2024屆寧波市江北區(qū)中考聯(lián)考歷史試卷含解析

2024屆寧波市江北區(qū)中考聯(lián)考歷史試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．東漢時期,我國涌現(xiàn)出眾多優(yōu)秀的名家，他們創(chuàng)造了燦爛輝煌的科學(xué)文化成就，對世界文明產(chǎn)生了重要影響。以下關(guān)聯(lián)錯誤的一項是A．蔡倫—改進造紙術(shù) B．張仲景—寫成《傷寒雜病論》C．華佗—被稱為“醫(yī)圣” D．司馬遷—寫出《史記》2．下面結(jié)構(gòu)圖中①②處應(yīng)填（）A．世襲制、禪讓制 B．禪讓制、世襲制C．分封制、郡縣制 D．郡縣制、分封制3．下圖是不同時期的人們對孔子和儒家認可程度的變化曲線圖。圖中出現(xiàn)甲、乙所示狀況分別與什么現(xiàn)象有關(guān)的是：A．百家爭鳴，焚書坑儒 B．焚書坑儒，八股取士C．百家爭鳴，獨尊儒術(shù) D．焚書坑儒，獨尊儒術(shù)4．《全球通史》中寫到：“當(dāng)凡爾賽的調(diào)停人沒有將這個丟失的省份還給中國時，在北京的學(xué)生和知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行?！@場運動是中國歷史上民族感情最強烈、最普遍的表露。”材料提及的“這場運動”A．揭開了新民主主義革命的序幕B．開啟了中國近代化的進程C．宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生D．推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治5．著名歷史專家馬克垚先生在《西歐封建經(jīng)濟形態(tài)研究》一書中，把西歐某一組織“視為封建西歐農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一種特定的組織形式”，這一組織是A．基督教會B．城市C．莊園D．大學(xué)6．在殖民擴張的過程中形成了“三角貿(mào)易”下列對“三角貿(mào)易”表述正確的是A．它充滿了正義性和艱巨性 B．它是以販賣黑奴為主的貿(mào)易C．法國是主要獲利者 D．促進了亞洲的發(fā)展7．在新的世界格局形成過程中，世界各國都在大力發(fā)展高新科技，致力于實現(xiàn)長期、穩(wěn)定和持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展，力爭在新的世界格局中占據(jù)有利地位。對此，最準確的理解是（）A．科技革命→經(jīng)濟實力→政治格局B．政治格局→科技革命→經(jīng)濟實力C．經(jīng)濟實力→科技革命→政治格局D．科技革命→政治格局→經(jīng)濟實力8．“某一國家的大工業(yè)越發(fā)展，該國工人想要弄清他們作為工人階級在有產(chǎn)階級面前所處地位的愿望也就越強烈，工人中間的社會主義運動也就越擴大，對宣言的需求也就越增長?！边@段材料表明了A．工人運動的蓬勃發(fā)展B．工人階級和資產(chǎn)階級的基本矛盾C．工人階級對革命理論的渴望D．工業(yè)革命帶來的后果9．《十二銅表法》沉重地打擊了古代羅馬奴隸主貴族，具有“一定程度上維護平民利益的特點”可以稱之為“平民的勝利”。這主要是因為《十二銅表法》（）A．使羅馬的司法審判有法可依 B．剝奪了貴族解釋法律的權(quán)力C．使平民成為解釋法律的主體 D．解除貴族與平民的隸屬關(guān)系10．文字是人類文明發(fā)展的重要載體。下列承載著古埃及文明歷史的文字是A．甲骨文B．腓尼基文字C．楔形文字D．象形文字11．一個文弱書生最終成為駕馭千軍萬馬的最高統(tǒng)帥，成就了“無湘不成軍”的傳奇，被譽為“中興第一名臣”和“洋務(wù)派之父”。此人是（）A．魏源 B．李鴻章 C．曾國藩 D．左宗棠12．若以“市舶司”“十三行”“鴉片戰(zhàn)爭”“北伐戰(zhàn)爭”等史實來介紹一座城市，它是A．南京 B．武漢 C．上海 D．廣州二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．閱讀材料回答問題材料一：“無產(chǎn)階級將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治保險人無產(chǎn)階級手里，并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量……讓統(tǒng)治階級在無產(chǎn)階級面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界?！?/p>

材料二：恩格斯說：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代?！?/p>

材料一出自什么文件？這個文件的作者是誰？該文件發(fā)表有何歷史意義？恩格斯的這段話，是對哪一歷史事件的評價？該歷史事件弘揚了怎樣的時代精神？14．2012年11月29日，參觀《復(fù)興之路》展覽時首次提出“中國夢”，并將其解釋為民族復(fù)興之夢。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是全體中華兒女的偉大夢想和共同愿望。請同學(xué)們運用所學(xué)的知識一起來探尋中華民族的“追夢之旅”吧！西漢時形成的橫穿歐亞的陸上通道是什么？在西方社會躍上世界文明進程制高點的時候，中國則在封建社會的遲暮中步履蹣跚。請問中國“破碎的夢”開始于哪一歷史事件？西方列強的侵略，打碎了中國人的美夢，中國人民開始覺醒，進行了一系列深刻的變革。結(jié)合所學(xué)知識寫出中國歷史上的第一次近代化運動。1935年，紅軍長征途中確立了以毛澤東為核心的黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)是在哪次會議上？鄧小平用自己的熾熱，再次詮釋了“中國夢”，一個富強的夢，徹底擺脫貧窮落后。這個夢開始于哪次重要的會議？1997年、1999年，香港和澳門的主權(quán)回歸，是“中國夢”的升華。無數(shù)華人在觀看現(xiàn)場直播時，不禁潸然淚下。百年恥辱一朝雪，這得益于哪個英明的基本政策？15．西藏是在哪個朝代成為我國的正式行政區(qū)的？清朝中央政府是如何加強對西藏的管轄的？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，東漢末年神醫(yī)華佗發(fā)明了酒服麻沸散的麻醉術(shù)，并運用其進行了外科手術(shù)；還創(chuàng)立了“五禽戲”；東漢末年著名醫(yī)學(xué)家張仲景廣泛收集醫(yī)方,寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》，被后人尊稱為醫(yī)圣。因此搭配錯誤的選項C符合題意；選項ABD搭配是正確的，不符合題意；故選C。2、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，堯舜禹之間更替部落聯(lián)盟首領(lǐng)位置采用的是禪讓制。故①處應(yīng)填禪讓制；禹的兒子啟憑借強大的勢力，在禹死后繼承了他的位置。從此，世襲制代替了禪讓制。故②處應(yīng)填世襲制。故B符合題意；①處是禪讓制，故ACD不符合題意。故選B。3、D【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識可知，秦始皇時期實行焚書坑儒的措施，鉗制了思想，摧殘了文化；漢武帝時期采取了罷黜百家，獨尊儒術(shù)的措施，使儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想。所以圖中出現(xiàn)甲、乙所示狀況分別與焚書坑儒，獨尊儒術(shù)有關(guān)，因此D選項符合題意，ABC選項排除。4、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，“凡爾賽的調(diào)停人沒有將這個丟失的省份還給中國”是指巴黎和會上，列強將德國在中國山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本。這一消息傳到國內(nèi)后，北京的學(xué)生爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行，掀起了五四愛國運動，揭開了新民主主義革命的序幕。B項指洋務(wù)運動，C項指中共一大的召開，D項指北伐戰(zhàn)爭。故選A。5、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，莊園是西歐封建社會農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的特定的組織形式。故C正確?；浇虝且粋€宗教組織，不是經(jīng)濟組織，故排除A項。城市不是農(nóng)業(yè)方面，故排除B項。大學(xué)是教育，題目考查的是經(jīng)濟組織，故排除D項。故選C。6、B【解析】

三角貿(mào)易指的是歐洲殖民者帶著廉價的工業(yè)品從歐洲出發(fā)，到非洲購買、換取甚至直接獵取黑人，用船運到美洲、賣給種植園主充當(dāng)奴隸，然后帶著滿船的黃金、白銀和歐洲需要的經(jīng)濟作物返回歐洲。B正確；ACD表述錯誤，排除。故選B。7、A【解析】依據(jù)課本所學(xué)，在新的世界格局形成過程中，經(jīng)濟實力越來越具有決定性的作用，世界各國都在大力發(fā)展高新科技，致力于實現(xiàn)長期、穩(wěn)定和持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展，力爭在新的政治格局中占據(jù)有利地位。由此得出：科技推動經(jīng)濟發(fā)展，經(jīng)濟實力決定著政治格局。A項符合題意。由此可知BCD三項不合題意，故現(xiàn)在A。8、C【解析】

根據(jù)題干“工人中間的社會主義運動也就越擴大，對宣言的需求也就越增長。”可知，題干材料體現(xiàn)了工人階級對宣言的需要與渴望。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。9、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，《十二銅表法）的頒布表明，羅馬法從習(xí)慣法發(fā)展到成文法，打破了貴族對法律的壟斷局面，限制了貴族在司法上的專橫，這使得在審判中可以按律量刑，有法可依，所以A項符合題意；貴族仍然可以解釋法律，但不可濫用法律，故B項錯誤；平民不可能成為解釋法律的主體，故C項明顯錯誤；法律并沒有解除貴族與平民的隸屬關(guān)系，故D項錯誤。故選A。10、D【解析】依據(jù)四幅圖片所給信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右。它用圖形表示事物，所以叫象形文字，是世界上最古老的文字之一，D項符合題意；A項是古代中國商朝創(chuàng)造的文字；B項是古代腓尼基人創(chuàng)造的古代文字；C項是兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造了楔形文字。由此可知ABC三項不符合題意。故選D。11、C【解析】

依據(jù)題干“文弱書生”“統(tǒng)帥湘軍”，讓自己的湘軍最終成為政府的支柱，還被譽為“中興第一名臣”和“洋務(wù)派之父”的信息，結(jié)合所學(xué)知識，曾國藩書生出身，最后編練湘軍，鎮(zhèn)壓了太平天國運動，其湘軍也成為清后期維護清朝統(tǒng)治的支柱，其本人也成為晚清中興的第一名臣，其攻陷安慶時就設(shè)置安慶機械所，在與太平軍交戰(zhàn)中早就認識到西方科技的先進之處，是學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)的先進代表，可稱為“洋務(wù)派之父”，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。12、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，明代在廣州設(shè)立市舶司管理對外貿(mào)易，清朝在廣州設(shè)立“十三行”進行對外貿(mào)易，《南京條約》開放廣州等五處為通商口岸，北伐戰(zhàn)爭的出發(fā)點是廣州，D符合題意；綜合上述分析可知ABC項不符，排除。故選D?！军c睛】解答本題要把握好考查的知識點是廣州的歷史，運用所學(xué)，分析題目的要求，即可做出正確的選擇。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）《共產(chǎn)黨宣言》。馬克思和恩格斯。（2）《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生，從此以后，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，國際工人運動進入了一個新的歷史時期。（3）文藝復(fù)興。（4）人文主義精神?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，材料一出自《共產(chǎn)黨宣言》。這是馬克思和恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的革命綱領(lǐng)。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生，從此以后，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，國際工人運動進入了一個新的歷史時期。（3）根據(jù)材料“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代。”結(jié)合所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興產(chǎn)生了巨人，是一個巨人輩出的時代。（4）根據(jù)所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興運動弘揚和宣傳了人文主義精神。14、（1）絲綢之路（2）鴉片戰(zhàn)爭（3）洋務(wù)運動（4）遵義會議（5）十一屆三中全會（6）一國兩制【解析】

(1)張騫出使西域后，形成了橫貫歐亞的陸上通道，這就是著名的“絲綢之路，.絲綢之路從長安出發(fā),通過河西走廊、今新疆地區(qū)，到西亞，再到歐洲，絲綢之路的開通，促進了中西方經(jīng)濟文化的交流，促進了西域社會的進步，豐富了中亞、西亞各國人民的物質(zhì)和精神生活,成為東西方經(jīng)濟、文化交流的橋梁。

(2)1840年至1842年的鴉片戰(zhàn)爭，清政府被迫簽訂《南京條約》，《南京條約》是中國近代第一個不平等條約，,中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，喪失了獨立自主的地位，古老的中國開始被卷進資本主義的漩渦，中國開始從封建社會進入半殖民地半封建社會，所以中國“破碎的夢”開始于鴉片戰(zhàn)爭。(3)西方列強的侵略，打碎了中國人的美夢，中國人民開始覺醒，進行了一系列深刻的變革，首先是洋務(wù)派掀起了“師夷長技”的洋務(wù)運動，學(xué)習(xí)西方的器物，創(chuàng)辦了一系列近代軍事工業(yè)了民用工業(yè)，是中國近代化的開端。（4）根據(jù)所學(xué)知識可知，1935年，紅軍長征途中確立了以毛澤東為核心的黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)的會議是遵義會議。（5）1978年,中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會在北京召開，全會確立解放思想、實事求是的指導(dǎo)思想,做出把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實行改革開放的重大戰(zhàn)略決策，開啟“中國夢”。（6）根據(jù)所學(xué)知識可知，1997年、1999年，香港和澳門的主權(quán)回歸，是在一國兩制正確的方針指導(dǎo)下完成的。15、元朝時期西藏正式劃入中國版圖清朝時期，順治帝賜予達賴五世“達賴喇嘛”的封號，后來，康熙帝又賜予另一位西藏佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”的封號；此后，歷世達賴和班禪，都必須經(jīng)過中央政府的冊封，達賴和班禪的繼承必須報請中央批準；1727年，清朝開始設(shè)置駐藏大臣.后來，清朝頒布法令，明確規(guī)定駐藏大臣代表中央政府，與達賴、班禪共同管理西藏事務(wù).清朝的這些措施，大大加強了中央政府對西藏的管轄.【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，蒙古統(tǒng)治者早在進攻南宋的同時，就開始對西藏地區(qū)用兵和招降，后來蒙古貴族代表與吐蕃的上層政教代表共同議定，吐蕃各地歸附蒙古。元朝建立后，對西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)，將這一地區(qū)劃為一個單獨的行政區(qū)，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項事