浙江省臺州市天臺、椒江、玉環(huán)三區(qū)重點中學2024屆中考歷史考前最后一卷含解析

浙江省臺州市天臺、椒江、玉環(huán)三區(qū)重點中學2024屆中考歷史考前最后一卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．文獻與考古資料表明，唐代中后期，“波斯錦”“胡錦”“番錦”通過絲綢之路，不斷輸入中國，內地也生產“胡式錦”。這表明A．外來的絲織技術超過了唐朝B．唐代中后期手工業(yè)趨于衰落C．中外文化的交流互動日益深入D．外來文化改變了唐代社會生活2．伯里克利時代的雅典民主政治達到極盛，實行民主制的雅典被稱為“男性公民的俱樂部”，不屬于這個俱樂部成員的是A．男性外邦商人B．議員C．陪審員D．將軍3．日本明治維新采取了很多措施，其中最能體現這次改革發(fā)展資本主義經濟的措施是A．廢藩置縣B．鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，引進西方技術C．實行義務教育D．實行征兵制4．2015年4月20日，萬隆會議60周年紀念活動隆重舉行。60年前，為了促進會議的圓滿成功，周恩來提出了（）A．和平共處五項原則 B．求同存異方針C．民族區(qū)域自治制度 D．一國兩制構想5．就在莫斯科歡慶勝利激情猶酣之時，時任美國駐蘇聯(lián)使館參贊喬治·凱南發(fā)出了一段驚人的論調：“人們在歡呼跳躍……他們以為戰(zhàn)爭結束了，而戰(zhàn)爭才剛剛開始。”后一個“戰(zhàn)爭”指的是A．一戰(zhàn)B．二戰(zhàn)C．伊拉克戰(zhàn)爭D．冷戰(zhàn)6．“團結就是力量，比鐵還硬，比鋼還強，向著法西斯蒂開火，讓一切不民主的制度死亡”，對上述歌詞所反映的時代背景描述準確的是A．鴉片入境、民族遭殃B．外敵入侵、國土淪喪C．揮師北伐、聲震全國D．日本投降、內戰(zhàn)爆發(fā)7．下圖反映了紅軍長征中的一個重大歷史事件。《長征組歌》中描述這個歷史事件的歌詞是A．遵義會議放光輝，全黨全軍齊歡慶B．晝夜兼程二百四，猛打窮追奪瀘定C．雪山低頭迎遠客，草毯泥氈扎營盤D．陜甘軍民傳喜訊，征師勝利到吳起8．商鞅變法和北魏孝文帝改革都是社會轉型時期進行的重大改革。相比商鞅變法,北魏孝文帝改革的“除舊布新”主要體現在A．廢分封行縣制 B．廢土地國有興私有C．“罷黜百家,獨尊儒術” D．廢舊俗興漢化9．許多歷史事件之間都有內在聯(lián)系，下列事件中搭配正確的是A．蒙巴頓方案的出臺——兩極格局的最終形成B．帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰——埃及收回蘇伊士運河C．日本成為資本主義世界發(fā)展速度最快的國家之一——馬歇爾計劃的支持D．經濟全球化——世界貿易組織的成立10．歸納歷史發(fā)展的階段特征是學習歷史的重要方法之一，下列對中國古代歷史發(fā)展的階段及其特征的描述，正確的是A．秦漢時期——早期國家的產生和社會的變革B．隋唐時期——政權分立與民族交融C．宋元時期——繁榮與開放的社會D．明清時期——統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展11．下表反映了新民主主義革命時期的四個階段。其中，空白處應該填寫▲。A．民族恥辱，抗爭探索B．十年內戰(zhàn)，國共對峙C．打倒美蔣，人民解放D．恢復經濟，鞏固政權12．秦、隋、元是我國歷史上有著重要影響的朝代，在許多方面有著相似點，主要表現為①都是由少數民族建立的統(tǒng)一政權；②都結束了長期分裂的局面；③都對地區(qū)進行了有效的管轄；④都實行中央集權的政治制度；⑤都有制度的創(chuàng)新A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．“開放帶來進步，封閉帶來落后。要推動形成全面開放新格局。”——十九大報告（1）“開放帶來進步”，善于學習和吸收東方文明促進了歐洲的發(fā)展，請舉例說明。（2）黨的十一屆三中全會實現歷史轉折，中國打開封閉的國門，走向世界。請問，中國對外開放的思想基礎是什么？構建對外開放格局的第一步是什么？（3）“在推動形成全面開放新格局下，我國中西部不少省份和重點城市紛紛提出要成為對外開放的新高地”。請問，內地重點城市是何時開放的？結合對外開放的歷史作用回答，“成為對外開放新高地”可能給西部省份和重點城市帶來什么益處？14．請寫出《三國鼎立圖》中英文字母所表示的國名。A．B．C．15．（前事不忘，后事之師）歷史往往有驚人的相似，如秦朝和隋朝，漢朝和唐朝。請結合所學知識，回答下列關于這四個朝代的問題：（1）秦朝和隋朝都結束了之前長期分裂局面而完成了大一統(tǒng)。為鞏固統(tǒng)一局面，都制定了對后世影響深遠的制度，請你分別列舉其影響深遠的制度一例。（2）秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝，但它們滅亡的教訓都對后世王朝產生了積極影響，促使?jié)h唐統(tǒng)治者調整統(tǒng)治政策，為漢唐保持長治久安奠定了基礎。請你分別列舉漢朝和唐朝初期的統(tǒng)治者吸取前朝教訓而采取的統(tǒng)治政策或措施各一例。（3）漢朝和唐朝是我國歷史上兩個傳世久遠的國家，是公認的中國最強盛的時代之一。請你列舉兩個王朝的盛世局面一例

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

依據所學知識可知，唐代在當時處于世界領先地位，外來的絲織技術沒有超過唐朝，A項說法錯誤；材料表明在唐代有外國的絲織品傳入中國，并不能說明我國手工業(yè)衰落，改變了唐代社會生活，BD項不符合題意；材料體現了中外文化的交流與發(fā)展，C項符合題意，故選C。2、A【解析】

題干的關鍵信息是“伯里克利時代的雅典民主政治達到極盛”。根據所學知識可知，古希臘是西方的文明之源。古希臘最著名的城邦雅典的民主政治推動了雅典社會經濟和文化的發(fā)展。除十將軍外，各級官職向所有公民開放，以抽簽的方式產生；公民大會是最高的權力機構；每個公民都有機會成為陪審員、議員、公民大會的輪值主席；國家為擔任公職、參與政事的公民發(fā)放津貼。雅典的民主政治是建立在奴隸主對奴隸專政的基礎上，重要官職被貴族掌握，奴隸、婦女和外邦人都被排斥在民主政治之外。因而男性外邦商人不是這個俱樂部的成員。A選項符合題意；BCD項不符合題意；故選A。【點睛】解題的關鍵是熟悉古代雅典的民主政治，從而得出正確的答案。3、B【解析】

根據所學知識可知，明治維新是資產階級性質的改革，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，使日本走上發(fā)展資本主義道路，從閉關鎖國的封建國家轉變?yōu)橘Y本主義國家，躋身于西方資本主義列強的行列。鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，引進西方技術最能體現這次改革發(fā)展資本主義經濟，B符合題意；廢藩置縣，加強中央集權是政治措施；提倡文明開化，努力發(fā)展教育是社會文化方面措施；實行征兵制，建立“皇軍”是軍事方面措施。ACD不符合題意，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。4、B【解析】

1955年，周恩來在印度尼西亞的萬隆會議（亞非會議）上提出求同存異方針。求同存異方針的提出，促進了會議的圓滿成功。故選B。5、D【解析】

依據所學知識可知，二戰(zhàn)后，隨著共同敵人的消失，美蘇由戰(zhàn)時的同盟走向分裂，資本主義和社會主義之間矛盾日益加深，以美國為首的西方國家提出了用除武裝進攻以外的一切手段和敵對行動來遏制共產主義的政策，即“冷戰(zhàn)政策”。故D項符合題意。ABC均不符合題意，故選D。6、B【解析】

根據歌詞“向著法西斯蒂開火”結合所學知識可知，歌詞反映的是抗日戰(zhàn)爭時期的狀況，所以歌詞所反映的時代背景描述準確的是外敵入侵、國土淪喪,B符合題意，A項描述的是鴉片戰(zhàn)爭時期，C項反映的是北伐戰(zhàn)爭時期，D項反映的是抗日戰(zhàn)爭結束，解放戰(zhàn)爭時期，不符合題意歌詞“向著法西斯蒂開火”，ACD不符合題意，故選擇B?！军c睛】根據歌詞內容，準確把握歌詞關鍵信息并結合所學知識，識記抗日戰(zhàn)爭的基礎知識是解題的關鍵。7、B【解析】

依據題干圖片“飛奪瀘定橋”的信息，結合所學知識可知，紅軍長征途中，為了取得戰(zhàn)爭的主動權，不惜代價，飛奪瀘定橋，打破了蔣介石妄圖把紅軍變成第二個石達開的反革命迷夢，是紅軍長征中具有戰(zhàn)略意義的重大勝利之一，C項詩句描述的就是這一歷史事件，C項符合題意；A項描述的是遵義會議的史實，不符合題意；C項描述的是爬雪山過草地的內容，不符合題意；D項描述的是紅軍在吳起鎮(zhèn)會師的史實，不符合題意；由此可知，ACD三項的內容都與題干的圖片描述的內容不符合，排除；故選B?！军c睛】解題的關鍵是抓住題干的圖片內容，從中提煉關鍵信息“瀘定橋”，結合長征的相關史實來解答本題，逐一分析四個選項涉及的地點，利用排除法解答本題，需要學生具備扎實的基本功也需要學生能夠正確的分析圖片。8、D【解析】

依據所學可知，北魏統(tǒng)一黃河流域后，民族融合趨勢增強。孝文帝下令百官改說漢話、改穿漢服、改姓漢姓、與漢族人通婚、遷都洛陽等。孝文帝廢舊俗興漢化的措施，順應了民族融合的趨勢，促進了民族交融，有利于北方經濟的恢復和發(fā)展，加速了北方各族封建化的進程，故D符合題意；廢分封行縣制、廢土地國有興私有屬于商鞅變法的措施，“罷黜百家，獨尊儒術”屬于西漢漢武帝的措施，故ABC不合題意。故此題選D。9、D【解析】

根據所學可知，隨著第三次科技革命的深入發(fā)展，經濟全球化成為趨勢，為規(guī)范、協(xié)調全球經濟活動，世界貿易組織的成立，它促進了全球貿易和世界經濟的發(fā)展，故D符合題意；第二次世界大戰(zhàn)結束后，蒙巴頓方案的出臺使印巴分治，1955年，華約成立，兩極格局的最終形成，故A不符合題意；1990年，納米比亞獨立，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰，埃及收回蘇伊士運河推動了非洲獨立運動的發(fā)展，故B不符合題意；冷戰(zhàn)開始后，美國開始扶植日本，日本也利用第三次科技革命的成果，成為資本主義世界發(fā)展速度最快的國家之一，二戰(zhàn)后，由于馬歇爾計劃的支持，西歐國家的經濟迅速恢復起來，故C不符合題意。故選D。10、D【解析】

依據課本所學可知，明朝前期我國是世界上強盛的國家，鄭和下西洋加強了我國同亞非各國的友好交往，促進明朝的發(fā)展；清朝時期通過冊封、平定叛亂、建立機構等方式，鞏固了我國統(tǒng)一的多民族國家。故明清時期是我國統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展時期。D項符合題意；秦漢時期是我國統(tǒng)一多民族國家建立時期。A項不合題意；隋唐時期，國家統(tǒng)一，經濟繁榮，文化發(fā)達，統(tǒng)治者實行開放的對外政策，中外經濟文化交流不斷，因此隋唐是繁榮與開放的社會。B項不合題意；宋元時期，除去元朝短暫的統(tǒng)一時期，大部分時間屬于宋朝與少數民族政權并立對峙的時期，并非統(tǒng)一時期。統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展是在明清時期。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。11、C【解析】依據所學知識可知，1945年抗日戰(zhàn)爭結束后，國共兩黨進入內戰(zhàn)時期，一直到1949年才打倒了美國支持下的國民黨蔣介石，取得了解放戰(zhàn)爭的勝利。A項指的是1931年到1945年；B項指的1927年到1937年；D項指的是1949年以后。故選C。12、C【解析】

根據所學可知，秦朝結束了春秋戰(zhàn)國的長期分裂的局面，創(chuàng)立并實行郡縣制，加強了中央集權；隋朝結束了南北朝的長期分裂的局面，創(chuàng)立并實行科舉制，加強中央集權；元朝結束了遼宋夏金的長期分裂的局面，創(chuàng)立并實行行省制度，加強了中央集權；故②④⑤符合題意。元朝是由少數民族建立的統(tǒng)一政權，秦、隋不是；隋煬帝派人三次去流求，元代設立澎湖巡檢司，對地區(qū)進行了有效的管轄，秦朝沒有類似措施；故①③不符合題意。故C符合題意，ABD均不符合題意。故選C。【點睛】本題以秦、隋、元為切入點，考查三個朝代的相同點。掌握，在制度創(chuàng)新上，秦朝創(chuàng)立郡縣制，隋朝創(chuàng)立科舉制，元朝創(chuàng)立行省制度。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）新航路開辟（2）解放思想、實事求是；經濟特區(qū)（3）1985年；形成了多層次、寬領域的對外開放格局；引進資金、技術對周邊起到輻射作用；中國工業(yè)布局更趨合理，有利于均衡發(fā)展；為21世紀實施新的戰(zhàn)略奠定了基礎【解析】

（1）依據所學知識可知，善于學習和吸收東方文明促進了歐洲的發(fā)展，如：新航路開辟，把歐洲、非洲、亞洲連為一個整體，歐洲大西洋沿岸發(fā)展起來，促進了歐洲資本主義的發(fā)展。（2）依據所學知識可知，1978年黨的十一屆三中全上確立了解放思想、實事求是的思想路線；構建對外開放格局的第一步是建立了經濟特區(qū)，1980年我國開放了深圳。珠海、汕頭。廈門四個經濟特區(qū)。。（3）依據所學知識可知，我國對外開放格局中，內地重點城市開放是在1985年開始開放的；“成為對外開放新高地”給西部省份和重點城市帶來的益處如：中國對外開放形成了從經濟特區(qū)到沿海開放城市再到內地的多層次、寬領域的對外開放格局；引進資金、技術對周邊起到輻射作用；中國工業(yè)布局更趨合理，有利于均衡發(fā)展；為21世紀實施新的戰(zhàn)略奠定了基礎等等。14、A魏B蜀C吳【解析】

結合所學知識可知，赤壁之戰(zhàn)后，曹操轉而經營關中，掃平關中的割據勢力，完成了北方的統(tǒng)一。劉備占領了湖北、湖南的大部分以后，又向西南發(fā)展，攻取四川、云貴地區(qū)。孫權一邊把他的統(tǒng)治范圍延伸到福建、廣東，一邊又搶奪了劉備在湖北湖南的勢力范圍。200年，曹丕在洛陽自稱皇帝，國號魏；221年，劉備在成都稱帝，國號蜀，史稱蜀漢；222年，孫權在建業(yè)稱王，國號吳。至此，三國鼎立局面形成。故答案是A魏B蜀C吳。15、（1）秦朝：中央集權制度或皇帝制度或郡縣制（任意一個即可）隋朝：科舉制或三省六部制（任意一個即可）（2）漢朝吸取秦朝教訓采取的措施：休養(yǎng)生息政策、或注重發(fā)展農業(yè)生產、或輕徭薄賦、或提倡勤儉治國、或重視“以德化民”，廢除嚴刑峻法等符合題意和漢初史實的任意一點措施即可，答漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施不能得分。唐朝吸取隋朝滅亡的教訓采取的措施：唐太宗虛心納諫或知人善任或減省刑罰或減輕人民的勞役負擔或鼓勵發(fā)展農業(yè)生產等任意一點符合題意和史實的即可。（3）漢朝的盛世局面：文景之治、漢