中班感恩節(jié)活動方案（4篇）

第頁共頁中班感恩節(jié)活動方案一、活動目標1.培養(yǎng)中班幼兒感恩的情感和習慣。2.幫助幼兒體驗感恩的美好，增加對家人、朋友、老師等他們生活中重要人物的感激之情。3.通過活動，提高幼兒的動手操作能力、社交交往能力和語言表達能力。4.進一步開拓幼兒的視野，擴大認知范圍。二、活動內(nèi)容1.主題活動：感恩時刻活動介紹：在感恩節(jié)這個特別的日子里，我們要一起來感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師，還有我們的小伙伴們。通過各項活動，讓幼兒在輕松快樂的氛圍中感受到感恩的心情，學會表達感恩之情。1.1手工制作感恩卡片活動目標：培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，表達感恩之情。活動準備：紙張、顏色紙、貼紙、膠水、彩筆等活動過程：教師事先準備好紙張和裝飾材料，向幼兒們介紹制作卡片的目的和意義。然后，教師示范如何制作卡片，例如剪紙、折紙、粘貼等動作，引導幼兒們按照自己的想法和喜好制作卡片。最后，幼兒們可以用卡片表達對他們生活中重要人物的感謝之情。1.2告別幸運星活動目標：幫助幼兒感知時間流轉(zhuǎn)，表達對過去美好時光的感謝。活動準備：大星星的模型、彩色筆等活動過程：教師事先準備一個大星星的模型，幼兒們一人一次，將自己對過去美好時光的感謝或許愿寫在星星上，然后把星星粘在墻上，形成一顆幸運星。幼兒們在活動結(jié)束時，可以再一次來到這幸運星下，感謝過去美好時光，并期待更好的未來。1.3家庭合作游戲活動目標：增進家庭成員間的感情，加強幼兒與父母的親子互動?；顒訙蕚洌杭议L配合準備材料和道具活動過程：設(shè)計一些有趣的家庭合作游戲，如繩子傳遞、搭積木等，鼓勵家長和幼兒們一起參與游戲，共同完成任務(wù)。游戲過程中，家長和幼兒之間的互動和配合將帶給他們更多的快樂和感恩之心。1.4感恩飯局活動目標：培養(yǎng)幼兒愿意與他人分享、理解和感激他人的能力?；顒訙蕚洌好姘?、水果、小點心、茶水等活動過程：教師在課堂中準備一頓簡單的感恩飯局，然后邀請幼兒們一起分享。在分享的過程中，教師引導幼兒們表達自己對食物的感謝之情，理解其他同學的分享，感激同學的慷慨和家長的辛勤付出等。1.5觀看有關(guān)感恩的動畫片活動目標：用動畫片的方式引導幼兒了解感恩的含義和表達方式?；顒訙蕚洌河嘘P(guān)感恩的動畫片活動過程：在感恩節(jié)當天，教師放映有關(guān)感恩的動畫片給幼兒們觀看，通過動畫片的故事情節(jié)，讓幼兒們更直觀地了解感恩的含義和表達方式，同時增加他們的觀察能力和對語言的理解和運用。三、活動實施方式1.教師引導活動在活動之前，教師應該做好活動的準備工作，并結(jié)合幼兒的實際情況，設(shè)計合適的活動內(nèi)容。在活動過程中，積極引導幼兒們參與，鼓勵他們表達自己的意見和想法，同時適時給予肯定和鼓勵。2.家長參與活動家長是孩子成長過程中最重要的人物之一，他們的參與和配合對活動的順利進行十分重要。教師應提前通知家長活動的時間和內(nèi)容，同時給予他們一定的指導和建議，鼓勵他們和孩子一起參與活動，共同度過愉快的感恩節(jié)。3.資源整合活動中所需的各類資源如紙張、裝飾材料、食物等可以通過向家長們發(fā)出倡議，以集體購買的方式獲得，也可以通過向商家或者社區(qū)求助，爭取贊助。同時，教師應盡可能利用已有的教材和設(shè)備，精心設(shè)計和組織活動，提高資源的利用效率。四、活動評估1.教師觀察評估教師在活動過程中要用心觀察幼兒們的參與情況，觀察他們的表達能力、合作能力、動手能力等。根據(jù)觀察情況，評估幼兒們的學習效果，及時調(diào)整活動內(nèi)容和方式。2.反思評估活動結(jié)束后，教師應當組織小組討論和個別交流，與其他教師一起反思活動的整體效果和體驗，從而進一步提高活動的設(shè)計和實施水平。五、活動延伸1.感恩日記在活動結(jié)束之后，教師可以鼓勵幼兒們每天寫感恩日記，記錄自己每天要感恩的事情，培養(yǎng)他們的感恩習慣和表達能力。2.標語和海報設(shè)計讓幼兒自己設(shè)計感恩節(jié)的標語和海報，從中進一步加深他們對感恩的理解和體驗。3.制作感恩視頻引導幼兒們制作感恩視頻，在其中表達自己對家人、朋友、老師等的感謝之情，通過視頻分享給他們。以上是一份中班感恩節(jié)活動方案的大致內(nèi)容，從手工制作、游戲互動、觀看動畫片等不同活動形式來培養(yǎng)幼兒的感恩情感和表達能力，并在活動中注重與家長的合作，讓感恩節(jié)成為一個全家共同回憶的美好時刻。中班感恩節(jié)活動方案（二）活動名稱：中班感恩節(jié)慶?；顒踊顒幽繕耍?.培養(yǎng)幼兒對感恩的意識，使他們懂得感恩并表達感恩之情。2.增進與家長之間的溝通與交流，促進家園合作?；顒訒r間：11月中旬活動地點：幼兒園教室及操場活動內(nèi)容：1.主題引導活動（30分鐘）-向幼兒介紹感恩節(jié)的由來和意義，通過故事、圖片或視頻等形式進行講解。-引導幼兒討論感恩的對象，例如父母、老師、同學、朋友等。-提問引導幼兒思考自己理解的感恩的含義，并鼓勵他們分享自己的感恩故事或體驗。2.手工制作感恩卡片（60分鐘）-提供各種素材和工具，鼓勵幼兒用自己的創(chuàng)意制作感恩卡片。-引導幼兒思考并寫下感恩的話語，幫助他們表達感激之情。-在卡片上添加適合幼兒描繪的圖案或貼上相關(guān)的圖片，增加幼兒的參與感和成就感。3.室內(nèi)游戲時間（30分鐘）-室內(nèi)設(shè)置感恩主題的游戲區(qū)域，例如拼圖游戲或記憶卡片游戲等。-引導幼兒團隊合作，通過游戲培養(yǎng)幼兒互助、共享的價值觀。-在游戲中設(shè)置小獎品，增添游戲的趣味性和激勵幼兒積極參與。4.感恩午餐會（60分鐘）-邀請家長參與，共同享用感恩午餐。-幼兒準備表演，可以是詩歌朗誦、歌曲演唱或舞蹈等，以表達對家長的感激之情。-安排家長和幼兒一起參與游戲，增進家長與幼兒之間的互動和溝通。-為家長準備感恩卡片或小禮物，以表達對家長的感謝之意。5.感恩活動總結(jié)（30分鐘）-進行感恩活動總結(jié)，邀請幼兒分享制作感恩卡片的心得和感受。-跟幼兒一起回顧感恩午餐會，引導他們表達對家長和幼兒園老師的感謝之詞。-教師引導幼兒總結(jié)感恩節(jié)活動的目標與意義，讓幼兒明白感恩不僅是活動中的一種表達，更是一種生活中的態(tài)度?；顒訙蕚洌?.卡紙、顏料、貼紙、剪刀等相關(guān)手工制作材料。2.感恩主題的裝飾品，如感恩節(jié)的標志物、感恩樹等。3.感恩卡片的范例和素材圖片。4.游戲道具和獎品。5.預訂午餐及相關(guān)餐具?；顒釉u估：1.幼兒在手工制作活動中的參與度和完成度。2.幼兒對感恩的理解和表達能力。3.家長參與度和活動反饋。4.教師對活動的總結(jié)及改進意見?；顒友由欤?.鼓勵幼兒在日常生活中表達感恩之情，例如教室中設(shè)立感恩墻，讓幼兒貼上自己對他人的感謝。2.邀請家長參與感恩教育講座，加強家園合作，共同培養(yǎng)幼兒的感恩意識。3.組織公益活動，帶領(lǐng)幼兒參觀社區(qū)福利院或捐贈物品，讓幼兒深入體會到幫助他人的快樂和感恩的意義。活動宣傳：1.發(fā)送家長信，介紹活動目標和內(nèi)容。2.在教室和校園布告欄上張貼宣傳海報，吸引家長和幼兒的參與。3.通過班級微信群、家園溝通平臺等渠道向家長進行宣傳，并鼓勵家長積極參與。中班感恩節(jié)活動方案（三）感恩節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，用來感謝上天的恩賜和人們的幫助。在中班幼兒園，我們也可以通過豐富的活動來讓幼兒了解感恩節(jié)的含義，培養(yǎng)他們的感恩意識和互助精神。以下是一個中班感恩節(jié)活動策劃方案的范文，供您參考：一、活動目標1.讓幼兒了解和領(lǐng)悟感恩節(jié)的含義，懂得感恩的重要性。2.培養(yǎng)幼兒的感恩意識和互助精神。3.培養(yǎng)幼兒的動手能力和團隊合作精神。二、活動準備1.教師準備感恩節(jié)相關(guān)的故事書籍、圖片和道具。2.準備感恩節(jié)主題的手工材料，如紙板、彩紙、顏料、膠水等。3.準備活動所需的音樂器材和道具，如小鼓、鈴鐺等。4.準備活動需要的食材和工具。三、活動內(nèi)容第一階段：了解感恩節(jié)的含義1.聽故事：“感恩節(jié)的由來”通過故事的講述，讓幼兒了解感恩節(jié)的由來和意義，明白感恩的重要性。2.感恩心愿樹給每個幼兒分發(fā)一幅感恩心愿樹的模板，讓幼兒用顏料和彩紙裝飾，如樹干、樹葉和花朵等。然后，幼兒可以用顏色紙剪成葉子的形狀，寫下自己的感恩心愿，如“感謝爸爸為我做好吃的飯菜”，“感謝媽媽每天陪我玩”，然后貼在樹枝上。通過這個活動，讓幼兒明白要珍惜身邊每個人的幫助和付出。第二階段：表達感恩之情1.繪畫表達感恩讓幼兒隨意發(fā)揮，用自己喜歡的方式畫出心中想要感恩的人或事物。然后，幼兒可以用音樂伴奏，將自己的繪畫作品展示給其他同學，同時口頭表達出自己的感恩之情。2.祝福賀卡制作教師提前準備好卡紙和裝飾材料，讓幼兒制作感恩節(jié)的賀卡。幼兒可以在卡片上畫上自己喜歡的圖案，然后寫下一句感恩的話語，如“感謝老師的教導”，“感謝小伙伴的幫助”。最后，幼兒可以互相交換賀卡，表達感恩之情。第三階段：實際行動感恩1.制作感恩午餐教師組織幼兒一起制作感恩午餐，讓幼兒參與洗菜、切菜和煮飯等活動。在制作過程中，教師可以引導幼兒講述感恩的故事，并做感恩許愿，如“感謝爸爸媽媽每天給我做好吃的飯菜，我希望他們一直健康快樂”。2.分享感恩午餐幼兒一起品嘗自己制作的感恩午餐，并用小手鼓和鈴鐺伴奏，唱一首感恩節(jié)的歌曲。在吃飯的過程中，幼兒可以分享自己對父母、老師和朋友的感恩之情。四、活動總結(jié)和評價在活動結(jié)束后，教師可以和幼兒一起進行活動總結(jié)，讓幼兒回顧活動過程，并自我評價自己在活動中的表現(xiàn)。教師可以提問幼兒以下問題來引導他們進行思考和表達：1.你喜歡這個感恩節(jié)的活動嗎？為什么？2.你通過這個活動了解到了什么？覺悟到了什么？3.你覺得自己在活動中表現(xiàn)的怎么樣？最滿意的是什么？還有哪些地方需要改進？通過這個活動的開展，幼兒可以通過感恩節(jié)的故事、手工制作和實際行動，深入了解感恩的含義和重要性。同時，通過活動的開展，幼兒的動手能力、團隊合作精神和表達能力等也得到了培養(yǎng)和鍛煉。中班感恩節(jié)活動方案（四）感恩節(jié)是西方的重要節(jié)日之一，也是一個傳遞感恩和友愛的時刻。對于中班的幼兒來說，感恩節(jié)活動既可以幫助他們認識和感悟感恩的思想，也可以豐富他們的生活經(jīng)驗。下面是一份中班感恩節(jié)活動策劃方案。一、活動主題：感恩有你，幸福加倍二、活動目標：1.讓幼兒了解感恩節(jié)的由來和意義；2.培養(yǎng)幼兒的感恩意識，學會感恩父母、老師、朋友和自然；3.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神；4.增加幼兒的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)他們的動手能力。三、活動準備：1.場地布置：在教室中設(shè)置感恩主題的背景墻，貼上感恩的圖片和字畫。在活動區(qū)域擺放合適的桌椅和裝飾品，使環(huán)境更加溫馨。2.材料準備：紙、顏料、彩紙、剪刀、膠水、積木、拼圖等制作材料；3.提前準備感恩節(jié)的相關(guān)故事，音樂和視頻資源；4.打印感恩節(jié)主題相關(guān)的手工制作模板；5.準備食材和烹飪工具，以便進行食品制作活動。四、活動安排：第一天：1.晨間活動（10分鐘）-唱一首歌曲《感恩的心》-引導幼兒討論感恩的事情，鼓勵他們表達自己的感恩心情。2.課堂活動（30分鐘）-通過講解幼兒版的感恩節(jié)來介紹感恩節(jié)的由來和意義。-播放一個關(guān)于感恩的視頻，并與幼兒一起討論視頻中的場景和感受。-聽一段關(guān)于感恩的故事，幫助幼兒理解感恩的含義。3.制作感恩日記（40分鐘）-分發(fā)感恩日記本，讓每個幼兒用顏料和彩紙裝飾封面。-引導幼兒思考并記錄一天中對他們有幫助和關(guān)心的人或事物。-幫助幼兒畫出自己感恩的人或事物。老師可以先示范一下。第二天：1.晨間活動（10分鐘）-唱一首感恩的兒歌，如《感恩小依米》。2.手工制作感恩賀卡（40分鐘）-分發(fā)卡紙和彩紙，讓幼兒制作感恩賀卡給他們感恩的人。-鼓勵幼兒在賀卡上寫下對他們感恩的理由和祝福。3.美食制作活動（60分鐘）-教師帶領(lǐng)幼兒一起制作感恩節(jié)的特色食物，如南瓜派或感恩面包。-向幼兒講解食材和制作過程，鼓勵幼兒參與到食品制作中。第三天：1.晨間活動（10分鐘）-再次唱一首感恩的歌曲。2.團隊拼圖游戲（40分鐘）-將幼兒分為小組，每組給一幅拼圖。-只有通過團隊合作和互相幫助，才能完成拼圖。-在活動結(jié)束時，鼓勵幼兒與其他組分享拼圖的過程和感受。3.總結(jié)活動（30分鐘）-幫助幼兒回顧活動的內(nèi)容和體會。-引導幼兒分享他們在活動中學到的感恩和團隊合作的精神。