2021年中考語文考場作文真題匯編 (三)

題目一:

閱讀下面的文字。按要求作文。

英國女王的孫女兒尤金妮十二歲那年，因脊柱側(cè)彎進(jìn)行了手術(shù)醫(yī)治。手術(shù)很成功，只是地的背部永遠(yuǎn)

留下了一條疤痕。十幾年后，在尤金妮的王室婚禮上，地特意選擇了后背“深V”設(shè)計(jì)的婚紗，而且不戴頭

紗，大方地展現(xiàn)那條長長的疤痕；她還特意邀請當(dāng)年為她動(dòng)手術(shù)的醫(yī)護(hù)人員參加婚禮，感謝他們當(dāng)年付出

的艱辛勞動(dòng)。在接受采訪時(shí)，尤金妮說：“美麗的定義是可以改變的?！?/p>

請以“更是一種美麗”為題，寫一篇不少于600字的作文。

要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②立意自定，文體自選（詩歌除外）；③不得抄襲利套作；④文中

不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。

【范文】

憂傷，更是一種美麗

這個(gè)初冬，陽光燦爛，每天沐浴在陽光下心情應(yīng)該猶如這陽光般燦爛。但不知怎么心情卻莫名的低落、

憂傷！也許是工作的壓力，生活的煩悶，抑或是物價(jià)的飛漲，還是股市的風(fēng)險(xiǎn)……

時(shí)間真的如流水，不管我們愿不愿意長大，它總是一如既往的向前奔流著，不知是何時(shí)，我們稚嫩的

臉上有了成熟，不知又是何時(shí)，青春的臉上留下了許多歲月的印轍。歲月的無情，生活的磨練，一點(diǎn)一點(diǎn)

的改變了我們的容顏和我們的心，曾經(jīng)如清泉似的雙眼看世界再也不是一幅美麗的畫了，天真漸漸的被擠

進(jìn)了心中最底層。每個(gè)人的生活，都不是完美的，所以，每個(gè)人的生活里，都會(huì)有或多或少憂傷的時(shí)候。

常常，喜歡在安靜的午后，或者寂靜的夜晚，一曲曲傷感的音樂反復(fù)地聽著，一篇篇傷感的文字反復(fù)

地讀著，靜靜地，把心交給這一場的憂傷，在憂傷里沉醉，在憂傷里思索，在憂傷里體會(huì)另一種別樣的真

實(shí)的美麗。如今，疲憊的心承受著許多生活的重荷，在歲月的河流里不停地奔走，在風(fēng)與南的交替里，努

力向自己設(shè)定的理想目標(biāo)進(jìn)發(fā)，向人生所謂的高度不斷攀登。

曾幾何時(shí)，總是希望自己與快樂為伍，與開心為伴?？墒钱?dāng)憂傷襲來之時(shí)，才知道自己原本對快樂就

是一種奢求，快樂總是伴著憂傷不期而至。快樂是抹不掉的，憂傷是揮不去的。

都說“樂觀是一種美麗”，想想其實(shí)憂傷，也是一種美麗，一種最真、最純的美，是一種狂風(fēng)過后平

靜的美，是一種經(jīng)歷過后沉靜的美，是一種至情至性的美，是一種成熟的美！懂得憂傷，懂得傷感，情感

才最豐富，情愫才最溫馨，心境才最善良。憂傷，是生活中的綠葉，常常會(huì)在不經(jīng)意間點(diǎn)綴著生活的美麗。

繁忙之余，憂傷過后，仍然喜歡寫一些字，讓自己與心靈永遠(yuǎn)有著親密的接觸，讓日子因精神的充實(shí)而美

麗，讓思想因文字的流動(dòng)而飽滿。

擁有憂傷，珍視憂傷，人生路上，情感定會(huì)豐富多彩，生活定會(huì)精致而美麗！真的，有時(shí)，憂傷更是

一種美麗。

【解析】

這是一篇半命題作文，題目是“更是一種美麗”。本題給出了一則材料?，從材料看，敘寫的是英

國女王的孫女兒尤金妮在婚禮上大方地展現(xiàn)那條長長的疤痕，并說“美麗的定義是可以改變的"。一般來

說，“美麗”是漂亮，好看的意思。即在形式、比例、布局、風(fēng)度、顏色或聲音上接近完美或理想境界，

使各種感官極為愉悅。但從本題來看，補(bǔ)題的內(nèi)容應(yīng)該選擇生活中那些大家平時(shí)都認(rèn)為“不美麗或不太美

麗”的事物。比如：困難、缺憾、憂傷、勞作等來補(bǔ)填題目，通過敘寫與之相關(guān)的內(nèi)容，來突出其對人生

的巨大的正面影響，從而突出其“更美麗”。這樣就突出了文題中的“更”字。選擇符合題意的素材，抒

發(fā)自己的真摯情感，表達(dá)積極健康的思想作文。體裁上，各類體裁都適宜，選擇自己最能駕馭的文體作文。

【點(diǎn)撥】

半命題作文的補(bǔ)題是關(guān)鍵，可以說是決定作文成敗。補(bǔ)全題目常用方法：①避生就熟。在補(bǔ)題時(shí)，我

們可以選擇不同的角度。補(bǔ)題時(shí).，要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手

來寫。②化大為小?；鬄樾【褪沁x擇一個(gè)比較小的切入點(diǎn)，從一個(gè)具體的角度切入題目。從而將一個(gè)相

對比較“大”的題目縮小為一個(gè)比較“小”的題目。③補(bǔ)題時(shí)能運(yùn)用修辭的要用上修辭，使文章題目更靈

動(dòng)，更有吸引力，同時(shí)也顯示出對語言的駕馭能力。

題目二：

閱讀下面文字，按要求作文。（60分）

同一段路，這一回我覺得很短，另一回又覺得很長；同一件事，有時(shí)我覺得有趣，有時(shí)則感到乏味；

某個(gè)時(shí)候我什么都能做，換另一個(gè)時(shí)候又什么都不想……

上述材料引發(fā)了你哪些感受與思考？請你寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，也可以闡述觀點(diǎn)，還可以抒發(fā)感

想。

要求：（1）立意自定，題目自擬。（2）文體自選，詩歌除外。（3）不少于600字（4）文中不得出

現(xiàn)個(gè)人信息，如地名、校名、人名等。

【范文】

同樣的風(fēng)景，更深的感悟

我是一只幼蠶，緩緩地在桑葉上蠕動(dòng)，啃著我的食物，喝著上帝饋贈(zèng)的露水，悠閑地活著。這兒山

清水秀，迷人的景色讓人心醉……

一天，我正在安詳?shù)貢瘛疤栐　?，突然一只飛蛾飛過我的身邊，深沉地望了我一眼，就匆匆地走了，

留下我為他的眼神深思。那一眼包含了什么情感，鼓勵(lì)、鄙夷、不屑、無視……

我不懂，但我開始向往藍(lán)天，向往有一天自己也可以在藍(lán)天中跳舞、歌唱！我開始拼命地吞食桑葉，

拼命地喝著雨水，我拼命地渴望長大，渴望自己能飛舞藍(lán)天。

日子一天天悄然而逝，我為了自己的理想奮斗著。漸漸地，我已經(jīng)長大。那天清晨，我從鳥兒悅耳

動(dòng)聽的歌聲中醒來，發(fā)現(xiàn)自己開始吐絲了。我興奮極了，我歡呼，為自己的成長歡呼，為自己更靠近理

想歡呼！

從那以后，我拼命地吐絲，因?yàn)槲以犻L輩們說過，只有吐盡了自己體內(nèi)的絲，才能成長。我不知

道這是不是真的，但是寧可信其有，不可信其無嘛！為了自己的理想，任何的傳說，任何的希望，任何

的挫折，我都愿意嘗試！

就這樣日復(fù)一日，我渴望吐盡體內(nèi)的絲，終于等到了那一天，我成功地吐盡了最后一根絲，鉆進(jìn)了

為自己建造的“墳?zāi)埂?。我瞬間失去了一切，仿佛從醉人的天堂掉入了恐怖的地獄，周圍的一切都消滅了，

里面一片黑暗，只能聽見鳥兒仍在歌唱。也許這就是“作繭自縛”。我掙扎著要出來，拼命地掙扎，卻只

是做無用功，白白地浪費(fèi)時(shí)間，但是我沒有放棄，直到我閉上雙眼……

不知過了多久，我又醒來，想起我的夢想，我又開始掙扎。經(jīng)歷了無窮的痛苦后，我成功了。在破

蛹而出的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己有了翅膀，我實(shí)現(xiàn)了我的夢想。我在向往已久的藍(lán)天中歌唱，我發(fā)現(xiàn)這兒

的風(fēng)景更美！也許是奮斗后的“重生”讓我感受到了一切美麗！我這才知道：同樣的風(fēng)景，同樣的世界，

奮斗后才會(huì)領(lǐng)略到她的嫵媚，她的誘人……

我看見了一只幼蠶，深沉地望了他一眼……

【解析】

1.審題立意：

這是一篇材料作文，解題的關(guān)鍵是細(xì)讀題目中給出的材料，然后從中提煉出作文創(chuàng)作的主旨來。從

題目中的材料來看，同樣的路，同一件事，同一個(gè)時(shí)候，卻帶給人不同的感覺。這是因?yàn)槭裁茨?？也許

是因?yàn)樽约捍藭r(shí)與彼時(shí)的心境不同吧。創(chuàng)作本文，應(yīng)從生活中取材，以真實(shí)的事件來寄托真實(shí)的感悟，

自然引出文章主旨，寫出真情實(shí)感。

2.寫作思路：

本文擬寫一篇想象類記敘文。以一只蠶化繭成蝶的過程為寫作內(nèi)容，采用擬人化的手法，分為兩部

分，第一部分我是蠶的時(shí)候，看到一只飛蛾，于是心生夢想，也要像他一樣飛翔，看一看同樣的風(fēng)景。

第二部分寫化繭成蝶的艱難過程，最后成功，看到了同樣的風(fēng)景，但卻有了更深的感悟。

題目三：

閱讀下面的材料，按要求寫作。

1910年秋，不滿17歲的毛澤東準(zhǔn)備離開閉塞的韶山去長沙求學(xué)。臨行前，寫成《呈父親》一詩：“孩

兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！绷ν讣埍车乃男卸淘姡瑫鴮懥藗?/p>

人人生啟航之際的少年豪情，縱貫了偉人一生的信念追求。

當(dāng)下的同學(xué)們正值人生花季，絢爛無比。正所謂心中有夢，肩上有責(zé)，腳下有路。在18歲成人禮即將

到來之際，你想說些什么？

請以“我的青春寄語”為話題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①自擬標(biāo)題；文體不限（詩歌除

外），文體特征鮮明。②不得抄襲，不得套作。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。如有需要，請用“XXX”

代替。

【范文】

青春暢想

也曾和旁人一道，喜歡憑欄欣賞節(jié)日的煙花；也曾定定地望著噴射而出的光彩如醉夢里；也曾禁不住

誘惑買上兩只，只為私享這短暫的美麗。然而那終是轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，那是曇花一現(xiàn)的繁華，經(jīng)不住時(shí)光

的拷打，其結(jié)果終是狂歡后無人理睬的灰燼。

我，不愿成為元春那樣的炮竹，我渴望將夢想栽種于沃土，五年，五十年，五百年后，依舊年年發(fā)新

芽，站在時(shí)光的盡頭，做一棵微笑的花樹。

不要輕易承諾。

逐漸發(fā)現(xiàn)周圍滋長出許多無根的承諾，像灰塵，被時(shí)光卷起，然后散落天涯。

承諾不是廉價(jià)的餐巾紙，打嘴邊過后便丟棄然后腐爛。隨口說出而后忘記的諾言像一把鋒利的匕首，

刻在被承諾者柔軟的心頭，汩汩地滴血

年少的生命，還掂量不起承諾的重量，責(zé)任的意識卻在安靜的生長。我要慢慢懂得一個(gè)成年人所應(yīng)盡

的責(zé)任，再不去把諾言信手拋在風(fēng)里。

敏感于一切的美感。

“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁。”少年人最容易憤世嫉俗，轉(zhuǎn)而對周圍的一切嗤之以鼻。然而

抱怨是沒有休止的海洋，一味質(zhì)疑而不懂得發(fā)現(xiàn)美感的青春是空洞的遺恨。

所以，開始不惜舍棄被窩的溫暖，清晨爬起來看日出；開始將整潔拋在腦后，只為在有陽光的午后躺

在草地上聽大地的呼吸，收藏美感，因?yàn)槟耆A正好。

不去傷害愛你的人。

有時(shí)候，自私是塊磚，砌起你與家庭堅(jiān)不可破的墻。無需任何言語，愛你的人便已受傷。你像一只驕

傲的候鳥，掙脫養(yǎng)育過你的大河飛向遠(yuǎn)方，然而河還是靜靜地凝望著隨時(shí)準(zhǔn)備做你棲息的港灣。

我對自己說：“愛是包容，理解是最好的回饋。”

時(shí)光在流淌，成長的路也還很漫長，只要希望不淪喪，心便不會(huì)荒涼。

謹(jǐn)以此文寄語我十六歲青春。

【解析】

作文話題“我的青春寄語”。作文題目里展示了毛澤東寫給父親的一段話，然后要求請考生以“我的青春

寄語”為話題作文?；居昙镜拿篮媚挲g，青春是最絢麗的色彩。2019年是五四運(yùn)動(dòng)100周年，今年的作

文題以“青春”為題，呼應(yīng)了初中畢業(yè)生們青春活躍的年齡和時(shí)代的重大主題，發(fā)掘著新時(shí)代立德樹人的

深刻內(nèi)涵。我們來審題目，“我的青春寄語”中的“青春”，就是初中階段，不宜寫小學(xué)童