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文檔簡介
2021/5/91
案例分析:
一:盲目攀比下的高消費
記者在蘭州一些高校了解到,現(xiàn)在大學(xué)生談戀愛基本上處于兩種形式,即網(wǎng)上的網(wǎng)戀和現(xiàn)實生活中的戀愛,形式雖不同,但花銷卻都趨向于高消費。
小張是蘭州市安寧區(qū)一高校二級學(xué)院三年級的學(xué)生,他來自慶陽環(huán)縣一個偏僻的山村,當(dāng)?shù)赝ㄉ想姴攀侨昵暗氖虑?,由于交通不便,加上銀行、郵局都是在幾十里以外的縣城,因此小張每年除帶足家里籌備的近萬元學(xué)費外,還要一次性從家里每學(xué)期帶4000元的生活費。小張從大一開始就迷戀網(wǎng)戀,曾多次向遠(yuǎn)在外省從未謀面的女網(wǎng)友贈送價值數(shù)百元的禮物。在蘭州也和蘭州女網(wǎng)友頻繁見面。一學(xué)期下來,4000元用完還要舉外債。
在安寧的一些高校記者了解到,一些大學(xué)生平時遇到生日、節(jié)慶日,送禮動輒數(shù)百,遇到心情舒暢出去玩,消費普遍也不會低于百元以下。
2021/5/92二:示范效應(yīng)催生超前消費
現(xiàn)在高校學(xué)生普遍存在著一種示范效應(yīng)下的消費,在甘肅,這個示范者卻不是30%的貧困生這部分,他們的身份只是配角,是被示范的對象,其實質(zhì)就是,當(dāng)一部分富裕學(xué)生在廣告媒體的誘導(dǎo)下,站在時代前沿,享受高品位消費時,為了心里一種虛榮的平衡。多數(shù)貧困生開始超前消費,以期達(dá)到和另外的時尚一族在心態(tài)和物質(zhì)上的平等。
小王是甘肅理工大學(xué)大二的一名學(xué)生,現(xiàn)在小王宿舍里的六個人,每人都有自己的電腦和手機(jī)。當(dāng)談到自己的手機(jī)和電腦時,小王臉上露出了得意的表情,因為他購買手機(jī)和電腦的錢,不是向父母索取的,而是向外地打工的初中同學(xué)借的,因為生活拮據(jù)的家里已經(jīng)為小王的學(xué)費而債臺高筑了。據(jù)記者觀察,小王宿舍的電腦一般時間都是用于網(wǎng)上看電影和球賽,或者是聯(lián)機(jī)玩CS、紅警區(qū)域網(wǎng)游戲,用于學(xué)習(xí)的時間幾乎沒有。小王購買手機(jī)、電腦的初衷也很簡單,就是為了能夠融入自己宿舍這個集體。2021/5/93
三:過節(jié)花錢一擲千金
5月7日,在蘭州市東崗鎮(zhèn)某高職院校就讀的齊東(化名)在陪女朋友完成了最后的假日之旅后,一臉疲憊地從127路公交車上下來。早在4月30日,齊東就同女朋友做出了周密的假日計劃:5月1日至3日各自回家;4日7∶30在蘭州西站見面,一同去劉家峽,5日下午返回;6日去蘭州水車園看演出節(jié)目;7日去蘭州西部歡樂園坐過山車……
當(dāng)記者問起過節(jié)的消費時,齊東輕松地告訴記者兩人共花了900多元,他和女朋友還算節(jié)省,在過節(jié)中,奢侈的同學(xué)在吃、穿、玩上花的錢遠(yuǎn)不止這個數(shù)。
調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn),大部分同學(xué)都承認(rèn)自己過節(jié)的消費超出計劃范圍。被調(diào)查的同學(xué)普遍認(rèn)為花銷較大,與自己的預(yù)期不符,但也表示只要開心就好。
更有甚者,為了過節(jié),有的同學(xué)不得不去借高利貸。齊東說,他們學(xué)校由于是中專帶大專的院校,學(xué)生構(gòu)成層次不齊,在學(xué)校里出現(xiàn)了同學(xué)之間放高利貸的現(xiàn)象,借50元還70元/周,借100元還150元/月,有的還不止這個數(shù)。五一黃金周剛過,該校的兩個年級的同學(xué)由于索要高利貸產(chǎn)生矛盾竟而發(fā)生了群毆事件。
2021/5/94
“今天花明天的錢”本身就是一種透支,透支適度也許可以讓大學(xué)生們享受舉債的好處,但透支過度,卻會使他們丟掉信譽(yù),甚至不堪重負(fù),從此難享人生的歡樂。一位從事高校管理的老師指出,剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生還不能形成正確的消費觀和理財能力,他們沒有自主支配消費的經(jīng)驗。入學(xué)后手中的錢如果多了,就很容易在生活中受不良消費理念的影響,難以把握適度消費的原則。有關(guān)人士認(rèn)為,當(dāng)代大學(xué)生之所以有這種盲目、超前的消費,基本基于兩個原因。一是大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源,經(jīng)濟(jì)獨立性差,消費沒有基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價值進(jìn)行衡量。二是大學(xué)生沒有形成穩(wěn)定、完整的消費觀念,自控能力不強(qiáng),多數(shù)消費都是受媒體誘惑、身旁人影響的隨機(jī)消費、沖動消費。
針對這兩個問題,教育專家認(rèn)為,首先學(xué)校應(yīng)該馬上開設(shè)理財方面相應(yīng)的課程,通過科學(xué)、計劃、理性的理財教育,讓學(xué)生本身正確把握好金錢的消費方向。再者學(xué)校和社會要盡可能用節(jié)約型社會身教學(xué)生,讓學(xué)生本身形成正確的人生觀、價值觀和生活態(tài)度,給自己一貫理性的定位,克服攀比之風(fēng),形成良好的消費風(fēng)氣2021/5/95
某大學(xué)生超前消費觀:
所謂超前消費簡單來說就是把明天的錢拿來今天花掉?,F(xiàn)如今,超前消費已成為一種文化。這種文化正是美國人民的消費文化,也是導(dǎo)致美國這次金融危機(jī)的原因之一。所以我們應(yīng)該理性的對待超前消費,讓它成為一種健康的流行文化。
我們傳統(tǒng)的消費文化是一種賺錢--儲蓄--消費的模式,而超前消費則是消費(負(fù)債)--賺錢--還債的模式。關(guān)于這兩種消費方式,下面的小故事可以很好的說明:有老太太A和B,A臨終前說我終于攢夠了買房子的錢,而B臨終前說我終于還清了買房子所欠的債務(wù)。
目前超前消費在大學(xué)生中普遍存在,一部分人是家庭富裕,所以他們有權(quán)利支配更多的并非自己創(chuàng)造的財富,而且他們的消費不會引起負(fù)債,所以他們可以無憂無慮的去揮霍去享受。這部分人的消費行為我覺得除了會為我國目前的擴(kuò)大內(nèi)需、刺激消費做出一點微薄的貢獻(xiàn)外不會有其他正面的效應(yīng)。至于負(fù)面效應(yīng)那就是養(yǎng)成了隨意揮霍的習(xí)慣,萬一那一天資金鏈斷了,這些人該何去何從。不過如果真到了那地步,總會有辦法的,就像美國人遇到金融危機(jī)需要勒緊褲腰帶過日子一樣。2021/5/96
還有一部分人是家庭并不富裕,他們的消費完全靠負(fù)債。他們同樣生活的很滋潤。他們完全不考慮自己將來是否有能力償還所欠債務(wù),或者說他們對所欠債務(wù)也是心有余而力不足。這又是另外一個信用問題了,他們的債權(quán)人所承擔(dān)的信用風(fēng)險往往會因為“大學(xué)生”本身給人的信任感而減小。
所謂理性的、健康的超前消費就是在自己當(dāng)前已具備或不具備足夠資金的條件下適度的去滿足自己的某些消費欲望,并對自己的負(fù)債擁有完整的信用,既保證未來一定期限內(nèi)能夠償還所欠債務(wù)。這部分人或許手中沒有足夠的money,但他們又有強(qiáng)烈的消費意愿。他們可以先通過負(fù)債來實現(xiàn)自己的愿望,然后再通過自身努力工作消除負(fù)債。他們完全沒必要等到自己有能力了再去消費,如果真那樣,或許那個時候他們已沒有了當(dāng)時的消費熱情。
盲目的超前消費是一種不健康的消費行為,它只會給個人或家庭帶來危害,而理性的超前消費卻可以讓人們提前享受生命中的某些精彩片段,何樂而不為呢!2021/5/97高校“月光族”蔓延
如今,城市里一些有著穩(wěn)定工作且收入較高的年輕人,因為生活無計劃、消費超能力,過著今朝有酒今朝醉、月月收入月月光的生活。而記者在高校采訪時發(fā)現(xiàn),主要靠父母供學(xué)的大學(xué)生,竟也在不斷加入“月光”一族。有調(diào)查顯示,不少大學(xué)生消費已高于普通的上班族,最高者達(dá)到了每年3萬多元。飲食、日常用品在學(xué)生的每月支出中已不是大頭,所占比例不到一半。許多大學(xué)生穿衣要名牌、吃飯要高檔;手機(jī)、電腦一個都不能少;生日會、老鄉(xiāng)會、歡送會、慶祝會,要參加就得付錢。這些花費占了相當(dāng)一部分。如此消費,使很多大學(xué)生畢業(yè)后出現(xiàn)入不敷出現(xiàn)象,時??扛改付热?。
2021/5/98沉重的愛情帳單
如今,兩兩相依的學(xué)生情侶已構(gòu)成大學(xué)校園里一道浪漫的風(fēng)景。記者從許多大學(xué)生那里了解到,現(xiàn)在的愛情絕非免費的紅花、綠葉便能打發(fā),許多情侶,特別是一些男生為了愛一擲千金,導(dǎo)致債務(wù)纏身。
大部分的消費者是大學(xué)生情侶們。據(jù)了解目前在大學(xué)生情侶消費中最常見的是MP3、手機(jī)、電腦,超前消費已成為大學(xué)生消費主旋律。教育專家指出,大學(xué)生過早的富有和過度奢侈的生活,對他們的成長和未來發(fā)展有著極其不利的負(fù)面影響,而一些跟風(fēng)的大學(xué)生在人前顯貴的同時,也難免讓其家庭背上沉重的負(fù)擔(dān)。
一位大學(xué)教授對大學(xué)生消費作了精辟概括:“”一群沒有經(jīng)濟(jì)能力的人,養(yǎng)活了一大群商家。”。在佛山大學(xué)或許多高校附近可謂飯店林立,規(guī)模不小,價格不低。記者在幾家飯店看到,前來就餐的顧客人來人往,頗為火熱,其中大學(xué)生占據(jù)大半江山。一位高校教師說,大學(xué)新生由于突然獲得了財政權(quán),且大都沒有理財經(jīng)驗,生活上的開支就比較隨意,毫無計劃性,經(jīng)常是前松后緊,不斷出現(xiàn)財政赤字。2021/5/99提供正確消費氛圍
理財人士認(rèn)為,現(xiàn)在的大學(xué)生個個都是依賴父母,有錢就花,花完再要,花得心安理得,有時還沒來得及要就已負(fù)債累累。如此惡性循環(huán)就形成了不良的消費心態(tài),這種不良消費加重了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),扭曲了校園的人際關(guān)系,增加了學(xué)校教育管理的難度。不僅如此,超前消費還會影響到大學(xué)生日后就業(yè),因為以他們所得的工資有時很難滿足他們在校時的消費水平。這相應(yīng)又加大了他們就業(yè)的壓力,縮小了他們就業(yè)的范圍。
教育界人士指出,各高校應(yīng)加強(qiáng)超前消費的風(fēng)險意識教育,以及開展消費道德及理財教育,在校園內(nèi)形成良好的消費輿論,幫助大學(xué)生合理、適度消費,形成科學(xué)、正確的消費觀。在學(xué)生自制力有限的情況下,給他們以正確的引導(dǎo),為他們提供一個理性消費的氛圍。大學(xué)生應(yīng)該變被動消費為主動消費,合理地、有計劃地進(jìn)行消費。學(xué)生應(yīng)當(dāng)把精力更多地集中在學(xué)業(yè)上,不必過分追求物質(zhì)享受,學(xué)會對超前消費說不。2021/5/910超前消費的定義:
早聽到超前消費的說法是在上個世紀(jì)80年代的中后期。雖然當(dāng)時國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的指標(biāo)還是用國民總產(chǎn)值來計算,尚沒把消費太當(dāng)回事,但消費對經(jīng)濟(jì)發(fā)展巨大的促進(jìn)作用已經(jīng)開始顯現(xiàn),另外當(dāng)時經(jīng)濟(jì)雖然有些通脹,但老百姓的錢確實是多了,全國7000億的存款余額也成了經(jīng)濟(jì)決策部門的心病,生怕這只“籠中虎”一下跑出來傷了國民經(jīng)濟(jì),于是乎就提出了要超前消費。
超前消費是指消費水平超出了當(dāng)時的生產(chǎn)力發(fā)展水平可以承受的界限,本質(zhì)是超過經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段所決定的消費水平,具體就是超過了人民的購買力的消費。標(biāo)準(zhǔn)是超過了生產(chǎn)力發(fā)展水平的限度。
對國家而言超前消費也是要辯證看待問題。國家超前消費也有利有弊。
具體表現(xiàn)在于:
超前消費利大于弊:通過超前消費可以帶動新的消費熱點,擴(kuò)大市場需求,使消費結(jié)構(gòu)更加合理,反過來又促進(jìn)生產(chǎn)的增長,使生產(chǎn)與消費保持良性的循環(huán)。其次,超前消費可以增加資金利用率,只有真正進(jìn)入市場流通的資金,才能具有貨幣本身所應(yīng)具有的價值。我們將會引用這樣的一個例子去說明這個觀點,促進(jìn)個人信貸消費是政府為拉動內(nèi)需促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長和轉(zhuǎn)變銀行經(jīng)營機(jī)制的一項重要舉措。如果消費總額中信貸消費的比例占到10%,就能拉動經(jīng)濟(jì)增長4個百分點。
2021/5/911超前消費蔽大于利:經(jīng)濟(jì)層面,超前消費違背了經(jīng)濟(jì)規(guī)律,投資進(jìn)程就是經(jīng)濟(jì)增長的源泉,而適度消費是社會再生產(chǎn)的保證,消費超前或滯后都會防礙經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。就超前消費拉動生產(chǎn)而言,既是總量不足,更是結(jié)構(gòu)失衡,在拉美國家,正因為曾超前消費,結(jié)果因為消費大量增加導(dǎo)致投資不足造成經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)失衡,正因透支未來收入引起經(jīng)濟(jì)動蕩,可見經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展要求適度消費,切不可超前消費。社會層面,超前消費帶來盲目消費、奢侈消費、助長集團(tuán)消費,造成享樂之風(fēng),成為貪污腐敗的溫床。而成千上萬的下崗工人還奮力拼搏在縫隙中,成千上萬貧苦人口仍掙扎在溫飽線上,這必將引發(fā)一系列社會問題,嚴(yán)重危害到社會的穩(wěn)定.倫理層面,超前消費追求物質(zhì)享受、享受現(xiàn)世生活,這必將加劇人們對金錢的崇拜,對物質(zhì)的無限制追求,甚至達(dá)到物欲控制人性,人類嚴(yán)重異化的局面。發(fā)展層面:超前消費雖能在短時期內(nèi)刺激生產(chǎn),但它與可持續(xù)發(fā)展之間是有根本沖突的:超前消費實際是一種跨越現(xiàn)階段生產(chǎn)力的消費,無形之中提前消耗了下一代人的有限資源,另外它使本已嚴(yán)重的環(huán)境惡化問題更加復(fù)雜,并嚴(yán)重打破了人與自然的和諧。因此,將這種時尚的消費觀念作為持續(xù)推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力量,必將得不償失。2021/5/912
有一個關(guān)于花錢的故事在民間流傳:一位中國老太到60歲時高興地宣布:我終于攢足買房的錢了;一位美國老太到60歲時也高興地宣布:我終于還清買房的錢了。兩人的區(qū)別在于:中國老太為攢錢買房苦了一輩子,美國老太在好房子里享受了一輩子。
這個故事形象地表達(dá)了中西方消費觀念的不同。但近年來,隨著社會的不斷發(fā)展,中國人的消費觀念已在悄悄地發(fā)生著變化,越來越多的現(xiàn)代消費群體不再像故事中的“中國老太”那樣固守清貧,等攢足了錢再消費;越來越多的新潮消費族認(rèn)同并倡導(dǎo)那位“美國老太”的消費觀念:超前消費。為此,國家強(qiáng)化了宏觀調(diào)控,有計劃地加速了商品房的建設(shè)和家用汽車的生產(chǎn),擴(kuò)大了消費領(lǐng)域,還制訂了一系列鼓勵消費的政策,如信用消費、按揭消費、個人貸款等等,吸引了更多的超前消費者。這些超前消費者們大膽宣言:花明天的錢,買今天的快樂!于是貸款買房、買車、買家電、甚至貨款旅游、結(jié)婚、買口紅已不再是新鮮事。勿庸置疑,這種消費觀念順應(yīng)了歷史的發(fā)展潮流,對拉動內(nèi)需、刺激消費、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展起到了良好的作用。許多經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的飛速增長就是明證。
2021/5/913有些學(xué)者觀點:大學(xué)生超前消費利大于弊
隨著社會的日益進(jìn)步,人們的消費觀念日趨成熟,“超前消費”作為一種理性的消費手段被越來越多的人接受,從而,理性的超前消費成為帶動大學(xué)生,乃至整個社會消費的動力和生力軍.
在衡量“大學(xué)生超前消費”的利弊大小的問題上,我方始終堅持以下標(biāo)準(zhǔn):
超前消費可能會對個別人不利,但對整個社會,整個大學(xué)生群體,超前消費促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,激勵了更多的大學(xué)生向更高的人生追求,更深的人生理念奮進(jìn),進(jìn)而促進(jìn)了人民普遍生活水平的提高.而并非對方辯友所謂的“超前消費”帶來了經(jīng)濟(jì)的失衡,社會倫理的淪喪,甚至于人類社會的災(zāi)難啊!所以我們所謂的“利大于弊”的標(biāo)準(zhǔn),是著眼于全局的,著眼與普遍情況的.
正如鄧小平總設(shè)計師所倡導(dǎo)的:教育要從娃娃抓起一樣,超前消費也同樣要從即將步入社會的大學(xué)生做起.國家經(jīng)過慎重的選擇,明辨之后,借鑒國外的經(jīng)驗,將超前消費的利端予以發(fā)揚,尤其是在當(dāng)代中國大學(xué)生中,將世界經(jīng)濟(jì)中可用的有利的資源加以完善,進(jìn)而應(yīng)用于我國大學(xué)生身上.即所謂“擇其善者而從之,其不善者而改之”大學(xué)生通過對弊端的審視,判斷,從而對自己進(jìn)行更合理,更正確的。
。。2021/5/914估計和規(guī)劃,使他們用更先進(jìn),更有利的思維武裝自己,這樣才能更大限度的發(fā)揮“超前消費”帶來的利端,從而引導(dǎo)大學(xué)生向成熟,理性的社會邁進(jìn),這正是社會所需要的啊!其不是同樣也說明“大學(xué)生超前消費”是利大于弊的嗎?
總之,要建立集個人,國家,社會經(jīng)濟(jì)等各個方面為一體的現(xiàn)代化“超前消費”體系,是我們大學(xué)生的責(zé)任,也是國家發(fā)展所迫切需要的.同建立“具有中國特色的社會主義道路”一樣,我們要根據(jù)當(dāng)前我國大學(xué)生實際情況,確定出一條符合中國國情的“具有中國特色的‘大學(xué)生超前消費’道路”.這才是我們真正所需要的.
綜上所述,小到個人,大到國家,超前消費不僅僅給大學(xué)生帶來無限的利端,它也逐漸成為消費的趨勢所向,并且越來越發(fā)揮出它有目共睹的巨大優(yōu)勢.因此我方認(rèn)為“超前消費利大于弊”
資料調(diào)查:某記者對河科大使用信用卡的116名學(xué)生進(jìn)行了抽樣問卷調(diào)查,調(diào)查對象集中在大一至大三年級。調(diào)查顯示,52%的學(xué)生月消費水平在301~500元,35%在300元以下;主要經(jīng)濟(jì)來源為父母的占到86%,其余有的來自獎學(xué)金,有的來自勤工儉學(xué)或者貸款
“辦理信用卡主要目的”一項中,分別有一半的學(xué)生選擇“付款方便”和“學(xué)習(xí)理財”,而選擇“超前消費”的占了14%,還有一些學(xué)生選擇了積累信用值、應(yīng)急、受身邊學(xué)生影響等。2021/5/915
調(diào)查還顯示,有26%的學(xué)生對信用卡的使用細(xì)則和欠還款的滯納金收取規(guī)則不了解;有49%的學(xué)生沒怎么使用過信用卡,36%的學(xué)生每月使用1至3次;59%的人選擇透支消費,28%選擇分期付款購買商品,13%選擇透支取現(xiàn);擔(dān)心自己可能過度透支而無法按時還款的比例占到39%,而已經(jīng)有8%的學(xué)生曾繳納過滯納金;對“超前消費”持贊成態(tài)度的人占到了77%;75%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生使用信用卡利大于弊,其他人則認(rèn)為弊大于利。
銀行:利于學(xué)生,旨在共贏
“提早為大學(xué)生提供消費指導(dǎo)和理財規(guī)劃,對他們今后的職業(yè)生活及職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助?!苯ㄐ新尻柗中胸?fù)責(zé)龍卡大學(xué)生信用卡的客戶經(jīng)理馬文超說。他認(rèn)為,這是一個雙贏的過程,一方面,銀行選擇就業(yè)前景好、預(yù)期收入相對較好的學(xué)校,提前培養(yǎng)潛在的優(yōu)質(zhì)客戶,追求未來的市場份額;另一方面,這也是在提前培養(yǎng)學(xué)生的消費和理財意識,提早建立個人財務(wù)管理意識,對大學(xué)生來說是一種綜合能力的完善2021/5/916“在提供消費便利的同時,也在提前培養(yǎng)學(xué)生的信用意識,這是一種信用積累?!瘪R文超告訴記者,對使用信用卡記錄良好的大學(xué)生,銀行方面會在他們畢業(yè)時出具一份信用報告,一方面對他們的就業(yè)有幫助;另一方面,他們畢業(yè)后一旦需要小額貸款,這將是一份很好的信用反饋書。此外,為了防止大學(xué)生過度透支,銀行方面對他們的賬戶實施不定期監(jiān)控,一旦出現(xiàn)異樣將會發(fā)出警示
是方便,也是考驗。“銀行通過為大學(xué)生辦理信用卡、建立信用證明,幫助學(xué)生樹立誠信意識,這是個人信用制度的一種完善?!焙幽峡萍即髮W(xué)經(jīng)管學(xué)院院長席升陽說。他認(rèn)為,信用卡消費是未來的趨勢,銀行推出大學(xué)生信用卡,可以幫助學(xué)生提前培養(yǎng)合理安排預(yù)期收入和支出的意識,但之后銀行不能不管不問。一方面,銀行在辦卡前需要幫助學(xué)生仔細(xì)了解信用卡的使用規(guī)則;另一方面,銀行要注重引導(dǎo)、教育工作,可以走進(jìn)學(xué)校為大學(xué)生提供消費指導(dǎo)和理財規(guī)劃,從而幫助學(xué)生良性使用信用卡。
而作為學(xué)生,應(yīng)該意識到信用卡并非只開了“物欲之門”,還在督促他們踐行誠信觀念。超前消費存在一些隱性因素,例如不可捉摸性和不可透視性,使用者在刷卡的過程中沒有一種現(xiàn)金支出的直接感受,很容易埋下過度透支的隱患。
2021/5/917大學(xué)生負(fù)債消費其實是一種預(yù)期消費。對自己的未來比較有把握,覺得預(yù)支一點也無妨。這種心態(tài)應(yīng)該說是比較正常的。但是在現(xiàn)有的條件下,大學(xué)生應(yīng)該量力而行,防止超前消費成為過度消費。
從表面上看,消費是個人行為,但從更深的意義上說,消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說,校園里的不良消費所造成的消極影響是不容忽視的。它加重了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),扭曲了校園的人際關(guān)系,增加了學(xué)校教育管理的難度。最近,蘭州大學(xué)哲學(xué)與社會學(xué)系的一份調(diào)查顯示,“勤儉節(jié)約”已是當(dāng)代學(xué)生心目中最不被重視的社會人格類型。在南京大學(xué),不少學(xué)生把“追求生活質(zhì)量”擺在了“勤儉節(jié)約”的對立面。在這些觀念的引導(dǎo)下,他們毫不猶豫地成了超前消費者,花起父母的錢來心安理得。對學(xué)生而言,大學(xué)時代彈指即逝,應(yīng)當(dāng)把精力更多地集中在學(xué)業(yè)上,不必在物質(zhì)享受上過分追求。但現(xiàn)實中很多修養(yǎng)、素質(zhì)相對較高的大學(xué)生仍然不能理性消費。原因是多方面的,然而要讓大學(xué)生回歸到理性消費的軌道上,在學(xué)生的自制力有限的情況下,就需要學(xué)校的正確引導(dǎo),學(xué)校首先應(yīng)該為他們提供一個理性消費的氛圍,而不應(yīng)該為他們開拓誘導(dǎo)空間。在高價消費面前,學(xué)生自身既不要盲目地去“追求生活質(zhì)量”,社會也別把他們推向“消費神壇”。
2021/5/918
大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的消費觀:
大學(xué)生的消費,應(yīng)當(dāng)與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、家庭的承受能力協(xié)調(diào)一致。在塑造大學(xué)生的消費觀時,首先要從大學(xué)生的修養(yǎng)出發(fā),把消費觀教育視為大學(xué)生修養(yǎng)的重要內(nèi)容。
把消費觀念納入校風(fēng)教育與“兩課”教學(xué)的范疇,大力倡導(dǎo)健康的消費觀念。如在人生目的、人生責(zé)任、人生價值的教學(xué)中滲透消費觀念的教育,強(qiáng)調(diào)適度消費,反對無度消費、高消費、超前消費,強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約這一傳統(tǒng)消費美德,幫助大學(xué)生正確處理經(jīng)濟(jì)能力與個人發(fā)展的關(guān)系、消費與節(jié)儉的關(guān)系、個人、社會、家庭的關(guān)系等,使他們作為消費者,在消費行為中能夠具有目的性和計劃性,學(xué)會科學(xué)消費、理性消費,提高自身消費的合理性。
高校要把校園文化建設(shè)作為對大學(xué)生消費觀念培養(yǎng)的重要平臺。高校文化建設(shè)應(yīng)該把握育人第一的原則,重視大學(xué)生在為人處世方面的每個環(huán)節(jié)的教育,重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費心理和行為。把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。
大學(xué)生消費觀上的成熟是其成人和成才的重要一環(huán)。幫助大學(xué)生樹立正確的消費觀需全社會努力,而高校在幫助大學(xué)生樹立正確消費觀和養(yǎng)成科學(xué)理財能力方面,應(yīng)該起主要作用,同時家長也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起足夠的責(zé)任。而對于大學(xué)生來說,更應(yīng)該自立自強(qiáng),勇于承擔(dān)起自身所應(yīng)肩負(fù)的社會責(zé)任與家庭責(zé)任,養(yǎng)成節(jié)約的良好生活習(xí)慣。
2021/5/919
大學(xué)生養(yǎng)成健康消費心理和行為的建議
構(gòu)建節(jié)約型社會是我國十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一。構(gòu)建節(jié)約型的消費模式是解讀節(jié)約型
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