實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告大全（24篇）

最新實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告大全（24篇）心得體會(huì)是我們對某一閱歷或事務(wù)的深化思索和總結(jié)，是我們心靈成長的見證和記錄。以下是我為大家整理的心得體會(huì)，希望可以給大家在工作和學(xué)習(xí)中供應(yīng)一些思索和借鑒。

實(shí)踐報(bào)告

第一段：介紹實(shí)踐報(bào)告的背景和目的（200字）。

實(shí)踐報(bào)告是高校生實(shí)習(xí)、實(shí)踐等課程的重要組成部分，旨在讓學(xué)生在實(shí)際工作環(huán)境中得到熬煉，提高專業(yè)學(xué)問和實(shí)踐實(shí)力。通過實(shí)踐報(bào)告的撰寫，學(xué)生可以對自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思，并進(jìn)一步提高自己的實(shí)踐水平。在完成實(shí)踐報(bào)告的同時(shí)，學(xué)生也能夠體會(huì)到實(shí)踐對于專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性，培育對工作的熱忱和責(zé)任感。

其次段：實(shí)踐過程中的困難和挑戰(zhàn)（200字）。

在實(shí)踐過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先是適應(yīng)新環(huán)境和新任務(wù)所帶來的壓力。由于實(shí)踐地點(diǎn)的變動(dòng)和實(shí)踐任務(wù)的困難性，我一起先感到非常不適應(yīng)。但是，通過與同伴的溝通和老師的指導(dǎo)，我漸漸適應(yīng)了新環(huán)境，并且在工作中取得了肯定的成果。其次是時(shí)間管理和任務(wù)支配的困難。在實(shí)踐過程中，我須要同時(shí)處理實(shí)踐任務(wù)和學(xué)業(yè)任務(wù)，而且實(shí)踐任務(wù)的時(shí)間支配往往比較驚慌。然而，通過自我調(diào)整和制定合理的安排，我勝利地完成了實(shí)踐任務(wù)，并且學(xué)會(huì)了有效地管理時(shí)間。

第三段：實(shí)踐過程中的收獲和體會(huì)（200字）。

實(shí)踐過程中，我獲得了很多珍貴的閱歷和學(xué)問。首先是對專業(yè)學(xué)問的進(jìn)一步了解。在實(shí)踐中，我不僅能夠?qū)W(xué)校里學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)際工作中，還能夠?qū)W習(xí)到一些實(shí)踐中獨(dú)特的技能和方法。其次是對職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)環(huán)境的相識。通過實(shí)踐，我對自己將來的發(fā)展方向有了更清楚的相識，并且對職業(yè)發(fā)展的要求和市場需求也有了更深化的了解。此外，實(shí)踐也使我熬煉了溝通實(shí)力、團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力和解決問題的實(shí)力，這些實(shí)力在今后的工作中將特別重要。

第四段：實(shí)踐報(bào)告對學(xué)習(xí)的影響和意義（200字）。

實(shí)踐報(bào)告對我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了主動(dòng)的影響。首先，實(shí)踐報(bào)告使我深化思索和反思自己的實(shí)踐閱歷，從而加深了我對所學(xué)學(xué)問的理解和駕馭。其次，實(shí)踐報(bào)告還促使我主動(dòng)主動(dòng)地進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和探討，以提高自己的實(shí)踐實(shí)力和素養(yǎng)。通過寫實(shí)踐報(bào)告，我能夠全面地總結(jié)和分析自己的實(shí)踐閱歷，從而進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平和實(shí)踐實(shí)力。此外，實(shí)踐報(bào)告還對我的畢業(yè)論文和職業(yè)發(fā)展具有重要的參考價(jià)值，為我將來的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：總牢固踐報(bào)告對我將來的啟示和建議（200字）。

通過實(shí)踐報(bào)告的完成，我深刻相識到實(shí)踐對于專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。實(shí)踐不僅是獲得學(xué)問的手段，更是培育實(shí)力和素養(yǎng)的重要途徑。今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注意實(shí)踐的機(jī)會(huì)和實(shí)踐的過程，不斷提高自己的實(shí)踐實(shí)力和綜合素養(yǎng)。同時(shí)，我也希望能夠把實(shí)踐報(bào)告作為重要的學(xué)習(xí)和思索方式，不斷總結(jié)自己的實(shí)踐閱歷，不斷完善自己的實(shí)踐復(fù)合實(shí)力。我信任，通過實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐和思索，我將能夠在專業(yè)領(lǐng)域取得更大的成果和更好的發(fā)展。

實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)

今年寒假我回訪和舉薦了幾個(gè)貧困學(xué)生，因此我親自走訪了這些學(xué)生家里，親眼看到了這些學(xué)生家里的狀況，我雖然生活在農(nóng)村，但是，我從來沒有意識到貧困不僅僅是一個(gè)詞語，有時(shí)貧困就是一把扼殺人命運(yùn)的銳利的刀，也是一堵圍困視野的高墻。

真的'應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)這個(gè)時(shí)候真的很想自己成為富有的人那樣至少我可以給這些沒有暖和的孩子送去衣服手套，讓他們能夠在暖和而不是寒冷的環(huán)境下去學(xué)習(xí)，去用學(xué)問變更命運(yùn)。在走訪過程中我有問過兩個(gè)小女孩子問他們現(xiàn)在最須要什么，一個(gè)八歲的小女孩說她現(xiàn)在想給自己買條心褲子，另一個(gè)小女孩說她最想給家里買袋面。從這些小學(xué)生的回答，我可以知道，對于她們的生活連至少的溫飽都沒有解決，而在這種生活中。

他們依舊能夠背著書包走進(jìn)學(xué)校，是因?yàn)樵谶@些家庭中，一方面家長將變更貧困生活的的希望寄予在下一代，即家長想通過自己的孩子變更貧困，另一方面是這些孩子都渴望走進(jìn)校內(nèi)，去體會(huì)另一種童年生活，更重要的是這些小孩子也想自己努力變更命運(yùn)。

所以，我真的感覺到xx安排對于這樣的家庭來說真的太須要了，這就好比在泥潭中掙扎往出走時(shí)候，xx安排伸出了一雙手，拉了一把泥中的人，盡管力氣很小，但對于泥中的人來說，給他們至少帶來了暖和和希望，更給他們帶來了走出泥潭的激勵(lì)和志氣。

同時(shí)，我希望假如有更多的人，更多的組織能去關(guān)注這些弱勢群體，都能獻(xiàn)出愛心和雙手去拉一把掙扎與貧困和不甘于貧困的人們，尤其是那些純真的小學(xué)生們。只有這樣，貧困才能削減，只有這樣和諧的社會(huì)才真正能夠構(gòu)建。

實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)

黃昏的湖邊，一位頭發(fā)花白的老爺爺推著輪椅，一位老奶奶坐在上面，時(shí)時(shí)?；剡^頭來和老伴說幾句話，之后二人就都露出一個(gè)孩子般的笑容。

經(jīng)過他們身邊時(shí)，我偶然聽到老爺爺對老奶奶說：“我每天推著你出來走走，總比始終呆在家里好吧!”瞬間就被觸動(dòng)了?！蛟S他們須要的，只是一個(gè)陪伴。

我們，好像總是關(guān)切旭日東升的風(fēng)光無限，而又有誰在乎夕陽低沉?xí)r的冷漠凄涼。這個(gè)世界，有太多人須要關(guān)切，而我們，再也不能麻木不仁。

老年人——他們是這個(gè)社會(huì)中一部分弱勢群體。由于子女的繁忙工作而沒有孩子承歡膝下;由于自身的年邁多病而不得不與藥物為伴;由于腿腳不便甚至出行都成為奢求;由于終日里不知所為為讓他們感覺像是在等待終結(jié)......

世間的規(guī)律我們每個(gè)人都無力變更，我們所能做的只有用陪伴賜予他們歡樂和暖和。讓這段本應(yīng)很美妙的時(shí)間不再成為空白的靜默等待。

一.時(shí)過境遷，風(fēng)采照舊。

奶奶家的鄰居武爺爺，今年已有八十多歲的高齡了。他年輕的時(shí)候跟隨數(shù)學(xué)家華羅庚走南闖北，輾轉(zhuǎn)上海、北京等多個(gè)地方。談起這段“歷史”，武爺爺表現(xiàn)得非常激烈，而且神采奕奕。

假期時(shí)間每天去武爺爺家坐坐，不知何時(shí)成了我必修的功課。他會(huì)用他那雙小而有神的眼睛仔細(xì)地看著我，給我講他年輕時(shí)“風(fēng)華絕代”的故事。他喜愛鄧麗君，好像比我們現(xiàn)在的“追星”還要熱衷。我喜愛坐在沙發(fā)上，聽他旁若無人地“動(dòng)情演唱”鄧麗君的經(jīng)典歌曲。我也喜愛和他坐在一起，聽武爺爺講他自己的故事。

原來，他的確是一個(gè)很宏大的人，并不僅僅表現(xiàn)在跟隨華羅庚的日子。

早些年，武爺爺始終忙于奔波，無暇顧及自己的事情。直到那一天，三十多歲的武爺爺相識了離婚后獨(dú)自帶著兩個(gè)兒子生活的張奶奶。不知是出于憐憫憐憫，還是別的什么不知名的情愫，二人不久后便實(shí)行了簡潔的結(jié)婚儀式。奶奶比爺爺略大幾歲，沒什么文化，又離過婚，還有兩個(gè)兒子，這一切，都讓當(dāng)時(shí)的很多人及其不理解武爺爺?shù)淖龇?。但談起這些，他眼中流露出的是一種比華蜜還要光明的光。

之后的十幾年里，兩人生活非常平淡，但卻很溫馨。后來，五十歲的爺爺生病了。高血壓，糖尿病，各種昂貴的降壓藥和胰島素，給這個(gè)原本就不富有的家庭增加了沉重的負(fù)擔(dān)。好在兩個(gè)兒子工作都還不錯(cuò)，他們也把爺爺當(dāng)作自己的父親一樣敬重和照看，再加上奶奶不離不棄的陪伴，一切，終歸是美妙的。

而現(xiàn)在，大兒子的孩子高校畢業(yè)留在了南方工作，大兒子一家也搬了過去;二兒子的女兒剛剛考上了西安外國語高校，也不常?；丶?。空蕩蕩的房子里少了歡聲笑語，只剩兩個(gè)孤獨(dú)的老人相伴度日。

說到這些，爺爺雖稍有一絲神傷，但忽然又復(fù)原了笑容。

看著面前的爺爺，我心頭竟有一絲酸楚。時(shí)間這么久了，經(jīng)驗(yàn)了這么多鉛華的洗禮，這個(gè)老人照舊光彩照人。那些疾病和苦痛或許并不是他生活中的艱辛，反而更使他的人生漂亮無比。

二.或許總像個(gè)孩子。

“老師，這個(gè)我不會(huì)，你就教我一下嘛!”沒錯(cuò)，不用懷疑，這句話就是武爺爺對我說的。

作為一個(gè)老年人，精確點(diǎn)說應(yīng)當(dāng)是新時(shí)代的老年人，武爺爺還是挺“時(shí)尚”的。他換了一個(gè)又一個(gè)手機(jī)，總想跟上時(shí)代的潮流?？墒撬麉s對這些手機(jī)并不精通。而在這方面，我就天經(jīng)地義成了他的老師。

如何發(fā)短信、如何放音樂、怎樣上網(wǎng)閱讀新聞、怎樣添加刪除聯(lián)系人......全部基本功能，我都一一給老人示范、給老人手把手地教?；蛟S是由于年紀(jì)大了，或許是因?yàn)槭种覆辉倜艚萘?，一遍又一遍，老人總是無法真正駕馭。

當(dāng)老人又一次提出讓我在演示給他看時(shí)，最終，我有些受不了了。我突然失去了耐性，沖著老人大聲說：“我都說了多少遍了!還讓我說啊!”

之后是緘默，可怕的緘默。我低頭玩著手機(jī)，不敢直視爺爺?shù)哪?.....直到奶奶端來一盤水果，說：“來，歇歇吧!先吃點(diǎn)水果。”奶奶的話最終打破了這般寧靜的氣氛。爺爺突然說：“老師，這個(gè)我不會(huì)，你就再教我一下嘛!我這老年人和你們小娃娃的腦子不能比啊!”聽了這句話，我心中突然釋懷了。爺爺說的沒錯(cuò)，原來一切的一切，都是我錯(cuò)了吧!

我照舊耐著性子給老人一遍又一遍地教，看著他快樂了，我心中也舒適了很多?；蛟S這便是一種莫名的牽掛吧......

或許總像個(gè)孩子，或許總保持著一顆童心。這——仿佛就是武爺爺自己生活的樂趣吧!同時(shí)，或許更是給我的啟示......

三.誰憐天下父母心。

兩個(gè)老人相伴的日子，雖然甜蜜溫馨，但總有一種令人難解的孤寂感。我每天都會(huì)去給他們解悶，陪他們閑聊。武爺爺家和奶奶家是鄰居，看著我們整日里出入奶奶家，武爺爺?shù)募议T就略顯冷落了。我去陪陪老人，是自己的意愿，更是父母及家人的希望。

又一次來到武爺爺家。還是和以前一樣，爺爺很熱忱地招呼我坐下，奶奶就端來各種點(diǎn)心和飲料。這是總會(huì)聽爺爺嘆息一句：“唉，我的凡凡要是能來看看我們多好啊!”

凡凡，是武爺爺和張奶奶的小孫女，去年剛上高校。女孩很努力，也很用功，一年以來在學(xué)校始終都很優(yōu)秀。她是爸爸媽媽的傲慢，更是爺爺奶奶的驕傲。但是，由于不?；丶?，放假又常常出去旅游見世面，所以來陪爺爺奶奶的時(shí)間，就微乎其微了。兩個(gè)老人空空的心房，也就不言而喻。

因此，武爺爺總會(huì)稀里糊涂地對小兒子發(fā)脾氣。理由只有一個(gè)，為什么不帶凡凡來看他?小兒子也有苦衷，但面對父親的辛酸，他還是選擇了緘默。

武爺爺說，早些年，他曾看過一部電視劇《誰憐天下慈母心》。他說劇中的那位母親很宏大。獨(dú)自一人把兩個(gè)女兒養(yǎng)大成人。盡管吃了許多苦受了許多累，盡管遭到了人們的非議，盡管一個(gè)人的路很艱難，但是她用堅(jiān)毅給孩子們撐起一片永恒的藍(lán)天。和那位母親比起來，他是華蜜的但又是不幸的。華蜜的是他有老伴，有一個(gè)完整的家;不幸的是，年邁的他們只能獨(dú)自生活。

聽到這些，我仿佛聽到了一個(gè)老人的心聲——誰憐天下父母心，或許他們須要的，只是一個(gè)陪伴。

四.暖暖的情意。

今日，是去武爺爺家的最終一天，我將要回到學(xué)校，接著我四年長跑中第三年的美妙開端。

在門口，擠出一絲微笑，敲門，卻沒人開門。心中閃過一絲失落，又很快復(fù)原了安靜。

我坐在樓下的最終一級臺階上，出神地望著遠(yuǎn)方，等待著。

不久，視野中出現(xiàn)了武爺爺和老伴的身影。高大的身材，卻是有些蹣跚的步伐。相互扶持，奶奶手中提著素白的菜籃子。我忙去接過他們手中的東西，扶他們回到家。

爺爺說今日是最終一天，要給我“露一手”，展示一下他超群的廚藝。爺爺早年的時(shí)候，在上海吃過一種小吃，當(dāng)時(shí)吃了一次就讓他記憶猶新。他一次又一次實(shí)踐，最終做得和當(dāng)時(shí)吃的味道差不多了。現(xiàn)在，他要做給我吃。這種小吃，俗稱“菜米飯”。

武爺爺?shù)囊恢皇植惶艚荩床饲胁硕贾荒芸磕棠處兔ν瓿?。但是爺爺很倔?qiáng)，一切都想親歷親為?？粗麄儎诼档谋秤埃也唤氲搅俗约旱臓敔斈棠獭＠先藗儾賱诹艘惠呑樱覀?，總有責(zé)任和義務(wù)讓他們過得快樂、華蜜。

吃飯時(shí)，爺爺看著我。我好像有點(diǎn)讀不懂那種困難的目光。有希望、有華蜜、有期盼，好像還有一些不舍。那時(shí)，我心中暖暖的，又多了一份親切的自然。

我恒久不會(huì)遺忘那樣的目光和那樣暖暖的情意。那或許就是我始終以來苦苦尋求的心吧!

告辭了爺爺奶奶，我結(jié)束了一個(gè)多月以來每天“必修的功課”。心里有些空，但更多的是被一種感情填滿。

在他們?nèi)松铐氁惆榈募竟?jié)里，他們的心得不到應(yīng)有的照看。而我所做的這些，他們稱作是“雪中送炭”的溫情。

夕陽西下的漂亮也是一種獨(dú)特的精彩，老年人的生活同樣須要我們關(guān)切、關(guān)注和關(guān)懷。他們給的感動(dòng)和我們給的親切，必將成為彼此人生道路上一段不行或缺的漂亮?xí)r間!

實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)

這是一個(gè)特別的群體，他們的父母迫于生計(jì)，背井離鄉(xiāng)，帶著對自己親生骨肉的不舍與無奈，踏上了外出務(wù)工的艱辛旅程。于是，孩子們起先了遙遙無期的守候與企盼。在不知不覺中悄然成長的孩子們，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，卻也學(xué)會(huì)了任性，學(xué)會(huì)了虛度光陰與揮霍青春。

7月21號午時(shí)，在一陣歡歌后，我們福建師范高校社會(huì)歷史學(xué)院暑期實(shí)踐隊(duì)一行最終來到了傳聞已久的福安七中!懷揣著一絲忐忑與幾分激烈，我邁開大步，踏進(jìn)了學(xué)校大門，我想，我們既然來了，就肯定要為福安七中做點(diǎn)實(shí)事，而且必需盡可能地做好?；叵胛覀兡切┨齑蛩愕娜兆樱矇蛘垓v的，跑東跑西，搬這搬那，把我們一個(gè)個(gè)都弄得東倒西歪的，但我們照舊樂此不疲。因?yàn)?，暑期?shí)踐是我們的共同幻想，為閩東留守青少年做點(diǎn)實(shí)事亦是我們一樣的心愿，將我們的活動(dòng)做大做洪亮，號召更多的社會(huì)愛心人士關(guān)注留守青少年，更是我們?nèi)w實(shí)踐隊(duì)員孜孜不倦為之奮斗的不懈追求。此次活動(dòng)，我主要負(fù)責(zé)閩東農(nóng)村留守青少年?duì)顩r調(diào)查以及幫助外聯(lián)部聯(lián)系省婦聯(lián)。在我們張碧紅老師的指導(dǎo)下，我和我的伙伴多方查找資料，四易其稿，最終讓屬于我們實(shí)踐隊(duì)的調(diào)查問卷如期出爐。值得一提的是，我們還特地設(shè)計(jì)了關(guān)于留守青少年及其監(jiān)護(hù)人、班主任等三份訪談提綱，這樣我們的調(diào)查將更加深化，更具有針對性與精確性。至于省婦聯(lián)，乃是我們心頭的一塊傷疤，我們滿懷信念地走進(jìn)省婦聯(lián)辦公室，不期卻吃了閉門羹，只好灰溜溜地出來了。唯一有點(diǎn)小成就的，就是婦聯(lián)在做“愛心媽媽”活動(dòng)，我們既可以幫福安七中的留守青少年找“媽媽”，也可以我們自身擔(dān)當(dāng)“愛心姐姐”、“愛心哥哥”，與福安七中的留守青少年結(jié)對子。閑談少敘，還是談?wù)勎遗c留守青少年相處三天來的感受以及我的收獲。

與我們想象中的一樣，留守青少年的確存在著不少問題，不管是生活上、學(xué)習(xí)上，還是心理上都呈現(xiàn)出自身的特點(diǎn)，尤其是心理健康問題非常突出。父親或母親的缺位，導(dǎo)致親情或多或少的缺失，最終使得家庭的教化功能不足，生活、學(xué)習(xí)和心理的障礙問題便日益凸顯出來。在采訪中，我們了解到在校的留守青少年中最大的問題就是，孩子的厭學(xué)心情比較嚴(yán)峻，有些學(xué)生，甚至學(xué)生家長產(chǎn)生了“讀書無用論”的負(fù)面看法。平常里，他們常常遲到、早退、曠課，夜不歸宿，夜以繼日地玩嬉戲，吸煙喝酒，與社會(huì)不良青少年拉邦結(jié)派，稱兄道弟，沾染社會(huì)不良習(xí)氣。父母在外，要么不知情，要么心有余而力不足;監(jiān)護(hù)人一般是在家的母親或祖父母，他們對孩子的約束力往往非常有限;學(xué)校每個(gè)班主任又要面對著四五十個(gè)學(xué)生，無暇顧及每一留守青少年的一舉一動(dòng);種種因素讓留守青少年淪落為半個(gè)社會(huì)“邊緣人”，缺乏社會(huì)的關(guān)注、約束與規(guī)范。對這一特別群體的成長、教化、關(guān)切已成為家庭、學(xué)校乃至社會(huì)共同關(guān)注的問題。倘如缺乏一個(gè)健康和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，勢必影響孩子們的每一步成長，惟有創(chuàng)建良好的環(huán)境，方能讓他們在和諧健康的環(huán)境中強(qiáng)壯成長。

在活動(dòng)中，孩子的獨(dú)立與堅(jiān)毅也讓我們備受感動(dòng)。絕大數(shù)留守青少年，他們能夠體會(huì)到父母外出務(wù)工的初衷與一番苦心。父母在外，疲于奔命，多是為了給孩子一個(gè)接受教化、成長成才的機(jī)會(huì)，為的是讓家庭過得更加華蜜與富裕。于是，他們慢慢懂事了，少了很多埋怨，少了不少愁緒，靜默地幫助家人打理家務(wù)，操行農(nóng)活，甚至幫忙照看年邁的爺爺奶奶與年幼的弟弟妹妹。他們犧牲了與朋輩玩耍的時(shí)間，犧牲了自己原本應(yīng)有的美妙童年，只因?yàn)閷业目釔郏瑢业呢?zé)任。稚嫩的肩膀抗起了兩三代人的期許與負(fù)擔(dān)。

總體來說，我們此行的暑期社會(huì)實(shí)踐舉辦得相當(dāng)勝利，這凝合著我們每一實(shí)踐隊(duì)員的汗水與心血。通過本次社會(huì)實(shí)踐，我也收獲頗豐。參與學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐，是我的一個(gè)心愿。去年本可以參與，但由于家里有點(diǎn)事，遂擱淺了，如今圓夢之際，我豈能不欣喜。下面我想談下我的一點(diǎn)收獲：

首先，通過本次社會(huì)實(shí)踐，我鞏固了專業(yè)所學(xué)，能夠有幸在張碧紅老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行了閩東農(nóng)村留守青少年?duì)顩r的調(diào)查。調(diào)查中，我們綜合運(yùn)用了文獻(xiàn)調(diào)查、問卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)查和半結(jié)構(gòu)式訪談等，學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度，對某一社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)問題進(jìn)行分析探討，尋因探果，這對于我今后從事社會(huì)調(diào)查，攥寫畢業(yè)論文將大有裨益。

其次，在深化探討留守青少年問題后，我對留守青少年有了更深刻的相識。這陣子，我常常到圖書館或上網(wǎng)查閱有關(guān)留守青少年的書刊資料，深覺受益匪淺。在對留守青少年的學(xué)習(xí)狀況、暑期平安意識、人際交往、青春期教化等方面進(jìn)行了實(shí)地考察后，更讓我對留守青少年的生活現(xiàn)狀有了更為直觀地相識，也更加喚起我對留守青少年的關(guān)愛。正如溫家寶所說的，“同在藍(lán)天下，共同成進(jìn)步步”，我們應(yīng)當(dāng)與留守孩童一道攜手進(jìn)步、攜手成長、攜夢同行。

再次，此次暑期實(shí)踐在肯定程度上提高了我的人際交往實(shí)力?；顒?dòng)的前前后后，我同很多領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)打交道，從中我覺得我的交際實(shí)力有了些許提高(交際實(shí)力的提高并非一朝一夕之功夫，須要不斷地歷練)。制定問卷、設(shè)計(jì)訪談提綱，須要向?qū)I(yè)老師多番請教，與老師共同探討如何更好地進(jìn)行調(diào)查。前往省婦聯(lián)，又讓我們增加了與機(jī)關(guān)單位協(xié)商合作的實(shí)力，雖然我們最終沒能勸服省婦聯(lián)與我們聯(lián)合舉辦此次活動(dòng)，但與省婦聯(lián)王副主席與兒童部謝部長的溝通至少進(jìn)一步豐富了我們的閱歷，以便以后更好地開展工作。款待福安七中領(lǐng)導(dǎo)老師，讓我懂得了遞茶送水需用雙手，以示禮貌(雖然我懂，但實(shí)際操作中簡單忘)。在采訪了福安七中領(lǐng)導(dǎo)老師后，我的口頭表達(dá)實(shí)力，訪談儀表儀態(tài)也得到了肯定程度的熬煉。深化與留守青少年開展問卷調(diào)查、訪談，玩嬉戲，開展活動(dòng)，更是讓我體會(huì)到人際交往的不易與歡樂。

第四，暑期實(shí)踐活動(dòng)從籌備到舉辦再到總結(jié)，我都嘗到團(tuán)隊(duì)合作與分工的快樂，我更加意識到一個(gè)團(tuán)隊(duì)必需既要有一個(gè)合力，有共同的目標(biāo)，又要有明確的分工，兩手抓兩手都要硬才能把事情做到最好。此次活動(dòng)，院團(tuán)委這一點(diǎn)做到特別好。我們每個(gè)實(shí)踐隊(duì)員都能在活動(dòng)中不同程度地培育這方面的團(tuán)隊(duì)精神與獨(dú)立做事的實(shí)力。

最終，在暑期實(shí)踐中，大大挑戰(zhàn)和熬煉了我的身體素養(yǎng)，培育了我吃苦耐勞的良好品質(zhì)。在福州的幾天籌備時(shí)間及在福安七中的三天里，天氣酷熱難耐，對我這種比較怕熱的人來說，不能不說是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。

短暫而又漫長的三天已然成為過往，但孩子們的笑臉與憂愁照舊牽動(dòng)著我的心，牽動(dòng)我們一行人的心。暑期實(shí)踐雖已暫告一段落，但這絕非等同于結(jié)束，對福安七中的關(guān)注，對閩東留守青少年的關(guān)切，我們永不停步。我信任，有愛的地方就有笑聲，同一片藍(lán)天下，蕩漾的將是我們共同的笑臉，是愛，讓我們攜手同行!

mv實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)

MV（MusicVideo）是指以音樂為基礎(chǔ)，通過圖像、色調(diào)、剪輯等手段進(jìn)行視覺呈現(xiàn)，傳達(dá)出音樂所帶來的情感和故事。在MV實(shí)踐報(bào)告中，我主要參加了MV的拍攝、編劇和后期制作工作，通過這一系列的實(shí)踐，我對MV創(chuàng)作過程和技術(shù)等方面有了更深的相識和體會(huì)。

其次段：拍攝過程的體會(huì)。

MV的拍攝過程須要肯定的策劃和打算工作，在拍攝過程中我學(xué)會(huì)了如何選擇合適的拍攝場景、搭協(xié)作適的服裝和化妝，以及如何與演員和攝影師進(jìn)行良好的溝通合作。在實(shí)踐中，我意識到拍攝角度和光線的選擇對MV的效果有著重要的影響，同時(shí)，攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)和鏡頭的切換也能帶來更豐富的視覺體驗(yàn)。通過不斷地摸索和嘗試，我對MV拍攝中的技巧和要點(diǎn)能夠更加?jì)故斓剡\(yùn)用。

第三段：編劇過程的體會(huì)。

MV的編劇是整個(gè)創(chuàng)作過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，一個(gè)好的故事情節(jié)能夠?yàn)镸V增加更多的情感層次和吸引力。在編劇過程中，我須要思索音樂所要表達(dá)的心情和意境，通過編織一個(gè)有血有肉、有張有弛的故事來表達(dá)這種情感。我學(xué)會(huì)了如何將音樂的旋律和節(jié)奏與故事情節(jié)相結(jié)合，使整個(gè)MV更加連貫和有機(jī)。同時(shí)，我也體會(huì)到了編劇過程中須要耐性和創(chuàng)建力，并不斷修正和改進(jìn)劇本，在實(shí)踐中提高自己的編劇水平。

第四段：后期制作的體會(huì)。

MV的后期制作是將拍攝的素材進(jìn)行處理和剪輯，使其符合音樂的表達(dá)需求。在后期制作的過程中，我駕馭了剪輯軟件的運(yùn)用技巧和操作方法，并學(xué)習(xí)了調(diào)色、特效等后期處理的方法。通過不斷地調(diào)試和修飾，我使MV的畫面變得更加飽滿、細(xì)膩，使其與音樂更好地融合在一起。同時(shí)，我了解到后期制作須要耐性和細(xì)致的工作看法，須要不斷地嘗試和創(chuàng)新，以提高整體的質(zhì)量。

第五段：總結(jié)與展望。

通過這次MV實(shí)踐報(bào)告，我不僅提高了對MV創(chuàng)作過程各個(gè)環(huán)節(jié)的相識和理解，還駕馭了肯定的實(shí)踐閱歷和技巧。在將來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)接著不斷地學(xué)習(xí)和嘗試，提高自己的創(chuàng)作水平和技術(shù)實(shí)力。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和合作，形成更加高效和默契的工作模式。通過不斷地實(shí)踐和探究，我信任我能夠在MV的創(chuàng)作領(lǐng)域取得更好的成果。

實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)

轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)度過了高校的第一個(gè)年頭，進(jìn)入了高校的第一個(gè)暑假。作為已經(jīng)成年的高校生，我的暑假生活不能再像以前那樣無所事事了。我要過一個(gè)既有意義而又充溢的暑假，我和室友有許多熱情的探討，我也有了自我的準(zhǔn)備。我想依靠自我的雙手和大腦來賺取自我所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的是想經(jīng)過親身體驗(yàn)讓我自我更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，我也期望自我能在這個(gè)暑假中增長見識，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自我是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐，找出自我在社會(huì)中存在的差距。

接近暑假，學(xué)校里、大街上各種各樣的招工廣告隨處可見，我和幾個(gè)室友打算在暑期找份臨時(shí)工來充溢自我的暑假生活。在找工作的時(shí)候就聽說其他學(xué)校的有去打工被騙的，所以我們在找工作的時(shí)候都很謹(jǐn)慎。經(jīng)過慎密的篩選，最終我們確定跟著我們校學(xué)生會(huì)志愿者部社會(huì)實(shí)踐部的一個(gè)干部去，她是東莞頂裕木器制品有限公司的招工代理，她也跟著我們一塊去打工所以我們就放心的跟著她一塊兒去了。

考試完的其次天我們就動(dòng)身了，坐了兩天的長途大巴，我們一行三十多個(gè)人最終到達(dá)了東莞，到達(dá)廠里已經(jīng)是午時(shí)五點(diǎn)多了，我們整理整理東西就去食堂吃飯，吃完飯我們就起先和老板簽合同，老板給我們開了會(huì)后我們就去休息了。這個(gè)公司主要是加工木制珠寶盒的，其次天一大早我們就起先去車間工作了。第一天工作給我們支配的工作都很簡潔，我們們很簡單就能完成，同時(shí)也覺得時(shí)間過得很快。第一周晚上只加班到九點(diǎn)半，剛遠(yuǎn)離的學(xué)校驚慌的復(fù)習(xí)備考生活，沒有了學(xué)習(xí)考試的壓力，每一天只是工作，吃飯，睡覺這三部曲也沒有什么思想壓力感覺很好。從其次周起先就給我們支配一些有技術(shù)含量的活了，并且晚上加班到十一點(diǎn)有時(shí)甚至十一點(diǎn)半，味同嚼蠟的長時(shí)間工作很令我們乏味，手機(jī)在那邊也沒法上網(wǎng)成天像是與世隔絕了。長時(shí)間的工作導(dǎo)致我們晚上睡覺做夢都是在干活，早上起來手都是腫的，握就握不住。就這樣持續(xù)了56天，期間只過三個(gè)星期天休息了三天，成天盼星期天就像盼過年似的。還好，我們們只干兩個(gè)月就走了，堅(jiān)持堅(jiān)持也就過去了，過著還有個(gè)盼頭，可是想起那些廠里的老員工，他們成天整年都這樣重復(fù)著這樣乏味的日子，動(dòng)不動(dòng)就被組長罵一頓，在那組長一般不罵我們學(xué)生，讓我們干的都是略微輕點(diǎn)的沒有危急的工作，忽然感覺我們很是華蜜。

雖然這個(gè)暑假基本沒上過網(wǎng)看過電視，像與世隔絕了，24小時(shí)的一半多時(shí)間都是在工作，打交道的也只是廠里的老員工和一塊兒去的同學(xué)，成天只是在廠里呆著，可是這也讓我看到了社會(huì)的一角，這個(gè)世界真的是太瘋狂了。我本以為僅有在電視上才會(huì)發(fā)生的事竟然有好多在我身邊發(fā)生了，這就是和在學(xué)校的不一樣，學(xué)校太幻想化了，而社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了?？墒墙?jīng)過暑期的打工經(jīng)驗(yàn)也讓我明白了很多以前我認(rèn)為說得不對的名家名句，究竟還是名句，都是有必需的生活哲理的！

暑期的社會(huì)實(shí)踐打工經(jīng)驗(yàn)讓我親身感受到了很多：

一、時(shí)間真的很珍貴。

二、掙個(gè)錢真難。

成天在學(xué)校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢供給我們上學(xué)是多么的不簡單，我們在學(xué)校吃喝玩樂日子過得很是瀟灑，但父母呢？他們只是一個(gè)勁的想法掙錢讓我們吃好喝好，而他們?nèi)コ商焓〕詢€用，辛辛苦苦的掙錢，而我們只是明白花錢。經(jīng)過這個(gè)暑期的打工經(jīng)驗(yàn)我的確感受的了錢是多么的難掙，每一天超負(fù)荷的工作量把人累的夠嗆，有時(shí)候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每一天早上手指腫的握就握不住，反正是錢是沒有好掙的。

三、人活著真不簡單。

此刻想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，以前還以為他們出去打工很自由還能夠掙錢花，但親身實(shí)踐后才明白還是在學(xué)校好，在學(xué)校自由點(diǎn)，在這兒父母供給著沒有人罵，沒有生活的壓力。他們打工在外動(dòng)不動(dòng)就被上級罵一頓，成天都是機(jī)械的工作，生活沒一點(diǎn)兒樂趣，并且挑起了家庭的重?fù)?dān)，或許他們唯一期盼的就是發(fā)工資的那一刻，這就是他們的生活。有時(shí)候想想就是混個(gè)人好難，一輩子都要被生活的壓力牽著鼻子走。

四、珍惜此刻華蜜生活，好好學(xué)習(xí)。

暑假在那干活的時(shí)候不讓說話，不讓聽歌，機(jī)械的工作很是令我們乏味，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個(gè)月，在那干活的時(shí)候就常常想還是我們在學(xué)校華蜜，到學(xué)校必需要好好學(xué)習(xí)珍惜眼前的華蜜生活。這一開學(xué)就是大二了，高校四年會(huì)很快過去的，珍惜高校里的每分每秒充分利用高校里的每份資源來充溢自我，好好的熬煉自我，學(xué)號本專業(yè)學(xué)問，才能等到畢業(yè)后找到份滿足的工作，到時(shí)候或許生活會(huì)比較好過點(diǎn)。

或許有人會(huì)說我這個(gè)暑假?zèng)]有賺到多少錢，可是我們在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎樣樣生存。我想這個(gè)才是最重要最值得我們追求的東西。

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)怪下級是不行避開的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人指責(zé)你或是你聽取他人的看法時(shí)，必需要心平氣和，僅有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被指責(zé)是很難過的，并且要明確表示你是真心在理解他們的指責(zé)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的勝利鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。

我也從打工中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@，那么你必需會(huì)交得到許多摯友。對待摯友，切不行斤斤計(jì)較，不行強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要明白賜予比獲得更令人快樂。不論做是事情，都必需有主動(dòng)性和進(jìn)取性，對勝利要有信念，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)切別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。此刻想來，五十六天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)寶吧。

暑期雖然僅有兩個(gè)月時(shí)間，可是在這段時(shí)間里，我們卻能夠感受到有些廠家總喜愛把高校生看成是廉價(jià)勞動(dòng)力，這是我們最不能容忍的！累啊，可生活還得接著，還得應(yīng)對學(xué)習(xí)，應(yīng)對走出校門，應(yīng)對找工作。。。。。。可是，讓我們體會(huì)一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)高校生所擁有的“無形資產(chǎn)”，為以后走向社會(huì)，起到一個(gè)橋梁的作用吧。應(yīng)對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì)，我覺得高校生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培育自我的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐本領(lǐng)。

時(shí)間飛逝，告辭了短暫的暑假打工生活，回到了學(xué)校，回想著剛過去的打工日子和即將到來的大二學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣，不禁讓我感慨……暑假的打工，對我來說，是一個(gè)起先，也是一個(gè)起點(diǎn)，也期望這個(gè)起點(diǎn)能讓自我更好的融入社會(huì)，不斷地成長……我會(huì)一向的努力。雖然我不是最好的，但我會(huì)盡力做到最好，不管是學(xué)習(xí)還是生活、思想上，我都會(huì)努力的完善自我，一步步地、踏踏實(shí)實(shí)地做事。

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報(bào)告實(shí)踐心得體會(huì)

報(bào)告實(shí)踐是高校生活中特別重要的一環(huán)，它不僅能夠提升我們的表達(dá)實(shí)力和溝通技巧，更能熬煉我們的思維邏輯和批判性思維實(shí)力。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我參加了多個(gè)報(bào)告實(shí)踐，不僅學(xué)到了學(xué)問，也積累了珍貴的閱歷。通過這次實(shí)踐，我發(fā)覺報(bào)告實(shí)踐不僅僅是一次演講和展示的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)培育自信念和團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力的平臺。

其次段：充分打算。

一次勝利的報(bào)告實(shí)踐首先要進(jìn)行充分的打算。我們要深化探討所需發(fā)言的主題，查閱相關(guān)資料，了解最新的進(jìn)展和探討成果。同時(shí)，我們要清楚地制定報(bào)告的目標(biāo)和內(nèi)容，確定主要的論點(diǎn)和論據(jù)。此外，我們還要練習(xí)演講的技巧，如發(fā)音、語速、語調(diào)等，以保證演講的流利和生動(dòng)。通過打算，我們不僅能豐富自己的學(xué)問儲(chǔ)備，提升自己的演講實(shí)力，還能增加自己的自信念，為勝利的報(bào)告打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作。

在報(bào)告實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)合作是取得勝利的重要因素。每個(gè)人的專業(yè)學(xué)問和技能都不同，團(tuán)隊(duì)的勝利離不開每個(gè)人的貢獻(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們要學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)與溝通，合理分工并明確任務(wù)，確保每個(gè)人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也會(huì)讓我們學(xué)會(huì)傾聽和敬重他人的看法，培育良好的溝通和合作實(shí)力。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠匯聚眾人的力氣，取得更好的成果。

第四段：自我反思與反饋。

在報(bào)告實(shí)踐過程中，我們要學(xué)會(huì)進(jìn)行自我反思，并接受他人的反饋。在報(bào)告結(jié)束后，我們要?jiǎng)偤没仡欁约旱谋憩F(xiàn)，分析自己的不足和不足之處。通過自我反思，我們可以剛好訂正錯(cuò)誤，進(jìn)一步提升自己的表達(dá)實(shí)力。同時(shí)，我們也要聽取他人的反饋，并虛心接受建議和指責(zé)。他人的反饋能夠幫助我們發(fā)覺自己的不足之處，供應(yīng)改進(jìn)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。通過自我反思和接受反饋，我們能夠不斷完善自己，進(jìn)步自己。

第五段：總結(jié)和展望。

通過這次報(bào)告實(shí)踐，我不僅學(xué)到了豐富的學(xué)問，還熬煉了自己的表達(dá)實(shí)力和團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力。我深刻相識到報(bào)告實(shí)踐是一個(gè)全方位的過程，須要全身心地投入和努力。在將來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)接著加強(qiáng)自己的表達(dá)實(shí)力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也會(huì)更加注意團(tuán)隊(duì)合作，不斷培育自己的溝通和合作實(shí)力。我信任，只有不斷進(jìn)步和成長，我們才能變得更加優(yōu)秀和勝利。

總之，報(bào)告實(shí)踐是熬煉我們實(shí)力的重要機(jī)會(huì)。通過充分打算、團(tuán)隊(duì)合作、自我反思和接受反饋，我們能夠在報(bào)告實(shí)踐中不斷進(jìn)步和成長。通過這次實(shí)踐，我深刻領(lǐng)悟到了自己的不足之處，也找到了提升的方向。在將來的學(xué)習(xí)和工作中，我將接著努力，錘煉自己的才能，為實(shí)現(xiàn)自己的幻想而努力奮斗！

報(bào)告實(shí)踐心得體會(huì)

第一段：引言（介紹報(bào)告實(shí)踐的背景和目的）。

在高校生活中，我們常常要進(jìn)行各種形式的報(bào)告實(shí)踐，如學(xué)術(shù)報(bào)告、試驗(yàn)報(bào)告等。這些報(bào)告實(shí)踐不僅是對我們所學(xué)學(xué)問的應(yīng)用和總結(jié)，也是我們培育表達(dá)實(shí)力、組織實(shí)力和溝通實(shí)力的重要機(jī)會(huì)。通過這些實(shí)踐，我們可以更好地理解和駕馭所學(xué)學(xué)問，并漸漸提高自己的學(xué)術(shù)實(shí)力和綜合素養(yǎng)。在這次報(bào)告實(shí)踐中，我遇到了不少挑戰(zhàn)和困難，但也獲得了一些珍貴的心得體會(huì)。

在報(bào)告實(shí)踐中，我面臨了不少困難和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)覺自己的表達(dá)實(shí)力不足，無法清楚精確地將自己的想法和觀點(diǎn)傳達(dá)給聽眾。有時(shí)候雖然我明確地理解了某個(gè)概念或理論，卻無法將其簡潔明白地說明給他人聽懂。其次，組織實(shí)力也是我在報(bào)告實(shí)踐中面臨的難題。有時(shí)候我在打算報(bào)告之前并沒有一個(gè)明確的框架和結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致在演講時(shí)內(nèi)容支離破裂，邏輯不清楚。此外，溝通實(shí)力也是我須要提升的地方。有時(shí)候與團(tuán)隊(duì)成員合作時(shí)，我無法有效地與他們溝通和協(xié)調(diào)，導(dǎo)致進(jìn)度推動(dòng)緩慢。

盡管面臨了困難和挑戰(zhàn)，但報(bào)告實(shí)踐也讓我學(xué)到了許多東西。首先，我意識到表達(dá)實(shí)力的重要性，并主動(dòng)找尋了一些提高表達(dá)實(shí)力的方法。我起先注意提前打算，提前做好相關(guān)的調(diào)研和整理工作，并進(jìn)行多次的練習(xí)和反復(fù)修改，以確保自己的表達(dá)能夠簡潔明白地傳達(dá)給他人。其次，我學(xué)到了組織實(shí)力的重要性，也起先學(xué)習(xí)如何做好報(bào)告的框架和結(jié)構(gòu)，并利用邏輯思維進(jìn)行內(nèi)容的組織和展示，使得整個(gè)報(bào)告更加有條理。最終，我也相識到了溝通實(shí)力的重要性，學(xué)習(xí)如何與不同的人合作和溝通，如何解決合作中的問題和沖突，以提高效率和團(tuán)隊(duì)合作的效果。

第四段：我在報(bào)告實(shí)踐中的成長和進(jìn)步。

通過這次報(bào)告實(shí)踐，我發(fā)覺自己在表達(dá)實(shí)力、組織實(shí)力和溝通實(shí)力方面都有了肯定的進(jìn)步。我能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，并能夠簡潔明白地向他人傳達(dá)。在組織報(bào)告方面，我能夠更好地規(guī)劃和設(shè)計(jì)報(bào)告的整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，使其更加有條理和易于理解。在與他人合作方面，我也能夠更加有效地與他們溝通和協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)合作的效果。

第五段：將來的努力方向和總結(jié)。

通過這次報(bào)告實(shí)踐，我相識到了自己在表達(dá)實(shí)力、組織實(shí)力和溝通實(shí)力方面的不足，并學(xué)到了相關(guān)的提高方法。將來，我將接著努力提高自己的表達(dá)實(shí)力，加強(qiáng)語言和演講技巧的訓(xùn)練；我也會(huì)接著提升組織實(shí)力，學(xué)習(xí)更多的思維導(dǎo)圖和演講結(jié)構(gòu)方法，并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善；同時(shí)，我也會(huì)不斷提高溝通實(shí)力，學(xué)習(xí)更好地與他人溝通和協(xié)調(diào)，提高團(tuán)隊(duì)合作和工作效率。通過這些不斷的努力和提升，我信任自己在報(bào)告實(shí)踐中的表現(xiàn)會(huì)越來越好，我也能夠更好地應(yīng)對將來的各種挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。

總結(jié)起來，報(bào)告實(shí)踐是我們培育自己各方面實(shí)力的重要機(jī)會(huì)。在實(shí)踐中，我們遇到的困難和挑戰(zhàn)雖然不少，但通過努力和反思，我們也能夠發(fā)覺自己的不足并取得進(jìn)步。將來，我們要接著提高自己的表達(dá)實(shí)力、組織實(shí)力和溝通實(shí)力，以更好地應(yīng)對各種報(bào)告實(shí)踐和工作中的挑戰(zhàn)。只有不斷地努力和學(xué)習(xí)，我們才能夠在報(bào)告實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。

實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐報(bào)告是我們在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行實(shí)際操作和實(shí)地調(diào)研的過程，通過實(shí)踐報(bào)告可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)學(xué)問。在這次實(shí)踐報(bào)告中，我選擇了實(shí)地調(diào)研一家知名企業(yè)的管理制度和商業(yè)模式，并與之進(jìn)行了溝通。通過這次實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐的結(jié)合的重要性，同時(shí)也收獲了不少閱歷和感悟。

首先，實(shí)踐報(bào)告讓我意識到了理論與實(shí)踐的巨大差距。書本上的學(xué)問和實(shí)際應(yīng)用之間往往存在很大的差距，只有通過實(shí)踐才能真正將理論落地。我在調(diào)研中發(fā)覺，這家企業(yè)并沒有完全根據(jù)書本上的理論進(jìn)行運(yùn)作，而是依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行了一些調(diào)整和創(chuàng)新。這給了我一個(gè)特別重要的啟示，即在實(shí)踐中要敏捷運(yùn)用所學(xué)學(xué)問，才能更好地解決問題。

其次，實(shí)踐報(bào)告讓我相識到了實(shí)踐的重要性。僅僅靠理論學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有將所學(xué)學(xué)問應(yīng)用到實(shí)際生活中，才能真正駕馭和理解。在實(shí)地調(diào)研中，我親身經(jīng)驗(yàn)了企業(yè)的管理制度和商業(yè)模式，了解了其實(shí)際運(yùn)作和效果。這樣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加深化地理解了企業(yè)管理的精髓，對我將來的職業(yè)發(fā)展有著主動(dòng)的影響。

另外，實(shí)踐報(bào)告也讓我相識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)地調(diào)研過程中，我與同學(xué)合作，共同完成了報(bào)告的撰寫和整理。通過與他們的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和溝通，了解到每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)和閱歷，而這些都是我所沒有的。通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，我們共同完成了一份優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告，并取得了良好的成果。這次實(shí)踐讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力氣，只有團(tuán)結(jié)合作，才能共同實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。

最終，實(shí)踐報(bào)告也讓我體會(huì)到了實(shí)踐閱歷的重要性。通過實(shí)地調(diào)研，我收集了很多實(shí)際案例和數(shù)據(jù)，這是在書本上無法得到的。而這些實(shí)際案例和數(shù)據(jù)在將來的學(xué)習(xí)和工作中都將起到特別重要的作用。通過實(shí)踐，我不僅拓寬了視野，還加深了對學(xué)問的理解。這次實(shí)踐報(bào)告也讓我對以后的實(shí)踐充溢期盼，希望能接著通過實(shí)踐來積累更多的閱歷和技能。

綜上所述，實(shí)踐報(bào)告讓我意識到了理論與實(shí)踐之間的差距，相識到了實(shí)踐的重要性，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力氣，也充分相識到了實(shí)踐閱歷的重要性。通過這次實(shí)踐報(bào)告，我不僅學(xué)到了更多的學(xué)問，也收獲了珍貴的閱歷和感悟。我信任，通過不斷的實(shí)踐和實(shí)踐報(bào)告，我將能夠不斷提升自己，并在將來的學(xué)習(xí)和工作中做出更大的貢獻(xiàn)。

實(shí)踐報(bào)告報(bào)告心得體會(huì)

隨著社會(huì)發(fā)展和教化體制的改革，實(shí)踐已經(jīng)成為了學(xué)生修學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。無論是實(shí)踐課還是實(shí)踐報(bào)告，它們都是為了讓學(xué)生能夠更深化地理解和應(yīng)用所學(xué)學(xué)問。在進(jìn)行實(shí)踐報(bào)告時(shí)，我有幸學(xué)習(xí)到了很多珍貴的閱歷和心得體會(huì)。下面，我將通過五個(gè)方面的總結(jié)和探討，來共享一下我在實(shí)踐報(bào)告中的心得和收獲。

首先，實(shí)踐報(bào)告的編寫須要具備良好的信息搜集和整理實(shí)力。在實(shí)踐過程中，我們經(jīng)常須要收集大量的實(shí)踐數(shù)據(jù)和有關(guān)背景信息。這不僅要求我們能夠敏捷運(yùn)用各種信息渠道，還須要我們能夠從海量的信息中篩選出對我們實(shí)踐報(bào)告有用的內(nèi)容。因此，盡可能多地獲得信息和數(shù)據(jù)，然后通過分析和整理，篩選出對實(shí)踐報(bào)告最重要的內(nèi)容，這將對我們的實(shí)踐報(bào)告起到很大的幫助。

其次，進(jìn)行實(shí)踐報(bào)告的編寫時(shí)，我們須要借鑒和駕馭一些合適的寫作技巧。實(shí)踐報(bào)告的編寫須要我們結(jié)合實(shí)踐閱歷和相關(guān)理論學(xué)問，形成一篇有邏輯性和推理性的文章。因此，我們須要確保實(shí)踐報(bào)告的結(jié)構(gòu)清楚、層次分明，可以通過一些恰當(dāng)?shù)倪B接詞和詞句來使得實(shí)踐報(bào)告更通順、易懂。此外，我們還須要實(shí)行恰當(dāng)?shù)恼Z言風(fēng)格，既要符合學(xué)術(shù)規(guī)范，又要留意使實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容更貼近實(shí)際狀況，使讀者能夠更好地理解我們的觀點(diǎn)。

第三，實(shí)踐報(bào)告的撰寫須要我們注意實(shí)際效果。實(shí)踐報(bào)告，不僅僅是寫出來就可以了，更重要的是要取得實(shí)際效果。在實(shí)踐過程中，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注實(shí)踐報(bào)告所關(guān)注的問題是否得到解決，是否達(dá)到預(yù)期的效果。假如發(fā)覺實(shí)踐報(bào)告的效果不志向，我們應(yīng)當(dāng)通過總結(jié)閱歷教訓(xùn)，進(jìn)一步探討和改進(jìn)實(shí)踐報(bào)告的方法和內(nèi)容。實(shí)踐報(bào)告的寫作不僅僅是為了向他人展示我們的工作成果，更是為了更好地推動(dòng)實(shí)踐的改進(jìn)和接著發(fā)展。

第四，實(shí)踐報(bào)告的寫作須要我們注意團(tuán)隊(duì)合作。實(shí)踐報(bào)告的勝利須要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同努力和協(xié)作。在實(shí)踐報(bào)告的編寫過程中，我們須要與團(tuán)隊(duì)成員保持親密的溝通和溝通，剛好共享實(shí)踐閱歷和問題，努力達(dá)成一樣的看法和目標(biāo)。此外，我們還須要仔細(xì)對待團(tuán)隊(duì)成員的建議和看法，不僅要關(guān)注個(gè)人的觀點(diǎn)和需求，更要立足于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益，通過共同努力，來推動(dòng)實(shí)踐報(bào)告的順當(dāng)完成。

最終，實(shí)踐報(bào)告的撰寫還須要我們進(jìn)行合適的反思和總結(jié)。在實(shí)踐報(bào)告整個(gè)過程中，我們應(yīng)當(dāng)不斷地諦視和反思自己的工作，總結(jié)自己的閱歷和教訓(xùn)。無論是在實(shí)踐的過程中發(fā)覺自己的不足，還是在實(shí)踐報(bào)告撰寫的過程中遇到困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)當(dāng)剛好進(jìn)行總結(jié)和反思，從中吸取閱歷，不斷提高自己的實(shí)踐實(shí)力和實(shí)踐報(bào)告的質(zhì)量。

總而言之，實(shí)踐報(bào)告的編寫是一項(xiàng)既艱難又有價(jià)值的任務(wù)。通過實(shí)踐報(bào)告的撰寫，我們可以培育實(shí)踐實(shí)力和駕馭相關(guān)理論學(xué)問，進(jìn)一步提高自己的綜合素養(yǎng)和專業(yè)實(shí)力。同時(shí)，實(shí)踐報(bào)告的撰寫也是一項(xiàng)須要我們付出大量努力和時(shí)間的工作，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持學(xué)習(xí)姿態(tài)，不斷總結(jié)和反思自己的工作閱歷，以提高實(shí)踐報(bào)告的質(zhì)量和實(shí)際效果。信任只要我們付出足夠的努力和才智，就肯定能夠?qū)懗鲆环莞挥袃r(jià)值和創(chuàng)新的實(shí)踐報(bào)告。

實(shí)踐報(bào)告報(bào)告心得體會(huì)

第一段：引言（150字）。

實(shí)踐報(bào)告是高校生們在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)驗(yàn)的一種重要的實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)踐報(bào)告的撰寫，同學(xué)們可以真實(shí)地展示自己的學(xué)習(xí)成果，加深對所學(xué)課程的理解和應(yīng)用實(shí)力。在撰寫實(shí)踐報(bào)告的過程中，我們不僅須要精確地收集和整理相關(guān)材料，還須要展示個(gè)人在該實(shí)踐活動(dòng)中的反思與體會(huì)。本文將從實(shí)踐報(bào)告的撰寫與心得體會(huì)兩個(gè)方面進(jìn)行探討，希望能夠?yàn)閺V闊同學(xué)撰寫實(shí)踐報(bào)告供應(yīng)一些有益的思索。

其次段：實(shí)踐報(bào)告的撰寫（250字）。

撰寫實(shí)踐報(bào)告須要留意的第一點(diǎn)是要精確與全面地收集相關(guān)材料。實(shí)踐活動(dòng)中的各種數(shù)據(jù)、記錄、圖片等都可以成為我們報(bào)告的重要參考，因此同學(xué)們在實(shí)踐過程中應(yīng)保持高度的敏感性，記錄下一切與實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)的信息。在收集材料時(shí)，同學(xué)們還要保持思維的理性，嚴(yán)格要求自己只選擇與實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)的、精確的、牢靠的信息。同時(shí)，我們還要對收集到的材料進(jìn)行整理與篩選，做到既全面又有重點(diǎn)地呈現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。

實(shí)踐報(bào)告的心得體會(huì)是對實(shí)踐活動(dòng)中的反思與總結(jié)，它是實(shí)踐報(bào)告的靈魂所在。在實(shí)踐報(bào)告的撰寫過程中，同學(xué)們應(yīng)注意挖掘自己在這次實(shí)踐活動(dòng)中的思索與感悟，通過個(gè)人的視察和了解，結(jié)合實(shí)際狀況進(jìn)行深化的剖析。在呈現(xiàn)心得體會(huì)時(shí)，同學(xué)們要留意有針對性地加以闡述，不能過于空洞或流于表面。同時(shí)，我們還要展示對問題的精確把握和處理實(shí)力，寫出自己對實(shí)踐活動(dòng)的改進(jìn)和優(yōu)化方案，以期達(dá)到提高實(shí)踐實(shí)力和解決實(shí)際問題的目的。

下面是一份實(shí)踐報(bào)告樣例，供同學(xué)們參考：

實(shí)踐報(bào)告主題為“社團(tuán)活動(dòng)策劃與組織實(shí)施”。該實(shí)踐活動(dòng)是由我校學(xué)生會(huì)策劃并組織的一次大型活動(dòng)，全校共有200余名同學(xué)參與。我作為活動(dòng)執(zhí)行小組的一員，主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方資源與支配現(xiàn)場秩序。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了策劃與組織的重要性與困難，也積累了豐富的閱歷與教訓(xùn)。在撰寫實(shí)踐報(bào)告的過程中，我細(xì)致整理與分析了該活動(dòng)的細(xì)微環(huán)節(jié)與過程，結(jié)合實(shí)際問題提出了一些改進(jìn)措施。通過這次實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)踐報(bào)告的撰寫，我真正地理解了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，也明白了實(shí)踐報(bào)告的意義所在。

第五段：總結(jié)（200字）。

實(shí)踐報(bào)告的撰寫是我們在高校學(xué)習(xí)過程中不行或缺的重要環(huán)節(jié)，它有助于我們將所學(xué)學(xué)問應(yīng)用到實(shí)際問題中，培育了我們的實(shí)踐實(shí)力與創(chuàng)新思維。在撰寫實(shí)踐報(bào)告的過程中，同學(xué)們須要精確收集、整理相關(guān)材料，借助個(gè)人的視察與思索，體現(xiàn)自己在實(shí)踐活動(dòng)中的心得體會(huì)與思索。通過實(shí)踐報(bào)告的撰寫與總結(jié)，我們可以真實(shí)地展示自己的學(xué)習(xí)成果，加深對所學(xué)課程的理解與應(yīng)用實(shí)力。希望廣闊同學(xué)能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)建力與思索實(shí)力，寫出一篇優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告，為自己的學(xué)習(xí)與發(fā)展增加新的動(dòng)力。

實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，作為一名高校生的我，抱著貼近社會(huì)，熬煉自我的愿望，參與了高校生雙休日社會(huì)實(shí)踐。期望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)閱歷，提早與社會(huì)來個(gè)近距離接觸，經(jīng)過實(shí)踐，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人溝通，團(tuán)結(jié)合作等等。經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與歷練，我體會(huì)到了在課堂中無法學(xué)到學(xué)問與交際技巧。在社會(huì)實(shí)踐中我與同組的成員一齊相互合作，一齊團(tuán)結(jié)一樣，一齊在合作中完成安排的工作，在這雙休日社會(huì)實(shí)踐過程中，我們經(jīng)過實(shí)踐都充分的相識到社會(huì)實(shí)踐與我們課本中學(xué)問的差別，課本中的學(xué)問是死板生硬的但社會(huì)卻是改變?nèi)f千的，它是改變?nèi)f千的。經(jīng)過實(shí)踐，我們能夠在社會(huì)中成長，能夠增長社會(huì)歷練，讓你以后進(jìn)入社會(huì)中不會(huì)迷茫。

社會(huì)實(shí)踐能夠讓我們以后在社會(huì)中更加應(yīng)付自如，不會(huì)害怕，不會(huì)膽怯 。這次實(shí)踐，我想我們的每一個(gè)成員都清晰這一點(diǎn)——我們是一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)，我們須要相互合作，才能夠完成目標(biāo)并且這樣能夠熬煉與人合作的本領(lǐng)。當(dāng)然一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是須要團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都相互合作、相互信任的，同時(shí)它也須要我們這些成員的細(xì)心打算與實(shí)踐的完備支配，并且要在大家合作的基礎(chǔ)上才能將我們組的任務(wù)完成好。我們?nèi)硇牡赝度胱晕疫x擇所做的事情中去，并且學(xué)會(huì)在做事中學(xué)習(xí)、得到閱歷。在調(diào)查的過程中，調(diào)查并不是非常順當(dāng)，我們不僅僅要應(yīng)對天氣所帶來的困擾，也要應(yīng)對在調(diào)查過程中被調(diào)查者所帶來的阻撓，心中的味道并不是很好。天氣不好總會(huì)是我們的調(diào)查變得非常麻煩，雖然如此，我們從未放棄過，我們一向在堅(jiān)持，我們信任自我能夠。我們要學(xué)會(huì)信任，它是我們互利互信的基礎(chǔ)和橋梁。

我們都明白，做任何事情都要自我不斷努力才能夠完成。在調(diào)查實(shí)踐的過程中，我們才能體會(huì)到一些之前無法體會(huì)到的東西。做調(diào)查問卷最困難的應(yīng)當(dāng)就是如何去找人填問卷了。填寫問卷賓不是一件簡單的事情，有時(shí)并不是因?yàn)楸辉L問者不情愿填寫問卷，是因?yàn)槲覀儧]有志氣去問路人，不敢張開自我口，有些膽怯 自我被拒絕。有時(shí)因?yàn)閱柧硖^繁瑣，有的被訪問者因?yàn)闆]有耐性就會(huì)放棄填寫問卷，在這時(shí)，我們會(huì)因?yàn)樽晕胰狈﹂啔v而式問卷作廢。有時(shí)因?yàn)槲覀兯x擇的被訪問者臺過集中化，沒有區(qū)分性，這已使我們的問卷在惡劣的天氣環(huán)境下，我們更能有所感發(fā)。

正是因?yàn)檫@樣惡劣的環(huán)境，使我參與雙休日社會(huì)實(shí)踐的決心更加堅(jiān)決。我想看一下自我能否在惡劣的環(huán)境中有本領(lǐng)依靠自我的口才和行動(dòng)去完成任務(wù)，證明自我的價(jià)值。同時(shí)，也想經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識，熬煉自我的才能，培育自我的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自我所學(xué)的東西能否與世界接軌與社會(huì)接軌，讓自我更加具有實(shí)踐性。社會(huì)實(shí)踐是我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的良好平臺，它能夠讓我們充分的相識到自我的不足，使我們得到全新的價(jià)值觀念，讓我們與時(shí)代同步，與社會(huì)同步，而不是關(guān)在象牙塔中的人一樣，只是一只井底之蛙。我們要時(shí)刻與時(shí)代接軌，這樣才能夠說明我們是一個(gè)合格的21世紀(jì)的高校生。

實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)

社會(huì)實(shí)踐這個(gè)詞對我們來說并不生疏，無疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式，或許大多數(shù)沒有經(jīng)驗(yàn)過它的人認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐只是高校生玩玩而已，但我要說的是，其實(shí)它并不像我們想像的那么簡單。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才能，并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。

轉(zhuǎn)瞬間，又一年的寒假生活如期而至。這一年，我又踏上了我的實(shí)踐路程。我明白現(xiàn)在我還是一個(gè)學(xué)生，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還很少，自己對社會(huì)的了解還很少，我明白自己要成長就必需利用自己的課余時(shí)間來多點(diǎn)了解社會(huì)。

今年寒假，我來到一家家具廠打工。在這將近十天的時(shí)間里，我感覺我變更了不少。剛來到家具廠，我的工作很零碎，什么都做。平常就幫忙做點(diǎn)家具，當(dāng)然你是屬于新兵蛋子，只能是做一些超級簡潔的活。剛來這里時(shí)，什么都不懂，而且人生地不熟的，我是屬于那種見了生人不說話的那種，只會(huì)跟熟人吹水的，剛起先兩三天，憋死我了，你不主動(dòng)說話，那些員工也不跟你說，每個(gè)人個(gè)顧個(gè)的，我想總不能每天這樣過吧，于是我壯膽跟那些員工搭話，不搭還不知道，發(fā)覺那些員工個(gè)個(gè)都挺好客的，當(dāng)他們知道我是來實(shí)踐的，個(gè)個(gè)搶著跟我介紹這介紹那的，教我這些該怎么做那些又該怎么做，我不會(huì)的他們都很耐性的教我，吃飯時(shí)大伙吃大鍋飯，因?yàn)檫@些員工都是外地的，在空閑的時(shí)間都會(huì)聊聊他們本地的風(fēng)土人情。雖然干活時(shí)很累，但我發(fā)覺其實(shí)我在工作中得到許多樂趣，這種樂趣在學(xué)校是體會(huì)不到的，只有親身經(jīng)驗(yàn)過才會(huì)體會(huì)到其中的樂趣，開心的時(shí)間總是短暫的，十天的時(shí)間很快就到了。短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，在這其中，有歡樂，有辛酸，有汗水，從中能學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西。在那里不會(huì)像在學(xué)校老師會(huì)告知你今日做些社么?明天做些什么?在這里你必需自覺的去做，而且要盡自己的努力做到更好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成果在努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中我們要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的實(shí)力!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個(gè)小社會(huì)，但我覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學(xué)生還終歸保持這學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,同事，上司等等，關(guān)系困難，但我覺得去面對我從未面對過的一切才更加能熬煉自己，提高自己。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，這一點(diǎn)我深有感受。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn);而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡潔，可為什么書本上學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?但或許老師是對的，雖然高校生活不像是踏入社會(huì)，但終于是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。社會(huì)果真是一個(gè)磨練人的大熔爐。在這次實(shí)踐活動(dòng)中我不僅磨練了自己的意志，而且我還學(xué)到了許多為人處事的道理，這些都是在校內(nèi)生活中學(xué)不到。這次社會(huì)實(shí)踐工作中我明白了許多，我心里靜默的告知自己，我肯定會(huì)更加努力，我肯定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答社會(huì)，報(bào)答哺育我的父母和全部支持我的人。過不了多久我將真正的走出學(xué)校走進(jìn)社會(huì)，我將在社會(huì)這個(gè)大熔爐里接受各種磨練，我信任經(jīng)過各種風(fēng)雨之后我將看到漂亮的彩虹。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書只是古代讀書人的美妙意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高校生的追求，假如我們還是根據(jù)古人的思路走，我們遲早會(huì)被社會(huì)淘汰的，我們要學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。如今的高校生身在校內(nèi)，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。高校生要在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題實(shí)力。通過參與一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。因?yàn)閷W(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的實(shí)力要依靠實(shí)踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì)，我覺得高校生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐實(shí)力。因此我覺得社會(huì)實(shí)踐是我們踏進(jìn)社會(huì)一個(gè)必不行少的階梯，它是一個(gè)過渡。

在實(shí)踐中，我明白一個(gè)道理。就是我們在工作中每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更須要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不行能在社會(huì)立足的，所以肯定要特殊當(dāng)心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。我們肯定要當(dāng)心當(dāng)心再當(dāng)心。古語說的好，一失足成千古恨，我們要牢記這點(diǎn)?？傊?，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對有閱歷者優(yōu)先的感悟。

從工作中我學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是假如你只問耕耘不問收獲，那么你肯定會(huì)交得到許多摯友。對待摯友，切不行斤斤計(jì)較，不行強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂。不論做是事情，都必需有主動(dòng)性和主動(dòng)性，對勝利要有信念，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)切別人、支持別人。

此次社會(huì)實(shí)踐告知我：勝利的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)時(shí)的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。我們每個(gè)人都渴望勝利，那么我們就應(yīng)當(dāng)在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的打算，去面對不知的過程，迎接滿足的結(jié)果。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)起先，也是一個(gè)起點(diǎn)，我信任這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，漸漸走向成熟。

這次的實(shí)踐的確賜予了我許多。今后，我將接著保持仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充溢自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的高校生，將來做一名對社會(huì)有用的人。

講實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)

第一段：介紹實(shí)踐報(bào)告的背景和意義（150字）。

實(shí)踐報(bào)告是學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，它旨在讓學(xué)生們將所學(xué)的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際問題中。通過講實(shí)踐報(bào)告，學(xué)生們可以對所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行鞏固和運(yùn)用，提升自己的實(shí)踐實(shí)力和解決問題的實(shí)力。實(shí)踐報(bào)告不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一部分，更是他們自我發(fā)展和提升的機(jī)會(huì)。因此，講實(shí)踐報(bào)告時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)思索、總結(jié)閱歷，并體會(huì)實(shí)踐所帶來的心得和體會(huì)。

在打算階段，我們須要選擇一個(gè)與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐主題，并收集相關(guān)的資料。通過閱讀文獻(xiàn)和參觀實(shí)地，我們可以了解實(shí)踐對象的背景和特點(diǎn)，并從中獲得有價(jià)值的信息。此外，我們還須要進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和處理，分析實(shí)踐過程中遇到的問題，并提出改進(jìn)措施。在打算報(bào)告的結(jié)構(gòu)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)將重點(diǎn)放在實(shí)踐目的、方法和結(jié)果上，并留意緊湊、清楚的表達(dá)方式，以便觀眾能夠理解和體會(huì)我們的思路和觀點(diǎn)。

到了報(bào)告的呈現(xiàn)階段，我們應(yīng)當(dāng)打算一份簡潔而有力的PowerPoint，以便清楚地展示我們的探討成果和實(shí)踐過程。在報(bào)告的起先，我們應(yīng)當(dāng)簡要介紹實(shí)踐的背景和目的，引起觀眾的愛好。接下來，我們應(yīng)當(dāng)具體地陳述實(shí)踐的整個(gè)過程，包括實(shí)施方法、遇到的問題和解決方案。在報(bào)告的結(jié)尾，我們應(yīng)當(dāng)總牢固踐的成果，并闡述對將來的展望和建議。在講報(bào)告的過程中，我們應(yīng)當(dāng)注意語言的表達(dá)和聲音的語調(diào)，以便能夠吸引觀眾的留意力并傳達(dá)我們的觀點(diǎn)和思索。

第四段：講實(shí)踐報(bào)告的反饋和改進(jìn)（250字）。

在報(bào)告結(jié)束后，觀眾們通常會(huì)提出一些問題和建議，這是對我們工作的一種反饋和檢驗(yàn)。我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)傾聽并思索觀眾們所提出的問題，并對自己的工作進(jìn)行反思和總結(jié)。假如觀眾對我們的探討和觀點(diǎn)有不同的看法，我們應(yīng)當(dāng)虛心接受并進(jìn)行思索和探討。通過他人的反饋和建議，我們可以不斷改進(jìn)自己的探討方法和解決問題的實(shí)力，提升自身的綜合素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

通過講實(shí)踐報(bào)告，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性和必要性。只有將所學(xué)的理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)際問題中，我們才能更好地理解和駕馭學(xué)問。此外，講實(shí)踐報(bào)告時(shí)，我們須要注意語言的表達(dá)和觀點(diǎn)的闡述，以便能夠清楚地傳達(dá)我們的思路和意圖。通過反饋和建議，我們可以不斷改進(jìn)自己的工作，提升解決問題的實(shí)力和實(shí)踐實(shí)力。通過講實(shí)踐報(bào)告，我們不僅可以鞏固所學(xué)的學(xué)問，更可以提升自己的綜合素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿?。因此，我認(rèn)為講實(shí)踐報(bào)告是我們學(xué)習(xí)和成長的一個(gè)重要部分。在將來的學(xué)習(xí)和工作中，我將接著努力，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以便更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為加強(qiáng)我們的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，傳遞孝心、宣揚(yáng)愛心，我們大家確定去蕪湖市敬老院開展我們的實(shí)踐。

6月29日早晨，我們便抵達(dá)香苑敬老院。在敬老院里，我看到了許多老人，他們基本在七十歲到九十五歲之間，有的老人可以自己行動(dòng)，但許多老人早已癱瘓?jiān)诖埠脦啄炅恕？粗麄冐E的背影、蹣跚的步伐、深陷的眼窩、渾濁的目光……我的心中一陣悲涼。

看到了我們，老人們都很快樂。當(dāng)我們把帶去的西瓜切開送到他們手中時(shí)，一位老人拉著我的手不停地說著感謝。之后，我們?yōu)樗麄兂?、跳舞，老人們也替我們打著拍子，敬老院里的氣氛忽然歡快起來，歡樂著的老人們也好像年輕了許多。

后來老人們給我們講故事，我們像一群小孩子一般依偎在他們的身旁，靜靜的聽著。有少年時(shí)的離鄉(xiāng)背井和顛沛流離，也有動(dòng)亂時(shí)期的苦痛記憶;有國民黨蔣介石的黑暗統(tǒng)治，也有解放斗爭時(shí)期的英勇事跡;有土地改革的巨大改變，也有時(shí)代巨變的落寞不適;有踏上故土卻發(fā)覺一切都是生疏時(shí)的茫然無措和老摯友失去音訊的失落，也有四世同堂共享天倫之樂喜悅;還有護(hù)理人員的貼心照料，老人之間的相互幫助……他們潮濕著雙眼，聲音顫抖著，或嘆息，或凝視，久久的沉醉在回憶之中。

中午我們大家起先和老人們一起包餃子，大家圍在一起有說有笑，一位老人感嘆的說“好久都沒有這么喧鬧了，今日就像過節(jié)!”而另一位老人笑著說“更像以前在家中與兒女子孫們在一起，真的太快樂了!”

在后來的一個(gè)星期里，我們每天都來回于學(xué)校與敬老院之間，我們一起給老人洗衣服、打掃衛(wèi)生、和他們閑聊、陪他們漫步、教他們做一些保健運(yùn)動(dòng)……每天我們的活動(dòng)都許多，每天敬老院里都充溢了歡聲笑語。一個(gè)星期轉(zhuǎn)瞬過去，我們的實(shí)踐也結(jié)束了，臨走時(shí)，我們像告辭親人一般向老人們一一告辭，我們含著淚，都說以后肯定會(huì)再來。

在敬老院的七天里，我看到了許多，也思索了許多。我看到當(dāng)我們唱著《?；丶铱纯础窌r(shí)，一位老人靜靜的摸著眼淚;我看到當(dāng)我端上熱騰騰的餃子時(shí)，一位老人說很久沒有回家了;我看到一位半身癱瘓的老人堅(jiān)持著自己行走，他說他能行……我多數(shù)次的這樣想，老人們，他們年輕時(shí)用寬大的肩膀?yàn)槲覀儞纹鹨黄{(lán)天，讓我們生活在和平安定的家園?？墒菚r(shí)間荏苒，他們在漸漸老去，歲月不會(huì)放過任何一個(gè)人。無論你曾經(jīng)的做過多大貢獻(xiàn)，付出怎樣的心血，它也一樣會(huì)讓你頭發(fā)變白，背漸漸駝了。在時(shí)間無聲的腳步下，漸漸老去。他們的辛苦和貢獻(xiàn)，是無法計(jì)算出來的?，F(xiàn)在他們老了，累了，須要休息。而就在這人生的暮年卻因?yàn)榉N種緣由他們要離開自己的家，與兒女們相隔兩地，盡管敬老院的服務(wù)很周到，但這終歸比不上子孫們團(tuán)聚滿堂的歡欣。他們真正須要的是關(guān)愛，是親情!我想，在中國，在這大大小小的城市和農(nóng)村，像這樣的老人肯定有許多吧!或許，隨著國家經(jīng)濟(jì)的不斷增長，隨著社會(huì)制度的不斷完善，這樣的現(xiàn)象會(huì)越來越少。而此刻就讓我們用自己的微薄之力來關(guān)切這些老人吧，安慰他們的心靈，用我們的真純氤氳著四周的世界，社會(huì)肯定會(huì)變得越來越美妙!

七天的時(shí)間，我們順當(dāng)?shù)耐瓿闪宋覀兊氖钇趯?shí)踐，我們不僅熬煉了實(shí)力，更傳播了自己的愛心。盡管夏日燥熱，盡管來回勞累，但是我們都不怕，因?yàn)槲覀兡贻p。年輕，是我們傲慢的資本，這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_拓。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們少年輕狂，禁受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校內(nèi)，踏上社會(huì)，我們能不負(fù)他人的期望，為自己交出一份滿足的答案。

經(jīng)過自己的親身實(shí)踐，我也更深刻的了解暑期實(shí)踐的含義。在注意素養(yǎng)教化的今日，高校生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)高校生素養(yǎng)教化,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實(shí)力的重要途徑，始終來深受學(xué)校的高度重視。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教化向課堂外的一種延長，也是推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

流火七月，我們完成了自己的實(shí)踐，看到了社會(huì)弱勢群體的生活，更深刻理解了學(xué)校實(shí)行實(shí)踐的宗旨，我們永記著“青春九十年，報(bào)國勇爭先”。在今后的日子我們將接著履行我們青春的誓言，就像我們離開敬老院的那一刻所說的“我們還會(huì)再來”，是的，我們還會(huì)再來，接著我們的實(shí)踐，希望因?yàn)槲覀兊呐?，明天的社?huì)會(huì)更和諧，明天的世界會(huì)更美妙!

實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)

夏的燥熱逼的人喘不過氣來，懶懶地待在空調(diào)間，恍惚中又想起你們，最單純的你們，和那個(gè)簡陋卻很溫馨的校內(nèi)。

好久沒有那種感覺，心里不存一絲雜念，回憶起你們的笑臉，只覺得這世界上再也沒有比這更亮麗的風(fēng)景，隨著年齡的增長，經(jīng)驗(yàn)多了，感受多了，卻漸漸迷失了最本質(zhì)的自己。突然覺得在你們面前，我好渺小，或只是茫茫沙漠中的一粒亦或是浩瀚大海中的一滴，或許一陣秋風(fēng)就將我吹的悄無蹤跡，但感謝你們接住了風(fēng)中漂浮的我，讓我不至于接著在漂泊中迷失自己。

孩子們，請?jiān)试S我這樣稱呼你們，在我的眼里，你們是背著雙翼的天使，無可代替。與你們相處只有短短的一天時(shí)間，姐姐是作為支教人員去看你們，在沒來之前我充溢了新奇，充溢了期盼。但是當(dāng)我望見你們的學(xué)校，那個(gè)可以算是稱為破舊的學(xué)校時(shí)，心里的期盼與興奮忽然化為灰燼。

你們肯定不希望姐姐這么評價(jià)你們的學(xué)校，因?yàn)槟抢镫m小雖舊卻充溢溫馨充溢愛的教室承載了你們的希望。小小的一排平房，緊挨著從一年級到九年級二十幾個(gè)班級，沒有大大的操場，沒有多媒體，沒有太多的綠化，不是不重視，而是學(xué)校擔(dān)當(dāng)不起那么昂貴的設(shè)備。

但這里有城市中呼吸不到的簇新空氣，這里有城市孩子感受不到的安靜，看了太多的繁華，花開花落早已看淡，怎會(huì)去刻意撿拾最純真的曾經(jīng)，雖已不記得曾經(jīng)，但還是能想到當(dāng)時(shí)的自己也定如你們這般誠意?？粗銈兲煺娴男θ?，我只想再也不會(huì)有比這更純粹的場景。

你們是被城市遺忘在角落里的星星，大多是留守兒童和打工子弟，但從你們身上我看不出哀痛，看不出頹廢，在你們眼中露出的是身上只有求知的希望。支教老師教了你們許多，課堂上的你們一如的活躍，唱歌，跳舞，學(xué)英語，這不像是課堂更像是嬉戲。想想如今我們所謂的高校課堂，心中不免為自己感到心寒，我悲嘆了幾聲，原來自己過的生活是這么悲傷。早已記不清自己是有多久沒有過如此華蜜的感受了，孩子們，這些都是你們帶給我的。

下課后你們將我圍起，搶著和我拍照。是的，在我心中多么宏大的你們，原來就是個(gè)孩子而已，我曾多數(shù)次的幻想過自己成為一名人民老師，然后為像你們一樣可愛的孩子帶去學(xué)問，帶去陽光，感謝你們，拼湊了我的幻想我的記憶。

當(dāng)?shù)弥覀兊年?duì)伍要離開時(shí)，你們還是緊緊抱著我：姐姐你什么時(shí)候再來看我們?我忽然無言以對，我沒有留下準(zhǔn)確的答案，因?yàn)槲也桓蚁胂螽?dāng)你們抱著希望卻沒有等到我時(shí)，會(huì)是多么的悲觀。

等我離開，將要即將踏上回去的路，再回首，望見隨著校門口嵌在木牌上的四個(gè)大字：江淮學(xué)校!字跡早已掉漆，盡現(xiàn)枯涼悲意，心中不免又多了份沉重與感傷。我一路看著你們的照片，突然想起，不知那篇報(bào)道曾批判過高校生短期支教：高校生將支教當(dāng)成嬉戲，短期的激情退去后離開，只留下難過單純卻無法訴苦的孩子們。這一刻，突然覺得自己好自私，我在利用你們的純真換取了自己一個(gè)值得一提的經(jīng)驗(yàn)。

都市的柏油路太硬，可我信任你們將來依舊會(huì)踩出你們的蹤跡，城市的圍欄太高，可我信任你們今后確定會(huì)留下你們的風(fēng)采。因?yàn)槟銈兦笾艨实难凵瘢銈儕^勉向上的勤奮精神，你們終究會(huì)跳出貧困的生活，為自己搏出一個(gè)嶄新的將來!

我想我定會(huì)再來看你們，來彌補(bǔ)心中的愧疚與缺憾，并且?guī)衔倚闹械年柟馀c你們一路同行!

mfc實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展以及應(yīng)用需求越來越廣泛，MFC開發(fā)框架在各種軟件開發(fā)中越來越受到關(guān)注，也成為前端開發(fā)者必備的技能之一。而我的MFC實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更加深刻地體現(xiàn)了MFC在軟件開發(fā)中的重要性。

MFC的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，有時(shí)是挑戰(zhàn)同時(shí)也是一個(gè)機(jī)會(huì)。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我首先感受到的是框架的強(qiáng)大和敏捷性，MFC的UI開發(fā)和數(shù)據(jù)操作實(shí)力的同時(shí)，也為開發(fā)人員供應(yīng)了良好的封裝和擴(kuò)展性，可以快速實(shí)現(xiàn)各種需求，這至關(guān)重要。

在MFC的學(xué)習(xí)中，有時(shí)我們會(huì)遇到許多問題和困難。常常會(huì)發(fā)覺，MFC封裝好的功能并不能完全滿意我們所需的功能，例如底層數(shù)據(jù)整合，數(shù)據(jù)流限制以及調(diào)用不同API等等。但是這并不是問題，MFC作為開發(fā)框架，正是要給開發(fā)者制定合理的方法以及擴(kuò)展庫，讓我們可以更好地理解和敏捷運(yùn)用這個(gè)框架。

此外，除了MFC的敏捷性，對方法的嫻熟運(yùn)用也特別關(guān)鍵。我們須要駕馭基本技能，例如UI設(shè)計(jì)和樹型結(jié)構(gòu)等，才能深化其他更加困難的工作。在實(shí)踐中，我們不僅要學(xué)習(xí)MFC的詳細(xì)語法和功能，也要關(guān)注整個(gè)軟件的架構(gòu)，這將幫助我們更好地了解軟件開發(fā)過程中的主要過程，它還將有助于我們理解，改進(jìn)和貢獻(xiàn)項(xiàng)目。

總的來說，MFC的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在不斷挑戰(zhàn)和探究的過程中，帶給我許多的收獲和啟示。隨著項(xiàng)目的推動(dòng)，我的編程技能和應(yīng)用實(shí)力得到了極大的提高，同時(shí)，我也加深了對MFC開發(fā)框架的理解和應(yīng)用。MFC不僅幫助我們更好地了解軟件開發(fā)的全貌，還帶給我們不斷開拓創(chuàng)新的思想，并促進(jìn)了我們的技術(shù)發(fā)展。

實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)

這次能有機(jī)會(huì)去申通快遞實(shí)習(xí)，我感到特別榮幸。雖然只有一年的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的相識，感覺到受益匪淺。

經(jīng)過一年的相識實(shí)習(xí)，我們收獲了許多。走出漂亮的象牙塔，感受外面的世界，才真正體會(huì)到社會(huì)競爭的現(xiàn)實(shí)性和殘酷性。曾經(jīng)的我們?nèi)缇淄堋⒒\中鳥，絲毫感受不到社會(huì)工作的困難與艱辛。在高校校內(nèi)里有的同學(xué)還過著空虛、無聊的生活，現(xiàn)在想想真不應(yīng)當(dāng)。我們學(xué)到的學(xué)問好少。

沒有實(shí)際操作閱歷和技能，書本上的理論和學(xué)問與現(xiàn)實(shí)有很大的差距，我們應(yīng)當(dāng)清晰地相識到物流業(yè)雖是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，具有很大的發(fā)展空間和市場潛力，就業(yè)前景特別可觀。但是，它又是一種艱辛的行業(yè)，社會(huì)上需求更多的是實(shí)際操作人員，而管理層人才往往需求較少。因此，在高校期間我們除了應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問外，還應(yīng)當(dāng)培育吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)特別有幫助。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，事應(yīng)求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要覺得無事可做了，其實(shí)我們的路很長，道很遠(yuǎn)。

時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)實(shí)習(xí)了近一年了，這是我人生中彌足寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也給我留下了精彩而美妙的回憶。在這段時(shí)間里公司的員工和領(lǐng)導(dǎo)賜予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了大家“不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會(huì)到了作為拓荒者的艱難和堅(jiān)決。在對您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為一份子而驚喜萬分。在這一年的時(shí)間里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，從未遲到早退，并主動(dòng)自覺利用節(jié)假日自行翻閱資料加深相識。用滿腔熱忱主動(dòng)、仔細(xì)地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，自覺按章操作;平常生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。一種主動(dòng)豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份安排并按時(shí)完成竟是如此重要，并最終確定一個(gè)的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進(jìn)一步的相識，渴望有所突破的我，將會(huì)在以前的工作和生活中時(shí)時(shí)提示