2023-2024學年安徽省馬鞍山市含山縣蘇教版三年級上冊期末考試數(shù)學試卷

2023－2024學年安徽省馬鞍山市山縣三年級（上）期末數(shù)學試卷一、填空題。（每空1分，共25分）1.三位數(shù)乘一位數(shù)的積最少是（）位數(shù)，三位數(shù)除以一位數(shù)的商最多是（）位數(shù)?！敬鸢浮竣?三②.三【解析】【分析】先用最大三位數(shù)999乘最大的一位數(shù)9，求出積，看是幾位數(shù)；再用最小的三位數(shù)100乘0除外的最小的一位數(shù)1，求出積，看是幾位數(shù)，由此求出最少是幾位數(shù)即可；三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)百位上的數(shù)字和除數(shù)比較大小，如果比除數(shù)大或相等，商就是三位數(shù)，比除數(shù)小，商就是兩位數(shù)?！驹斀狻?99×9＝89918991是四位數(shù)；100×1＝100100是三位數(shù)；155÷5＝31284÷2＝142所以，三位數(shù)乘一位數(shù)的積最少是三位數(shù)，三位數(shù)除以一位數(shù)的商最多是三位數(shù)。2.20×6可以看作2個（）乘6；400÷5可以看作（）個十除以5?！敬鸢浮竣?十②.40【解析】【分析】整十數(shù)與一位數(shù)相乘時，可將整十數(shù)看作幾個十再計算；計算400÷5時可以將400看作幾個十再計算，依此填空。【詳解】20里面有2個十，即20×6可以看作2個十乘6；400里面有40個十，即400÷5可以看作40個十除以5【點睛】此題考查的是整十數(shù)與一位數(shù)的乘法口算、整百數(shù)與一位數(shù)的除法口算，應(yīng)熟練掌握。3.840÷8的商是（）位數(shù)，345÷5的商的最高位是（）位．【答案】①.3②.十【解析】【詳解】略4.用一根長32厘米的鐵絲圍成一個正方形，則這個正方形的邊長是（）厘米?！敬鸢浮?【解析】【分析】鐵絲的長度等于正方形的周長，根據(jù)正方形的邊長＝周長÷4解答。【詳解】32÷4＝8（厘米）這個正方形的邊長是8厘米?！军c睛】本題考查正方形周長公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是熟記公式。5.封閉圖形一周的長度叫做它的（）?！敬鸢浮恐荛L【解析】【詳解】根據(jù)周長定義知道，圍成封閉圖形的所有邊的總長度就是它的周長。如圖：因此，封閉圖形一周的長度叫做它的周長。6.在括號里寫合適的單位。（1）一串葡萄約重500（）。（2）一個電梯載重1000（）。（3）數(shù)學課本約重300（）。（4）芳芳的體重大約是30（）。【答案】6.克##g7.千克##kg8.克##g9.千克##kg【解析】【分析】常用的質(zhì)量單位有千克、克；較重的物體如人的體重等常用千克作單位，很小的物體，如課本、雞蛋等常用克作單位；根據(jù)事物的實際大小結(jié)合數(shù)字大小選擇合適的單位?！拘?詳解】一串葡萄比較輕，數(shù)字500比較大，適合選克作單位，所以，一串葡萄約重500克；【小問2詳解】一個電梯載重比較大，適合選千克作單位，所以，一個電梯載重1000千克；【小問3詳解】數(shù)學課本比較輕，結(jié)合數(shù)字300選擇克比較合適，所以，數(shù)學課本約重300克；【小問4詳解】芳芳的體重適合選千克作單位，所以，芳芳的體重大約是30千克。7.一個正方形的邊長擴大2倍，周長擴大（）倍?！敬鸢浮?【解析】【分析】根據(jù)正方形的周長＝邊長×4，設(shè)原來的邊長為1，則擴大后的邊長為2，分別代入正方形的周長公式計算，即可求出擴大的倍數(shù)?！驹斀狻吭瓉淼闹荛L：1×4＝4擴大2倍后的周長：2×4＝88÷4＝2所以一個正方形的邊長擴大2倍，它的周長就擴大了2倍。8.小明7天看完一本書，平均每天看了這本書的（），5天看了這本書的（）。【答案】①.②.【解析】【分析】把這本書的總頁數(shù)看作單位“1”，7天看完，相當于把這本書平均分成7份，那么每天看的就是這本書的，5天看的是5個，也就是，據(jù)此填空?！驹斀狻啃∶?天看完一本書，平均每天看了這本書的，5天看了這本書的?！军c睛】此題考查了分數(shù)意義，屬于基礎(chǔ)類題目。9.如圖是由邊長是1厘米的小正方形擺成的圖形，圖1的周長是______厘米，圖2的周長是______厘米?！敬鸢浮竣?8②.8【解析】【分析】圖1拼成的大正方形的邊長是2厘米，根據(jù)正方形的周長公式：c＝4a，把數(shù)據(jù)代入公式解答。圖2，用三個小正方形的周長和減去重合的4條邊的長度即可。據(jù)此解答。【詳解】圖1：2×4＝8（厘米）它的周長是8厘米。圖2：1×4×3﹣1×4＝12﹣4＝8（厘米）它的周長是8厘米?！军c睛】此題考查的目的是理解正方形周長的意義，掌握正方形周長的計算方法。10.0乘任何數(shù)都得（），1乘任何數(shù)都得（）?！敬鸢浮竣?0②.原數(shù)【解析】【分析】根據(jù)乘法的意義可知：0乘任何數(shù)都得0，1乘任何數(shù)都得原數(shù)。例如，24×0＝0，24×1＝1。據(jù)此解答?！驹斀狻坑捎?表示沒有，所以0乘任何數(shù)都得0，1和任何數(shù)相乘仍得原數(shù)。0乘任何數(shù)都得（0），1乘任何數(shù)都得（原數(shù)）?！军c睛】此題考查了0和1的特性，解答此題要記?。?乘任何數(shù)都得0，1和任何數(shù)相乘仍得原數(shù)。11.27的3倍是（），312是3的（）倍?！敬鸢浮竣?81②.104【解析】【分析】根據(jù)求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法，即用27乘3；根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法，即用312除以3，再根據(jù)兩三位數(shù)除以一位數(shù)的方法計算出結(jié)果。據(jù)此解答?！驹斀狻?7×3＝81312÷3＝104所以，27的3倍是81，312是3的104倍。12.☆÷8＝29……△，△最大可以填______，這時☆是______。【答案】①.7②.239【解析】【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)最大＝除數(shù)－1，當余數(shù)最大時被除數(shù)最大，再根據(jù)“被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)”解答即可?！驹斀狻坑鄶?shù)最大為：8－1＝78×29＋7＝232＋7＝239所以，△最大可以填7，這時☆是239。13.如果把■與●一個隔一個地排成一行，■有10個，●最少有（）個，最多有（）個?！敬鸢浮竣?9②.11【解析】【詳解】如果排列口在兩頭，□比○多1，□有10個，○有（個）；如果排列如：□○□○……○，一頭一尾，□和○樣多，□有10個，○有10個；如果排列如：○□○……○，○在兩頭，○比□多1，□有10個，○有（個），所以○最少9個，最多11個。二、選擇題。（每小題2分，共10分）14.與25×6結(jié)果相等的式子是（）。A.25×2×4 B.24×6＋6 C.25×5＋1【答案】B【解析】【詳解】25×6＝（24＋1）×6＝24×6＋1×6＝144＋6＝150故答案為：B15.長和寬都相等的兩個長方形，它們的周長（）。A.不相等 B.一定相等 C.不一定相等【答案】B【解析】【分析】根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，已知兩個長方形的長和寬都相等，所以它們的周長一定相等。據(jù)此選擇?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：長和寬都相等的兩個長方形，它們的周長一定相等。故答案為：B16.一張正方形的白紙對折三次后，每一小部分是這張白紙的（）。A B. C.【答案】B【解析】【分析】一張紙，對折一次，把紙平均分成2份，再對折一次，把紙平均分成4份，對折三次，就是把紙平均分成8份，那么每一小部分是這張紙的?！驹斀狻坑煞治隹芍粡堈叫蔚陌准垖φ廴魏?，每一小部分是這張白紙的。故答案為：B17.教室門的打開和關(guān)閉，門的運動是（）現(xiàn)象。A.平移 B.旋轉(zhuǎn) C.平移和旋轉(zhuǎn)【答案】B【解析】【分析】（1）在平面內(nèi)，把一個圖形整體沿某條直線方向平行移動的過程，稱為平移。物體或圖形平移后，它們的形狀、大小、方向都不改變，只是位置發(fā)生了變化。（2）在平面內(nèi)，把一個圖形圍繞某一固定點按順時針或逆時針方向轉(zhuǎn)動一定的角度的過程，稱為旋轉(zhuǎn)。這個點為旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)的角度叫旋轉(zhuǎn)角；物體或圖形旋轉(zhuǎn)后，它們的形狀、大小都不改變，只是位置發(fā)生了變化?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，教室門的打開和關(guān)閉，門的運動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。故答案為：B【點睛】正確理解旋轉(zhuǎn)、平移的意義，是解答此題的關(guān)鍵。18.要使8□5÷4的商的中間一位是0，方框里可以填（）。A.1、2、3 B.1、2、3、4 C.0、1、2、3【答案】C【解析】【分析】在除法算式8□5÷4中，被除數(shù)為三位數(shù)8□5，除數(shù)為4，百位數(shù)8能整除4，則商的最高位為百位，根據(jù)整數(shù)除法的計算法則，要使商的中間有0，則十位上的數(shù)小于除數(shù)，□＜4，即□里可以填0、1、2、3，據(jù)此解答。【詳解】由分析可知，要使8□5÷4的商的中間一位是0，方框里可以填0、1、2、3。故答案為：C三、判斷題。（每小題2分，共10分）19.把1厘米的繩子平均分成10段，每段長1毫米。（）【答案】√【解析】【分析】因為1厘米＝10毫米，所以把1厘米的繩子平均分成10段，每段長1毫米；據(jù)此進行判斷即可。【詳解】1厘米＝10毫米，10÷10＝1（毫米），所以判斷正確?！军c睛】此題主要考查厘米和毫米的進率，解決此類題時要注意題目中是否有“平均分”這個關(guān)鍵詞。20.1千克鐵比1千克棉花重。（）【答案】×【解析】【分析】比較鐵和棉花哪一個比較重時，只需要比較二者的重量大小，與物體本身材質(zhì)無關(guān)。鐵和棉花的重量都是1千克，二者同樣重?！驹斀狻?千克鐵和1千克棉花一樣重。所以題干說法是錯誤的。故答案為：×【點睛】本題考查質(zhì)量單位的認識，要注意克服鐵“重”、棉花“輕”的慣性思維的干擾。21.汽車在筆直的公路上行駛，車身的運動是平移。（）【答案】√【解析】【詳解】根據(jù)平移的意義可知，汽車在筆直的公路上行駛，車身的運動是平移。故答案為：√22.正方形的周長一定是它邊長的4倍。（）【答案】√【解析】【分析】正方形的周長＝邊長×4，所以正方形的周長一定是它邊長的4倍，據(jù)此即可解答?！驹斀狻空叫蔚闹荛L等于邊長乘4，所以原說法正確。故答案為：√【點睛】本題主要考查學生對正方形周長與邊長關(guān)系的掌握。23.把一個西瓜分成9份，小明吃了其中的2份是這個西瓜的。（）【答案】×【解析】【分析】把一個圖形、一個整體、一些物體等平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)。分母表示平均分的份數(shù)，分子表示其中的幾份。【詳解】把一個西瓜分成9份，不是平均分，不能用分數(shù)表示。故答案為：×【點睛】只有把一個圖形、一個整體、一些物體等平均分才能用分數(shù)表示。四、計算題。（共20分）24.直接寫出得數(shù)。25×4＝12×4＝＝700×9＝270÷3＝＝48×3＝4×15＝【答案】100；48；；6300；90；；144；60【解析】25.列豎式計算，帶*的要驗算。205×4＝894÷7＝*98×3＝*615÷3＝【答案】820；127……5；294；205【解析】【分析】兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計算：從個位起，用一位數(shù)依次乘兩、三位數(shù)每一位上的數(shù)，與哪一位上的數(shù)相乘，乘得的結(jié)果就和那一位對齊，當乘數(shù)末尾有0時，可先不讓0參與計算，最后將0的個數(shù)補在積的末尾處即可；驗算時交換兩個乘數(shù)的位置再計算一次。三位數(shù)除以一位數(shù)的豎式計算：三位數(shù)除以一位數(shù)時，應(yīng)先從百位除起，百位不夠除時，就用前兩位數(shù)除，除到哪一位，商就寫到哪一位，余下的數(shù)必須比除數(shù)??；除法的驗算方法是：被除數(shù)＝商×除數(shù)。【詳解】205×4＝820

894÷7＝127……5

*98×3＝294

*615÷3＝205驗算

驗算五、動手操作。（共12分）26.涂一涂?！敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥堪堰@些五角星看作一個整體，把它平均分成8份，每份是它的，表示其中3份涂色；把這個正方形看作一個整體，把它平均分成4份，每份是它的，表示其中3份涂色；把這個大長方形看作一個整體，把它平均分成16份，每份是它的，表示其中9份涂色。【詳解】據(jù)分析涂色如下：27.（1）將圖A向右平移8個單位，再向下平移5個單位得到圖形B；（2）作出圖A的軸對稱圖形C?！敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)平移圖形的特征，把圖形A的各頂點分別向右平移8個單位，再向下平移5個單位，畫出平移后的各頂點的對應(yīng)點，首尾連結(jié)各點即可得到圖形B；（2）根據(jù)軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的另一邊畫出原圖的關(guān)鍵對稱點，連結(jié)即可得到圖A的軸對稱圖形C?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，作圖如下：【點睛】本題是考查作平移后的圖形以及作軸對稱圖形，注意圖形平移后大小、形狀、方向均不變；關(guān)鍵是把對稱點的位置畫正確。六、解決問題。（共23分）28.一塊月餅平均切成5份，小明吃了其中的2份，妹妹吃了其中的1份。（1）兩人一共吃了這塊月餅的幾分之幾？（2）小明比妹妹多吃了這塊月餅的幾分之幾？【答案】（1）（2）【解析】【分析】（1）根據(jù)分數(shù)的意義可知，1份占這塊月餅的，則小明吃了這塊月餅的，妹妹吃了這塊月餅的。要求兩人一共吃了這塊月餅的幾分之幾，將加上即可。（2）要求小明比妹妹多吃了這塊月餅的幾分之幾，將減去即可?！驹斀狻坑煞治隹傻茫海?）＋＝答：兩人一共吃了這塊月餅的。（2）－＝答：小明比妹妹多吃了這塊月餅的。29.小玉家養(yǎng)雞和鴨一共54只，賣掉20只雞后，雞和鴨的只數(shù)同樣多。她家原來養(yǎng)鴨多少只？養(yǎng)雞多少只？【答案】鴨17只，雞37只【解析】【分析】用雞和鴨的總只數(shù)減去賣掉雞的只數(shù)，可求出還剩下雞和鴨的只數(shù)，因剩下的雞和鴨的只數(shù)同樣多，所以再除以2可求出這時雞和鴨各是多少只，再加上賣掉的雞的只數(shù)，就是原來雞的只數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?4﹣20）÷2＝34÷2＝17（只）17＋20＝37（只）答：她家原來養(yǎng)鴨17只，養(yǎng)雞37只。【點睛】本題的重點是根據(jù)賣掉20只雞后，雞和鴨的只數(shù)同樣多，求出這時雞和鴨的只數(shù)。30.實驗小學學生去植樹。男生有112人，女生有96人。每8人分成一組，可以分成幾個小組？【答案】26個【解析】【分析】用男生人數(shù)加上女生人數(shù)，求出學生總?cè)藬?shù)。