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文檔簡介

人體的呼吸

課前閱讀教材七下P41—P491中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/2024考點(diǎn)一:呼吸道對(duì)空氣的處理復(fù)習(xí)指導(dǎo):1、呼吸系統(tǒng)的組成2、呼吸道的作用是:

,對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體

、

、

。3、常見的呼吸系統(tǒng)疾病有哪些?4、痰是怎么形成的?為什么不能隨地吐痰?5、為什么吃飯時(shí)不能大聲說笑?6、聲音是如何產(chǎn)生的?青少年應(yīng)如何保護(hù)聲帶?2中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/2024考點(diǎn)一:呼吸道對(duì)空氣的處理1、呼吸系統(tǒng)的組成3中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/2024考點(diǎn)一:呼吸道對(duì)空氣的處理2、呼吸道的作用是:

,對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體

、

。保證氣體順暢通過溫暖濕潤清潔體現(xiàn)了

相適應(yīng)結(jié)構(gòu)功能4中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/2024考點(diǎn)一:呼吸道對(duì)空氣的處理3、常見的呼吸系統(tǒng)疾病有哪些?哮喘、肺炎、塵肺、支氣管炎、肺癌等哮喘時(shí)做霧化治療,藥物最先到達(dá)心臟的

。左心房5中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/2024考點(diǎn)一:呼吸道對(duì)空氣的處理4、痰是怎么形成的?為什么不能隨地吐痰?5、為什么吃飯時(shí)不能大聲說笑?6、聲音是如何產(chǎn)生的?青少年應(yīng)如何保護(hù)聲帶?

會(huì)厭軟骨來不及蓋住喉口,食物會(huì)進(jìn)入氣管,引起劇烈咳嗽纖毛向咽喉方向不停地?cái)[動(dòng),把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外,這就是痰。P44小資料6中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/2024考點(diǎn)一:呼吸道對(duì)空氣的處理知識(shí)拓展:1、防治大氣污染的有效措施是

,根本措施是

。2、霧霾天氣如何保護(hù)自己:(1)盡量少外出;(2)外出盡量戴口罩;(3)家中門窗緊閉時(shí)可用空氣凈化機(jī)凈化空氣。植樹造林減少污染物的排放7中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/2024考點(diǎn)二:發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換復(fù)習(xí)指導(dǎo):1、呼出的氣體與吸入的氣體在成分上哪些異同點(diǎn)?2、描述吸氣的過程。3、肺與外界的氣體交換是通過

實(shí)現(xiàn)的。4、描述肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)。5、肺泡與血液的氣體交換是通過

實(shí)現(xiàn)的。中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件8中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/20241、呼出的氣體與吸入的氣體在成分上哪些異同點(diǎn)?考點(diǎn)二:發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換相同點(diǎn):成分相同,且最多的是氮?dú)獠町悾汉舫龅臍怏w中氧氣減少、二氧化碳增多、水分增多溫度升高中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件9中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/2024考點(diǎn)二:發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換2、描述吸氣的過程。肋間肌收縮肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)胸廓左右、前后徑增大膈肌收縮膈頂下降胸廓上下徑增大胸廓擴(kuò)大肺擴(kuò)張肺內(nèi)氣壓減小,小于外界氣壓外界氣體入肺3、肺與外界的氣體交換是通過

實(shí)現(xiàn)的。呼吸運(yùn)動(dòng)中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件10中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/2024(1)左圖表示

氣過程,此時(shí)肋間肌

(收縮或舒張),使胸廓的

增大,膈肌

(收縮或舒張),使胸腔的________增大,此時(shí),胸腔容積

,肺便

,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)

,外界氣體進(jìn)入肺。(2)右圖表示

氣過程,此時(shí)肋間肌和膈肌都

,使胸腔容積

,肺

,肺內(nèi)氣體壓力

,完成呼氣。吸收縮前后徑收縮上下徑擴(kuò)大擴(kuò)張減小呼舒張縮小回縮增大中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件11中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/2024氣管胸廓支氣管肺呼氣吸氣膈舒張膈收縮中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件12中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/2024AB段:肺內(nèi)壓小于外界氣壓,處于吸氣狀態(tài)BC段:肺內(nèi)壓大于外界氣壓,處于呼氣狀態(tài)B點(diǎn)為吸氣結(jié)束瞬間,此時(shí)肺內(nèi)壓等于外界氣壓C點(diǎn)為呼氣結(jié)束瞬間,此時(shí)肺內(nèi)壓等于外界氣壓中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件13中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/2024ab:肺容量增加,表示吸氣bc:肺容量減小,表示呼氣中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件14中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/2024從甲至乙:膈頂下降,表示吸氣,甲表示吸氣開始的瞬間從乙至甲:膈頂上升,表示呼氣,甲表示呼氣結(jié)束的瞬間中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件15中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/2024吸氣時(shí)三處氣壓大小比較:a>b>c呼氣時(shí)三處氣壓大小比較:c>b>a中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件16中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/2024

下水游泳時(shí),如果水超過胸部,你會(huì)有什么感覺?為什么?

會(huì)感到呼吸吃力。原因:胸廓受到水的擠壓,胸廓擴(kuò)張受影響。中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件17中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/20241、肺泡數(shù)量多;2、肺泡外面包繞著豐富的毛血管;3、肺泡壁和毛細(xì)血管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。肺泡與血液的氣體交換中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件18中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/2024肺泡血液氧氣二氧化碳毛細(xì)血管壁毛細(xì)血管壁肺泡壁原理:氣體的擴(kuò)散作用中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件19中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/2024肺動(dòng)脈肺泡處毛細(xì)血管肺靜脈靜脈血?jiǎng)用}血二氧化碳氧氣氧氣從肺泡中進(jìn)入血液,依次穿過了

,共

層細(xì)胞,

層細(xì)胞膜。肺泡壁毛細(xì)血管壁24中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件20中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/2024想一想:氧最后是在細(xì)胞中的什么部位被利用的?

在組織細(xì)胞中的線粒體動(dòng)脈靜脈血靜脈動(dòng)脈血氧氣從血液進(jìn)入組織細(xì)胞共穿過

層細(xì)胞膜3原理:氣體的擴(kuò)散作用氧氣二氧化碳中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件21中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/2024考點(diǎn)二:發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換氧氣從肺泡進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑:肺泡肺泡處毛細(xì)血管紅細(xì)胞組織處毛細(xì)血管組織細(xì)胞共穿過9層細(xì)胞膜二氧化碳從組織細(xì)胞進(jìn)入肺泡的途徑:組織細(xì)胞組織處毛細(xì)血管肺泡處毛細(xì)血管肺泡最少共穿過7層細(xì)胞膜中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件22中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/2024知識(shí)拓展:(1)肺活量與胸圍差(2)為什么加強(qiáng)體育鍛煉可以提高肺活量?經(jīng)常參加鍛煉或適宜的體力勞動(dòng),呼吸肌收縮力量得到加強(qiáng),可以擴(kuò)大胸廓的活動(dòng)范圍,使呼吸的深度加大、加深,參與氣體交換的肺泡數(shù)量增多,所以肺活量提高。注意:不會(huì)增加肺泡數(shù)量中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件23中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/20241.如圖表示肺容積在呼吸過程中的變化曲線。當(dāng)肺容積由b變化到c時(shí),肋間肌和膈肌的舒縮狀態(tài)分別是()A.收縮、舒張 B.收縮、收縮 C.舒張、舒張 D.舒張、收縮C中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件24中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/20242.呼吸有“口呼吸”和“鼻呼吸”兩種方式,用“鼻呼吸”要比用“口呼吸”更利于身體健康,其主要原因是:“鼻呼吸”可以()①清潔空氣②濕潤空氣③殺滅細(xì)菌④溫暖空氣A.①②③ B.①②④ C.①②③ D.①③④3.有一死亡的棄嬰,法醫(yī)為了判斷其是產(chǎn)前、還是產(chǎn)后死亡,方法之一是將死嬰的肺剪下一塊投入水中,則判斷其產(chǎn)后死亡的依據(jù)是()A.有節(jié)律地收縮 B.不規(guī)則跳動(dòng) C.沉入水底 D.浮于水面4.人體內(nèi)氣體和食物的共同通道是()A.咽 B.肺 C.支氣管 D.喉BDA中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件25中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/20245.吃飯時(shí),大聲說笑會(huì)嗆著,是因?yàn)椋ǎ〢.會(huì)厭軟骨不能遮住喉口 B.會(huì)厭軟骨遮住喉口 C.會(huì)厭軟骨遮住食道入口 D.食團(tuán)壓迫氣管使氣流不能通過6.我們中學(xué)生要講文明,不要隨地吐痰,結(jié)合你學(xué)過的關(guān)于呼吸系統(tǒng)的知識(shí),你知道痰是在哪里形成的嗎()A.鼻 B.咽 C.氣管 D.肺7.小麗同學(xué)因感冒導(dǎo)致鼻炎,晚上睡覺時(shí)她張開嘴進(jìn)行呼吸,第二天早上她感覺嗓子非常干燥,說明鼻腔的主要作用是()A.清潔灰塵 B.加熱空氣 C.濕潤空氣 D.清除二氧化碳ACC中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件26中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/20248.下列哪一項(xiàng)不是肺泡與氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn)()A.肺泡數(shù)目多 B.左右支氣管進(jìn)入左右兩肺 C.肺泡外包繞著毛細(xì)血管 D.肺泡和毛細(xì)血管的壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成9.患重感冒時(shí)常感到呼吸不暢,主要原因是()A.鼻黏膜分泌黏液過多 B.氣管黏膜分泌痰液過多 C.鼻黏膜充血腫脹 D.聲帶充血腫脹BC中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件27中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/202410.人在呼氣時(shí),氣體經(jīng)過的途徑是()A.鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺 B.肺→支氣管→氣管→喉→咽→鼻 C.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺 D.肺→氣管→支氣管→喉→咽→鼻11.是呼吸系統(tǒng)的主要器官,也是氣體交換場(chǎng)所的是()A.鼻 B.肺 C.咽 D.氣管12.胸廓的變化與呼吸的關(guān)系是()A.胸廓擴(kuò)張引起肺擴(kuò)張 B.胸廓擴(kuò)張引起肺回縮 C.肺擴(kuò)張引起胸廓擴(kuò)張 D.肺回縮引起胸廓擴(kuò)張BBA中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件28中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/202413.打嗝是因?yàn)殡跫〔挥勺灾鞯丿d攣,空氣被迅速吸進(jìn)肺內(nèi),兩條聲帶之中的裂隙驟然收窄,因而引起奇怪的聲響,下列符合打嗝時(shí)狀態(tài)的是()A.胸廓容積縮小 B.肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓 C.膈肌舒張 D.肺收縮B中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件29中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/202414.如圖是人體膈肌在胸腔內(nèi)的位置變化示意圖。下列說法正確的是()A.膈肌從甲到乙時(shí),膈肌收縮 B.膈肌從甲到乙時(shí),呼氣 C.膈肌從乙到甲時(shí),吸氣 D.膈肌從乙到甲時(shí),肺內(nèi)氣壓變小15.騎自行車是一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng),在吸入氧氣的同時(shí)釋放二氧化碳,二氧化碳產(chǎn)生于()中。A.鼻 B.咽 C.組織細(xì)胞 D.氣管AC中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件30中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/202416.如圖為人體肺泡處氣體交換結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是()A.甲處血液鮮紅,形成了氧合血紅蛋白 B.心臟與甲之間具有靜脈瓣 C.乙處血液將匯集到肺動(dòng)脈 D.血液流經(jīng)乙處后先進(jìn)入左心房D中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件31中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/202437.人體內(nèi)氧濃度最大的部位是()A.動(dòng)脈血 B.肺泡內(nèi) C.靜脈血 D.肺部毛細(xì)血管18.當(dāng)人吸氣時(shí),胸腔大小的變化和肺泡內(nèi)的氣壓變化分別是()A.胸腔變大,肺泡內(nèi)氣壓變小 B.胸腔變小,肺泡內(nèi)氣壓變小 C.胸腔變大,肺泡內(nèi)氣壓變大 D.胸腔變小,肺泡內(nèi)氣壓變大BA中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件32中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/202419.人在呼氣時(shí),肺容積及膈位置的變化是()A.肺容積縮小,膈上升 B.肺容積增大,膈上升 C.肺容積縮小,膈下降 D.肺容積增大,膈下降A(chǔ)中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件33中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/202420.如圖是某人一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差曲線。下列敘述正確的是()A.在曲線AB段的變化中,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài) B.在曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑由大變小 C.B點(diǎn)是本次呼吸中呼氣結(jié)束的瞬間,此時(shí)肺內(nèi)氣體全部排出體外 D.C點(diǎn)是本次呼吸中吸氣結(jié)束的瞬間,此時(shí)肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓D中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件34中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/202421.如圖是人體肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,以下說法正確的是()A.箭頭①表示二氧化碳穿過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液 B.箭頭②表示氧氣穿過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡 C.箭頭①表示氧氣穿過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入肺泡 D.箭頭②表示二氧化碳穿過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡D中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件35中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/202422.呼出的氣體和吸入的氣體成分相比,其差異是()①水分增加②溫度升高③氧氣含量略增④二氧化碳含量增加⑤氧氣含量大增A.①②④ B.②③⑤ C.①②⑤ D.①③④23.當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),血液中的氧氣含量變化如下列哪一圖所示()AD中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件36中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/202424.在一次肺活量測(cè)試中,小方三次測(cè)量的結(jié)果分別是3800mL、4000mL、4100mL.那么她的肺活量應(yīng)記錄為()A.3800mL B.4000mL C.4100mL D.3967mL25.如圖為血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,若I代表肺泡處的毛細(xì)血管,Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,則該物質(zhì)最可能是()A.氧氣 B.二氧化碳 C.養(yǎng)料 D.尿素CA中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件37中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/202426.呼吸的全過程可分為4個(gè)階段,正確的順序是()①氣體在血液中的運(yùn)輸②組織處的氣體交換③肺通氣④肺泡處的氣體交換。A.①②③④ B.③①②④ C.③②④① D.③④①②27.經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換,血液中()A.氧的含量增加,二氧化碳的含量減少 B.氧的含量減少,二氧化碳的含量增加 C.氧和二氧化碳的含量均增加 D.氧和二氧化碳的含量均減少28.人工呼吸是幫助患者實(shí)現(xiàn)()A.肺泡和外界的氣體交換 B.氣體在血液中的運(yùn)輸 C.肺泡內(nèi)的氣體交換 D.組織里的氣體交換DAA中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件38中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/202429.通過組織里的氣體交換后,血液成分的變化是()A.二氧化碳含量下降,氧含量上升 B.二氧化碳含量下降,氧含量下降 C.二氧化碳含量上升,氧含量下降 D.二氧化碳含量上升,氧含量上升30.呼吸時(shí)吸入的氧的最終去向是()A.到血液處與血液中的血紅蛋白結(jié)合 B.到組織細(xì)胞處交換二氧化碳 C.構(gòu)成細(xì)胞 D.到組織細(xì)胞處分解有機(jī)物,釋放能量31.人體肺泡和毛細(xì)血管的氣體交換過程是通過()來完成的。A.呼吸作用 B.呼吸運(yùn)動(dòng) C.氣體擴(kuò)散 D.肺泡的擴(kuò)張與回縮CDC中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件39中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/202432.人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的地方是()A.肺泡 B.組織細(xì)胞 C.肺泡周圍毛細(xì)血管 D.組織細(xì)胞周圍毛細(xì)血管33.人體內(nèi)血紅蛋白與氧結(jié)合的部位是()A.肺動(dòng)脈 B.左心房 C.肺部毛細(xì)血管 D.身體各器官毛細(xì)血管34.呼吸運(yùn)動(dòng)的結(jié)果實(shí)現(xiàn)了()A.胸廓的擴(kuò)大或縮小 B.血液與組織細(xì)胞間的氣體交換 C.肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng) D.肺和外界環(huán)境的氣體交換BCD中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件40中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/202435.在血液循環(huán)中,靜脈血變成動(dòng)脈血是在什么位置()A.頭部的毛細(xì)血管網(wǎng) B.心臟 C.肺部的毛細(xì)血管網(wǎng) D.下肢的毛細(xì)血管36.如圖為腦組織細(xì)胞處血液流動(dòng)及物質(zhì)交換模式圖,據(jù)圖分析血管a、c中流的血液分別是()A.動(dòng)脈血、動(dòng)脈血 B.動(dòng)脈血、靜脈血 C.靜脈血、靜脈血 D.靜脈血、動(dòng)脈血CD中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件41中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/202441.如圖為人體呼吸過程的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(“[]”中填字母,“_”上填文字)(1)過程[B]表示肺泡與血液的氣體交換,其交換結(jié)果是血液變成

血。(2)過程[D]表示

與血液的氣體交換,氧氣最終進(jìn)入組織細(xì)胞的

中被利用。(3)圖中運(yùn)輸氧的過程是[

]。(4)溺水停止呼吸是過程[

]受阻造成的,當(dāng)某人呼吸驟停時(shí),急救措施是進(jìn)行

呼吸。動(dòng)脈組織細(xì)胞線粒體CA人工中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件中考復(fù)習(xí):專題人體的呼吸優(yōu)質(zhì)課件42中考復(fù)習(xí)專題人體的呼吸5/7/202442.如圖是模擬肺與外界進(jìn)行氣體交換的裝置,請(qǐng)回答:(1)如圖裝置中,玻璃瓶模擬的是

,氣球模擬的是

。(2)甲、乙兩圖中,模擬呼氣的是

圖,此時(shí)肋骨間的肌肉和膈肌舒張使得胸腔容積縮小,肺收縮,肺內(nèi)的

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