學(xué)習(xí)中阮心得體會(huì)總結(jié)范文（18篇）

學(xué)習(xí)中阮心得體會(huì)總結(jié)范文（18篇）總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)學(xué)問(wèn)和閱歷進(jìn)行回顧和歸納，是對(duì)過(guò)去工作的一次總結(jié)和檢查。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的摘錄，希望能激發(fā)你的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)建力。

學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)

軍訓(xùn)很苦，苦到你覺(jué)得你已經(jīng)脫離了社會(huì)，苦到你覺(jué)得世界都變得黑暗。軍訓(xùn)很累，累到你連喘氣都難過(guò)，累到你想好好的睡一覺(jué)不愿提前醒來(lái)。軍訓(xùn)也很美，美到你愛(ài)上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不情愿回家。

軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)到了許多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽(tīng)話(huà)就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣?；氐綄W(xué)校后我會(huì)仔細(xì)努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會(huì)遺忘這最終一次軍營(yíng)生活。

軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難過(guò)。其次課則是齊步走，正步走，跑步走。同時(shí)我們還要喊口號(hào)，我們常常因?yàn)楹翱谔?hào)不齊或者是聲音不夠嘹亮而被罰，一罰就是喊五遍十遍的，導(dǎo)致我剛第三天嗓子就啞了。

最終則是練軍體拳，這是我最喜愛(ài)的項(xiàng)目，或許是最簡(jiǎn)潔的，或許是最輕松的，我們有足夠的時(shí)間休息，放松。

教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)耘f地仔細(xì)改正我們每一個(gè)動(dòng)作，這一切激勵(lì)著我們，也要努力熬煉。

給我們訓(xùn)練的`教官是一個(gè)十八歲的小伙子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學(xué)中有的人小，在他那稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了肅穆和仔細(xì)。他還很愛(ài)笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)指責(zé)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

最終一天是軍訓(xùn)成果報(bào)告演出。起先是領(lǐng)導(dǎo)查閱，然后是走隊(duì)，經(jīng)過(guò)了十天的訓(xùn)練，每個(gè)班都走得非常整齊。接下來(lái)就是各項(xiàng)節(jié)目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最終是由我們八十人組成的巨形方陣，來(lái)表演軍體拳。我們做得整齊，口號(hào)洪亮，為整個(gè)大會(huì)畫(huà)上了完備的句號(hào)。

中學(xué)的軍訓(xùn)，就在今日，圓滿(mǎn)結(jié)束了?；叵肫疬@些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)?！扒уN百煉還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。

炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無(wú)怨無(wú)悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依舊整齊，口號(hào)依舊有力，歌聲依舊響亮。因?yàn)槲覀兌济靼鬃约旱氖姑?/p>

這軍訓(xùn)真實(shí)地反映了我們中學(xué)生豐富多彩生活的一個(gè)側(cè)面，叫人受益非淺：它教會(huì)了我紀(jì)律要嚴(yán)明，勞動(dòng)是珍貴的，生活是美妙的。其間，我在勞苦的軍訓(xùn)中更有體會(huì)的是甜蜜的勞動(dòng)成果。

軍訓(xùn)不但熬煉了我的意志品質(zhì)，還增加了我的愛(ài)國(guó)精神，在這里我可以驕傲的說(shuō)，參與這次軍訓(xùn)，我一生無(wú)憾。

這段時(shí)間，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)、付出，人力資源部及相關(guān)培訓(xùn)老師的悉心指導(dǎo)和幫助，我基本勝利完成培訓(xùn)的要求。

通過(guò)培訓(xùn)，我獲得了以下心得體會(huì)。

1.作為一名銀行員工，我們每天要以金錢(qián)和數(shù)字為工作對(duì)象，這須要時(shí)時(shí)到處的細(xì)心謹(jǐn)慎、誠(chéng)懇守信、遵守法律合規(guī)、勤勉盡職、對(duì)每項(xiàng)工作負(fù)責(zé)究竟。同時(shí)作為一名新行員，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范。

2.通過(guò)7天的培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但授課老師培訓(xùn)課程的前后依次連接緊密，邏輯性極強(qiáng)。使我對(duì)內(nèi)蒙古銀行的百靈卡業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、銀行基礎(chǔ)、法律學(xué)問(wèn)、零售業(yè)務(wù)、國(guó)際業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)等學(xué)問(wèn)都有了較為系統(tǒng)地相識(shí)和學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)期間前輩給與的激勵(lì)讓我增加了我面對(duì)今后工作的信念，更為重要的是我心中建立了一個(gè)大體的框架和思路，知道了到工作的某個(gè)階段該作甚么，該怎么做，怎么做好。通過(guò)培訓(xùn)，駕馭了學(xué)問(wèn)，增加了信念，明確了自我發(fā)展的方向與目標(biāo)。這樣的變更，使得我可以更好的成為一名合格的內(nèi)蒙古銀行員工，并與內(nèi)蒙古銀行一起共同發(fā)展。

3.每天仔細(xì)的學(xué)習(xí)柜面業(yè)務(wù)操作流程，包括對(duì)公業(yè)務(wù)和對(duì)私業(yè)務(wù)，這是我們大部分人入職后要從事的工作。在銀行培訓(xùn)期間，兩位前輩抱著一絲不茍的看法，仔細(xì)的傳授專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，耐性的講解在培訓(xùn)期間我所不夠理解的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，使我對(duì)內(nèi)蒙古銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程，各種產(chǎn)品都有了較為系統(tǒng)地相識(shí)和學(xué)習(xí)，為我們今后工作的開(kāi)展引領(lǐng)了道路。

培訓(xùn)期基本結(jié)束了，感謝xx銀行為我們供應(yīng)新員工的入行培訓(xùn)，感謝在這期間幫助過(guò)我們的老師和同事。時(shí)間雖然短暫，但是這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是人生重要的轉(zhuǎn)折，它把我們從象牙塔帶入了職場(chǎng)，使我們從一個(gè)青澀的學(xué)生走向一個(gè)有責(zé)任心、充溢自信的職業(yè)人。

我會(huì)把這一份激情，信任，感謝與責(zé)任帶到將來(lái)的工作中，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，與內(nèi)蒙古銀行共同發(fā)展。

學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)

個(gè)人奮斗目標(biāo)：學(xué)以致用提升自我。

一、引言。

20__年是我進(jìn)入公司的第四年，前三年光陰漸漸地將要變成回憶，我希望自己在公司邁過(guò)五年后無(wú)需頻頻回首，自信而堅(jiān)決，雙手捧滿(mǎn)了收獲的果實(shí)，因而，謹(jǐn)在此制定20__年學(xué)習(xí)安排，努力讓青春的缺憾少一些、再少一些。

二、自我期許。

擁有持之以恒的毅力。

對(duì)自己有足夠的自覺(jué)，善待他人。

能夠?qū)W以致提升自我。

每天自我反省。

擁有健康的體魄和溫順、堅(jiān)決的心。

事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。

三、安排書(shū)簡(jiǎn)介。

此安排書(shū)為期一年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)、企業(yè)管理等方面的學(xué)習(xí)，二是技能學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)一年的學(xué)習(xí)之中，其次部分的學(xué)習(xí)主要圍繞考取注冊(cè)平安工程師，對(duì)“平安生產(chǎn)管理學(xué)問(wèn)”、“平安生產(chǎn)技術(shù)”、“平安生產(chǎn)事故案例分析”、“平安生產(chǎn)法及相關(guān)法律學(xué)問(wèn)”等四本教材的學(xué)習(xí)。

四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

政策法規(guī)的學(xué)習(xí)：我現(xiàn)在主要是負(fù)責(zé)平安生產(chǎn)、環(huán)保、項(xiàng)目監(jiān)督管理、黨群等工作，結(jié)合工作實(shí)際，平安環(huán)保相關(guān)法規(guī)有關(guān)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)：

以《平安生產(chǎn)法及相關(guān)法律學(xué)問(wèn)》為讀本，主要側(cè)重于勞動(dòng)法有關(guān)學(xué)問(wèn)的駕馭。全書(shū)242頁(yè)，安排每個(gè)工作日閱讀2頁(yè)紙，將用121個(gè)工作日全部閱讀完。

為充溢自身，在工作之余將以《勝利的項(xiàng)目管理》為學(xué)習(xí)讀本，全書(shū)共分27章，每周閱讀一章，7個(gè)月內(nèi)全部學(xué)完。

技能學(xué)習(xí)：這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作須要為主要方面的幾項(xiàng)技能駕馭，圍繞考取注冊(cè)平安工程師為目的，對(duì)《平安生產(chǎn)管理學(xué)問(wèn)》、《平安生產(chǎn)技術(shù)》、《平安生產(chǎn)事故案例分析》等三本教材的學(xué)習(xí)。安排每本書(shū)平均每天學(xué)習(xí)5頁(yè)，一年內(nèi)學(xué)完。

五、常態(tài)話(huà)學(xué)習(xí)。

閱讀：每天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類(lèi)雜志、每年至少讀一本名著。體育：每周至少步行十五公里，參與籃球運(yùn)動(dòng)不少于兩次，其他體育運(yùn)動(dòng)不定期參加。

隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。

六、目標(biāo)。

20__年9月取得注冊(cè)平安工程師證。

七、備注。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使安排得以完善。

八、結(jié)束語(yǔ)。

一年后，當(dāng)我再次翻開(kāi)這一安排書(shū)，希望我能驕傲地說(shuō)：“我的自學(xué)之路是永無(wú)止境的，雖然前面的目標(biāo)已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路?！?/p>

學(xué)習(xí)總結(jié)心得體會(huì)

通過(guò)這學(xué)期對(duì)出納實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)，我從彭老師那里學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)。我覺(jué)得上出納克特別的充溢，每次我都是滿(mǎn)懷激情的去上課，每次上課講敘的內(nèi)容不同，對(duì)我的工作起到很大的作用。

我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)自我總結(jié)：

1、在防偽學(xué)問(wèn)競(jìng)賽和點(diǎn)鈔競(jìng)賽中，我學(xué)到了許多，現(xiàn)在我能過(guò)認(rèn)出鈔票的真?zhèn)危谏钪芯筒粫?huì)受到欺瞞了。通過(guò)點(diǎn)鈔的練習(xí)，我越來(lái)越嫻熟了在點(diǎn)鈔競(jìng)賽中獲得了比較好的成果，我覺(jué)得，假如我每天堅(jiān)持每天練習(xí)的話(huà)可能成果會(huì)更好的。

2、在出納綜合實(shí)訓(xùn)中，我作為我們組的會(huì)計(jì)主管，感覺(jué)自己的實(shí)力得到了很大的提升。在稽核審核原始單據(jù)的時(shí)候、會(huì)計(jì)填制原始憑證、出納登記賬簿的時(shí)候，我都要一一審核，原本以為第一次把作業(yè)給老師批閱時(shí)覺(jué)得不會(huì)有太多的錯(cuò)誤，因?yàn)槲覀兘M是根據(jù)以前的步驟一步一步做的帳，但是，老師在核對(duì)我們的每張憑證時(shí)，我看到了我們存在的問(wèn)題。我覺(jué)得自己做事情還是不夠細(xì)心，經(jīng)過(guò)其次次老師的面改，我還得虛心的向老師學(xué)習(xí)。真的特別感謝彭老師在百忙中抽出晚上的時(shí)間來(lái)給我們當(dāng)面點(diǎn)評(píng)作業(yè)，說(shuō)實(shí)話(huà)，在高校我能遇到這樣特別負(fù)責(zé)的老師是很幸運(yùn)的。

3、期末的神手神算競(jìng)賽，我特別的愧疚，成果應(yīng)當(dāng)也不怎么好。老師很早就把資料發(fā)給我們了，但是我總共才練了兩遍，以致在考試中速度不快。熟能生巧真的不錯(cuò)，我以后做事情會(huì)謹(jǐn)記這次教訓(xùn)。

學(xué)習(xí)中阮心得體會(huì)

學(xué)習(xí)是人類(lèi)進(jìn)步的重要途徑，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)都是一種不斷成長(zhǎng)與追求學(xué)問(wèn)的過(guò)程。在我的學(xué)習(xí)歷程中，我經(jīng)驗(yàn)了很多困難和挑戰(zhàn)，但也取得了很多珍貴的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將共享我在學(xué)習(xí)中所得到的體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)須要堅(jiān)決的決心和毅力。毫無(wú)疑問(wèn)，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱難而繁瑣的任務(wù)，但對(duì)于那些具有堅(jiān)決決心和毅力的人來(lái)說(shuō)，它是會(huì)變得簡(jiǎn)單些。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總是保持信念和耐性，堅(jiān)信自己肯定能夠克服難關(guān)。我還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天保持肯定的學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣不僅能夠增加我的學(xué)習(xí)效果，還能夠熬煉我的學(xué)習(xí)看法。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不斷發(fā)覺(jué)，只有堅(jiān)決的決心和毅力才能走得更遠(yuǎn)。

其次，學(xué)習(xí)須要尋求適當(dāng)?shù)膸椭?。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)快速提高自己的技能和學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)是很困難的。因此，我起先主動(dòng)尋求適當(dāng)?shù)膸椭?。我和老師、同學(xué)以及一些專(zhuān)業(yè)人士溝通，向他們請(qǐng)教問(wèn)題和解決困惑。他們的閱歷和建議不僅幫助我解決了一些問(wèn)題，而且開(kāi)闊了我的視野和思維方式。通過(guò)與他人互動(dòng)，我不僅可以學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，還能夠建立起與他人的良好關(guān)系。因此，主動(dòng)尋求適當(dāng)?shù)膸椭蔀槲覍W(xué)習(xí)的重要方式。

其次，學(xué)習(xí)須要合理支配時(shí)間。作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)之外，我還須要面對(duì)許多其他的事情，如家庭、社交活動(dòng)和愛(ài)好愛(ài)好。因此，我了解到，合理支配時(shí)間是很重要的。通過(guò)制定學(xué)習(xí)安排和時(shí)辰表，我可以更好地限制我的工作量和學(xué)習(xí)進(jìn)度。我還學(xué)會(huì)了依據(jù)任務(wù)的緊急程度和重要性設(shè)置優(yōu)先級(jí)，這樣我就能夠更加高效地完成任務(wù)。通過(guò)合理支配時(shí)間，我發(fā)覺(jué)我的學(xué)習(xí)效果大大提高了。

最終，學(xué)習(xí)是一種享受和樂(lè)趣。盡管學(xué)習(xí)可能艱辛，但我始終堅(jiān)信，只有真正酷愛(ài)并享受學(xué)習(xí)的人才能夠取得勝利。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不僅是為了追求好成果或者得到認(rèn)可，更是一種探究和發(fā)覺(jué)的過(guò)程。我發(fā)覺(jué)，當(dāng)我真正投入到學(xué)習(xí)中，并且對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)產(chǎn)生深厚的愛(ài)好時(shí)，我能夠更好地理解和汲取所學(xué)的內(nèi)容。而且，學(xué)習(xí)本身也是一種豐富生活、培育愛(ài)好愛(ài)好的途徑。因此，我堅(jiān)信學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，而不僅僅是一種義務(wù)。

總結(jié)起來(lái)，學(xué)習(xí)是一種充溢和有意義的過(guò)程，它須要我們具備堅(jiān)決的決心和毅力，尋求適當(dāng)?shù)膸椭侠碇鋾r(shí)間，并且視其為樂(lè)趣而不僅僅是任務(wù)。通過(guò)這些心得和體會(huì)，我信任我在學(xué)習(xí)道路上的旅程將會(huì)更加開(kāi)心和勝利。希望這些體會(huì)也能夠?qū)ζ渌说膶W(xué)習(xí)有所幫助。

學(xué)習(xí)中阮心得體會(huì)

學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，學(xué)習(xí)都是我們獲得學(xué)問(wèn)和技能的重要途徑。在我多年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，其中最重要的是勤奮和堅(jiān)持的力氣，它們不僅促使我不斷提升自己，也擴(kuò)展了我的人生視野和思維方式。

其次段：培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。首先，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，將重點(diǎn)放在高效學(xué)習(xí)上，而不是虛度光陰。其次，做好課前打算工作，預(yù)習(xí)課程內(nèi)容，提前了解問(wèn)題，能夠更好地理解老師的講解。最終，剛好整理和復(fù)習(xí)所學(xué)學(xué)問(wèn)，鞏固學(xué)習(xí)成果。通過(guò)不斷的堅(jiān)持和努力，我的學(xué)習(xí)成果得到了明顯的提高。

第三段：學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我漸漸相識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性。自主學(xué)習(xí)是指能夠獨(dú)立思索、自主探究和解決問(wèn)題的實(shí)力。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，我能夠更好地培育自己的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的實(shí)力。我喜愛(ài)獨(dú)立思索，通過(guò)自主學(xué)習(xí)，我可以削減對(duì)他人的依靠，獨(dú)立思索并解決問(wèn)題。在學(xué)習(xí)中，我能夠?qū)⒆灾鲗W(xué)習(xí)實(shí)力轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，不斷嘗試新的學(xué)習(xí)方法和策略，提高自己的學(xué)習(xí)效果。

第四段：溝通與合作學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)不是孤立的過(guò)程，與他人的溝通和合作可以幫助我更好地理解和應(yīng)用學(xué)問(wèn)。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)和探討，我可以聽(tīng)到不同的觀點(diǎn)和思路，從中吸取啟發(fā)和收獲。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也能夠?qū)⒆约旱囊?jiàn)解與他人共享，從中得到反饋和修正。同時(shí)，與同學(xué)們的合作學(xué)習(xí)也可以培育我的團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力和溝通實(shí)力，這對(duì)于今后的工作和生活都有著重要的意義。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。

學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是一種終身的過(guò)程。在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我明白了學(xué)習(xí)的真正目的是為了不斷提升自己，增加見(jiàn)識(shí)和學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備。我信任只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)的快速改變，跟上時(shí)代的步伐。因此，我會(huì)不斷保持學(xué)習(xí)的熱忱，持續(xù)提升自己的實(shí)力和技能。

結(jié)尾：總結(jié)。

學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而充溢的過(guò)程，其中須要付出許多的努力和汗水。通過(guò)培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)，與他人的溝通和合作以及持續(xù)學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)中獲得了很多的心得和體會(huì)。這些閱歷不僅幫助我在學(xué)業(yè)中取得了不俗的成果，也為我今后的人生發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我信任，只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，我們都能夠取得更好的成果，成為一個(gè)更好的自己。

學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)

開(kāi)學(xué)伊始，懷著新奇的心理我選擇了《旅游與文化》這門(mén)學(xué)科。因?yàn)槲覐男【拖矏?ài)自然地理與中國(guó)歷史，喜愛(ài)我國(guó)寬闊土地上的大山大河，在這塊土地上孕育了五千年的中華文明。中國(guó)，這個(gè)宏大而洪亮的名字傲然矗立于世界之林，悠久的歷史，絢麗的文化讓中國(guó)在世界歷史的長(zhǎng)河上大放光彩!

文化是旅游的靈魂。有人認(rèn)為旅游者進(jìn)行旅游最終是對(duì)文化的消費(fèi)。文化是形成旅游吸引力最核心的因素，也是最不易變更、不易仿照的因素。旅游者在旅游過(guò)程中享受文化，消費(fèi)文化，體驗(yàn)文化，從而獲得美妙的回憶。文化是生活在肯定地域內(nèi)的人們的思想、信念、及生活與行為方式的總稱(chēng)。文化是一個(gè)大的范疇，包括人類(lèi)社會(huì)歷史實(shí)踐過(guò)程中所創(chuàng)建的物質(zhì)和精神財(cái)寶的總和。文化具備特有的層次結(jié)構(gòu)，包括表層的物質(zhì)文化、核心層的精神文化、中間層的制度文化和中介層的教化文化。所以物態(tài)文化和心態(tài)文化互為表里地對(duì)立統(tǒng)一于整個(gè)旅游活動(dòng)中。

山水好像是自然的結(jié)晶，凝聚著自然的才智。山水以及他們所承載的，就是自然。人，是自然的產(chǎn)物。但是，人們慢慢遠(yuǎn)離了自然，在自己創(chuàng)建的近似自然的社會(huì)中停留下來(lái)。然而，人們終歸還是有感情的，人們喜愛(ài)自然。所以我們又想回到自然里回味自然的味道。山水中便帶著深厚的自然的味道。

中國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富。東北從奇妙的大興安嶺與肥美的黑土地到一望無(wú)際的華北平原，從柔情似水的江南小鎮(zhèn)到大漠孤煙長(zhǎng)河落日的塞北，從地勢(shì)險(xiǎn)峻風(fēng)景秀麗的大西南到神奇的青藏高原，中國(guó)這塊古老的大地上孕育了漂亮的大好河山與絢麗的文化。目前已經(jīng)有九寨溝、黃龍、武陵源、三江并流四處自然景觀被列入世界文化與自然遺產(chǎn)，明清皇宮、長(zhǎng)城、平遙古城、蘇州古典園林、秦始皇陵及兵馬俑坑、布達(dá)拉宮、青城山-都江堰等21處入選世界文化遺產(chǎn)，被列入世界文化與自然遺產(chǎn)的有泰山、黃山、峨眉山-樂(lè)山大佛、武夷山4處。如此豐富的旅游資源為廣闊旅游愛(ài)好者供應(yīng)了良好的旅游機(jī)會(huì)，旅游是一種審美與身心愉悅的集中體現(xiàn)，而且可以熬煉身體，旅游的發(fā)展空間巨大，被現(xiàn)代人成為無(wú)煙工業(yè)。旅游是物資生活豐富后精神的另一種須要，遠(yuǎn)離城市的宣泄，感受身臨其境與大自然的零接觸，陶冶情操。很多時(shí)候，我始終憧憬祖國(guó)的大好河山，希望有一天能夠游遍每一處旅游勝地。騎著駿馬馳騁于寬闊的草原，累了到蒙古包里去喝完奶茶，豈不爽哉。憧憬騎著駱駝穿梭于西北大沙漠，沿著絲綢之路找尋歷史的痕跡，探究樓蘭古國(guó)的消逝之謎，憑吊陽(yáng)關(guān)故里。蕩舟于漓江，獨(dú)自觀賞甲天下的桂林山水，然后接著一路向東來(lái)到周莊，感受周莊的古典淳樸，再接著旅行來(lái)到姑蘇城外寒山寺，再去富春江畔閑情垂釣。

中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)講究真、善、美一樣的原則，這是古典美學(xué)的精髓，在旅游美學(xué)中亟應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)。真即符合客觀規(guī)律，真實(shí)是美的基礎(chǔ)，不真則不美!善是最高目的，功利性，它是美的前提，不善也不美。美則是在真、善的基礎(chǔ)上最佳的感性顯現(xiàn)。追求真、善、美統(tǒng)一應(yīng)當(dāng)說(shuō)是旅游美學(xué)重要特征之一。

中華文明發(fā)源于黃河流域，然后以輻射狀不斷向四周發(fā)展，經(jīng)驗(yàn)數(shù)千年的歷史沉淀才形成了宏大的中華文化圈。先秦時(shí)代屬于青銅文明，進(jìn)入鐵器時(shí)代后，近兩千年的封建時(shí)代鑄就了宏大的中國(guó)古代農(nóng)耕文化，然而正是這悠久的農(nóng)耕文化創(chuàng)建了中國(guó)古代歷史上最大放光彩的時(shí)代。尤其以漢唐文明最為值得傲慢，漢代張騫開(kāi)拓了絲綢之路，極大地促進(jìn)了東西文化的溝通。唐代在當(dāng)時(shí)是世界上最有影響力的強(qiáng)大帝國(guó)，無(wú)論是政治經(jīng)濟(jì)還是文化都為世界先進(jìn)之最，以至于現(xiàn)在在世界各地有華人居住的地方都還保留著唐人街的稱(chēng)號(hào)。無(wú)論是先秦還是整個(gè)封建時(shí)代，宏大的中國(guó)勞動(dòng)人民遺留下了豐富絢麗的文化，無(wú)論是唐詩(shī)宋詞還是書(shū)法與藝術(shù)都都給后人留下了一筆珍貴的財(cái)寶。從甲骨文、小篆到王羲之再到張旭、黃庭堅(jiān)，無(wú)不說(shuō)明白我國(guó)書(shū)法的發(fā)展歷程;從顧愷之到吳道子再到八大山人，從屈原到李杜再到蘇東坡，書(shū)法與詩(shī)歌文化都經(jīng)驗(yàn)了不同的發(fā)展時(shí)代。中國(guó)的象征是萬(wàn)里長(zhǎng)城與瓷器。長(zhǎng)城從山海關(guān)到嘉峪關(guān)，蜿蜒回旋于崇山峻嶺之中，凝合著勞動(dòng)人民的才智，在歷史的長(zhǎng)河中留下了濃重的一筆;瓷器是中華文明獨(dú)有的宏大創(chuàng)建，瓷器一詞在英語(yǔ)中第一個(gè)字母大寫(xiě)就是中國(guó)的意思，充分說(shuō)明白瓷器在世界上的地位，唐代的唐三彩與元代的青花瓷是瓷器中的珍品，是中華文明的珍寶。旅游與文化是自然與人文的和諧統(tǒng)一，山水、文化是旅游的載體。這學(xué)期的《旅游與文化》即將結(jié)束，故寫(xiě)些學(xué)習(xí)心得，以示學(xué)有所得。宏大中華的大好河山與絢麗文化等待著我們?nèi)ヌ骄颗c發(fā)覺(jué)，愛(ài)我中華，愛(ài)我河山。最終以毛澤東的一首詩(shī)結(jié)尾：

沁園春·雪毛澤東北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，格外嫵媚。江山如此多嬌，引多數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)

近期，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)課程《word教學(xué)應(yīng)用從新手到高手（上）》。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)word這個(gè)軟件有了更深一步的相識(shí)。從原先的略知一二到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，這中間離不開(kāi)胡老師的教學(xué)與幫助。

一起先我覺(jué)得word這個(gè)軟件比較簡(jiǎn)潔，應(yīng)當(dāng)是很簡(jiǎn)單操作的，但是當(dāng)我真正起先接觸它的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)它比我想象中的困難了好多好多。

這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，一共分為七個(gè)部分。

第一部分是學(xué)習(xí)word的最佳方式、其次部分是word2024快速入門(mén)、第三部分是從一份告家長(zhǎng)書(shū)學(xué)會(huì)文檔基本編輯、第四部分是挽救被表格折騰的人類(lèi)、第五部分是每次寫(xiě)教案都要設(shè)置格式，怎么破？第六部分是讓復(fù)制過(guò)來(lái)的文字服服帖帖、第七部分是文檔越長(zhǎng)排版越有技巧。

其中，我認(rèn)為對(duì)我最有幫助的是第五部分。作為一名小學(xué)老師，教案是我每天都要接觸的。每次寫(xiě)教案都要設(shè)置格式，的確是一件很讓人頭疼的事。胡老師通過(guò)簡(jiǎn)潔的四個(gè)模塊的教學(xué)，讓我輕松解決了這個(gè)麻煩。先創(chuàng)建模板，然后在模板中創(chuàng)建樣式，再運(yùn)用樣式為文檔設(shè)置格式。

在其次部分中的快捷鍵的介紹對(duì)我也有很大幫助，雖然之前就知道一些快捷鍵，比如：ctrl+c是復(fù)制、ctrl+v是黏貼、esc是退出。但是，只知道這幾個(gè)快捷鍵并不能在很大程度上提高工作效率。在這次學(xué)習(xí)中，我仔細(xì)熟記了胡老師排列的這些快捷鍵，并試著盡力把它們都運(yùn)用在平常的運(yùn)用中。

這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)真的對(duì)我的幫助很大，它是來(lái)自于每日的工作中的，不是假大空的學(xué)問(wèn)。并且我認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)方式很適合我們老師，可以讓我們自由的支配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。在今后，我肯定還會(huì)主動(dòng)參加這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)

新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，肯定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面。為在20__年更好地完成工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將20__年參加公司項(xiàng)目總結(jié)如下：

1)工作的過(guò)程是一個(gè)創(chuàng)建價(jià)值的過(guò)程，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，提高的過(guò)程、積累的過(guò)程，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。特殊自己的薄弱方面，加強(qiáng)技術(shù)實(shí)力的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)交際實(shí)力的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)性格培育方面的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)項(xiàng)目閱歷的積累。

2)在公司主要負(fù)責(zé)相關(guān)項(xiàng)目投標(biāo)書(shū)的制作，并主動(dòng)進(jìn)行技術(shù)方案的學(xué)習(xí)，和同事多溝通溝通。

處理問(wèn)題的實(shí)力。

4)多參與網(wǎng)絡(luò)施工布線，視頻監(jiān)控項(xiàng)目施工，led屏安裝施工，積累項(xiàng)目施工閱歷，多方面提升自己的實(shí)力。結(jié)合目前自己和公司的現(xiàn)況，我希望自己能和公司一同發(fā)展，特制定工作之余學(xué)習(xí)提升安排，希望自己的技術(shù)實(shí)力能得到進(jìn)一步的提升，更好的為公司做出應(yīng)有的一份力氣，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

1、接著進(jìn)行系統(tǒng)集成項(xiàng)目認(rèn)證學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在__年5月份能通過(guò)考試拿到證書(shū)。學(xué)習(xí)方式：利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，自己查找相關(guān)資料、視頻教程。

2、嫻熟駕馭華為路由器交換機(jī)產(chǎn)品及常見(jiàn)吩咐配置。

3、學(xué)習(xí)visio制圖，目的能嫻熟制作出網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D。學(xué)習(xí)方式：自學(xué)。

4、學(xué)習(xí)cad制圖軟件。學(xué)習(xí)方式：向嫻熟駕馭這方面技術(shù)的同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，自己查找相關(guān)資料及視頻，主攻網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D制圖，為后期能寫(xiě)技術(shù)方案打好基礎(chǔ)。

篇九：工作安排及個(gè)人發(fā)展提升安排。

在過(guò)去的一年，時(shí)而奮進(jìn)向上，間或陷入迷茫，有時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，有時(shí)卻身陷懷疑，很想淡然面對(duì)，更多的時(shí)候是手足無(wú)措，梳理凌亂的思緒與情感，打算什么時(shí)候再度奮勉或者什么時(shí)候接著沉淪，不知道自己將來(lái)是什么樣子，目前能做的就是整裝待發(fā)迎接新的一年。為了不斷地提高自己，作為單位出納兼統(tǒng)計(jì),我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，適應(yīng)當(dāng)前工作的須要，主動(dòng)更新自己的學(xué)問(wèn)層次，特制訂安排如下：

一、工作上。

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金、銀行管理和結(jié)算制度，定期核對(duì)現(xiàn)金、銀行帳，做到賬賬相符。

2、依據(jù)考勤剛好編制工資表，與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，每個(gè)月井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。

3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核(憑證上必需有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的簽字才能賜予支付)，對(duì)不符手續(xù)的憑證不付款。

4、完成20__年度職工公積金申報(bào)及繳納工作。

5、依據(jù)辦公室供應(yīng)依據(jù)，剛好繳納20__年度養(yǎng)老、失業(yè)保險(xiǎn)等費(fèi)用。

6、以各項(xiàng)目部報(bào)表為依據(jù)，根據(jù)要求剛好報(bào)送省、市、區(qū)三級(jí)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

7、依據(jù)經(jīng)營(yíng)科供應(yīng)保證金繳納申請(qǐng)書(shū)，幫助辦理保證金的收、付、退工作。

8、完成領(lǐng)導(dǎo)零時(shí)交辦的各項(xiàng)工作。

二、學(xué)習(xí)上。

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，不斷更新學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持干與學(xué)相結(jié)合，以符合當(dāng)前崗位要求為基本目標(biāo)，達(dá)到業(yè)務(wù)實(shí)力全面提升。

2、結(jié)合工作實(shí)際，主動(dòng)為晉上升級(jí)職稱(chēng)做打算。

三、生活上。

1、加強(qiáng)身體熬煉，因?yàn)橛幸粋€(gè)健康的身體才能更好地工作。

2、尊師守紀(jì)、嚴(yán)格把控時(shí)間觀念，做到上班不遲到、下班不早退。

3、團(tuán)結(jié)互助，相互協(xié)作。

四、學(xué)習(xí)要求。

1、端正思想，提高相識(shí)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高自身綜合素養(yǎng)的迫切須要，必需時(shí)刻提示。

自己，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)視為義不容辭的責(zé)任。

2、合理支配好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，結(jié)合工作實(shí)際，敏捷的分。

配學(xué)習(xí)時(shí)間，保證各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實(shí)。

3、通過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平，豐富自己工作閱歷，把學(xué)問(wèn)和閱歷的。

積累結(jié)合，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)，有效解決在工作中存在的問(wèn)題，

進(jìn)一步發(fā)展和壯大發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

學(xué)習(xí)中阮心得體會(huì)

學(xué)習(xí)中，人們不僅能夠獲得學(xué)問(wèn)，還能夠培育思維實(shí)力、提高學(xué)習(xí)實(shí)力。我在學(xué)習(xí)中的體會(huì)告知我，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自己的綜合素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅能夠拓寬視野，還能夠培育正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。正是因?yàn)檫@些體會(huì)，使我漸漸明白，學(xué)習(xí)是一種無(wú)窮盡的過(guò)程，須要不斷努力和反思。

首先，學(xué)習(xí)能夠幫助我提升思維實(shí)力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們須要思索問(wèn)題，分析問(wèn)題，并解決問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程不僅能夠讓我熬煉思維的靈敏性和邏輯思維實(shí)力，還能夠培育我獨(dú)立思索和解決問(wèn)題的實(shí)力。當(dāng)我面對(duì)一個(gè)生疏的學(xué)問(wèn)點(diǎn)或者問(wèn)題時(shí)，會(huì)首先進(jìn)行自主思索，然后再尋求幫助或者查找相關(guān)資料。通過(guò)這樣的思索和探究，不僅能夠找到解決問(wèn)題的方法，還能夠獲得更多的學(xué)問(wèn)和閱歷。

其次，學(xué)習(xí)能夠幫助我提高學(xué)習(xí)實(shí)力。學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，隨著學(xué)習(xí)的深化，我漸漸學(xué)會(huì)了如何制定學(xué)習(xí)安排、如何支配學(xué)習(xí)時(shí)間、如何選擇學(xué)習(xí)資料等等。通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我學(xué)會(huì)了高效學(xué)習(xí)的方法和技巧。例如，我學(xué)會(huì)了集中留意力、分解任務(wù)、合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間、駕馭復(fù)習(xí)技巧等，這些方法和技巧極大地提高了我的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，學(xué)習(xí)也使我懂得了學(xué)習(xí)的看法和方法對(duì)于學(xué)習(xí)成果的重要性，我明白只有付出足夠的努力，才能收獲志向的結(jié)果。

此外，學(xué)習(xí)也能夠拓寬我的視野。通過(guò)學(xué)習(xí)，我可以接觸到各種各樣的學(xué)問(wèn)和信息，了解各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展和改變。這不僅能夠提升我對(duì)于社會(huì)和世界的了解，還能夠開(kāi)拓我的思維。例如，在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，我了解到了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展和變遷，從而更好地理解和把握當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展。在學(xué)習(xí)科學(xué)和技術(shù)的過(guò)程中，我駕馭了更多的好用學(xué)問(wèn)，能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展要求。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我漸漸相識(shí)到學(xué)科之間的聯(lián)系和相互關(guān)聯(lián)，拓寬了自己的視野。

最終，學(xué)習(xí)須要不斷地努力和反思。學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)性的過(guò)程，沒(méi)有捷徑可走。只有不斷地努力，才能取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)中的困難和挫折不能成為放棄的理由，而是我們接著努力的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們還須要不斷反思，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，找尋提高的方法和途徑。只有通過(guò)持續(xù)地努力和反思，我們才能不斷提高自己，取得更好的成果和進(jìn)步。

總之，學(xué)習(xí)中我體會(huì)到了提升思維實(shí)力、提高學(xué)習(xí)實(shí)力、拓寬視野以及持續(xù)努力和不斷反思的重要性。學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更是為了提升內(nèi)在素養(yǎng)和積累學(xué)問(wèn)。我信任，只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不斷努力和反思，我們肯定能夠在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，取得優(yōu)異的成果。

學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)

學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)又到了鶯飛草長(zhǎng)的三月了，一年一度的學(xué)雷鋒日，當(dāng)然這并不意味著，雷鋒精神在此刻才有存在價(jià)值，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都是一筆精神財(cái)寶。通過(guò)更廣泛地學(xué)習(xí)雷鋒精神的精髓和實(shí)質(zhì)，約束自己，更好地履行一個(gè)做黨員的義務(wù)。

今年的3月5日是第50個(gè)“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”，我院實(shí)行了“向雷鋒學(xué)習(xí)”簽字儀式。因此，我再一次學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡，再一次回顧雷鋒的經(jīng)驗(yàn)：1940年誕生的雷鋒，在20歲時(shí)參軍，同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，他每個(gè)月的津貼，除了買(mǎi)一些必備的生活用品和書(shū)外，其余的全部捐給了災(zāi)區(qū)，他熱忱為人民服務(wù)，群眾贊譽(yù)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，1962年8月15日因公殉職。1963年，毛澤東同志為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并說(shuō)：“學(xué)雷鋒不是學(xué)他一兩件先進(jìn)事跡，也不只是學(xué)他某方面的優(yōu)點(diǎn)，而是要學(xué)他的好思想、好作風(fēng)、好品德，學(xué)習(xí)他長(zhǎng)期一貫地做好事，而不做壞事，學(xué)習(xí)他一切從人民利益動(dòng)身，一心一意為人民服務(wù)的精神?！?/p>

這種高尚的品質(zhì)精神，不僅僅是我們黨在提倡，40多年來(lái)，雷鋒的名字已經(jīng)超越了國(guó)界和疆域，全世界的人民在不同國(guó)度用不同語(yǔ)言讀著他的故事，美國(guó)人說(shuō)：“雷鋒屬于世界”，巴西人說(shuō)：“雷鋒應(yīng)是領(lǐng)袖精神”，日本人說(shuō)：“要像雷鋒那樣生活”。美國(guó)人特地成立學(xué)習(xí)雷鋒探討會(huì)，泰國(guó)政府特地翻印《雷鋒》圖書(shū)發(fā)給國(guó)民學(xué)習(xí)，美國(guó)西點(diǎn)軍校的大廳里懸掛著五位“英雄”像，首位就是雷鋒。

關(guān)于雷鋒，有數(shù)不完的故事，他是一個(gè)平凡的士兵，他的事跡雖不震天動(dòng)地，但卻無(wú)處不在。那些我們甚至在兒時(shí)就耳熟能詳?shù)南冗M(jìn)事例：撿螺絲釘，接送小同學(xué)過(guò)河上學(xué)，他積攢牙膏皮為災(zāi)區(qū)捐款，他用的牙刷都是別人用過(guò)扔的，他的襪子是“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”等等。他去衛(wèi)生所看病的路上看到小學(xué)正在修樓，他也上去幫忙。他酷愛(ài)學(xué)習(xí)，每次看書(shū)都看到深夜，沒(méi)有燈，他就借停車(chē)場(chǎng)的燈光看書(shū)。他為人民做了許多許多，但在雷鋒的報(bào)告里，他總是這樣說(shuō)：“是宏大的黨和___把我救出苦海，我的所作所為都是我應(yīng)當(dāng)做的，是為人民服務(wù)的，我還做的不夠??”

新時(shí)代，我們須要給予雷鋒精神新的含義。任何時(shí)代的“好人好事”，都是有成本的。安排經(jīng)濟(jì)時(shí)代，“學(xué)雷鋒”的成本可由國(guó)家擔(dān)當(dāng);而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)行為的成本多由個(gè)人擔(dān)當(dāng)。能夠幫助他人解決逆境的“好人好事”，最終都要落實(shí)為資金或購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的問(wèn)題。所以，社會(huì)須要的“好人好事”，必定要被越來(lái)越完善的社會(huì)保障或民政事業(yè)所取代;“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，也逐步進(jìn)化為靠經(jīng)濟(jì)實(shí)力保障的慈善事業(yè)、捐贈(zèng)救助，表現(xiàn)為常見(jiàn)的“義務(wù)勞動(dòng)”、“志愿者”、“奉獻(xiàn)日”等活動(dòng);“雷鋒精神”也演化成一些基本的社會(huì)公德和人性化標(biāo)準(zhǔn)等。因此，那種認(rèn)為只有花時(shí)間做幾件免費(fèi)服務(wù)的好人好事，才算“雷鋒精神”的傳統(tǒng)觀念，是我們今日很少看到“雷鋒精神”，并誤以為其消逝的緣由所在。

我們沒(méi)有必要把“學(xué)雷鋒”這一話(huà)題拋大從而形式化。就我們目前周邊種種，到處都需雷鋒精神的駐扎。

學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)

現(xiàn)今社會(huì)的職場(chǎng)變化莫測(cè)，雖然有多數(shù)機(jī)會(huì)，但是人才數(shù)量之多與其多樣化使得競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制產(chǎn)生，因此，提高職業(yè)技能，制定合理安排并按部就班地付諸實(shí)施，將自己培育成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高，綜合素養(yǎng)好，適應(yīng)力強(qiáng)的公司職員，其重要性不言而喻。自我提升是指?jìng)€(gè)人與崗位相結(jié)合，在平日工作中對(duì)自我進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的業(yè)務(wù)水平進(jìn)行一個(gè)提升的過(guò)程，確定安排目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的支配。達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助自己真正了解自己，為自己定下工作安排，籌劃將來(lái)。

二、自我分析。

首先，要有正確的心態(tài)、自知之明、主動(dòng)性以及敏捷性。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)來(lái)提高個(gè)人視察、記憶、思維的重要手段。要仔細(xì)鉆研自己的業(yè)務(wù)與技能，使自己能在短時(shí)間內(nèi)精于業(yè)務(wù)，要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)現(xiàn)有技術(shù)或工作中的薄弱環(huán)節(jié)并加以改進(jìn)，從中找出更好、更高效、更高質(zhì)量去完成工作的方法。加入雅德商業(yè)美印館已經(jīng)快三個(gè)月，接下來(lái)的工作中，我應(yīng)當(dāng)培育自己的動(dòng)手實(shí)力和創(chuàng)建思維的實(shí)力和開(kāi)拓精神。一個(gè)人謀取了一份工作簡(jiǎn)單，難的是把這份工作做好，做得精彩，并加以拓展。

三、勇于把握機(jī)會(huì)。

陳天橋說(shuō)過(guò)，機(jī)會(huì)就是一扇不斷轉(zhuǎn)動(dòng)著的風(fēng)頁(yè)，只有那些剛好鉆入的人才能把握住機(jī)會(huì)。你或許在等待機(jī)會(huì)，可是機(jī)會(huì)卻不會(huì)恒久等你。所以要培育自己快速把握機(jī)遇的實(shí)力，只有這樣，才會(huì)離勝利更近一步。換言之，要不斷的提升自己，才能邁向目標(biāo)前進(jìn)。

四、工作安排。

1、提升學(xué)歷，給自己充電。

就像落筆之前先要打草稿一樣，在規(guī)劃提升自我前，我先給自己找準(zhǔn)一個(gè)定位。現(xiàn)在我在什么階段，我要想做什么事情，什么樣的發(fā)展方向更適合我現(xiàn)在的工作環(huán)境，實(shí)事求是的駕馭自己，才能找到屬于自己的位置。

2、腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。

我不行能一口氣吃成胖子，提升自我也是一樣。所以在制定工作安排時(shí)，先為自己設(shè)立一個(gè)短期目標(biāo)，然后努力去達(dá)到。除了駕馭工作所需的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，前臺(tái)崗位的業(yè)務(wù)范圍的駕輕就熟，還需全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，要懂得在實(shí)踐中獨(dú)立操作生產(chǎn)設(shè)備，只有通過(guò)實(shí)踐和反復(fù)運(yùn)用才能將學(xué)問(wèn)變成真正本事，去圓滿(mǎn)完成主管經(jīng)理下達(dá)的工作，為公司創(chuàng)建利益和價(jià)值。

3、變更不足，完善自我。

在美印館工作三個(gè)月來(lái)，我努力融入團(tuán)隊(duì)，適應(yīng)工作環(huán)境。在此過(guò)程中，從不熟識(shí)公司制度和企業(yè)文化到熟識(shí)并認(rèn)同，從不懂得業(yè)務(wù)技能到懂得并駕馭，從不會(huì)運(yùn)用生產(chǎn)設(shè)備到上手嫻熟運(yùn)用，這個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程，讓我欣喜與感恩。也在此過(guò)程中，明顯感覺(jué)自己的某些不足，比如協(xié)調(diào)實(shí)力不夠，應(yīng)變實(shí)力較差，不懂得敏捷變通，依靠思想比較重，我在制定提升自我的工作安排同時(shí)，也要一一改掉自己的不足點(diǎn)，接著發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，只有相識(shí)自己，完善自我，才能使自己的工作實(shí)力有質(zhì)的飛躍。

五、結(jié)語(yǔ)。

以上即為下階段工作安排。我會(huì)在精于專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，培育與熬煉綜合素養(yǎng)，只有綜合素養(yǎng)得以提升，才會(huì)在今后激烈的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制下，立于不敗之身，才會(huì)更好的完善自我，努力堅(jiān)持不懈，不管是個(gè)人還是美印館都將會(huì)走的更遠(yuǎn)更好。加油!努力!

學(xué)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)

第一段：導(dǎo)言（101字）。

學(xué)習(xí)是一種習(xí)得新學(xué)問(wèn)，提高個(gè)人實(shí)力的過(guò)程。作為一名學(xué)生，我相識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性并不僅僅在于通過(guò)考試獲得好成果，更重要的是為將來(lái)的發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)做好打算。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和重要性，并從中吸取了很多珍貴的閱歷和教訓(xùn)。

其次段：學(xué)習(xí)方法與技巧（250字）。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我漸漸發(fā)覺(jué)了一些有效的學(xué)習(xí)方法與技巧。首先，合理支配時(shí)間是至關(guān)重要的。時(shí)間管理是一項(xiàng)重要的實(shí)力，我通過(guò)制定學(xué)習(xí)安排和設(shè)立目標(biāo)來(lái)更好地管理時(shí)間。其次，駕馭好學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果也特別重要。閱讀、借鑒他人的閱歷、記錄心得等都是能夠提高學(xué)習(xí)效率的方法。此外，多媒體教學(xué)也是現(xiàn)代學(xué)習(xí)不行或缺的一部分，通過(guò)參與在線課程、觀看教化視頻，可以幫助我更好地理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。

第三段：學(xué)習(xí)看法和習(xí)慣（250字）。

學(xué)習(xí)看法和習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)的效果有著重要的影響。首先，主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法是學(xué)習(xí)中最重要的因素之一。激勵(lì)自己，保持主動(dòng)的心態(tài)，能夠激勵(lì)自己更好地投入學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題。其次，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是勝利學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。例如，保持健康的生活習(xí)慣、適當(dāng)?shù)陌緹捄托菹⒖梢蕴岣邔W(xué)習(xí)效果。此外，培育主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣也特別重要。主動(dòng)參加課堂探討、主動(dòng)尋求解答問(wèn)題的方法，能夠幫助我更好地理解和駕馭學(xué)問(wèn)。

第四段：學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與困惑（250字）。

學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。首先是學(xué)習(xí)壓力帶來(lái)的焦慮。在高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的過(guò)程中，壓力是難以避開(kāi)的，但我學(xué)會(huì)了通過(guò)制定合理的學(xué)習(xí)安排、尋求他人的幫助和主動(dòng)的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)壓力。其次是困難的學(xué)問(wèn)和概念。有時(shí)，學(xué)習(xí)中的一些學(xué)問(wèn)和概念對(duì)我來(lái)說(shuō)特別困難，我學(xué)著從不同的角度去理解和運(yùn)用這些學(xué)問(wèn)，幫助自己更好地駕馭。最終是自我懶散和拖延的問(wèn)題。我學(xué)會(huì)了通過(guò)設(shè)立小目標(biāo)、制定具體的安排和監(jiān)督自己來(lái)克服這個(gè)問(wèn)題。

第五段：學(xué)習(xí)的成果與展望（250字）。

通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我取得了一些進(jìn)步和成果。首先，在學(xué)業(yè)方面，我取得了較好的成果并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，這是我努力和付出的回報(bào)。其次，在實(shí)力方面，我提高了自己的溝通技巧和表達(dá)實(shí)力，這使我更加自信并能夠更好地與他人溝通。最終，在思維方面，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行邏輯思索和分析問(wèn)題，這讓我更加理性并且更有條理。展望將來(lái)，我將接著保持主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法和習(xí)慣，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果和實(shí)力，為自己的將來(lái)做好充分的打算。

總結(jié)：

通過(guò)學(xué)習(xí)，我積累了很多珍貴的閱歷和學(xué)問(wèn)。合理的學(xué)習(xí)方法與技巧、主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法和習(xí)慣以及應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困惑都是在學(xué)習(xí)過(guò)程中須要面對(duì)和解決的問(wèn)題。通過(guò)努力和不斷的學(xué)習(xí)，我取得了一些成果，并且對(duì)將來(lái)充溢了信念和期盼。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程，我將接著努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)問(wèn)和實(shí)力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做出更優(yōu)秀的貢獻(xiàn)。

幼師學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)

幼兒師范學(xué)生是一群特別的受教群體,在其教學(xué)過(guò)程中營(yíng)造活力課堂,對(duì)提升幼師學(xué)生素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)幼師學(xué)生學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)實(shí)力提高和性格塑造具有重要意義。接下來(lái)就跟我一起去了解一下關(guān)于幼師學(xué)習(xí)。

總結(jié)吧!

邁步走來(lái)，又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。

一年下來(lái)的終點(diǎn)站、在這去舊迎新的末端。我們?cè)撊绾卧忈屧谶@一年短暫而漫長(zhǎng)的歲月里，總結(jié)和敘述這一年的得與失。

在這半年的工作中、我不僅是在工作，更是在工作中學(xué)習(xí)。在社會(huì)中實(shí)踐、在實(shí)踐中提升自己，然而正是這個(gè)工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合的時(shí)間段里、我一點(diǎn)一點(diǎn)的在積累、在吸取著各種幼兒教化的科學(xué)理論。

下半年里、我不再像是初入社會(huì)的那般稚嫩、反而不斷從工作中歷練自己，嘗試做各種自己不敢嘗試的工作、剛起先我很膽怯 、很擔(dān)憂(yōu)，但是有一個(gè)同事對(duì)我說(shuō)：無(wú)論什么工作、什么任務(wù)、假如連自己都懷疑自己，那有誰(shuí)還會(huì)認(rèn)可你。對(duì)于這些東西，以后不管到哪里、都會(huì)用的著。就是這番話(huà)告誡著我：工作就是不斷嘗試、不斷創(chuàng)新、日新月異的社會(huì)須要我們?nèi)ジ母飫?chuàng)新。

這個(gè)學(xué)期即將拉下帷幕、在這帷幕背后，珍藏著我一年來(lái)得喜怒哀樂(lè)。我無(wú)法遺忘、無(wú)法形容。

總結(jié)這一個(gè)學(xué)期、工作上還是須要本著“愛(ài)心、細(xì)心、耐性、真心”去對(duì)待每一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，樹(shù)立良好的師生關(guān)系、做事秉著仔細(xì)熱誠(chéng)的看法去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

在教學(xué)方面：

1樹(shù)立正確的教化理念。

在本學(xué)期中、我所負(fù)責(zé)教學(xué)的科目是：健康、科學(xué)、社會(huì)、美術(shù)、

國(guó)學(xué)。

以及英語(yǔ)復(fù)習(xí)。在看似簡(jiǎn)潔的科目中卻常常隱藏著各種易犯的錯(cuò)誤，我們應(yīng)剛好指導(dǎo)孩子。就像美術(shù)課上一副成人看來(lái)很簡(jiǎn)潔的畫(huà)但是對(duì)于孩子，就比較難駕馭其的顏色搭配畫(huà)面比例。這時(shí)我們就應(yīng)當(dāng)切合實(shí)際與孩子說(shuō)明，讓他們真正的感覺(jué)畫(huà)畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣從而專(zhuān)心去畫(huà)好自己的美術(shù)作品。

2不斷提高自身的素養(yǎng)。

在生活上、工作上主動(dòng)主動(dòng)仔細(xì)的協(xié)作主班老師完成各項(xiàng)任務(wù)、與家長(zhǎng)建立良好的溝通橋梁，運(yùn)輸與澆灌更多真實(shí)與歡樂(lè)的東西。

3強(qiáng)化自身的理論學(xué)問(wèn)。

學(xué)問(wèn)恒久都沒(méi)有止境的、不僅是課本上得理論學(xué)問(wèn)、更重要的事隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)生活上工作上的學(xué)問(wèn)，吸取有閱歷老師的管理方式與上課方式、從而更好的為自己的教學(xué)道路做鋪墊。

4酷愛(ài)教化事業(yè)、信任自己。

老師是一個(gè)平凡而輝煌的事業(yè)、一路上收獲多數(shù)的喜怒哀樂(lè)。我信任自己會(huì)努力把工作做好。因?yàn)槲矣兄鴮?duì)學(xué)前教化的熱忱。

作為一名幼兒老師，首先，我喜愛(ài)這一職業(yè)，那么，幼兒老師的職業(yè)素養(yǎng)該如何培育呢?作為幼教工作者我們要遵守道德，恪遵守法律律，珍惜自己的職業(yè)，這是一個(gè)漂亮的職業(yè)，與幼兒朝夕相處，他們能在工作中帶給我們歡樂(lè)，那么，我們就要和幼兒一起享受這種華蜜，珍惜自己的職業(yè)。

教化在不同經(jīng)濟(jì)和社會(huì)中發(fā)展改變，所以教化《綱要》也在不斷變更，現(xiàn)在，教化《綱要》的目標(biāo)已有不同，新《綱要》提出我們要將幼兒的看法與習(xí)慣放在第一位，其次才是實(shí)力與學(xué)問(wèn)的培育，有句俗話(huà);“良好的看法是至關(guān)重要的，所以我們要將它放在第一位，在這里，令老師有一句話(huà)讓我記憶猶新，“讓幼兒園的每一面墻都說(shuō)話(huà)”，這里的每一面墻包括“對(duì)話(huà)的墻面，互動(dòng)的墻面，展示的墻面，改變的墻面，”讓幼兒到處學(xué)學(xué)問(wèn)，感受幼兒園的歡樂(lè)，滿(mǎn)意孩子所需，放開(kāi)孩子的手腳，給孩子以挑戰(zhàn)。

老師在幼兒園擔(dān)當(dāng)著重要的教育作用，而我們“要用一輩子的時(shí)間打算一節(jié)課”讓幼兒受益于各方面，讓幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，應(yīng)用學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，溝通合作實(shí)力和品質(zhì)的學(xué)習(xí)，作為老師，我們要上有創(chuàng)新的課，而創(chuàng)新就要遠(yuǎn)離平衡態(tài)，要想遠(yuǎn)離平衡態(tài)就要熏陶和培育人們的質(zhì)疑精神，在教學(xué)中力求提高教學(xué)質(zhì)量和效果，向每一節(jié)課要效果，照看每一位幼兒，每一節(jié)課都有不足之處，而老師就要進(jìn)行不斷的反思，從而提高自己的教學(xué)水平，一個(gè)老師的成長(zhǎng)離不開(kāi)閱歷和反思，在備課時(shí)，要使新的教學(xué)設(shè)計(jì)建立在對(duì)過(guò)去閱歷教訓(xùn)的提高，一個(gè)老師不僅要會(huì)對(duì)幼兒講，更要學(xué)會(huì)對(duì)大家說(shuō)。

幼兒老師擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任有許多種，每一個(gè)幼兒興奮的來(lái)到幼兒園，而我們的責(zé)任則要愛(ài)護(hù)他們的平安，教育他們提高平安意識(shí)，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)，從一日常規(guī)起先，從各方面加強(qiáng)幼兒園平安工作，讓我們的小摯友做一個(gè)健康，歡樂(lè)的寶寶，在健康方面除了生理健康，心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好外，還要加上道德健康，只有這四個(gè)方面的健康才算是完全的健康。

我信任在不久的將來(lái)，我將會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。

時(shí)間是一為永不知疲乏的老人,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)驚慌而又充溢的學(xué)期就要過(guò)去了,回顧這一學(xué)期,勞碌而又開(kāi)心。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)切指導(dǎo)下,我仔細(xì)做好各項(xiàng)本職工作,主動(dòng)完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?看著孩子們各個(gè)方面的實(shí)力在提高,我感到極大的歡樂(lè)。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的實(shí)力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):。

一、政治思想。

原來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè),能仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的教化方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》愛(ài)崗敬業(yè)對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)主動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)安排的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛(ài)心對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱忱與同事友好相處時(shí)時(shí)到處以一個(gè)老師的身份嚴(yán)格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

主動(dòng)參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),仔細(xì)學(xué)習(xí)老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析,吸取閱歷并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。

我還仔細(xì)閱讀《早期教化》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,巡游幼教網(wǎng)站,領(lǐng)會(huì)其中的精華,吸取別人的閱歷。

本人在本學(xué)期報(bào)名參與學(xué)前教化專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠(yuǎn)程教化學(xué)習(xí),利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),爭(zhēng)取做一名合格的幼兒老師。

三、教化保育。

開(kāi)學(xué)初,我依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況、《幼兒園教化。

工作安排。

》、《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》仔細(xì)制定了本班的班務(wù)安排,設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),細(xì)心支配好每周活動(dòng),組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注意滲透整合理念,運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素養(yǎng)。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證的幼兒的嬉戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,每月依據(jù)制定好的嬉戲安排開(kāi)展各類(lèi)嬉戲活動(dòng)。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域嬉戲,并不段的更新豐富嬉戲材料。

為了協(xié)作主題教化活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展,我主動(dòng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教化隨筆,以提高自身的保教水平。

在保育工作中,每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,并注意培育幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)實(shí)力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的改變添減衣物。

四、家長(zhǎng)工作。

仔細(xì)填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》,剛好向家長(zhǎng)反映幼兒在園的狀況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況,與家長(zhǎng)共同探討教化孩子的方法,仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和看法。

利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng):“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演;開(kāi)展“幼小連接”主題活動(dòng)時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)取小學(xué)老師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情,又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教化教學(xué)工作,受到了家長(zhǎng)們的一樣歡迎。

五、不足與努力方向。

一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著很多不足,特殊是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過(guò)程中要敏捷運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也須要進(jìn)一步加強(qiáng),要增加幼兒的平安意識(shí),增進(jìn)幼兒平安學(xué)問(wèn),努力做到幼兒在園的人身平安,使家長(zhǎng)滿(mǎn)足。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)心得體會(huì)

參與了公司組織的管理人員11年其次期培訓(xùn)后受益非淺，這次培訓(xùn)讓我們這些參與工作幾十年的人又從工作崗位上回到了課堂，接受了一次全面系統(tǒng)的政治、思想、文化教化，這次培訓(xùn)不僅是對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)、技能的學(xué)習(xí)，也是對(duì)自身文化修養(yǎng)的一種提升;它不僅讓我們開(kāi)拓了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。

為期十多天的培訓(xùn)活動(dòng)即將結(jié)束。

這次培訓(xùn)班盡管時(shí)間短暫，但課程設(shè)計(jì)合理，老師水平較高，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較豐富，給學(xué)員供應(yīng)了一次難得的充電機(jī)會(huì)，是一次比較勝利的培訓(xùn)。

學(xué)員們沒(méi)有遲到早退曠課的現(xiàn)象，每天堅(jiān)持課間操跑步熬煉和飯前一支歌的傳統(tǒng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我拓展了視野，認(rèn)清了工作方向，理論水平有了肯定的提高，有很多的收獲和感悟。

這次培訓(xùn)內(nèi)容主要由這幾部分貫穿：公司的企業(yè)文化，公文寫(xiě)作常識(shí)、書(shū)法、法律常識(shí)、供水工藝流程、污水處理工藝及學(xué)習(xí)《骨干是折騰出來(lái)的》這本書(shū)。

通過(guò)學(xué)習(xí)明白了作為一名管理人員所應(yīng)具備素養(yǎng)，于經(jīng)理給我們上了一堂生動(dòng)的企業(yè)文化課，講解并描述了供排水公司的企業(yè)文化及精神和價(jià)值觀是什么。

企業(yè)文化就是員工普遍認(rèn)同的一系列相互依存的價(jià)值觀和行為方式的總和;“企業(yè)興盛發(fā)達(dá)、個(gè)人心情安逸、家庭華蜜美滿(mǎn)”。

我們的精神是“自強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)、敬業(yè)、拼搏、奉獻(xiàn)、求實(shí)精神”。

我公司之所以取得了今日的成果，是同公司領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)主義信念指導(dǎo)下全體員工團(tuán)結(jié)、奮斗、拼搏、奉獻(xiàn)精神是分不開(kāi)的。

在學(xué)習(xí)《骨干是折騰出來(lái)的》書(shū)中，有一章有這樣一句話(huà)我印象深刻：“不擅長(zhǎng)和上級(jí)溝通的人，是不成熟的”,不擅長(zhǎng)同領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行溝通，總是怕說(shuō)錯(cuò)話(huà)、怕這怕那。

其實(shí)在工作中，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是特別樂(lè)意同下屬去溝通的，他們特別想了解本企業(yè)員工的所思所想。

應(yīng)當(dāng)常常剛好地去和領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行溝通。

只有這樣，才能精確知曉公司最近的精神，才能在溝通中了解自己在工作中存在那些問(wèn)題，有那些須要改進(jìn)的地方，才會(huì)使我們?cè)诠ぷ髦械靡赃M(jìn)步、成長(zhǎng)并取得勝利。

培訓(xùn)班要求我們每天的作業(yè)是：工整抄寫(xiě)3000漢字，其次天上課前交。

而如今是“拇指”時(shí)代，筆用到都很少了，這一下寫(xiě)這么多字，能不能寫(xiě)好呢?第一天我們都帶著疑問(wèn)放學(xué)了。

第一天寫(xiě)下來(lái)，手酸胳膊疼，有的人甚至寫(xiě)到了凌晨一兩點(diǎn)，可是大家沒(méi)有找各種理由回避作業(yè)，都按時(shí)完成了任務(wù)。

培訓(xùn)班的老師每天還是一如既往地按每天3000字標(biāo)準(zhǔn)留下去，我們也都按要求寫(xiě)下去，一天又一天，寫(xiě)字的速度快了，寫(xiě)字的質(zhì)量越來(lái)越好。

有些同志的字還受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊許，獲得了確定。

十幾天下來(lái)，大家都已經(jīng)把寫(xiě)字，仔細(xì)地寫(xiě)字當(dāng)成一種習(xí)慣，把每天回家的學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種習(xí)慣。

這就是一種意志，一種堅(jiān)韌、持之以恒的品質(zhì)，也是對(duì)骨干的一種磨練、“折騰”，只有磨練和折騰才會(huì)百煉成鋼，成為一名稱(chēng)職、優(yōu)秀的骨干。

通過(guò)老師們的講解使我們對(duì)供水、污水工藝有了更加深刻的理論理解。

假如我們脫離了組織就會(huì)成為一個(gè)一竅不通的人。

這次培訓(xùn)后，我懂得了企業(yè)創(chuàng)業(yè)十幾年來(lái)，其中的艱辛與困難。

一個(gè)組織的信念在企業(yè)勝利發(fā)展中有著不行忽視的精神作用，沒(méi)有信仰，企業(yè)就不會(huì)有如今規(guī)模，企業(yè)員工就不會(huì)成為個(gè)人心情安逸、家庭和諧華蜜的人。

如今社會(huì)是信息化社會(huì)，是飛速發(fā)展的時(shí)代、觀念、思想、產(chǎn)業(yè)日新月異。

要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，就要與時(shí)俱進(jìn)，“認(rèn)清形勢(shì)、努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)貫注、堅(jiān)決信念、適應(yīng)市場(chǎng)，”不斷學(xué)習(xí)，不斷追求，才會(huì)有不斷的進(jìn)步。

企業(yè)的管理與創(chuàng)新都要靠學(xué)習(xí)、靠培訓(xùn)來(lái)“灌輸”。

通過(guò)學(xué)習(xí)，才能剛好駕馭公司先進(jìn)的管理理念和方法，才能跟上社會(huì)的步伐，才能夠不負(fù)眾望，完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，成為一名真正的合格優(yōu)秀的企業(yè)骨干。

主要的體會(huì)有兩個(gè)方面：

一、管理干部必需加強(qiáng)實(shí)力建設(shè)，提高自身素養(yǎng)

管理干部是企業(yè)隊(duì)伍中的中堅(jiān)和骨干，他們既是行政職能的詳細(xì)擔(dān)當(dāng)者，又是行政職能的詳細(xì)執(zhí)行者，具有承上啟下、溝通信息和連接上下級(jí)的特點(diǎn)，發(fā)揮著中轉(zhuǎn)站和推動(dòng)器的作用。

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自己對(duì)崗位有了新的相識(shí)，感到作為一名管理干部光不遺余力地完成工作還不夠，僅具備良好的德行還不完整，要適應(yīng)時(shí)代的要求和形勢(shì)發(fā)展的須要、履行好本職工作，還必需加強(qiáng)實(shí)力建設(shè)，提高自身素養(yǎng)。

我以為管理干部應(yīng)具備下述幾種實(shí)力。

作為一個(gè)管理干部要想跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐，就必需學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)問(wèn)功底。

學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是全面而又廣泛的，既要仔細(xì)學(xué)習(xí)駕馭與做好本職工作緊密相關(guān)的學(xué)問(wèn)，又要努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)、文化學(xué)問(wèn)、科學(xué)學(xué)問(wèn)、社會(huì)學(xué)問(wèn)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和管理學(xué)學(xué)問(wèn)等等，不僅自己要自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)也要擅長(zhǎng)組織本部門(mén)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織。

作為一個(gè)管理干部，要想保持旺盛的動(dòng)力，必需具備創(chuàng)新的實(shí)力。

我們所處的是個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，這就注定我們只能在創(chuàng)新中生存，在創(chuàng)新中發(fā)展。

溝通是親密領(lǐng)導(dǎo)與群眾的重要手段，溝通就是有效的聯(lián)系、協(xié)調(diào)，沒(méi)有溝通就達(dá)不到親密。

作為管理干部不僅要與群眾溝通，也要擅長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，不僅要在單位內(nèi)部溝通，而且也要與社會(huì)進(jìn)行廣泛的溝通和溝通。

只有擅長(zhǎng)溝通，我們才能在工作和社會(huì)生活中游刃有余。

決策的失誤是最大的失誤，在決策時(shí)，要正確處理好民主與集中、全面與局部、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，不僅要三思而后行，更要審時(shí)度勢(shì)、相機(jī)而行、堅(jiān)決決策，把握住每次機(jī)遇，推動(dòng)工作發(fā)展，確保決策的“大、快、全、遠(yuǎn)”。

(五)、心理保健實(shí)力。

目前，人們生活在快節(jié)奏、高效率、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)之中，人們的心理和身體壓力與日俱增。

"身體是革命的本錢(qián)"，強(qiáng)健的體魄和健康的心理是事業(yè)勝利的一半，對(duì)于一個(gè)管理干部來(lái)說(shuō)，在工作與生活中不但要學(xué)會(huì)自我調(diào)整和自我限制，時(shí)刻擺正自己的理想水平，還要時(shí)刻留意和帶動(dòng)處內(nèi)同志保持良好的生活習(xí)慣，主動(dòng)熬煉，強(qiáng)健體魄，始終保持一種平常之心和樂(lè)觀向上的看法，只有這樣，才能更好更多地發(fā)揮人生的價(jià)值。

管理領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)大處著眼，小處著手，要能看到下屬的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，放置合適崗位，發(fā)揮其特性，要擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)大家的工作熱忱，力爭(zhēng)讓人敬重信任，擁有追隨者。

只有信任大家暖和的臂膀，自己才會(huì)有自信和進(jìn)步的動(dòng)力。

領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力是通過(guò)被領(lǐng)導(dǎo)者體現(xiàn)出來(lái)的。

領(lǐng)導(dǎo)不是親自親為，要追求團(tuán)隊(duì)績(jī)效而不是個(gè)人績(jī)效。

“善用人者為之下，善用人者分其利，善用人者揚(yáng)其長(zhǎng)，善用人者用團(tuán)隊(duì)，善用人者用人心，善用人者用機(jī)制”。

對(duì)值得信任的人，不要過(guò)多的提示和指示，給他寧?kù)o地不受干擾的工作機(jī)會(huì)。

對(duì)干得好的人和事，要激勵(lì);出了差錯(cuò)，要盡量耐性地聽(tīng)取說(shuō)明，具體了解細(xì)微環(huán)節(jié)狀況，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

管理干部要常常通報(bào)自己的設(shè)想和安排，使全處同志有明確的目標(biāo)感，形成主動(dòng)的行動(dòng)力。

同時(shí)，這也是擴(kuò)大民主，加強(qiáng)監(jiān)督的體現(xiàn)。

這有利于在集體中建立共同努力、相互信任的氣氛。

這種氣氛是團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)，有助于全處同志心情安逸地去實(shí)現(xiàn)工作設(shè)想，完成工作安排，有助于提高隊(duì)伍素養(yǎng)和業(yè)務(wù)建設(shè)。

管理干部作為基層領(lǐng)導(dǎo)還有一項(xiàng)重要的任務(wù)，即培育人才，帶出隊(duì)伍。

“用人育人相結(jié)合，光用人不育人等于害人”。

要樂(lè)于放權(quán)，為其他同志供應(yīng)機(jī)遇，壓擔(dān)子，讓他們施展才華，發(fā)揮更大作用，促其快速成長(zhǎng)，這樣也有利于在處內(nèi)引導(dǎo)大家去形成比干勁、比貢獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的新風(fēng)尚。

公司加強(qiáng)對(duì)管理人員的培訓(xùn)“灌輸”，就是為了培育員工的精神理念，豐富大家的學(xué)識(shí)，磨練大家的意志。

公司領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)地對(duì)我們進(jìn)行“灌輸”，就是讓我們不會(huì)無(wú)所作為一生，要活的有所價(jià)值，無(wú)論是對(duì)社會(huì)、對(duì)企業(yè)、對(duì)個(gè)人都是一種熏陶和熬煉。

我深切體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)的良苦專(zhuān)心，今后，我會(huì)把這些精神品質(zhì)用到工作中去，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)仔細(xì)真地履行崗位職責(zé)。

本次培訓(xùn)使我開(kāi)闊了眼界，充溢了學(xué)問(wèn)，更新了觀念，收獲是多方面的。

我將在以后的工作中，聯(lián)系工作實(shí)際，學(xué)以致用，努力履行好本職工作，做一個(gè)合格、優(yōu)秀的骨干。

其次次老師培訓(xùn)是由山西安文理學(xué)院師范院校李新洲老師為我們主講的，主要從幼兒老師職業(yè)道德的方向、核心等各個(gè)方面進(jìn)行了闡述，并相應(yīng)地列舉了許多身邊的事例，真是有形有色。

經(jīng)過(guò)一天的培訓(xùn)，使我深深感到了人民群眾給予我們的責(zé)任——我們是孩子人生旅途的啟蒙人。

我們教化中的一點(diǎn)一滴將干脆影響到一個(gè)孩子的將來(lái)，只有老師不斷反思，才能分析自己的教化言行，努力諦視自己的教化行為，才有可能更新自己的教化觀念，確立新的目標(biāo)，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個(gè)孩子的潛能得到充分的展示。

有人說(shuō)：一個(gè)人常常有什么樣的行為，就會(huì)有什么樣的習(xí)慣，有什么樣的'習(xí)慣，就有什么樣的看法，有什么樣的看法，就有什么樣的習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格，有什么樣的人生。

從這個(gè)意義上說(shuō)，老師對(duì)孩子的作用就象國(guó)王一樣宏大。

幼兒期是孩子品德形成的最佳時(shí)期.無(wú)論從任何意義上講，父母都必需擔(dān)當(dāng)起幼兒德育工作。

父母的素養(yǎng)、價(jià)值觀都會(huì)影響到幼兒。

老師作為專(zhuān)職工作者，對(duì)幼兒德育有不行推卸的責(zé)任。

但在平常父母和老師都只注意幼兒道德認(rèn)知的培育，而忽視了幼兒道德行為的培育。

認(rèn)知與行為就如理論與實(shí)踐是相輔相成的，不能有任何輕重之分。

二十一世紀(jì)要求青少年要有廣袤的胸懷，知天下事，有較高的道德標(biāo)準(zhǔn)。

就幼兒園而言，德育教化已不再是單純地對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)，培育幼兒誠(chéng)懇、英勇、不怕困難等良好品質(zhì)，而應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步幫助孩子學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)憐憫、學(xué)會(huì)關(guān)切、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)分清是非、正確處理各種沖突，形成相互協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律，具有集體主義精神的良好行為品德，只有這樣，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展。

在幼兒園常常運(yùn)用勸服、榜樣、將故事和獎(jiǎng)懲來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行德育，他們往往是自上而下，由外到內(nèi)地把肯定的思想、相識(shí)或觀念給予幼兒，而不是讓幼兒自由選擇，自己實(shí)踐而得到的正確觀念，更不是讓幼兒運(yùn)用才智和閱歷與環(huán)境相互作用后產(chǎn)生的相識(shí)，用意動(dòng)搖，不堅(jiān)固。

本次培訓(xùn)使我從新相識(shí)了幼兒，傳統(tǒng)的教化觀，把幼兒當(dāng)作一個(gè)接納學(xué)問(wèn)的“容器”，一個(gè)被動(dòng)的接受者。

隨著教化觀的不斷變更，幼兒的一個(gè)自主的、又實(shí)力的學(xué)習(xí)者的觀點(diǎn)，被我們漸漸認(rèn)可，而現(xiàn)在我知道了，幼兒不僅僅使一個(gè)學(xué)習(xí)者，而是一個(gè)有實(shí)力的思索者、思想者。

經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的黨建理論學(xué)習(xí)，感受頗深，下面我就談一下自己的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、加強(qiáng)基層黨員學(xué)習(xí)的重要性

加強(qiáng)基層黨員干部的理論學(xué)習(xí)，是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的須要，是檔案工作的須要。

通過(guò)學(xué)習(xí)使我深深地懂得，只有發(fā)展生產(chǎn)力，才能夠有力地促進(jìn)各方面工作的進(jìn)步，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我明白作為“三個(gè)隊(duì)、四個(gè)力氣”在檔案工作中的巨大作用，也更堅(jiān)決了我為檔案事業(yè)作貢獻(xiàn)的決心與信念。

二、不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)今后工作的指導(dǎo)意義

基層黨支部是黨在農(nóng)村工作全部戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，為黨的事業(yè)盡快培育一批政治合格、立場(chǎng)堅(jiān)決，具有大局意識(shí)的黨員干部。

作為新時(shí)期的一名基層黨員，我深知自己的責(zé)任，學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)黨的兩個(gè)條例，不斷地熟識(shí)黨的工作，提高自身政治素養(yǎng)水平，用黨的理論去分析與解決工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，更好地為人民致富服務(wù)。

“價(jià)值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教化的基本內(nèi)容，樹(shù)立“三觀”是我們黨永葆青春，永保黨不褪色，戰(zhàn)勝一切困難的法寶，是我們共產(chǎn)黨人的本質(zhì)所在。

淡泊名利，不計(jì)較個(gè)人得失，一心一意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨人的為政之道。

人民群眾相識(shí)共產(chǎn)黨人，就是從我們基層班子黨員干部的身上來(lái)相識(shí)。

基層黨員擔(dān)負(fù)著傳達(dá)黨的政策，帶領(lǐng)人民共同致富的責(zé)任，這就要求基層黨員必需要有高度的責(zé)任感，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，增加我們一心為公，一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民群眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實(shí)事，求真務(wù)實(shí)，不斷增加班子的凝合力，主動(dòng)開(kāi)展“兩級(jí)黨建聯(lián)創(chuàng)”，為人民選準(zhǔn)發(fā)展致富的路子。

當(dāng)今社會(huì)是法制社會(huì)，十六大報(bào)告中提出了依法治國(guó)的戰(zhàn)略方針，這也對(duì)行政工作提出了更高的要求，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能夠更好地為人民服務(wù)。

市場(chǎng)是一雙無(wú)形的手，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是對(duì)市場(chǎng)資源進(jìn)行有效配置，是開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰。

作為新時(shí)期的黨員，必需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，駕馭先進(jìn)的管理方式，捕獲市場(chǎng)信息，從而指導(dǎo)生產(chǎn)，削減因決策失誤而給人民造成不必要的損失。

加快*改革，加快*經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，立足于本地實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng)新，謀求經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

作為基層黨員干部，必需樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，端正學(xué)習(xí)看法，珍惜每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，做好筆記，仔細(xì)寫(xiě)好心得體會(huì)，平常也要加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)行自我完善。

學(xué)習(xí)的最終目的是為了更好地服務(wù)于人民，更好地用于實(shí)踐，我們學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，就是要把為人民群眾服務(wù)的黨的根本宗旨實(shí)現(xiàn)好。

學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)就要在今后的工作過(guò)程中，把依法行政滲透到管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。

更好地為檔案事業(yè)作貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)總結(jié)及心得體會(huì)

學(xué)習(xí)只有勤于總結(jié)才能發(fā)覺(jué)且知道問(wèn)題的所在，抓主要沖突，解決主要沖突就是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，來(lái)看看我為大家供應(yīng)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)：

為了提高黨員的自身素養(yǎng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，我們機(jī)關(guān)開(kāi)展了一次學(xué)習(xí)新《黨章》的主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)新《黨章》又有的更為深刻的理解和相識(shí)。

新的《黨章》共有十一章五十三條，從總綱到黨微黨旗，全面闡述了新時(shí)期下黨員的權(quán)利、義務(wù)，重點(diǎn)對(duì)黨的各級(jí)組織、黨的干部、黨的紀(jì)律等做了明確說(shuō)明，使我對(duì)《黨章》的理解和相識(shí)又有了進(jìn)一步的加深。

我是一名機(jī)關(guān)干部，一名一般的中共黨員，我會(huì)以這次學(xué)習(xí)新《黨章》為契機(jī)，加深了解駕馭新《黨章》的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)黨的方針、路途，學(xué)習(xí)黨的基本學(xué)問(wèn)。

通過(guò)理論學(xué)習(xí)不斷武裝自己的頭腦，提升自己的綜合素養(yǎng)。

我的工作性質(zhì)是干脆接觸基層群眾，我的一言一行代表著機(jī)關(guān)形象，代表著一個(gè)共產(chǎn)黨員的形象，所以我會(huì)在工作實(shí)踐中不斷地完善自我，以適應(yīng)新《黨章》的要求。

做為一名黨員，我會(huì)牢記黨的宗旨，一心一意地為人民服務(wù)，在實(shí)踐中堅(jiān)持“立黨為公，執(zhí)政為民”。

主席曾說(shuō)過(guò)“群眾利益無(wú)小事”，群眾的一樁樁小事，是構(gòu)成國(guó)家、集體的“大事”和“細(xì)胞”，小的“細(xì)胞”健康，大的“肌體”才會(huì)充溢朝氣活力。

做為人民的公仆，我肯定會(huì)把群眾的安危冷暖掛在心上，以“天下大事必做于細(xì)”的看法，真心誠(chéng)意為人民群眾辦實(shí)事，做好事，解難事。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我會(huì)不斷加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，求真務(wù)實(shí)地把各項(xiàng)工作做到實(shí)處，用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立共產(chǎn)黨員的良好形象，做到平常時(shí)間能看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能沖得出來(lái)，危難時(shí)刻能豁得出來(lái)，把領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作做實(shí)，做細(xì)。

以上是我學(xué)習(xí)新《黨章》的一些心得體會(huì)。

我校于2024年3月3日在正安縣中觀中學(xué)老師會(huì)議室組織全體老師學(xué)習(xí)《黨章》活動(dòng)。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我有如下體會(huì)：

《黨章》體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，嚴(yán)格根據(jù)黨章辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。

老師是人類(lèi)文明的傳承者。

推動(dòng)教化事業(yè)又好又快發(fā)展，培育高素養(yǎng)人才，老師是關(guān)鍵。

先進(jìn)性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)分所在。

一、黨員老師要有先進(jìn)性意識(shí)、示范性意識(shí)和時(shí)代性意識(shí)。

首先，要有先進(jìn)意識(shí)。

在新形勢(shì)下，每一個(gè)黨員老師都必需在教化工作中實(shí)踐先進(jìn)性要求，發(fā)揮先進(jìn)性作用，樹(shù)立先進(jìn)性形象。

衡量黨員先進(jìn)與否，主要是看它是否一心一意的為人民服務(wù)，以及是否自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

所以，黨員老師要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，一心一意為學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗，時(shí)時(shí)到處要以身作則，保持先進(jìn)性意識(shí)。

其次，要有示范意識(shí)。

黨員的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面，黨員的示范性常常的和主要的是體現(xiàn)在本職工作上。

所以，黨員老師要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，用自己的模范帶頭作用給學(xué)生樹(shù)立榜樣，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

再次，要有時(shí)代意識(shí)。

面對(duì)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，黨員老師既要具有劇烈的現(xiàn)代意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又要具有劇烈的憂(yōu)患意識(shí)與創(chuàng)建意識(shí)，既要自覺(jué)地聽(tīng)從組織支配，遵紀(jì)遵守法律，又要增加自主性和發(fā)揮能動(dòng)作用。

也就是說(shuō)黨員老師要勇于創(chuàng)新、奮勉進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。

二、黨員老師要有合格的政治理論素養(yǎng)

在提高政治理論素養(yǎng)方面，黨員老師要結(jié)合學(xué)校改革和發(fā)展的實(shí)踐，仔細(xì)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟黨的“十八大”精神。

在加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)方面，黨員老師要仔細(xì)學(xué)習(xí)和主動(dòng)實(shí)踐優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡。

要真正懂得老師職業(yè)道德，是老師和一切教化工作者在從事教化活動(dòng)中必需遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)，是老師的從業(yè)之德，是對(duì)老師這一行業(yè)者的道德要求。

它是調(diào)整老師與學(xué)生、老師與老師、老師與集體、老師與社會(huì)之間相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則。

它包括老師的道德意識(shí)、道德規(guī)范、道德修養(yǎng)、道德行為等內(nèi)容。

高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最詳細(xì)、最深遠(yuǎn)的教化。

黨員老師要自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人志向、本職工作與祖國(guó)發(fā)展、人民華蜜緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)足的老師。

三、黨員老師要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)實(shí)力

在提高業(yè)務(wù)實(shí)力方面，黨員老師要勇于創(chuàng)新，努力使自己成為主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化，改革教化、教學(xué)方法，全面提高教化質(zhì)量的先行者和示范者。

在新形勢(shì)下，黨員老師必需具備不斷加強(qiáng)自身建設(shè)的實(shí)力、組織教學(xué)的實(shí)力、自我調(diào)控的實(shí)力、思想教化和常規(guī)管理的實(shí)力、指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)力、教化科研實(shí)力、創(chuàng)建實(shí)力、理解和分析的實(shí)力、熟識(shí)相關(guān)教化政策和法律、法規(guī)的實(shí)力。

此外，博聞強(qiáng)記，一專(zhuān)多能，教化過(guò)程中見(jiàn)機(jī)行事、因勢(shì)利導(dǎo)等等，都是黨員老師應(yīng)當(dāng)具備的實(shí)力素養(yǎng)。

四、黨員老師要有適應(yīng)信息化時(shí)代的復(fù)合本事

在提高適應(yīng)信息化時(shí)代的復(fù)合本事方面，黨員老師除了應(yīng)具備上述實(shí)力素養(yǎng)外，還應(yīng)包括快速獲得信息、消化信息的實(shí)力，較強(qiáng)的溝通交往實(shí)力，較好的身體素養(yǎng)等等。

21世紀(jì)的黨員老師應(yīng)致力于專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，不僅具有實(shí)施心理教化的實(shí)力，具備一種反思的實(shí)力，還有如何將現(xiàn)代教化信息技術(shù)整合到課程中去，這也是一種實(shí)力的體現(xiàn)。

因?yàn)樗钍熳R(shí)學(xué)生，他創(chuàng)建出來(lái)的內(nèi)容最適合學(xué)生，因而是最有價(jià)值的。

俗語(yǔ)曰“萬(wàn)丈高樓平地起”，“積溪成河，積流匯海”，任何事業(yè)的勝利都是在不斷積累的過(guò)程中靠勤奮、務(wù)實(shí)、苦干而鑄就的。

共產(chǎn)黨員要成就社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏大事業(yè)別無(wú)它途，唯有實(shí)干。

怎樣實(shí)干?首先，共產(chǎn)黨員要有樂(lè)于實(shí)干的精神，這里關(guān)鍵在“樂(lè)于”兩字，它所體現(xiàn)的應(yīng)是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的境界和不計(jì)得失的看法。

這正是成就社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)所應(yīng)具備的一個(gè)品質(zhì)，身為黨員更應(yīng)當(dāng)使自己具備這種品質(zhì)。

其次，要有甘于吃苦的精神。

吃苦在前、享受在后原來(lái)就是黨員的本色，而任勞任怨、靜默無(wú)聞地為黨的事業(yè)殫精竭慮更是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。

再次，實(shí)踐證明：任何虛假的、不求實(shí)效的行為必定有損于黨的形象和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，身為黨員必需旗幟顯明地反對(duì)弄虛作假，提倡求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)主義建設(shè)的“實(shí)干家”。

老師正確的育人理念、高尚的人格魅力和務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神，不僅能使學(xué)生健康成長(zhǎng)，甚至能變更學(xué)生的命運(yùn)。

總之，老師應(yīng)當(dāng)把愛(ài)的陽(yáng)光，把關(guān)懷和期盼的陽(yáng)光普照到每一位學(xué)生的身上，將會(huì)對(duì)每一位學(xué)生的進(jìn)步產(chǎn)生主動(dòng)的影響。

新形勢(shì)下的黨員老師，肯定要在教化教學(xué)改革的實(shí)踐中，帶頭提倡“敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂(lè)業(yè)”的精神，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

作為一名一般的黨員，怎樣才能起到先鋒模范作用，我想仔細(xì)學(xué)習(xí)黨章，自覺(jué)遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨章，就可以更好的團(tuán)結(jié)群眾，為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的一份力氣，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

發(fā)展是硬道理。

發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。

發(fā)展也是企業(yè)興盛，個(gè)人勝利的首要任務(wù)。