2024年4月自考行政管理行政管理學考題含解析

2024年4月自考行政管理行政管理學考題一、單項選擇題1、行政管理方法中，經(jīng)濟方法的核心是______A.等價交換B.市場規(guī)范C.道德訴求D.物質利益2、行政組織中最為活躍的因素是______A.行政體制B.行政機構C.行政人員D.行政職位3、行政權力合法性的基礎是______A.公共性B.排他性C.有限性D.強制性4、行政管理學的創(chuàng)始人是______A.古德諾B.威爾遜C.史坦因D.魏洛比5、我國行政發(fā)展始終堅持的中心是______A.政治改革B.機構改革C.發(fā)展經(jīng)濟D.維護穩(wěn)定6、為政府及有關部門提供咨詢建議和出謀劃策的機構是______A.執(zhí)行機構B.監(jiān)督機構C.信息機構D.咨詢機構7、輔助機構又稱為______A.監(jiān)督機構B.辦事機構C.信息機構D.派出機構8、與其他類型的道德規(guī)范相比，行政道德規(guī)范一旦形成就更難以變更。這體現(xiàn)了行政道德規(guī)范的______A.他律性B.相對穩(wěn)定性C.自律性D.強制性9、對行政管理機構所作出的行政決策、裁決、行為和制定的規(guī)章、制度、條例等進行的是否合乎憲法和其他法律的監(jiān)督被稱為______A.合理性監(jiān)督B.權力監(jiān)督C.合法性監(jiān)督D.工作監(jiān)督10、十分重視本國社會、文化環(huán)境對行政發(fā)展制約和影響的行政發(fā)展模式是______A.外源式發(fā)展模式B.內源式發(fā)展模式C.希臘模式D.法德模式11、行政編制管理中最大量、最經(jīng)常的工作是______A.職能管理B.機構管理C.后勤管理D.人員編制管理12、在管理環(huán)境基本恒定的情況下，行政組織結構中的管理層次與管理幅度之間呈______A.正比關系B.反比關系C.依據(jù)情況變化而不同D.不成比例關系13、在行政管理實踐中，使行政管理思想變?yōu)楝F(xiàn)實狀態(tài)的中間媒介是______A.行政績效管理B.行政立法活動C.行政決策活動D.行政管理方法14、20世紀30年代之后，為了擺脫經(jīng)濟危機，美國總統(tǒng)羅斯福主張實施______A.創(chuàng)造性聯(lián)邦主義B.新聯(lián)邦主義C.試點自治制度D.合作聯(lián)邦主義15、弱勢政府時期，“守夜人”理論的代表人物是______A.拉弗爾B.布坎南C.斯密D.哈耶克16、行政發(fā)展的主要外部動力是______A.經(jīng)濟B.文化C.技術D.政治17、強勢政府時期，西方主要資本主義國家行政職能的主要特征是______A.政府職能非常有限B.適應自由資本主義的發(fā)展C.政府很少對經(jīng)濟進行干預D.行政職能范圍大大拓展18、會議管理的核心內容是______A.會議準備B.會議質量控制C.會議安全D.會議計劃19、從狹義的角度看，下列機構屬于行政管理主體的是______A.人民代表大會B.人民政府C.政治協(xié)商會議D.中共中央委員會20、行為方法中最主要的方法是______A.行為激勵方法B.遵守規(guī)范方法C.利益調節(jié)方法D.強迫命令方法21、提出行政績效評估應包括經(jīng)濟、效率、效益三個層面的學者是______A.弗萊恩B.西蒙C.芬維克D.尼古拉斯·亨利22、根據(jù)“霍桑實驗”結果提出的理論假設是______A.“自然人”假設B.“社會人”假設C.“自由人”假設D.“經(jīng)濟人”假設23、在封建社會中，儒家思想的“德治”實質在于______A.維護國家穩(wěn)定B.營造良好的社會道德風氣C.維持君臣關系D.維護封建王朝的統(tǒng)治24、行政組織根據(jù)一定的價值準則所設定的作為衡量行政績效高低的一系列數(shù)據(jù)、標準的總和被稱為______A.行政績效的評估指標體系B.行政決策的評估指標體系C.行政發(fā)展的評估指標體系D.行政行為的評估指標體系25、改革開放以來我國政府職能的重心是______A.以階級斗爭為中心B.以文化發(fā)展為中心C.以經(jīng)濟建設為中心D.以政治發(fā)展為中心二、多項選擇題26、依法行政的基本內容有______A.行政管理意識的法制化B.行政職權的法定化C.行政編制的法定化D.行政程序的法定化E.行政責任的法定化27、20世紀六七十年代以后西方各國出現(xiàn)地方分權現(xiàn)象的原因有______A.提高行政效率B.適應現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展C.適應政治民主化的需要D.加強中央集權的統(tǒng)治E.進行對外擴張28、行政管理學的研究對象主要包括______A.社會公共事務管理B.行政機關內部事務管理C.社會生活微觀管理D.私人領域管理E.企業(yè)內部管理29、行政環(huán)境的基本屬性有______A.復雜性B.相關性C.綜合性D.層次性E.動態(tài)性30、根據(jù)行政績效評估的內容性質，可以將行政績效評估指標體系劃分為______A.經(jīng)濟發(fā)展指標B.效率評估指標C.社會發(fā)展指標D.政治發(fā)展指標E.公平評估指標31、行政決策的特點有______A.主體是行政機構或行政人員B.內容是行政事務C.過程是行政權力運行過程D.目標是公共利益最大化E.方法是經(jīng)驗法32、依據(jù)同一層次上的各個行政組織所受上級指揮和控制的數(shù)目來劃分，行政組織體制可分為______A.完整制B.合議制C.分離制D.首長制E.分權制33、20世紀40年代至70年代，西方行政管理學的代表性理論學派有______A.新公共管理學派B.行為科學學派C.古典學派D.決策理論學派E.系統(tǒng)理論學派34、行政執(zhí)行的主要環(huán)節(jié)包括______A.計劃B.動員C.指揮D.協(xié)調E.控制35、下列屬于職能機構的有______A.臺灣事務辦公室B.教育部C.民政部D.國務院E.財政部三、簡答題36、簡述西方發(fā)達國家地方分權化的主要原因。37、簡述行政發(fā)展的內部動力。38、簡述行政信息的特征。39、簡述行政首長負責制的涵義。40、簡述行政管理中運用法律方法的優(yōu)點。四、論述題41、試述當前條件下提高我國行政績效的具體途徑。42、試述我國行政職能關系轉變的主要內容。五、案例分析題43、黨的十八大以來，國務院著力推進政務信息公開，各級地方政府也制定印發(fā)了全面推進政務信息公開的實施細則，確保每一項政務公開的程序規(guī)范。Y市制定了《全面推進政務公開工作實施細則》，重點在三個方面推進工作落實。一是完善規(guī)范政務信息公開制度，主要包括規(guī)范公文辦理和會議辦理程序、加強權責清單和公共服務清單統(tǒng)一規(guī)范、建立完善政務公開事項目錄三方面;二是加強政策解讀和輿情回應，主要包括強化政策解讀發(fā)布、積極回應社會關切兩方面;三是提升政務公開平臺建設水平，主要包括強化政府網(wǎng)站建設和管理、積極推進政務數(shù)據(jù)共享開放、規(guī)范新媒體政務信息發(fā)布、發(fā)揮好政府公報的標準文本作用、優(yōu)化提升政務服務網(wǎng)五個方面。在政務信息公開方面，Y市特別要求對重大突發(fā)事件的政務輿情進一步明確時限要求，要力爭在3小時內、最遲不超過5小時發(fā)布權威信息，24小時內舉行新聞發(fā)布會，并根據(jù)工作進展情況，在政府門戶網(wǎng)站設立專題，實時發(fā)布有關政策、處置情況等權威信息。問題：結合案例，談談行政信息公開化的主要作用。

參考答案一、單項選擇題1、D2、C3、A4、B5、C6、D7、B8、B9、C10、B11、D12、B13、D14、D15、C16、D17、D18、B19、B20、A21、C22、B23、D24、A25、C二、多項選擇題26、ABCDE27、ABC28、AB29、ABCDE30、ACD31、ABCD32、AC33、BDE34、ABCDE35、BCE三、簡答題36、(1)提高行政效率;(2)適應現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展;(3)適應政治民主化的需要。37、(1)行政組織的演化;(2)組織分工的細化;(3)政府內部改革人士的推動。38、(1)客觀性;(2)時效性;(3)共享性;(4)政治性。39、(1)既考慮首長制的優(yōu)點，又吸收了委員會制的長處;(2)在充分展開集體討論的基礎上，最后由行政首長集中大家正確的意見，形成組織的決定;(3)首先是民主，然后才是集中;(4)實質是民主集中制的一種表現(xiàn)形式。40、(1)能夠為行政管理活動提供規(guī)范和程序，使行政管理各環(huán)節(jié)、各部門都能明確各自的職責、行動的規(guī)范和工作程序;(2)有利于協(xié)調各種社會關系，加強對行政管理對象的制約和控制，保證社會生活的有序性和條理性;(3)通過法律手段的運用，能夠增強行政主體和被管理者的法律意識，增強守法、用法的自覺性，從而促進行政法制建設。四、論述題41、(1)改革和創(chuàng)新經(jīng)濟體制、政治體制，強化法治政府的理念，為提高行政績效創(chuàng)造一個良好的行政環(huán)境;(2)不斷改革行政體制，進行政府的運行機制創(chuàng)新，做到?jīng)Q策、執(zhí)行和監(jiān)督相協(xié)調，以提高行政績效;(3)提高行政績效，必須建設高素質的公務員隊伍;(4)建立和健全良好的行政績效評估體系，完善行政績效管理制度，提高行政績效水平。42、(1)理