杠桿滑輪機(jī)械效率知識(shí)點(diǎn)

杠桿杠桿1.杠桿：概念：五要素：會(huì)畫力臂：2.杠桿的平衡概念：3.實(shí)驗(yàn)探究杠桿的平衡條件：器材調(diào)節(jié)平衡使杠桿停在水平位置的目的：平衡條件4.三種杠桿的判斷：5.典型題：畫作用在杠桿上的最小的力及方向。圖9-14**14．如圖9-13所示是自重不計(jì)的杠桿，O為支點(diǎn)。LAO＝3LAB，物重G＝300N。〔1〕在A端施最小的力F使杠桿平衡，畫出該力的示意圖?！?〕求出力F的大小。圖9-14圖9-31圖9-13圖9-31圖9-13**15．如圖9-14表示用杠桿提重物。沿AB方向〔豎直方向〕、或者沿AC方向〔與桿垂直的方向〕、或者沿AD向〔水平方向〕都能使杠桿平衡。其中，沿方向用力時(shí)，這個(gè)力的力臂最長(zhǎng)，其力最小。某人用彈簧測(cè)力計(jì)鉤住桿的A端，沿水平〔AD〕方向拉住使桿在圖示位置平衡，假設(shè)他緩慢地使彈簧測(cè)力計(jì)向豎直〔AB〕方向旋轉(zhuǎn)，且保持桿的位置不變，那么，〔1〕旋轉(zhuǎn)過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)改變嗎？答?！?〕如果改變，是怎樣改變的呢？答。[3.5]****34．如圖9-31所示，彎曲杠桿的一端掛有重物G。在杠桿上畫出一個(gè)能使杠桿平衡且為最小的力F。[1.5]甲38如圖甲所示，杠桿OA處于平衡狀態(tài)，在圖中分別畫出力F1和F2對(duì)支點(diǎn)0的力臂L1和L2。甲甲甲圖9-20圖9-20用力F拉著杠桿緩慢移動(dòng)，力始終沿著豎直方向，力的大小變化〔〕；假設(shè)力的方向始終與杠桿垂直，力的大小變化〔〕。***23．如圖9-20所示，一根重為G的均勻鐵棒OA可繞O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，原來處在豎直位置〔圖中實(shí)線〕。假設(shè)用始終保持水平方向的力F拉它的A端，在它繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，F(xiàn)的大小變化情況是〔〕。F圖9-21F圖9-21***24．象圖9-21那樣，用始終垂直于與木頭的力F將木頭緩慢地抬起，在抬起的過程中，力F大小將〔〕。[1.5]不變B．漸漸變小圖9-27C．漸漸變大D．先變小后變大圖9-27****30．如圖9-27所示，輕質(zhì)桿可繞O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在A端施加一個(gè)始終垂直于杠桿的作用力F，使其從OA位置勻速轉(zhuǎn)到OA/位置的過程中，力F的大小將〔〕。[2.0]A．一直是變大的B．一直是變小的C．先變大，后變小D．先變小，后變大不等臂的平衡杠桿，假設(shè)兩側(cè)各加、減相同質(zhì)量的物體，杠桿的平衡情況？假設(shè)兩側(cè)各移動(dòng)相同的距離，杠桿的平衡情況？圖9-圖9-8*6．如圖9-8所示，杠桿上每小格的長(zhǎng)度相等，每只鉤碼等重，杠桿在水平位置平衡。請(qǐng)判斷以下說法的正確與錯(cuò)誤：[1.5]〔1〕左右兩邊各加掛一只鉤碼，杠桿仍在水平位置平衡〔2〕左右兩邊各加掛一只鉤碼，杠桿會(huì)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)?！?〕假設(shè)右邊再加掛一只鉤碼，左邊必須再加掛兩只鉤碼才能保持平衡〔4〕如果左邊鉤碼向左移一格，那么右邊鉤碼必須向右移兩格，才能保持平衡圖9-11**12．如圖9-11所示，現(xiàn)在杠桿處于平衡狀態(tài)。假設(shè)在兩側(cè)的鉤碼下面再各加掛一只鉤碼〔所有的鉤碼都是相同的〕，那么〔〕。[1.0]圖9-11A．杠桿仍保持平衡B．杠桿左端會(huì)下降C．杠桿右端會(huì)下降D．無法確定會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象圖9-12**13．如圖9-12所示，F(xiàn)1、F2的方向均為豎直向下，但F1＜F2，現(xiàn)在杠桿在水平位置平衡。設(shè)想，保持F1和F2的大小和方向不變，而使它們的作用點(diǎn)分別以相等的速度向支點(diǎn)移動(dòng)。在移動(dòng)過程中，杠桿的情況是〔〕。[1.0]圖9-12A．仍保持在水平位置平衡B．順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)C．逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。***25．如圖9-22所示，輕質(zhì)桿AB可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，其A端由一根細(xì)繩AC固定于地面。假設(shè)在其B端分別施加大小相同的四個(gè)不同方向的力，那么當(dāng)細(xì)繩AC承受的力最大時(shí)，B端對(duì)應(yīng)的力應(yīng)當(dāng)是〔〕。圖9-24A．F1B．F2C．F3D．F4圖9-24圖9-22圖9-22圖9-23圖9-23***26．如圖9-23所示，一根輕木條左端放一支較矮的蠟燭，右端放一支較高的蠟燭，兩支蠟燭一樣粗細(xì)，在O處將木條支起，木條能在水平位置平衡。同時(shí)點(diǎn)燃蠟燭，點(diǎn)燃后燃燒速度相同。那么，在燃燒過程中，木條〔〕。A．始終保持水平B．左端會(huì)下沉C．右端會(huì)下沉***27．如圖9-24，要在杠桿的A端作用一個(gè)最小的力F使杠桿平衡，在圖中畫出這個(gè)力的力臂L及這個(gè)力的示意圖。[1.5]用不等臂的天平測(cè)物體的質(zhì)量。力的作用線過支點(diǎn)的力〔〕影響杠桿的平衡。杠桿杠桿的應(yīng)用練習(xí)根底知識(shí)與根本技能*1．一根硬棒，在力的作用下能，就稱這根硬棒為杠桿。當(dāng)杠桿在力的作用下處于狀態(tài)時(shí)，就稱該杠桿平衡。[0.5]*2．省力杠桿的特點(diǎn)是：動(dòng)力臂阻力臂。在理發(fā)剪、羊角錘、縫紉機(jī)踏板中，屬于省力杠桿的是。[0.5]*4．如果作用在杠桿上的動(dòng)力是200N，動(dòng)力臂與阻力臂之比是4∶1，那么，杠桿平衡時(shí)，阻力是N。*5．用一根硬棒撬石頭，如果石頭重2.4×l03N，動(dòng)力臂是1.2m，阻力臂是20cm，那么，要把這塊石頭撬起，施加的動(dòng)力應(yīng)當(dāng)是N。[1.0]圖9-9圖9-9*7．以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕。[0.5]點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離稱為力臂杠桿平衡就是指杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)C．動(dòng)力作用點(diǎn)離支點(diǎn)越遠(yuǎn)，一定越省力D．力使物體轉(zhuǎn)動(dòng)的效果斷定于力和力臂的乘積**8．“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)可采用圖9-9所示的裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)讓橫桿AB在水平位置平衡，這樣做的好處是。假設(shè)開始實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)B端下沉，可將B端螺母向邊調(diào)。假設(shè)每個(gè)鉤碼質(zhì)量為50g，那么在C點(diǎn)應(yīng)掛只鉤碼杠桿才能平衡；假設(shè)C點(diǎn)不掛鉤碼，改在D點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)拉，為使杠桿平衡，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的最小讀數(shù)應(yīng)為N，拉力的方向應(yīng)。[2.0]圖9-10**9．如圖9-10所示，AB為輕桿，AO＝OC=CB，B端懸掛重為10N的物體，當(dāng)A端施加豎直向下的力F＝N時(shí)，杠桿平衡。如果動(dòng)力作用點(diǎn)從A點(diǎn)移到C點(diǎn)，能使杠桿仍平衡的力F至少是N，該力的方向是。圖9-10**10．判斷以下說法的正確與錯(cuò)誤。[2.0]〔1〕杠桿可以是直的，也可以是彎曲的〔〕〔2〕杠桿上的支點(diǎn)總是在動(dòng)力作用點(diǎn)與阻力作用點(diǎn)之間〔〕〔3〕支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離叫力臂〔〕〔4〕作用在杠桿上的動(dòng)力和阻力，方向不一定是相反的，有時(shí)可能是相同的〔〕**11．關(guān)于杠桿，以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕。[0.5]A．從支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離稱為力臂B．作用在杠桿上的動(dòng)力和阻力，方向有可能是相同的C．支點(diǎn)總是處在動(dòng)力和阻力之間的某一位置D．人們?cè)谏a(chǎn)勞動(dòng)中使用杠桿的目的就是為了省力**16．兩個(gè)小孩坐在蹺蹺板上，蹺蹺板恰好在水平位置平衡。那么，以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕。[1.0]圖9-15A．兩個(gè)小孩一定等重B．兩個(gè)小孩到支點(diǎn)的距離一定相等圖9-15C．兩個(gè)小孩各自的體重和到支點(diǎn)的距離的乘積相等**17．瞧，圖9-15中那個(gè)人背了點(diǎn)東西多費(fèi)力！你將建議他作以下哪種改良呢〔〕。A．腰應(yīng)當(dāng)直起來B．步子邁得小些C．兩手往前移一移D．將棒往前拉一拉，使物體更靠近人些**18．如圖9-16所示是用開啟瓶蓋的板手掀開瓶蓋。板手相當(dāng)于一個(gè)杠桿，標(biāo)出它的支點(diǎn)O，畫出它受的動(dòng)力〔F1〕和阻力〔F2〕的示意圖。[1.5]**19．如圖9-17是一個(gè)簡(jiǎn)易壓水泵。用手向下壓手柄，活塞桿會(huì)把活塞往上提；用手向上提手柄，活塞桿會(huì)把活塞向下推。整個(gè)手柄是一個(gè)彎曲的杠桿。[1.5]〔1〕請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出支點(diǎn)O，畫出此時(shí)的阻力F2，作出F1、F2的力臂L1和L2；〔2〕請(qǐng)答復(fù)：這個(gè)手柄屬于哪一類杠桿？。圖9-18圖9-17圖9-16圖9-18圖9-17圖9-16**20．如圖9-18是一個(gè)人挑擔(dān)子的示意圖。扁擔(dān)前端A處掛的重物質(zhì)量是m1＝20kg，后端B處掛的重物質(zhì)量是m2＝30kg。求：〔l〕前、后兩物體各為多重；〔2〕如果A、B兩點(diǎn)間距離是1.5m，那么他的肩與前端A的距離應(yīng)為多大？[3.5]***21．長(zhǎng)為80cm的杠桿，自重不計(jì)，支點(diǎn)在離右端20cm處。假設(shè)在左端掛20N的重物，那么在右端應(yīng)掛N的重物才能使杠桿平衡；假設(shè)在兩端再各加掛10N的重物，那么杠桿的支點(diǎn)應(yīng)向移動(dòng)cm，才能使杠桿恢復(fù)平衡。[2.5]***22．如圖9-19的桿秤，提紐O處是支點(diǎn)。AO為5cm，秤砣質(zhì)量是500g，秤桿上B處的刻度〔也叫“秤星”〕表示2kg，當(dāng)秤砣放在B處時(shí)秤桿平衡．那么被稱物體的質(zhì)量是kg，OB之間的距離是cm。圖9-19再答復(fù)以下問題：圖9-19〔1〕如果將500g的秤砣換成一個(gè)550g的較大秤砣，秤鉤上掛的還是原來的物體，這時(shí)秤砣的位置與提紐的距離應(yīng)比原來〔選填“大些”或“小些”〕才能平衡。這時(shí)從秤桿上讀得的被稱物體的質(zhì)量比它的實(shí)際質(zhì)量要〔選填“大些”或“小些”〕。圖9-26〔2〕現(xiàn)在社會(huì)上有些不法小商販，采取偷換秤砣的方法來坑害顧客。想想看，他們?cè)谫u貨時(shí)，是用偏大的秤砣還是用偏小的秤砣？答：。[5.0]圖9-26知識(shí)的拓展****29．如圖9-26為一根硬棒，棒上標(biāo)出了A、B、C三點(diǎn)，把它作杠桿使用。那么以棒上的點(diǎn)為支點(diǎn)、動(dòng)力作用在點(diǎn)、阻力作用在點(diǎn)時(shí)，最省力。圖9-28圖9-28****31．如9-28圖所示，直角輕棒ABO可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，AB＝30cm，OB＝40cm，在OB的中點(diǎn)C處掛一重為G的物體。要使它在圖示位置保持平衡，那么在棒的A端至少應(yīng)施加多大的力F？〔〕。[2.0]A．F＝2G／5B．F＝G／2C．F＝2G／3D．F＝G圖9-29****32．如圖9-29所示，棒OA是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿。用彈簧測(cè)力計(jì)水平地拉住A端，杠桿平衡。保持杠桿的位置不動(dòng)，緩慢地改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，直到彈簧測(cè)力計(jì)轉(zhuǎn)到豎直方向。在這一過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將〔〕。[2.0]圖9-29A．保持不變B．漸漸變大C．漸漸變小D．先變大后變小E．先變小后變大圖9-30****33．如圖9-30為一端粗一端細(xì)的木頭，木頭重為G，重心Q距粗端A的長(zhǎng)度是木棒全長(zhǎng)的l／3。在細(xì)端B施加一個(gè)始終保持豎直方向的力F，緩慢地向上提，在提的過程中，F(xiàn)的大小將〔〕。[2.0]圖9-30A不變B．逐漸變小C．逐漸變大圖9-32****36．如圖9-32是蒸汽鍋爐上的保險(xiǎn)閥裝置。當(dāng)閥門受到的向上的蒸汽壓強(qiáng)超過平安值時(shí)，閥門會(huì)被頂開,放掉一些蒸汽，使鍋爐內(nèi)蒸汽壓強(qiáng)減小。閥門氣口的面積是3cm2，杠桿OAB自重不計(jì)，爐內(nèi)應(yīng)保持的蒸汽壓強(qiáng)是1.2×l05Pa。問：圖9-32〔l〕當(dāng)爐內(nèi)蒸汽應(yīng)強(qiáng)為規(guī)定值時(shí)，閥門對(duì)杠桿A處向上的頂力是多大？〔2〕假設(shè)OA為5cm，AB為75cm，當(dāng)杠桿上B處所掛的重物為多重時(shí),可以使?fàn)t內(nèi)蒸汽壓強(qiáng)維持規(guī)定值?[3.5]圖9-33****37．如圖9-33所示，一塊長(zhǎng)1．5m的薄板，重不計(jì)，一端支起，另一端用細(xì)繩拉住，繩與水平夾角為30°，所能承受的最大拉力是20N。一只球從支點(diǎn)上方沿板向右以10cm／s的速度勻速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)5s繩子斷了。求：球有多重。[3.5]圖9-3339如以下圖甲所示，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L2是力F2的力臂．在圖中畫出力F1的力臂L1和力F2．圖12-1841如圖12-18所示，O為杠桿AC的支點(diǎn)，在O處掛一小球，AO=OB=BC，為使杠桿在水平位置平衡，畫出施加在杠桿上最小動(dòng)力F1的力臂L1：，并標(biāo)出F1的方向。圖12-1842如圖12=20所示是一個(gè)指甲刀的示意圖，它由三個(gè)杠桿ＡＢＣ、ＯＢＤ和ＯＥＤ組成，用指甲刀剪指甲時(shí)，下面說法正確的選項(xiàng)是〔〕圖12-20A．三個(gè)杠桿都是省力杠桿圖12-20B．三個(gè)杠桿都是費(fèi)力杠桿C．ＡＢＣ是省力杠桿，ＯＢＤ、ＯＥＤ是費(fèi)力杠桿D．ＡＢＣ是費(fèi)力杠桿，ＯＢＤ、ＯＥＤ是省力杠桿43如圖12-23是自卸車的示意圖，車廂局部視為杠桿，那么以下分析正確的選項(xiàng)是〔〕A．B點(diǎn)是支點(diǎn)，液壓桿施的力是動(dòng)力，貨物重是阻力 B．B點(diǎn)是支點(diǎn)，物體A放在車廂前部可省力圖12-23C．C點(diǎn)是支點(diǎn)，物體A放在車廂后部可省力 圖12-23D．C點(diǎn)是支點(diǎn)，物體A放在車廂前部可省力圖12-26圖12-26圖12-29圖12-2944．工人剪鐵皮時(shí)，有時(shí)用兩根鐵管套在剪刀柄上〔如圖12-29〕，這是什么道理？〔題型四〕45．在研究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，有一組同學(xué)猜測(cè)杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力＋動(dòng)力臂＝阻力＋阻力臂”。他們經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，獲得了下述數(shù)據(jù)：動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm4554于是，他們認(rèn)為自己的猜測(cè)得到了驗(yàn)證。你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)過程存在什么問題？46.杠桿在我國(guó)古代就有了許多巧妙的應(yīng)用。護(hù)城河上安裝使用的吊橋就是一個(gè)杠桿，由圖12-34可知它的支點(diǎn)是點(diǎn)(填“A”、B”或“C”)，在勻速拉起時(shí)，它屬于一個(gè)______杠桿(填“省力”或“費(fèi)力”)，并在圖中畫出動(dòng)力臂L1?！差}型一〕圖12-34圖12-3447．如圖12-36所示的兩種情況，OB＝AB，物重均為G，兩輕質(zhì)杠桿均平衡．比擬F、F'的大小，滿足關(guān)系式()〔題型四〕圖12-36A．F＝F’ B．F＝2F’圖12-36C．F＝1/2F' D．F＝1/4F'48．在棉產(chǎn)區(qū)，每年秋天拔去地里的棉桿是農(nóng)民的一項(xiàng)繁重體力勞動(dòng)。王剛仿照鉗子的結(jié)構(gòu)改制成一種農(nóng)具解決了這一問題。如圖12-37所示，使用時(shí)，將小鏟著地，用虎口夾住棉桿的下部，然后在套管上用力，棉桿就拔出來了。該農(nóng)具整體視為杠桿，那么支點(diǎn)、動(dòng)力作用點(diǎn)、阻力作用點(diǎn)對(duì)應(yīng)以下位置正確的選項(xiàng)是〔〕〔題型一〕圖12-37A．轉(zhuǎn)軸—虎口—套管B．小鏟—套管—虎口圖12-37C．小鏟—虎口—套管D．虎口—轉(zhuǎn)軸—套管49．如圖12-41所示，用一根硬棒撬一個(gè)大石塊，棒的上端Ａ是動(dòng)力作用點(diǎn)．〔1〕在圖上標(biāo)出：當(dāng)動(dòng)力方向向上時(shí)，杠桿的支點(diǎn)ａ當(dāng)動(dòng)力方向向下時(shí)，杠桿的支點(diǎn)ｂ；〔２〕在圖上畫出撬動(dòng)石塊動(dòng)力Ｆ為最小時(shí)的方向．〔題型三〕圖12-41圖12-40圖12-41圖12-40滑輪1.定滑輪：概念特點(diǎn)實(shí)質(zhì)過定滑輪沿不同方向拉同一物體，力的大小〔〕變。2.動(dòng)滑輪：概念特點(diǎn)實(shí)質(zhì)過動(dòng)滑輪沿不同方向拉同一物體，力的大小〔〕變。3.滑輪組：特點(diǎn)好處組裝、畫圖4.滑輪組的規(guī)律：無摩擦：拉力與物重的關(guān)系：實(shí)際：繩、物體移動(dòng)距離的關(guān)系：繩的段數(shù)與定、動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)的關(guān)系：滑輪滑輪組練習(xí)根底知識(shí)與根本技能*1．使用滑輪不省力，但能改變動(dòng)力的方向，這種滑輪相當(dāng)于一個(gè)杠桿。使用滑輪能省一半力，但不能改變動(dòng)力的方向，這種滑輪相當(dāng)于一個(gè)的杠桿。[1.0]*2．根據(jù)杠桿知識(shí)，費(fèi)力杠桿省距離，省力桿費(fèi)距離。可見，滑輪是費(fèi)距離的，而滑輪既不省距離也不費(fèi)距離。[0.5]*3．由定滑輪和動(dòng)滑輪組合起來的裝置叫，它既可以省力又能改變動(dòng)力的方向。[0.5]*4．請(qǐng)?jiān)趫D9-34所示各滑輪旁邊的括號(hào)內(nèi)寫上定滑輪或動(dòng)滑輪。[2.5]圖9-34圖9-34圖9-35圖9-35*5．將兩個(gè)滑輪裝配成圖9-35的樣子，用力F拉動(dòng)繩端時(shí)，物體會(huì)向移動(dòng)。其中A是滑輪，B是滑輪。[1.0]*6．用一個(gè)動(dòng)滑輪來提升重物，假設(shè)動(dòng)滑輪重為10N，物重為40N。摩擦不計(jì)，那么當(dāng)物體勻速上升時(shí)，作用在繩端的動(dòng)力F是N；假設(shè)動(dòng)力移動(dòng)20cm，那么物體上升cm。[1.5]*7．在圖9-36和圖9-37中的輪子上畫一根線表示杠桿，并標(biāo)出支點(diǎn)O；畫出動(dòng)力F1和阻力F2，以及力臂L1和L2。[2.0]*8．如圖3-38所示，沿三種不同的方向拉繩使物體上升，所用的力分別是F1、F2、F3，那么〔〕。[1.5]圖9-36圖9-37圖9-38圖9-39A．F1最大．B．F2最大．C．F圖9-36圖9-37圖9-38圖9-39**9．用一個(gè)動(dòng)滑輪豎直向上勻速提升重物。物重G＝180N，摩擦不計(jì)，繩端的拉力是F＝100N。動(dòng)滑輪重為N。[1.5]**10．圖9-39甲和乙都是由一只定滑輪和一只動(dòng)滑輪組成的滑輪組，但是它們有不同點(diǎn)。請(qǐng)答復(fù)：〔1〕滑輪組能改變動(dòng)力的方向，而滑輪組不改變動(dòng)力的方向；〔2〕甲滑輪組有段繩子承當(dāng)物重，而乙滑輪組有段繩子承當(dāng)物重，滑輪組更省力些；〔3〕如果都使物體上升h高度，那么甲滑輪組的繩端必須向下移動(dòng)，乙滑輪組的繩端必須向上移動(dòng)。**11．仍然看圖9-39甲和乙．如果摩擦不計(jì)，動(dòng)滑輪重不計(jì)，G＝300N，那么圖甲中的拉力F甲＝N，圖乙中的拉力F乙＝N；如果摩擦不計(jì)，動(dòng)滑輪重是30N，G＝300N，那么F甲＝N，F(xiàn)乙＝N。**12．以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕。[1.0]A．滑輪組的省力情況是由其中的動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)決定的B．剪刀實(shí)際上是兩個(gè)杠桿的組合C．費(fèi)力杠桿是不好的，實(shí)際應(yīng)用中應(yīng)當(dāng)盡量防止使用D．不管是定滑輪還是動(dòng)滑輪，其輪心都相當(dāng)于杠桿的支點(diǎn)**13．以下幾種說法中正確的選項(xiàng)是〔〕。[1.0]A．任何一個(gè)滑輪組都具備既省力又改變動(dòng)力方向的優(yōu)點(diǎn)B．滑輪組的省力情況決定于動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)C．滑輪組的省力情況決定于承當(dāng)物重的繩子段數(shù)D．任何滑輪組都具有既省力又省距離的優(yōu)點(diǎn)**14．如圖9-40所示，不計(jì)摩擦及滑輪重，重為G1、G2的兩個(gè)物表達(dá)在處于靜止，那么〔〕。[1.5]圖9-40A．G1=2G2B．G1=G2C．2G1=G2D．G1=3G2圖9-40知識(shí)的應(yīng)用**15．圖9-41是一個(gè)杠桿式簡(jiǎn)易起吊機(jī)，它上面裝了一個(gè)定滑輪可以改變拉繩的方向，杠桿OBA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。在圖上畫出動(dòng)力臂L1和阻力臂L2。[1.5]**16．在圖9-42中，畫出滑輪組的繞線，使人站在地面上能把物體提到高處。畫好后再答復(fù)：〔1〕該滑輪組有段繩子承當(dāng)物重；〔2〕如果拉動(dòng)繩端向下移動(dòng)Lm，那么物體能上升的高度h=。[2.5]圖9-41圖9-41圖9-42圖9-43**17．用如圖9-43的滑輪勻速提升重物：〔1〕如果G＝200N，滑輪重不計(jì)，那么掛鉤承受的拉力是N，拉繩的力F為N；〔2〕如果G＝200N，滑輪重為10N，那么掛鉤承受的拉力是N，拉繩的力F為N。[2.5]圖9-44圖9-45***18．如圖9-44所示，某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來勻速提升重物。如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N，滑輪重和摩擦均忽略不計(jì)，那么：以圖甲方式最多可提升重為N的物體；而以圖乙方式最多可提升重為N的物體。[3.0圖9-44圖9-45***19．在圖9-45虛線框內(nèi)畫一個(gè)用于豎直提起重物的滑輪組。要求該滑輪組有這樣的特點(diǎn)：有4段繩子承當(dāng)總重，所用滑輪個(gè)數(shù)為最少。[2.5]知識(shí)的拓展***20．用某滑輪組提升重物，重物和動(dòng)滑輪的總重由5段繩子承當(dāng)，繩重和摩擦不計(jì)，動(dòng)滑輪共重20N。假設(shè)在勻速提升重物時(shí)，繩端的拉力是100N，那么被提升的重力為〔〕[1.5]A．400N．B．480N．C．500N．D．520N．***22．一個(gè)體重為500N的人，經(jīng)測(cè)定他的手臂最大可發(fā)揮700N的拉力。假設(shè)這個(gè)人用一個(gè)定滑輪來提升重物，他所能提起的最大物重為〔〕。[1.5]A．1200NB．700NC．500ND．200N***23．要用滑輪組勻速提起重為1250N的重物，而串繞滑輪組的繩子最多只能承受250N的拉力。假設(shè)不計(jì)摩擦和滑輪重，那么該滑輪組中至少有〔〕。[2.5]A．一只定滑輪和兩只動(dòng)滑輪．B．兩只定滑輪和三只動(dòng)滑輪．C．兩只定滑輪和兩只動(dòng)滑輪．D．三只定滑輪和兩只動(dòng)滑輪．圖9-46圖9-46***24．如圖9-46所示，繩及滑輪重不計(jì)，繩與滑輪的摩擦不計(jì)。物重為100N，使物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)物體與水平地面的摩擦力是40N。那么物體在勻速運(yùn)動(dòng)過程中受的合力是N，作用在繩端的拉力是N。[2.5]圖9-47***25．在圖9-47中，畫出滑輪組的串繞方法，要求是：繩端往上提，重物往上升。并答復(fù)以下問題：圖9-47〔l〕這個(gè)滑輪組有段繩子承當(dāng)物重，假設(shè)繩端的拉力向上移動(dòng)l.5m，那么物體上升m?！?〕假設(shè)物重G＝30N，摩擦及動(dòng)滑輪重均不計(jì)，使重物勻速上升時(shí)，繩端的拉力F＝N?！?〕假設(shè)物重G＝30N，摩擦不計(jì)，動(dòng)滑輪重為G動(dòng)=6N，使重物勻速上升時(shí)，繩端的拉力F＝N。***26．如圖9-48甲和乙中，都各有兩個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪。請(qǐng)按以下要求畫圖并答復(fù)以下問題：[3.5]〔l〕在圖甲中畫繞線，使得繩端往下拉時(shí)，重物往上升。它將有段繩子承當(dāng)物重。圖9-48〔2〕在圖乙中畫繞線，使得繩端向上拉時(shí)，重物往上升。它將有段繩子承當(dāng)物重。圖9-48圖9-49圖9-49***27．如圖9-49甲和乙。在甲圖中畫繞線，使繩端向右拉時(shí)物體向左移；在圖乙中畫繞線，使繩端向左拉時(shí)物體向左移。[2.5]****28．仍然請(qǐng)看圖9-48甲和乙?！怖@線已經(jīng)畫好了嗎？〕設(shè)物重G為200N，摩擦不計(jì)，動(dòng)滑輪的重不能忽略，串繞滑輪組的繩子最多只能承受50N的拉力。[2.5]〔1〕你將選用它們中的哪一個(gè)來提升重物？答：選用；〔2〕假設(shè)在實(shí)際提升物體勻速上升時(shí)，繩端的拉力是44N，求該滑輪組動(dòng)滑輪的總重。圖9-50圖9-50****29．如圖9-50所示，物重G＝30N，繩的一端拴在地面，拉力F使滑輪勻速上升。〔l〕假設(shè)滑輪重不計(jì)，滑輪向移動(dòng)20cm，那么拉力F=N，物體上升cm?！?〕假設(shè)滑輪重為2N，使物體上升20cm，那么拉力F＝N，滑輪向上移動(dòng)cm。[3.5]圖9-52圖9-51****30．如圖9-51所示，滑輪重不計(jì)，滑輪與轉(zhuǎn)軸的摩擦不計(jì)，在拉力F作用下可使物體勻速運(yùn)動(dòng)?！瞝〕如果拉繩的速度是v，那么物體移動(dòng)的速度v物=v；〔2〕如果拉力F是6N，那么可知〔〕[3.5]圖9-52圖9-51A．物重為12N．B．物重為3N．C．物重為2N．D．物體受摩擦力12N．E．物體受摩擦力3N．F．物體受摩擦力2N．****31．在圖9-52中，畫出滑輪組在提升重物時(shí)的最省力的繞法。[1.5]圖9-53圖9-53****32．利用圖9-53的滑輪組起吊物體，摩擦不計(jì)。物重G＝400N。當(dāng)拉力F為140N時(shí)，可使物體以0.5m／s的速度勻速上升。想想看，根據(jù)這些條件，你能求出哪些物理量，并把它們一一求出來。[4.5]****33．如圖9-54所示，繩及滑輪重不計(jì)，滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的摩擦不計(jì)。物體A重800N、B重l00N，B在運(yùn)動(dòng)時(shí)受地面的摩擦力是fB＝20N。當(dāng)拉力F＝200N時(shí)，物體A以3m/s的速度沿水平面勻速運(yùn)動(dòng)。求：〔l〕物體B運(yùn)動(dòng)的速度；〔2〕物體A所受的摩擦力fA。[3.5]圖9-54圖9-54****34．如圖9-55所示，每只滑輪重都是2N，當(dāng)拉力F為5N時(shí)，物體G可保持靜止。那么物重G為N，圖中所標(biāo)a繩承受的力是N，b繩承受的力是N。[2.5]****35．如圖9-56甲、乙兩個(gè)滑輪組，它們吊著的物體重都是G，滑輪重及摩擦均不計(jì)。當(dāng)繩端拉力分別為F甲和F乙時(shí)，物體勻速上升。那么F甲與F乙之比是〔〕。[2.5]圖9-56圖9-57A．l∶l．B．2∶3．C．3∶2．D．4∶5．圖9-56圖9-57圖9-55圖9-55****36．畫出圖9-57滑輪組的繞線。要求是：繩往下拉，物體往上升，有三段繩子承當(dāng)物重[1.5]圖9-58****37．如圖9-58所示，滑輪重及滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的摩擦均不計(jì)。向上拉繩的速度是1.2m／s，拉繩的力F是9N。由此可知〔〕。[2.5]圖9-58A．物重是27N，物體的速度是0.4m／s．B．物重是18N，物體的速度是0.6m／s．C．物體受到的摩擦力是27N，物體的速度是0.4m／s圖9-59D．物體受到的摩擦力是18N，物體的速度是0.6m／s圖9-59****38．如圖9-59所示，摩擦不計(jì)，滑輪重2N，物重10N。在拉力F的作用下，物體以0.4m／s的速度勻速上升，那么〔〕。[2.5]A．F＝5N，F(xiàn)向上的速度是0.2m/s．B．F＝7N，F(xiàn)向上的速度是0.2m/s．C．F＝6N，F(xiàn)向上的速度是0.8m/s．D．F＝22N，F(xiàn)向上的速度是0.2m/s．圖9-61圖9-60****39．如圖9-60所示，滑輪重及滑輪摩擦不計(jì)，物體A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài)。以下幾種說法中正確的選項(xiàng)是〔〕。[3.0]圖9-61圖9-60A．兩物體重力的大小關(guān)系是G1＝2G2．B．A物體受到的摩擦力的大小fA=2G2．C．A物體所受的合力的方向是向右的．D．A物體受到三個(gè)力的作用，B物體受到兩個(gè)力的作用．****40．用如圖9-61所示的滑輪組提升重物，摩擦不計(jì)，當(dāng)物重G=1600N、拉力F為450N時(shí)，可使物體勻速上升。求：〔1〕當(dāng)拉繩的速度為多大時(shí)，可使重物以0.5m／s的速度勻速上升；〔2〕當(dāng)被提起的物體重為G’＝2600N時(shí)，拉力F’為多大可以使物體勻速上升。[4.5]機(jī)械功功功的概念：?jiǎn)挝唬阂饬x：計(jì)算：計(jì)算公式：推導(dǎo)公式：做功的兩個(gè)必要因素：計(jì)算做功的解題思路：功的原理及應(yīng)用1.功的原理：內(nèi)容理解：理想情況實(shí)際2.輪軸做功的原理〔理想情況〕：FR=Gr實(shí)質(zhì)：可以連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿3.斜面：好處拉力F的計(jì)算公式〔理想〕：4.螺旋：特點(diǎn)：將旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)與沿軸線的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化實(shí)質(zhì)：變形的斜面功同步練習(xí)一、是非題

1．運(yùn)發(fā)動(dòng)將杠鈴舉著不動(dòng)，此時(shí)運(yùn)發(fā)動(dòng)對(duì)杠鈴做了功。

〔

〕

2．某同學(xué)踢毽子，毽子在空中運(yùn)動(dòng)過程中，此同學(xué)對(duì)毽子做了功?！?/p>

〕

3．一個(gè)書包沿樓梯滾下，因?yàn)闈L動(dòng)方向是斜向下的，所以重力沒有做功。

〔〕

4．一個(gè)小球在水平地面上滾動(dòng)，此時(shí)重力沒有做功?！?/p>

〕

5．一個(gè)小孩用力推箱子，箱子未推動(dòng)，但由于小孩用了很大的力，所以小孩對(duì)箱子做了功?！?/p>

〕

6．10只雞蛋被舉高1米，做的功約為5焦?！?/p>

〕

7．甲推車的力比乙推車的力大，所以甲做的功比乙多?！?/p>

〕

8．功的大小是由力的大小和物體在力的方向上通過的距離決定的?！?/p>

〕

二、填充題

1．人拉著重150牛的木塊在水平地面上沿直線勻速前進(jìn)了20米，人的水平拉力是90牛，那么，木塊在前進(jìn)中受到的摩擦力為____牛，人對(duì)木塊所做的功是____焦。

2．一位重700牛的乘客，背著重60牛的包站在勻速行駛的公共汽車上。當(dāng)汽車駛過200米的距離時(shí)，乘客對(duì)包所做的功為____焦，汽車底板的支持力對(duì)乘客所做的功為____焦。

三、選擇題

1．足球運(yùn)發(fā)動(dòng)用150牛的作用力，將重4．5牛的足球踢出，足球沿水平場(chǎng)地向前運(yùn)動(dòng)的最大距離為20米，那么運(yùn)發(fā)動(dòng)對(duì)足球所做的功為

[]

A．3000焦

B．90焦

C．3090焦D．無法確定

2．甲、乙兩物體分別在水平拉力作用下作勻速直線運(yùn)動(dòng)。假設(shè)甲的質(zhì)量是乙的4倍，甲所受的水平拉力是乙的2倍，甲的速度是乙的3倍，那么在同一時(shí)間內(nèi)，拉力對(duì)甲、乙兩物體做的功之比為

[]

A．24∶1

B．12∶1

C．6∶1D．2∶1

四、計(jì)算題

在光滑的水平桌面上有一木塊，木塊的質(zhì)量是2千克，現(xiàn)用F=12牛的水平力拉著物體前進(jìn)0．5米，問：〔1〕該木塊受幾個(gè)力作用？各是多大？畫出力的示意圖〔2〕每個(gè)力做的功各是多少？

功第二課時(shí)一、填空：1.重為1000N的小車，在拉力的作用下沿水平地面勻速前進(jìn)10m，小車所受的阻力為車重的0.3倍，那么拉力對(duì)小車做的功為______J；小車重力做的功為______J.2.在生產(chǎn)和生活中，經(jīng)常見到這樣的情形，用木板搭斜坡將貨物推上汽車車廂，修盤山公路使汽車駛上高聳的山峰等。從物理學(xué)的角度分析，它們的物理模型屬于同一種簡(jiǎn)單機(jī)械，即＿＿＿＿，這種簡(jiǎn)單機(jī)械的優(yōu)點(diǎn)是＿＿＿＿。3.某商場(chǎng)扶梯的高度是5m，扶梯長(zhǎng)是7m，小明體重為600N。扶梯把小明從三樓送上四樓的過程中對(duì)小明做功＿＿＿＿J。4.如下圖，物體A通過滑輪在水平拉力F的作用下沿水平面以1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，假設(shè)不計(jì)動(dòng)滑輪、繩子、彈簧測(cè)力計(jì)的重力和動(dòng)滑輪與繩間摩擦，那么物體A與水平面的摩擦力大小為__________N。拉力F在10S內(nèi)做的功為_________J。5.水平面上有A、B兩個(gè)物體，用水平推力F1使物體A前進(jìn)10m做功W焦耳用水平拉力F2使物體B前進(jìn)15m做功2W焦耳，那么F1與F2的大小之比F1:F2________。6.根據(jù)右圖所示情景，請(qǐng)你提出一個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問題，并作簡(jiǎn)答.問題：簡(jiǎn)答：二、選擇：1.以下事例中，重力做功的是A.冰球在水平的冰面上滾動(dòng)B.皮劃艇在平靜水面快速滑行C.跳水運(yùn)發(fā)動(dòng)下落D.舉重運(yùn)發(fā)動(dòng)把杠鈴舉起停在空中靜止不動(dòng)2.汽車的牽引力是1000N且保持不變,先后通過200m的泥濘路段和200m的柏油路段,比擬在這兩個(gè)路段上汽車發(fā)動(dòng)機(jī)做功的情況,()A.在泥濘路段做的功多B.在柏油路段做的功多C.在兩個(gè)路段做的功相同D.無法判斷3.一個(gè)同學(xué)用120N的力將一個(gè)4N的足球踢到25m遠(yuǎn)處,對(duì)他踢球時(shí)做功的說法正確的選項(xiàng)是()A.300JB.100JC.沒有做功D.做功的條件缺乏,無法計(jì)算4.在以下圖所示的四種情景中，其中力對(duì)物體沒有做功的是()A、火箭騰空B、叉車舉起C、人推石頭D、馬拉木頭前而升起的推力重物的舉力未動(dòng)時(shí)的推力進(jìn)的拉力F5.如下圖，用水平力F拉著重為100N的物體，在水平地面上向左勻速移動(dòng)了5m，物體所受地面的摩擦力大小為20N，那么()FA.重力做的功是500JB.拉力大小為100NC.拉力大小為120ND.拉力做的功為100J6.如下圖，是用于鍛煉身體的體育器材——跑步機(jī)。人在跑步機(jī)上可以實(shí)現(xiàn)快走或跑步動(dòng)作，到達(dá)鍛煉身體的目的。下面關(guān)于人在跑步過程中的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．人對(duì)跑步機(jī)做了功B．人對(duì)跑步機(jī)沒有做功C．人體消耗的能量一局部轉(zhuǎn)化為跑步機(jī)的內(nèi)能D．腳底與跑步機(jī)間有摩擦作用三、計(jì)算：1.汽車在寧通公路上以30m/s的速度勻速直線行駛，所受阻力是2×103N，求：〔1〕汽車在5min內(nèi)行駛的路程?！?〕行駛5min汽車牽引力做的功。2.一輛轎車在水平路面上勻速直線行駛，轎車上的速度表如下圖。求：⑴轎車行駛的速度是多少千米/時(shí)？⑵在2min內(nèi)轎車行駛的路程是多少千米？⑶假設(shè)轎車發(fā)動(dòng)機(jī)提供的牽引力為F＝1600N，那么轎車通過上述路程牽引力做的功為多少焦？(思考題)3.將一半徑為R的圓筒上繞上幾圈后置于水平地面上，如下圖，用水平力F拉繩使圓筒在地面上滾動(dòng)一周后，拉力F做功多少？〔4πRF〕4．一列火車以20m／s的速度在平直軌道上勻速行駛，火車受到的阻力是9×104N。問：〔l〕火車頭〔也叫機(jī)車〕的牽引力是多大？〔2〕1min內(nèi)機(jī)車做了多少功？[3.5]5．某汽車以36km／h的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，1min內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)做功3．6×106J。求汽車行駛時(shí)受到的阻力。[2.5]6．一個(gè)人用50N的力往下壓杠桿一端，手下降的高度是2m，而杠桿的另一端把一個(gè)物體抬高了0.5m。杠桿重不計(jì)，杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的摩擦不計(jì)。問：〔1〕人做了多少功？〔2〕被抬高的物體有多重？〔提示：用功的原理求解〕[2.5]圖10-67．如圖10－6所示，三種情況中物體所受的拉力都是F，甲圖中物體上升sm，乙圖中物體沿斜面向上移動(dòng)sm，丙圖中物體水平移動(dòng)sm。比擬拉力F做功的多少，結(jié)論是〔〕圖10-6A．甲圖做功最多．B．乙圖做功最多．C．丙圖做功最多．D．做功一樣多．8．在相同的水平推力作用下，使較重的A物體沿光滑的平面移動(dòng)，較輕的B物體沿粗糙的平面移動(dòng)，假設(shè)移動(dòng)相同的距離，那么以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕[1.5]A．推力對(duì)人物體做的功多B．推力對(duì)B物體做的功多C．推力對(duì)A物體和B物體做的功一樣多．D．條件缺乏，無法比擬推力對(duì)它們做功多少的關(guān)系功率1.功率：表示：定義：公式：?jiǎn)挝唬阂饬x：推導(dǎo)公式：對(duì)公式的理解：比值的應(yīng)用：會(huì)估算功率：2．典型題：1.某同學(xué)從一樓跑到三樓用了10s，那么他上樓時(shí)的功率大約為〔〕A3WB30WC300WD3000W2.某人騎著一輛自行車，在平直的公路上勻速行駛，假設(shè)人和車所受的阻力位20N，通常情況下，騎車人消耗的功率接近〔〕A1WB10WC100WD1000W3.挖掘機(jī)挖土的速度往往很慢，這是為了〔〕。4.一個(gè)同學(xué)用120N的力，將一個(gè)4N的足球踢到25m遠(yuǎn)處，對(duì)他踢球時(shí)做功的情況，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A做工300JB做功100JC沒有做功D做了功，條件缺乏無法判斷5.一個(gè)同學(xué)先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙的兩種水平面上前進(jìn)相同的距離。那么兩次情況下拉力做的功〔〕。6.大偉同學(xué)用一個(gè)距離手3m高的定滑輪拉住一個(gè)重100N的物體，從滑輪正下方沿水平方向移動(dòng)4m，假設(shè)不計(jì)繩重及摩擦，他做的功至少是〔〕7.一輛小轎車在2.6×103N的牽引力作用下，以90km/h的速度沿平直公路行駛了15km，轎車的功率是〔〕kW。功率練習(xí)一、填空：1.一輛汽車，在高速公路上以30m／s的的速度勻速行駛，受到的阻力是2000N，這輛汽車1min做的功是_________J，功率是w。2.用8.5N的水平拉力，使質(zhì)量為10㎏的物體沿水平方向勻速移動(dòng)10m，那么拉力做的功是_________J，重力做的功是_________J，物體受到的摩擦阻力等于_________N．3.體育課上同學(xué)們進(jìn)行爬桿比賽，質(zhì)量為50㎏的小明以0.8m/s的速度勻速爬直立的桿，在爬桿過程中，他受到的摩擦力為__________N，爬桿的功率是__________W．〔g＝10N／㎏〕4.某汽車發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率為30kW，恰能以54km／h勻速行駛5.4km，其間發(fā)動(dòng)機(jī)共做功_____J，汽車行駛時(shí)受到的阻力為N。當(dāng)汽車上坡時(shí)，只能保持36km／h的速度勻速行駛時(shí)，此時(shí)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力為N。5．運(yùn)動(dòng)有快有慢，我們用“單位時(shí)間里通過的路程”來表示運(yùn)動(dòng)的快慢，稱為速度，計(jì)算公式是。做功也有快有慢，我們用來表示做功的快慢，稱為，計(jì)算公式是，國(guó)際單位是，常用單位還有。二、選擇：1.質(zhì)量相等的甲、乙兩物體在空中勻速下落，且下落的高度相等。甲下落的速度為1m/s，乙下落的速度為2m/s，那么下落過程中重力對(duì)兩物體所做功的判斷正確的選項(xiàng)是〔〕A．對(duì)兩物體做的功一樣多 B．對(duì)甲做的功多C．對(duì)乙做的功多 D．無法判斷2.小亮同學(xué)從地面走上10m高的四樓教室，估計(jì)他克服重力做的功為〔〕A．500WB．500JC．5000WD．5000J3.小車重200N，人用30N的水平力推小車沿水平路面勻速前進(jìn)50m的過程中，以下判斷正確的選項(xiàng)是〔〕 A．重力做功為10000JB．人對(duì)車做功10000J C．人對(duì)車做功1500JD．小車受到的阻力是230N4.起重機(jī)將1000N的重物勻速豎直提升3m后，又把重物水平移動(dòng)了1m，那么起重機(jī)對(duì)重物所做的功是〔〕A．1000JB．2000JC．3000JD．4000J5.如下圖，AB=3AE，AC=2AE，AD=1.5AE。假設(shè)把物體沿AB、AC、AD三個(gè)斜面勻速地拉到頂端A時(shí)，〔不計(jì)摩擦〕那么〔〕A．沿著AB用的拉力小，做功多．B．沿著AC用的拉力小，做功多．C．沿著AD用的拉力大，做功少．D．沿著三個(gè)斜面用的拉力不相等，做功一樣多6.一個(gè)人用同樣大小的水平方向的力拉著木箱，分別在光滑和粗糙兩種水平地面上前進(jìn)相同的距離，關(guān)于拉力所做的功，以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕A．粗糙地面上做功較多B．在光滑地面上做功較多C．兩次做功一樣多D．條件不夠，無法比擬兩次做功的多少7.粗細(xì)均勻長(zhǎng)L重G的木棒橫臥在水平地面上，用力提起一端使木棒以另一端為支撐點(diǎn)慢慢豎立，此過程中做功至少是〔〕A．0.5GLB．GLC．2GLD．不好判斷8.舉重運(yùn)發(fā)動(dòng)在2s內(nèi)把重1500N的杠鈴舉高2m，那么〔〕A．運(yùn)發(fā)動(dòng)的功率是3000WB.運(yùn)發(fā)動(dòng)的功率是1500WC．運(yùn)發(fā)動(dòng)在2s內(nèi)做功1500JD.運(yùn)發(fā)動(dòng)在2s內(nèi)做功3000W9.在希臘雅典奧運(yùn)會(huì)舉重比賽中，一運(yùn)發(fā)動(dòng)在第一階段把150㎏的杠鈴很快舉過頭頂，第二階段使杠鈴在空中停留37s。以下關(guān)于運(yùn)發(fā)動(dòng)對(duì)杠鈴做功的說法，正確的選項(xiàng)是〔〕A．他在第一階段內(nèi)沒做功．B．他在第二階段內(nèi)沒做功C．他在兩個(gè)階段內(nèi)都沒做功D．他在兩個(gè)階段內(nèi)都做了功10.小明和爸爸一起去登山，登到山頂時(shí)，小明用了20min，爸爸用了25min，爸爸的體重是小明的1.5倍，那么小明與爸爸的登山功率之比為〔〕A．5∶6 B．6∶5 C．15∶8 D．8∶1511.如下圖，重為100N的物體A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4m／s的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N。不計(jì)滑輪、繩子、彈簧測(cè)力計(jì)的重力，忽略繩子與滑輪間的摩擦。那么〔〕A.物體A受到水平面的摩擦力為5NB.拉力F的功率為4WC.假設(shè)物體A勻速運(yùn)動(dòng)2s，拉力F做功為4JD.物體A受到的支持力和物體A對(duì)水平面的壓力是一對(duì)平衡力12.某同學(xué)學(xué)習(xí)了功率后想估測(cè)自己跑步上樓的功率,他從一樓跑到三樓用了10s，他上樓的功率是()A.3WB.30WC.300WD.3000W13.兩位學(xué)生比賽爬竿，他們的質(zhì)量之比為4:5，甲用18s爬到頂，乙用20s爬到頂，那么兩人勻速爬竿過程中所做功和功率大小是〔〕A．甲學(xué)生做功較少，功率較大B．甲學(xué)生做功較少，功率較小C．甲學(xué)生做功較多，功率較大D．甲學(xué)生做功較多，功率較小14.功率相同的兩輛汽車，各自在水平公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，汽車甲在半小時(shí)內(nèi)行駛15km，汽車乙在2min內(nèi)行駛1200m，那么〔〕A．兩車牽引力之比為5︰6B．兩車發(fā)動(dòng)機(jī)做功之比為1︰1C．兩車速度之比為1︰1D．兩車所受阻力之比為6︰515.小華同學(xué)騎著自行車在平直公路上以正常速度勻速行駛時(shí)的功率約為70W，那么他騎車時(shí)所受的阻力約為〔〕A．2000NB．200NC．20ND．2N三、計(jì)算：1.在圖中的裝置中，放在水平地面上的物體質(zhì)量為10㎏，在拉力F=10N的力作用下以0.4m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)〔不計(jì)機(jī)械內(nèi)部摩擦和機(jī)械自重〕。求：〔1〕物體受到的摩擦力多大？〔2〕在10s內(nèi)拉力F做了多少功和拉力的功率？2.如下圖的裝置中，重30牛的物體A，在水平力F的作用下以10厘米/秒的速度沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)半分鐘，此時(shí)彈簧秤的示數(shù)為2牛，〔不計(jì)機(jī)械內(nèi)部摩擦和機(jī)械自重〕求：〔1〕物體A受到的摩擦力；〔2〕拉力所做的功；〔3〕拉力的功率。圖10-153．如圖10－15所示，物體重500N，滑輪重及滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的摩擦不計(jì)，在水平拉力F作用下物體沿水平面以2m／s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中與地面間的摩擦力是100N。求在2rnin內(nèi)拉力做的功及拉力的功率。[3.5]圖10-154．一輛汽車，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是70kW，半小時(shí)內(nèi)在平直公路上勻速行駛了40km。問：〔1〕發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力做了多少功？〔2〕發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是多大？〔3〕汽車行駛過程中，受到路面的摩擦力是多大？[3.5]機(jī)械效率1.有用功：額外功：總功：2.機(jī)械效率：定義公式推導(dǎo)公式：適用條件：任何機(jī)械的效率總〔〕于1，原因：實(shí)驗(yàn)探究滑輪組的機(jī)械效率：原理器材：注意：表格：4.滑輪組的機(jī)械效率與〔〕有關(guān)，與〔〕無關(guān)。5.提高機(jī)械效率的主要方法：減小摩擦減輕機(jī)械自重增加物重“機(jī)械效率”自測(cè)題圖1根底訓(xùn)練〔A級(jí)〕圖11．如圖1所示，陳明同學(xué)用動(dòng)滑輪提升摩托車過程中，所做的有用功是〔〕.A．克服繩與滑輪間的摩擦力做的功B．克服摩托車重力所做的功C．提升摩托車同時(shí)提升滑輪做的功D．克服繩子的重力所做的功2．甲、乙兩種機(jī)械在做功過程中，甲的機(jī)械效率比乙的機(jī)械效率高，這說明〔〕.A．甲做功比乙做功快圖2B．甲做的有用功比乙做的有用功多圖2C．甲做的額外功比乙做的額外功少D．甲做的有用功與總功的比值比乙大3．用一個(gè)動(dòng)滑輪把500Ｎ的重物勻速提高1m,所用的拉力是300Ｎ，如圖2所示，那么在此過程中的有用功、總功和動(dòng)滑輪的機(jī)械效率分別是〔〕.A．500J，600J，83.3%B．500J，300J，16.7%C．300J，500J，83.3%D．600J，500J，120%4．在同樣的條件下，小明利用兩個(gè)不同的動(dòng)滑輪把木料拉上四樓時(shí)，他發(fā)現(xiàn)利用較輕的動(dòng)滑輪在提升木料時(shí)機(jī)械效率較高，這是因?yàn)椤病?A．可以減少有用功B．在總功不變的情況下增加有用功C．在總功不變的情況下減少額外功D．在有用功不變的情況下減少總功5．以下做法，不能夠改變滑輪組機(jī)械效率的是〔〕.A．用大小相等的塑料動(dòng)滑輪代替鑄鐵動(dòng)滑輪B．給定滑輪的軸加潤(rùn)滑油C．改變重物提升的高度D．改變被提升的物重6．利用機(jī)械效率不同的三種機(jī)械分別把同一物體提高相同高度，假設(shè)η1＜η2＜η3，那么以下關(guān)系正確的選項(xiàng)是〔〕.A．Ｗ總1＜Ｗ總2＜Ｗ總3B．Ｗ總1＞Ｗ總2＞Ｗ總3C．Ｗ總1＝Ｗ總2＝Ｗ總3D．無法判斷7．_____和______的比值，叫做機(jī)械效率。因?yàn)開___________，所以機(jī)械效率η總是小于1的。8．用水桶從井中提水的時(shí)候，克服____的重力做的功是有用功；如果桶掉到井里，撈上的桶里帶了一些水，克服____的重力做的功是額外功?！策x填“水”、“桶”〕9．某滑輪組的機(jī)械效率是60％，假設(shè)額外功為100J，那么總功是_____J，有用功是_____J。10．建筑工地上，小王師傅用定滑輪勻速提升重為270N的砂漿桶，所用的拉力為300N，砂漿桶升高的高度為10m．小王師傅做的有用功為______J，這時(shí)定滑輪的機(jī)械效率為____%．11．人們經(jīng)常會(huì)使用杠桿做功，杠桿使用中的摩擦非常小，故杠桿的機(jī)械效率非常高的．假設(shè)一根杠桿的機(jī)械效率為90%，使用這種杠桿將180kg的物體提升5cm，需要做的有用功為____J，總功為____J．12．用兩個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪組成的滑輪組提升重物，將1000N的重物勻速提升2m，人所用的拉力為312.5N，將繩子拉下8m，假設(shè)不計(jì)繩重和摩擦，那么滑輪組所做的有用功是_____J，機(jī)械效率是____%。圖3圖313．如圖3所示，小華同學(xué)用手通過一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，沿豎直方向勻速拉一個(gè)動(dòng)滑輪，使掛在動(dòng)滑輪下的鉤碼緩慢上升。〔1〕動(dòng)滑輪勻速緩緩上升過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_______〔選填“不斷變化著的”或“穩(wěn)定不變的”〕。〔2〕手移動(dòng)距離s與鉤碼上升高度h之間的關(guān)系是____?！?〕以上過程小華做的額外功有_________〔填一條即可〕，假設(shè)動(dòng)滑輪重G1，鉤碼重G2，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，那么動(dòng)滑輪的機(jī)械效率可用字母表示為___________。15．某人用圖5所示的滑輪組提升2000Ｎ的重物，所用的拉力是800Ｎ，繩子自由端被拉下4m．圖5〔1〕這個(gè)人做的總功是多少？〔2〕有用功是多少？圖5〔3〕額外功是多少？〔4〕滑輪組的機(jī)械效率是多少？圖616．如圖6所示的電動(dòng)升降臺(tái)機(jī)械效率是50%，升降臺(tái)用60s把300kg的重物勻速提升l0m〔g=l0N/kg〕。求這過程中：圖6〔1〕升降臺(tái)對(duì)重物做的功；〔2〕升降臺(tái)對(duì)重物做功的功率；〔3〕升降臺(tái)電動(dòng)機(jī)做的總功。能力提升〔B級(jí)〕17．將一個(gè)動(dòng)滑輪改為定滑輪使用后，在相同時(shí)間內(nèi)把同一物體提高相同高度，那么改動(dòng)后與改動(dòng)前相比擬〔〕.A．節(jié)省了力B．提高了機(jī)械效率C．降低了機(jī)械效率D．提高了功率18．兩臺(tái)機(jī)械完成的有用功之比W1︰W2＝4︰7，它們的機(jī)械效率分別為η1＝60％，η2＝75％，那么兩臺(tái)機(jī)械所做總功之比為〔〕.A．5︰7B．7︰5C．16︰35D．35︰16圖圖719．同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟喗M機(jī)械效率上下的因素”時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖7所示的兩個(gè)滑輪組，進(jìn)行比照實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證提出的假設(shè)，那么該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的假設(shè)是〔〕.A．滑輪組機(jī)械效率上下可能與動(dòng)滑輪重有關(guān)B．滑輪組機(jī)械效率上下可能與被提物重有關(guān)C．滑輪組機(jī)械效率上下可能與物體提升高度有關(guān)圖8D．滑輪組機(jī)械效率上下可能與承重繩子段數(shù)有關(guān)圖820．如圖8所示，重為20N的物體在2N的拉力F作用下,勻速向左運(yùn)動(dòng)了1m。物體受