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文檔簡介
吉林省長春市中學(xué)2024屆中考沖刺卷歷史試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.《人民日報》曾經(jīng)刊載文章寫道:“四萬萬七千五百萬中國人民開始自己當(dāng)權(quán)管理國家,我們這個古老的東方民族揭開了歷史的新的巨冊?!痹撐恼略u價的是()A.中國抗日戰(zhàn)爭取得偉大勝利B.中華人民共和國成立C.中國恢復(fù)聯(lián)合國的合法席位D.第一屆全國人民代表大會的召開2.如下圖顯示了我國經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個漫長的過程,與圖中的①相對應(yīng)的時期應(yīng)該是A.唐朝B.五代C.兩宋D.元朝3.對下圖信息的解讀表述正確的是下圖A.勞動者的勞動強(qiáng)度越來越大B.科技是一把雙刃劍C.科技發(fā)展帶來生產(chǎn)方式變化D.信息化貫穿全過程4.人類早期文明中有的明顯具有海洋文明的特征。下列哪一幅圖片屬于古巴比倫文明成果()A.B.C.D.5.一副作品長七米多、寬三米多,畫面上只用了黑、白、灰三色。它是作者對法西斯分子所犯罪行的揭露和對人民反抗精神的歌頌。該作品的作者是A.荷馬B.貝多芬C.梵高D.畢加索6.國家利益影響著國際關(guān)系的走向,國際關(guān)系主導(dǎo)著世界格局的變化.下列各項(xiàng)按發(fā)生時間的先后順序排列,正確的是(
)
①“冷戰(zhàn)”開始
②凡爾賽-華盛頓體系形成
③走向政治多極化
④兩極格局形成.A.②①④③ B.①②④③ C.②③①④ D.①④②③7.“以這場運(yùn)動為標(biāo)志,利用西方現(xiàn)代文化對中國文化傳統(tǒng)的批判與解構(gòu)深入到核心層面,蕩滌了幾千年來的封建禮教、舊道德、舊思想、舊文化。”“這場運(yùn)動”的核心內(nèi)容是A.民主、科學(xué) B.民主、獨(dú)立C.專制、獨(dú)裁 D.民主,共和8.“中國的首都幾次被西方的武裝力量所占領(lǐng),這是近代中國最痛苦的一個時期?!薄爸袊氖锥肌痹谙铝心膬纱螒?zhàn)爭中被“占領(lǐng)”()①鴉片戰(zhàn)爭②第二次鴉片戰(zhàn)爭③甲午中日戰(zhàn)爭④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭A.①② B.③④C.①③ D.②④9.傅雷評價《蒙娜麗莎》時說:“吸引你的,就是這神秘。因?yàn)樗拿烂?,你永遠(yuǎn)忘不掉她的面容,于是你就仿佛在聽一曲神妙的音樂,對象的表情和含義,完全跟了你的情緒而轉(zhuǎn)移。”這說明該畫所體現(xiàn)的時代精神是()A.現(xiàn)實(shí)主義 B.浪漫主義 C.蒙昧主義 D.人文主義10.下列哪幾項(xiàng)措施有利于我國古代封建專制主義中央集權(quán)的加強(qiáng)①西周行分封制②漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”③明朝設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)④清朝設(shè)軍機(jī)處A.①②③④ B.②③④C.①③④ D.①②11.下列人物中,都曾為反抗殖民統(tǒng)治,爭取民族獨(dú)立做出過巨大貢獻(xiàn)的是A.克倫威爾B.華盛頓C.玻利瓦爾D.章西女王12.“20世紀(jì)八九十年代以來,國際貿(mào)易迅速增長;跨國公司生產(chǎn)活動的全球化趨勢加快;1995年,世界貿(mào)易組織成立?!辈牧纤龅氖茿.全球化發(fā)展的原因B.全球化發(fā)展的積極影響C.全球化發(fā)展的表現(xiàn)D.全球化發(fā)展的消極影響13.抗日戰(zhàn)爭的勝利,不僅洗刷了近代以來的民族恥辱,而且讓“中華民族”這一概念真正地深入人心,這主要是因?yàn)椋ǎ〢.抗日戰(zhàn)爭中,中國的國際地位空前提高B.中日民族矛盾成為當(dāng)時的主要矛盾C.抗日戰(zhàn)爭使中華民族意識開始覺醒D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成增強(qiáng)全民族的凝聚力14.19世紀(jì)末20世紀(jì)初,歐洲形成了兩大對立的軍事集團(tuán)。下圖中屬于三國同盟的是()A. B.C. D.15.在世界文明的樂曲中,不同的文明的和平交流與融合始終是歷史的主旋律。以下屬于文明和平交流與融合的是①亞歷山大的東征②阿拉伯?dāng)?shù)字的西傳③希波戰(zhàn)爭④馬可波羅來華A.①②B.②③C.③④D.②④16.中國古代歷代帝王對孔子的加封、尊崇的規(guī)格不斷提高(如下圖)。這表明A.儒家思想是封建社會的正統(tǒng)思想B.孔子對古代教育的發(fā)展貢獻(xiàn)巨大C.孔子為政以德的主張被廣泛接受D.孔子是春秋時影響最大的思想家17.歷史漫畫是歷史信息直觀形象的表達(dá)。下圖所示是發(fā)表于1939年的漫畫——《這一槌的滋味如何》。下列對它表達(dá)的歷史信息解讀正確的是A.各種抗日力量配合沉重打擊了日本侵略者B.正面戰(zhàn)場的正規(guī)軍是日本進(jìn)攻的唯一目標(biāo)C.日本侵略者從未侵人過中國內(nèi)地D.日本對中國的侵略宣告徹底失敗18.杰出歷史人物對歷史發(fā)展有著重大影響。下列歷史人物與其事跡及作用搭配正確的是A.隋文帝﹣﹣開鑿大運(yùn)河,溝通南北B.鑒真﹣﹣東渡日本,傳播唐文化C.玄奘﹣﹣西游天竺,寫成《大唐西域記》D.趙匡胤﹣﹣統(tǒng)一全國,重文輕武19.14世紀(jì)前后,西歐各國萌發(fā)了新的生機(jī)。其在經(jīng)濟(jì)上的表現(xiàn)是A.雇傭關(guān)系的出現(xiàn) B.三角貿(mào)易的開始C.墾殖運(yùn)動的興起 D.工廠制度的建立20.“團(tuán)結(jié)就是力量,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng),向著法西斯蒂開火,讓一切不民主的制度死亡”,對上述歌詞所反映的時代背景描述準(zhǔn)確的是A.鴉片入境、民族遭殃B.外敵入侵、國土淪喪C.揮師北伐、聲震全國D.日本投降、內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)21.“摧毀中國關(guān)稅壁壘,使海關(guān)失去對民族經(jīng)濟(jì)和國內(nèi)市場的保護(hù)作用?!毕铝凶钤绶从巢牧蟽?nèi)容的是A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》22.從1946年下半年到1949年9月的3年中,煙臺各縣大批支前民工隨軍支前,先后支援了魯南戰(zhàn)役、孟良崮戰(zhàn)役、濰縣戰(zhàn)役、濟(jì)南戰(zhàn)役、準(zhǔn)海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役等.以上信息表明了上述戰(zhàn)役能夠取得勝利的原因是A.國民黨軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力低下B.國民黨統(tǒng)治腐敗C.人民群眾積極擁護(hù)和支持D.解放軍作戰(zhàn)方針正確23.有學(xué)者認(rèn)為:近代中國的“激進(jìn)”其實(shí)是反動政府的“極端”逼迫出來的。……與其呼吁民眾不要“激進(jìn)變革”,不如吁請統(tǒng)治者不要“極端頑固”??梢宰糇C此觀點(diǎn)的是A.鴉片戰(zhàn)爭與太平天國B.甲午戰(zhàn)爭與戊戌變法C.鴉片戰(zhàn)爭與洋務(wù)運(yùn)動D.北洋軍閥與新文化運(yùn)動24.出土文物是研究早期人類活動的主要證據(jù)。下列文物能夠反映商朝文明狀況的是A.豬紋陶缽B.甲骨文C.魚紋彩陶盆D.鐵制農(nóng)具二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.某同學(xué)將課本內(nèi)容整理如下,其中“康有為”適合填寫于那一橫線處()為走救國之路,A再次上書;不作亡國之君,B下詔變法
反對變法維新,C發(fā)動政變;以血喚醒民眾,D慷慨就義
26.根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史人物。東漢時改進(jìn)造紙術(shù)的人物是________。奪取后周政權(quán),建立宋朝的人物是________。一生傾情青蒿素的諾貝爾獎獲得者是________。1947年提出把“遏制共產(chǎn)主義”作為對外政策的美國總統(tǒng)是________。27.科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合力的戰(zhàn)略支撐。英國機(jī)械師______,改進(jìn)蒸汽機(jī),為機(jī)器大生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ),使人類社會進(jìn)入“蒸汽時代”。1970年我國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星_________,成為世界上第五個能獨(dú)立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。_________成功培育的秈型雜交水稻,給中國帶來巨大經(jīng)濟(jì)效益并惠及世界,被譽(yù)為“東方魔稻”。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)歷史一般是指構(gòu)成人類往事的事件和行動,研究歷史可以采取不同的歷史角度。閱讀下列材料:材料一他們認(rèn)為在1500年前后的經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、航海、貿(mào)易以及探索開拓方面,亞洲與中東國家都是全世界的引領(lǐng)者,而那時歐洲剛走出中世紀(jì)進(jìn)入文藝復(fù)興時期。——杰克·戈德斯通《為什么是歐洲?——世界史視角下的西方崛起(1500-1850)》材料二明朝自宣宗(1398-1435)以后,很少皇帝能專注于國事,朝廷作為主要操在官僚手中,而皇帝則被賦予濃厚的神秘性格,仲裁百官間的爭執(zhí),強(qiáng)迫性地執(zhí)行開明專制。當(dāng)時的士紳官僚,習(xí)慣于一切維持原狀,而在這種永恒不變的環(huán)境中,形成注重內(nèi)省的宇宙觀,使今人看來,晚明時期顯得停滯而無生氣?!S仁宇《中國大歷史——晚明:一個停滯但注重內(nèi)省的時代》材料三有歷史學(xué)者認(rèn)為,用“閉關(guān)自守”來形容清朝的海外貿(mào)易政策是不夠恰當(dāng)?shù)?,更不能籠統(tǒng)地說清代前期的海外貿(mào)易是閉關(guān)鎖國政策,它實(shí)行的是開海設(shè)關(guān)、嚴(yán)格管理貿(mào)易的政策,從貿(mào)易增長的角度來看,清代海外貿(mào)易額比宋、明兩朝是有發(fā)展的。乾隆中期以后的70年間,中西貿(mào)易實(shí)際上有了真正的發(fā)展,整個海外貿(mào)易的商品總值不斷增加。如1689–1722年輸往歐洲等國的生絲為1833擔(dān),1820–1829年增至51662擔(dān),茶葉也由1722–1739年的102795擔(dān)增至1820–1829年的12209534擔(dān)?!詤莿π邸吨袊Q蟀l(fā)展史論文集》;黃啟臣《清代前期海外貿(mào)易的發(fā)展》請回答:據(jù)材料一指出1500年前后引領(lǐng)世界的地區(qū)。請以宋代經(jīng)濟(jì)為例,說明宋朝引領(lǐng)世界的具體表現(xiàn)。請結(jié)合所學(xué)知識從思想文化角度指出材料二中明朝“注重內(nèi)省”宇宙觀形成的原因:你是否同意黃仁宇“停滯”的判斷,請說明理由。據(jù)材料三指出概述歷史的角度。請從不同于材料三的角度,簡述“閉關(guān)鎖國”政策的歷史影響。29.(6分)閱讀材料,辨析作答。結(jié)合所學(xué)指出澳門回歸得益于哪一政策的實(shí)施?小歷認(rèn)為,這一時期澳門財政大幅度增加是因?yàn)榘拈T回歸后建立了社會主義制度。你同意他的觀點(diǎn)嗎?并簡要說明理由。30.(7分)隨著社會的發(fā)展,環(huán)境問題日益突出。閱讀下列材料,回答問題。材料一人類如果要在21世紀(jì)生存下去,就必須回到2500年前,去古代哲人那里吸取智慧。當(dāng)?shù)貐^(qū)沖突不斷上演,戰(zhàn)爭和暴力打碎人民的夢想,如果政治精英能想想“己所不欲,勿施于人”;當(dāng)饑餓和貧困的陰影籠罩著欠發(fā)達(dá)國家的婦女和兒童,如果跨國公司能想想“不患寡而患不均,不患貧而患不安”;當(dāng)不斷膨脹的感官欲望把環(huán)境傷害得千瘡百孔,如果每個人能想想“克己復(fù)禮為仁”。材料一中“古代哲人”屬于我國古代哪個學(xué)派?我們從那里可以吸取哪些政治智慧和教育智慧?(各舉一例)材料二四川豐都縣樹人區(qū)在1958年10月一呼百應(yīng),兩天之內(nèi)就集合上山的煉鋼“部隊(duì)”7000多人……大量砍伐森林資源,1956年該縣森林面積為99萬畝,森林覆蓋率為近23%。1959年森林面積銳減為31萬畝,森林覆蓋率降到7%左右。材料二中全國“大煉鋼鐵”,大量砍伐森林資源,給我國的環(huán)境造成怎樣的危害?材料三1850~1900年主要國家溫室氣體排放(MTCO2)時間英國德國法國美國1850年122.715.219.619.81870年228.776.750.698.71890年353.3208.497.9402.11900年420.1327.0129.4663.3注:MTCO2指百萬噸二氧化碳根據(jù)材料三,概括這一時期主要國家溫室氣體排放量呈現(xiàn)的總體變化趨勢?導(dǎo)致1870年后美國的排放量迅速超過英國的主要原因是什么?材料四英文《中國日報》2017年6月14日第八版刊登了一幅漫畫《辯論》:關(guān)于共享汽車到底是出行緩堵的幫手還是馬路安全的殺手,各方觀點(diǎn)爭執(zhí)不休。結(jié)合所學(xué)知識,分析共享汽車的使用給人類社會帶來什么本質(zhì)變化?你認(rèn)同辯論中的哪一觀點(diǎn),請說明理由。
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】
根據(jù)所學(xué)和材料可知,“四萬萬七千五百萬中國人民開始自己當(dāng)權(quán)管理國家”指的是人民當(dāng)家作主,中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀(jì)元。從此,中國結(jié)束了一百多年被侵略被奴役的屈辱歷史,真正成為獨(dú)立自主的國家;中國人民從此站起來了,成為國家的主人,故B項(xiàng)正確。ACD不符合題意,排除,故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查中華人民共和國成立的意義,結(jié)合所學(xué)分析“四萬萬七千五百萬中國人民開始自己當(dāng)權(quán)管理國家”的含義。2、C【解析】
根據(jù)題干給出的圖片最后顯示為南方成為經(jīng)濟(jì)重心,可知對應(yīng)時間為兩宋。從唐朝中晚期至五代、宋朝,南方戰(zhàn)亂較少,許多中原人南遷,帶去了先進(jìn)的技術(shù),增加了那里的勞動人手;再加上自然條件的變化,江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快,逐漸超過北方。從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移到南宋最后完成。C符合題意,ABD不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】解決本題需要靈活運(yùn)用經(jīng)濟(jì)重心南移的完成時間。3、C【解析】根據(jù)圖片內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識分析可知,材料主要是列舉四次工業(yè)革命的成就對生產(chǎn)方式產(chǎn)生的影響,第一次工業(yè)革命是機(jī)器生產(chǎn)出現(xiàn),第二次工業(yè)革命電力推動機(jī)器生產(chǎn)第三次工業(yè)革命電子類技術(shù)控制工業(yè)生產(chǎn),第四次工業(yè)革命是基于互聯(lián)網(wǎng)的社會生產(chǎn),由此可知,每一次科技發(fā)展都對人類的生產(chǎn)方式產(chǎn)生了巨大影響,側(cè)重體現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)的改變,而不是勞動者勞動能力的增強(qiáng),所以A項(xiàng)錯誤,C項(xiàng)符合題意;B項(xiàng)圖片信息涉及的都是關(guān)于科學(xué)技術(shù)的重要性,沒有涉及消極影響,所以表述不符合題意;D項(xiàng)第一次和第二次工業(yè)革命時期沒有信息技術(shù),表述錯誤。故選C。4、A【解析】
根據(jù)圖片信息A是長城,B是漢謨拉比法典,C是金字塔,D是帕特農(nóng)神廟;結(jié)合所學(xué)知識可知,A長城屬于中國;B漢謨拉比法典,是古巴比倫王國頒布的法典;C是古代埃及的金字塔,D帕特農(nóng)神廟屬于古代希臘的建筑;因此屬于古巴比倫文明成果的只有選項(xiàng)B符合題意,故選B。5、D【解析】
依據(jù)題干“對法西斯分子所犯罪行的揭露和對人民反抗精神的歌頌”的信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,1937年,德國法西斯轟炸了畢加索的家鄉(xiāng)西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡,畢加索十分憤怒,創(chuàng)作了名畫《格爾尼卡》,表達(dá)了對法西斯分子所犯罪行的揭露和對人民反抗精神的歌頌,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意;故選D。6、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1974年杜魯門主義的出臺,標(biāo)志“冷戰(zhàn)”開始;1922年凡爾賽-華盛頓體系形成;1991年蘇聯(lián)解體,兩極格局瓦解,走向政治多極化;1955年華約組織形成,標(biāo)志兩極格局形成。仔細(xì)審查按發(fā)生時間的先后順序排列,正確的是②①④③,故此題選A。7、A【解析】
根據(jù)題干材料“中國文化傳統(tǒng)的批判”、“蕩滌了幾千年來的封建禮教、舊道德、舊思想、舊文化”結(jié)合所學(xué)知識可,材料反映的是新文化運(yùn)動,新文化運(yùn)動時期的口號是民主與科學(xué),A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。8、D【解析】試題分析:根據(jù)所學(xué)知識,第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,英法聯(lián)軍攻占北京,闖進(jìn)圓明園,將圓明園洗劫一空并火燒圓明園。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中,1900年,八國聯(lián)軍攻占北京。鴉片戰(zhàn)爭和甲午中日戰(zhàn)爭中侵略者沒有進(jìn)入北京。②④符合題意,ABC不符合題意,故D選項(xiàng)是正確的?!究键c(diǎn)定位】人教版八年級上冊?侵略與反抗?第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強(qiáng)侵華罪行;人教新課標(biāo)八年級上冊?侵略與反抗?八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭9、D【解析】
依據(jù)題干“吸引你的,就是這神秘。因?yàn)樗拿烂?,你永遠(yuǎn)忘不掉她的面容,于是你就仿佛聽一曲神妙的音樂,對象的表情和含義,完全跟了你的情緒而轉(zhuǎn)移”可知,該畫作《蒙娜麗莎》體現(xiàn)了文藝復(fù)興時期的人文主義精神,文藝復(fù)興是14-17世紀(jì)新興的資產(chǎn)階級借助復(fù)興古希臘、羅馬文化為名,反對封建宗教神學(xué)的思想文化運(yùn)動,其核心思潮是人文主義,人文主義提倡人性,反對神性,主張人生的目的是追求在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福,倡導(dǎo)個性解放,反對愚昧迷信的神學(xué)思想,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;故選D。10、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,漢武帝時期,為了加強(qiáng)思想控制,實(shí)行“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,儒家學(xué)說成為封建正統(tǒng)思想,明朝時期設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)對臣民的監(jiān)管,清朝時期雍正帝設(shè)立軍機(jī)處,君主專制達(dá)到頂峰,②③④都是有利于加強(qiáng)我國古代封建君主集權(quán)的措施,①西周實(shí)行分封制,不符合題意,所以答案選B。點(diǎn)睛:解題的關(guān)鍵是抓住題干“加強(qiáng)我國古代封建君主集權(quán)的措施”的信息,結(jié)合課本基礎(chǔ)知識來解答問題,①西周實(shí)行分封制是為了鞏固奴隸制國家政權(quán),不是加強(qiáng)我國古代封建君主集權(quán)的措施,利用排除法來解答本題。11、BCD【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,克倫威爾是英國資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)導(dǎo)人物,不存在反對殖民統(tǒng)治的內(nèi)容;華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭推翻了英國的殖民統(tǒng)治,贏得了美國的獨(dú)立;玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)了拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動,推翻了西班牙的殖民統(tǒng)治;印度民族英雄——章西女王,在1857-1859年領(lǐng)導(dǎo)印度人民掀起抗擊英國殖民統(tǒng)治的民族大起義。所以BCD符合題意,A不符合題意,故選擇BCD。12、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的表現(xiàn)是:國際投資和國際貿(mào)易的迅速增長;跨國公司的影響增大,生產(chǎn)活動的全球化趨勢加快。世界貿(mào)易組織的成立,是世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的一個重要表現(xiàn)。因此C選項(xiàng)正確。題干說的是全球化發(fā)展的表現(xiàn),沒有涉及到原因及影響,所以A、B、D均不符合題意。故選C。13、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,抗日戰(zhàn)爭中建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線后實(shí)現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn),取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利,“中華民族”這一概念真正地深入人心,故D符合題意;抗日戰(zhàn)爭中,中日民族矛盾成為當(dāng)時的主要矛盾、抗日戰(zhàn)爭使中華民族意識開始覺醒是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成的原因,故BC不合題意;抗日戰(zhàn)爭中,中國的國際地位空前提高屬于抗日戰(zhàn)爭的影響,故A不合題意。故此題選D。14、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,第一次世界大戰(zhàn)前形成了兩大敵對的帝國主義侵略集團(tuán)——由德意奧匈組成的三國同盟集團(tuán)和由英法俄組成的三國協(xié)約集團(tuán)。分析本題各選項(xiàng),C符合題意,故選C。15、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識,在世界古代史上,人類文明交往的方式有:一是.和平交往。典型代表事件有:阿拉伯?dāng)?shù)字的西傳和馬可?波羅來華。二是暴力沖突。如希波戰(zhàn)爭、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海。由此可知,屬于文明和平交流與融合的是②④項(xiàng)。故選D。16、A【解析】
依據(jù)題干圖表信息結(jié)合所學(xué)可知,漢武帝接受董仲舒的建議“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”,儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想,受到歷代統(tǒng)治者的推崇,A項(xiàng)符合題意,故此題選A?!军c(diǎn)睛】抓住題干圖表信息是解題的關(guān)鍵,漢武帝接受董仲舒的建議“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”,儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想,受到歷代統(tǒng)治者的推崇。17、A【解析】依據(jù)漫畫《這一槌的滋味如何》,左圖:預(yù)備軍、正規(guī)軍、游擊隊(duì)和中國內(nèi)地軍隊(duì)一致對向日本軍人;右圖日本軍人被這些軍隊(duì)打得很悲慘。兩幅圖片反映了中國各種抗日力量沉重打擊了日本侵略者。A項(xiàng)符合題意;依據(jù)漫畫“這一槌”打向日本侵略者,日本進(jìn)攻。B項(xiàng)不合題意;CD兩項(xiàng)漫畫中不能體現(xiàn),不合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意,故選擇A。18、B【解析】
據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知,唐玄宗時鑒真東渡日本,傳播唐朝文化,B符合題意;開鑿大運(yùn)河的是隋煬帝,不是隋文帝;玄奘西游天竺,寫成《大唐西域記》是事跡,不是作用;趙匡胤沒有統(tǒng)一全國。ACD不符合題意,故選擇B。19、A【解析】
14世紀(jì)中葉以后,出租領(lǐng)主直營地達(dá)到一個高潮,領(lǐng)主也因此依靠土地租金生活,不再參與生產(chǎn)管理。一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地,或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃農(nóng)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來,建立租地農(nóng)場。他們采用新的生產(chǎn)方式(資本主義生產(chǎn)關(guān)系)進(jìn)行經(jīng)營,雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種,并將產(chǎn)品推向市場,A正確;BCD與題干無關(guān),排除。故選A。20、B【解析】
根據(jù)歌詞“向著法西斯蒂開火”結(jié)合所學(xué)知識可知,歌詞反映的是抗日戰(zhàn)爭時期的狀況,所以歌詞所反映的時代背景描述準(zhǔn)確的是外敵入侵、國土淪喪,B符合題意,A項(xiàng)描述的是鴉片戰(zhàn)爭時期,C項(xiàng)反映的是北伐戰(zhàn)爭時期,D項(xiàng)反映的是抗日戰(zhàn)爭結(jié)束,解放戰(zhàn)爭時期,不符合題意歌詞“向著法西斯蒂開火”,ACD不符合題意,故選擇B?!军c(diǎn)睛】根據(jù)歌詞內(nèi)容,準(zhǔn)確把握歌詞關(guān)鍵信息并結(jié)合所學(xué)知識,識記抗日戰(zhàn)爭的基礎(chǔ)知識是解題的關(guān)鍵。21、A【解析】
依據(jù)題干材料并結(jié)合所學(xué)可知,鴉片戰(zhàn)爭之后,簽訂了《南京條約》,其中規(guī)定:英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款,中國須同英國商定。協(xié)定關(guān)稅使得中國關(guān)稅自主權(quán)遭到了破壞,中國海關(guān)對民族經(jīng)濟(jì)的保護(hù)作用極大削弱,所以最早反映材料內(nèi)容的是《南京條約》,A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)內(nèi)容均不涉及關(guān)稅自主權(quán),不符合題意,排除,故選A。22、C【解析】依據(jù)題中材料“煙臺各縣大批支前民工隨軍支前,先后支援了魯南戰(zhàn)役、孟良崮戰(zhàn)役、濰縣戰(zhàn)役、濟(jì)南戰(zhàn)役、準(zhǔn)海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役等”可以看出,解放區(qū)的百姓全力支持解放軍的作戰(zhàn)。所以民眾的大力支援是解放戰(zhàn)爭勝利的主要原因。C項(xiàng)符合題意。ABD三項(xiàng)材料沒有體現(xiàn),不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意,故選擇C。23、D【解析】
依據(jù)題干材料“近代中國的‘激進(jìn)’其實(shí)是反動政府的‘極端’逼迫出來的。與其呼吁民眾不要‘激進(jìn)變革’,不如吁請統(tǒng)治者不要‘極端頑固’”可知,反映了近代中國激進(jìn)派因?yàn)榉磩诱男袨楸黄炔扇×藨?yīng)對措施。結(jié)合所學(xué)知識可知,辛亥革命后,袁世凱竊取了辛亥革命的果實(shí),建立北洋軍閥黑暗統(tǒng)治,掀起了尊孔復(fù)古的逆流。資產(chǎn)階級激進(jìn)派認(rèn)識到僅有的政治制度的革新不足以救中國,必須改造國民的思想。針對北洋軍閥的尊孔復(fù)古逆流,掀起了新文化運(yùn)動。D項(xiàng)符合題意。ABC三項(xiàng)沒體現(xiàn)反動政府的逼迫,不合題意,故選擇D?!军c(diǎn)睛】“近代中國的‘激進(jìn)’其實(shí)是反動政府的‘極端’逼迫出來的”是解題的關(guān)鍵,北洋軍閥推行尊孔復(fù)古的逆流,而經(jīng)過辛亥革命先進(jìn)的知識分子認(rèn)識到,革命失敗的根源在于國民腦中缺乏民主共和意識,必須從文化思想上沖擊封建思想和封建意識,通過普及共和思想來實(shí)現(xiàn)真正的共和政體,掀起了新文化運(yùn)動,可確定答案。24、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,下列文物能夠反映商朝文明狀況的是甲骨文。甲骨文是中國商周時期刻在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。1899年,清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)甲骨文。目前所知,我國有文字可考的歷史從商朝開始。甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu),我國已發(fā)現(xiàn)的最早的比較成熟文字,很多字體至今仍在使用,是漢字形成和發(fā)展的重要階段。甲骨文記載的內(nèi)容十分豐富,涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。對研究商周的歷史有重要價值,所以文物能夠反映商朝文明狀況的是甲骨文,B項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)是河姆渡遺址出土的,C項(xiàng)是半坡遺址出土的,D項(xiàng)是春秋時期的鐵制農(nóng)具。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選B。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,譚嗣同是中國近代著名政治家、思想家,維新派人士。其所著的《仁學(xué)》,是維新派的第一部哲學(xué)著作,也是中國近代思想史中的重要著作。譚嗣同早年曾在家鄉(xiāng)湖南倡辦時務(wù)學(xué)堂、南學(xué)會等,主辦《湘報》,又倡導(dǎo)開礦山、修鐵路,宣傳變法維新,推行新政。公元1898年(光緒二十四年)譚嗣同參加領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法,失敗后被殺,年僅33歲,為“戊戌六君子”之一,由此可知,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;所以答案選D。26、蔡倫趙匡胤屠呦呦杜魯門【解析】
(1)依據(jù)所學(xué)可知,東漢的蔡倫改進(jìn)了紙,造紙術(shù)在世界范圍的傳播,促進(jìn)了文化的積累和交流,促進(jìn)了教育的推廣和普及深刻地影響了世界文明的進(jìn)程。(2)依據(jù)所學(xué)可知,960年趙匡胤發(fā)動陳橋兵變,奪取后周政權(quán),建立宋朝。(3)依據(jù)所學(xué)可知,一生傾情青蒿素的諾貝爾獎獲得者是屠呦呦。(4)依據(jù)所學(xué)可知,1947年美國總統(tǒng)杜魯門發(fā)發(fā)表宣言:認(rèn)為美國有領(lǐng)導(dǎo)世界的責(zé)任,美國制度優(yōu)越,全世界都應(yīng)該采用。這說明美國在二戰(zhàn)后,企圖建立世界霸權(quán),這是杜魯門主義的內(nèi)容,標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂、冷戰(zhàn)開始。27、(1)瓦特;(2)東方紅1號;(3)袁隆平?!窘馕觥浚?)結(jié)合所學(xué)知識可知,英國機(jī)械師瓦特,改進(jìn)蒸汽機(jī)。為機(jī)器大生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ),使社會進(jìn)入“蒸汽時代”。因此填寫瓦特。(2)結(jié)合所學(xué)知識可知,1970年我國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅1號,成為世界上第五個能獨(dú)立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。因此填寫東方紅1號。(3)結(jié)合所學(xué)知識可知,袁隆平成功培育的秈型雜交水稻,給中國帶來巨大經(jīng)濟(jì)效益并惠及世界,被譽(yù)為“東方魔稻”。因此填寫袁隆平。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)地區(qū):亞洲與中東國家;表現(xiàn):經(jīng)濟(jì):使用紙幣;打破坊市界限;出現(xiàn)夜市、早市、草市;海上貿(mào)易繁榮;制瓷業(yè)成就突出;造船業(yè)使用指南針等。(任答一點(diǎn))(2)八股取士鉗制了思想;同意“停滯”:政治:中國君主專制強(qiáng)化,封建制度走向衰落;科技:中國科技缺乏創(chuàng)新,進(jìn)入總結(jié)階段;文化:八股取士,壓抑了人才的選拔;外交:倭寇來犯。(任答一點(diǎn))不同意“停滯”:經(jīng)濟(jì):明朝中后期,江南一些手工巫部門開始出現(xiàn)了資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系(資本主義萌芽出現(xiàn));商幫的出現(xiàn)。(任答一點(diǎn))(3)貿(mào)易增長角度;影響:對西方殖民者的侵略活動曾起到一定的自衛(wèi)作用;使中國錯失了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)的機(jī)會;中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。(任答一點(diǎn))【解析】
(1)第一小問地區(qū),根據(jù)材料一“亞洲與中東國家都是全世界的引領(lǐng)者”可以得出亞洲與中東國家;第二小問成就,結(jié)合宋代經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展中領(lǐng)先世界的成就舉例:使用紙幣;打破坊市界限;出現(xiàn)夜市、早市、草市;海上貿(mào)易繁榮;制瓷業(yè)成就突出;造船業(yè)使用指南針等。(2)根據(jù)材料二“當(dāng)時的士紳官僚,習(xí)慣于一切維持原狀,而在這種永恒不變的環(huán)境中”結(jié)合所學(xué)知識可知,中明朝“注重內(nèi)省”宇宙觀形成的原因是八股取士鉗制了思想;小問為開放題,言之有理即可,如同意“停滯”:政治:中國君主專制強(qiáng)化,封建制度走向衰落;科技:中國科技缺乏創(chuàng)新,進(jìn)入總結(jié)階段;文化:八股取士,壓
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