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我心中的她作文500字六年級(jí)【精選3篇】我心中的她作文500字六班級(jí)【精選3篇】一
她像一首無(wú)言的歌,在我心中回響著,心中的她是這樣的。
新學(xué)期的第一天,橘紅色的陽(yáng)光透過(guò)了窗戶灑了進(jìn)來(lái),找到自己的新座位,打開(kāi)書(shū)本背誦兒,隱模糊約感覺(jué)到斜后方有人彎下腰,跟同學(xué)溝通著什么,緊接著我和另一個(gè)英語(yǔ)課代表被叫了出去。她滿臉洋溢著笑容,推了推架在鼻梁上的眼鏡說(shuō):你們就是一班的英語(yǔ)課代表吧,我是你們新的英語(yǔ)老師句句溫順的話語(yǔ)落在了我的心上。
她每天都盡心盡力地為我們批改作業(yè),在上英語(yǔ)晚自習(xí)時(shí)常常會(huì)觀察一個(gè)身影,在課桌間的過(guò)道走來(lái)走去,有時(shí)還會(huì)觀察她惱羞成怒的樣子,這不免讓一些人為之一震。但是,在課堂上她講課娓娓道來(lái),生動(dòng)好玩,所以在英語(yǔ)課堂上不免時(shí)不時(shí)傳出大家爽朗的笑聲。
下課鈴響過(guò)后,我們急趕忙忙跑去辦公室問(wèn)作業(yè),老師正在辦公桌邊批改作業(yè)。正值她抬頭說(shuō)著作業(yè)內(nèi)容時(shí),我瞧見(jiàn)了她的嘴唇變得像火一般通紅,站在一邊仿佛都能感受到陣陣灼熱。我漸漸開(kāi)了口:老師,多喝點(diǎn)水,你看你都上火了!她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,拿上杯子匆忙忙忙趕去開(kāi)會(huì)。她的一天總是在忙勞碌碌中度過(guò),但是勞碌中也不能遺忘自己的身體啊。
中午,我走進(jìn)辦公桌,預(yù)備拿我的U盤(pán),上面應(yīng)當(dāng)有老師打出的答案。正值我拿起一摞卷子轉(zhuǎn)身預(yù)備走時(shí),一張便利貼悄悄地躺在了桌子上。親:曉藝,我來(lái)不及打出答案了,用報(bào)紙核對(duì)吧!緊隨其后的是一個(gè)笑臉。我的嘴角邊露出了一抹笑容,我們的英語(yǔ)老師真是可愛(ài)啊!我?guī)退?jiǎn)潔整理了一下辦公桌就跑回了教室,臉上還掛著那一抹情不自禁的笑。我心中的她像春風(fēng)般暖和,雖然時(shí)不時(shí)有些嚴(yán)峻,但之后像個(gè)孩子般可愛(ài)。
我心中的她作文500字六班級(jí)【精選3篇】二
有一個(gè)女孩,理著短發(fā),淡而細(xì)的柳月眉,一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)不高不矮的鼻子,一張櫻桃小嘴,時(shí)不時(shí)地在嘴角泛起一絲微笑,并露出了那對(duì)令人艷羨的酒窩。
微笑,幾乎已成了她生命中不行缺少的一部分:同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題,捧著題目來(lái)請(qǐng)教她,她總是微微一笑,急躁地講解起來(lái);在上學(xué)的路上,看到同班同學(xué),她總會(huì)走上去,露出一絲微笑,和同學(xué)說(shuō)起話來(lái);下課了,她給同學(xué)們講笑話,不僅把同學(xué)逗得哈哈大笑,自己也笑得兩只眼睛瞇成了縫,那原來(lái)淺淺的酒窩顯得更深了。
可是,在她的微笑背后,卻隱蔽著這樣一個(gè)令人心酸的事實(shí):她的父親由于生意場(chǎng)上的幾次失敗,在心靈上留下了創(chuàng)傷,懊喪的他成天沉迷于消遣。早上,陽(yáng)光斜射入窗戶,她的爸爸才起床。剛起床不久,又處處打電話,請(qǐng)伴侶來(lái)玩麻將。晚上,伴侶走了,又去電腦里玩嬉戲……她的爸爸全變了,不再用愛(ài)來(lái)關(guān)懷家人了!
面對(duì)這些,她并沒(méi)有因爸爸則灰心喪氣,放棄學(xué)業(yè),而是用自己這顆稚嫩的心去悄悄地承受,把它埋藏于心底,以它為動(dòng)力,更加好好學(xué)習(xí)。她還是像原來(lái)一樣,愛(ài)微笑,用一顆平和的心去面對(duì)生活。她,還是那樣的樂(lè)觀,頑強(qiáng)。每天見(jiàn)到她,她的笑容還是那樣的絢爛,如同明媚的陽(yáng)光。
當(dāng)我知道這件事后,我對(duì)她的看法全變了。以前,只覺(jué)得她的微笑很迷人?,F(xiàn)在,我覺(jué)得她絢爛的笑容中也隱隱帶有一種傷感,更有一種頑強(qiáng)。
我心中的她作文500字六班級(jí)【精選3篇】三
離開(kāi)那兒已經(jīng)兩年有余了,但關(guān)于她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都還是記憶猶新。
記得第一次見(jiàn)到她,就給人一種耳目一新的感覺(jué)。優(yōu)雅,名貴……仿佛一切好的形容詞用在她身上都不為過(guò)。
有一次,輪到我到講臺(tái)上去給大家共享寫(xiě)作素材了,我預(yù)備了一篇有關(guān)守護(hù)幻想的小故事。但是由于性格緣由,我都不敢直視下面同學(xué)的眼睛,總是低著頭或者看著天花板。當(dāng)我講完后,她溫順的對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你很優(yōu)秀,講的也很好,但是你不夠自信,盼望下次可以看到更加自信的你?!?/p>
有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),我只考了97分(總分150分),她就在我的試卷上寫(xiě)了幾段話,“成果有所下降,望認(rèn)真分析緣由”并在我錯(cuò)的題的旁邊留下批注,告知我我應(yīng)當(dāng)總結(jié)的閱歷教訓(xùn)。
復(fù)習(xí)時(shí),她總是一遍又一遍的把我叫到辦公室,讓我背誦必背課文,讓我的默寫(xiě)題從沒(méi)丟過(guò)分。
快高考了,她又把我叫到辦公室教我復(fù)習(xí)回憶高考語(yǔ)文答題技巧。
每一次失敗,她總會(huì)用那溫順中又帶著剛毅的眼神鼓舞我,告知我不要輕言放棄。
每一次小小的勝利,她也總會(huì)用相像的神情告我我,特別不錯(cuò),連續(xù)保持哦。
離開(kāi)她已經(jīng)兩年了,兩年,一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)長(zhǎng),說(shuō)短也短的時(shí)間,但是以前的一幕幕始終在我腦海中,經(jīng)久不散。
今年的老師節(jié),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我給她發(fā)了條
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