山東省海陽(yáng)市美寶校2024屆中考沖刺卷化學(xué)試題含解析

山東省海陽(yáng)市美寶校2024屆中考沖刺卷化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下圖。下列說(shuō)法不正確的是A．該反應(yīng)為分解反應(yīng) B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑C．參加反應(yīng)的乙與生成的丁質(zhì)量比為3：2 D．丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍2．太陽(yáng)能吸附式空氣取水器可用于野外獲取淡水，工作原理如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．該過(guò)程發(fā)生了物理變化B．冷凝過(guò)程中分子間距發(fā)生變化C．該裝置將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D．該法可緩解淡水資源匱乏問題3．“增鐵醬油”中的鐵是指A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)4．對(duì)以下四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，分析錯(cuò)誤的是A．①②屬于同一種元素 B．①④的化學(xué)性質(zhì)相似C．①得到電子可形成③ D．②③表示不同種離子5．中華文明燦爛輝煌，在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造，在現(xiàn)代有繼承和發(fā)展。下列不涉及到化學(xué)變化的是（）A．玉石雕刻 B．燒制陶瓷C．葡萄釀酒 D．火藥爆破6．如圖是元素周期表提供的硒元素的部分信息，下列有關(guān)硒的說(shuō)法不正確的是（）A．原子序數(shù)為34B．屬于非金屬元素C．元素符號(hào)為SeD．相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g7．某一種或幾種物質(zhì)的水溶液中，可能含有以下幾種離子：Na+、Cl-、Ca2+、Ba2+、SO42-、CO32-，現(xiàn)取兩份100mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生．（2）第二份加足量的Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，再加入過(guò)量的稀硝酸沉淀部分溶解．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，以下推測(cè)正確的是（）A．一定存在C1﹣ B．一定存在CO32﹣，可能存在Ba2+C．一定存在Na+ D．一定存在SO42﹣，可能存在Ca2+8．下列各組元素中，元素符號(hào)的第一個(gè)字母相同的一組是A．氮、氧、氦、氬B．鈣、銅、鉻、氯C．磷、硫、碳、硅D．鉑、鈹、鋇、溴9．下列成語(yǔ)或俗語(yǔ)涉及到化學(xué)變化的是()A．滴水成冰 B．百煉成鋼 C．木已成舟 D．聚沙成塔10．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是A．鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用B．酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)C．堿溶液能使石蕊試液變藍(lán)，則能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿D．蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．（1）葡萄糖水能為人體補(bǔ)充能量，葡萄糖水中提供能量的成分是___________。（2）“高鈣牛奶”中的“鈣”是指__________（填“元素”或“原子”）；牛奶能為人體補(bǔ)充的基本營(yíng)養(yǎng)素主要是_______。（3）自來(lái)水廠生產(chǎn)過(guò)程中要加入絮凝劑（如明礬）來(lái)凈水，其作用是與水生成膠狀物，_________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．現(xiàn)有2.4g鎂與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，試求：可以生成____g氫氣；稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．問題一：思維導(dǎo)圖屬于“智慧閱讀”法，有利于學(xué)生抓住關(guān)鍵詞，在閱讀、歸納、整理、加工中掌握化學(xué)特質(zhì)的思想和方法。蘇打溶液pH____7(填“>”“<”或“=)氦氣的化學(xué)式________Bi3+的硫酸鹽化學(xué)式為______________問題二：如圖是硫元素的各個(gè)價(jià)態(tài)與物質(zhì)類別的對(duì)應(yīng)關(guān)系（價(jià)類二維圖）：A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類別是__________；D點(diǎn)表示物質(zhì)的化學(xué)式為___________。C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是由____________(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。由D生成E的化學(xué)方程式_________________________________。（任寫一條）14．自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：請(qǐng)寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____；上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有_____（填化學(xué)式）；D中氯元素的化合價(jià)為_____；B中氯元素化合價(jià)為_____；以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)向無(wú)水乙醇中放入一小塊金屬鈉，觀察到有氣泡產(chǎn)生。小組同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行了如下探究。無(wú)水乙醇和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什么？(1)無(wú)水乙醇(CH3CH2OH)和金屬鈉反應(yīng)生成乙醇鈉(CH3CH2ONa)和一種初中階段常見的可燃性氣體；濃硫酸具有較強(qiáng)的吸水性，可用作某些氣體的干燥劑；白色的無(wú)水硫酸銅固體遇水后會(huì)變成藍(lán)色。猜想一：CO猜想二：CH4猜想三：H2興趣小組的同學(xué)提出上述猜想的理論依據(jù)是___。興趣小組同學(xué)分成甲乙兩組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。甲組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)干燥的冷燒杯燒杯內(nèi)壁有小液滴生成猜想三成立乙組同學(xué)認(rèn)為只完成上述實(shí)驗(yàn)，猜想二也可能成立。理由是___。并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證：將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃，燃燒產(chǎn)物依次通入A、B裝置(如圖2)，測(cè)得兩裝置實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量變化如表。A裝置B裝置實(shí)驗(yàn)前257.6g144.2g實(shí)驗(yàn)后257.8g144.2g乙組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，證明猜想___成立。無(wú)水乙醇與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。甲組同學(xué)受到乙組同學(xué)的啟發(fā)，認(rèn)為只需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)：再在火焰上方罩個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯，觀察現(xiàn)象，就能使本組的實(shí)驗(yàn)方案更加完善。你認(rèn)為此方案是否合理___(填“合理”或“不合理”)。要確認(rèn)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用的乙醇是無(wú)水乙醇的實(shí)驗(yàn)方法是___。16．鎂條在空氣中久置表面會(huì)變黑。某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究鎂條變黑的條件。常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。通過(guò)控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用下圖裝置（鎂條長(zhǎng)度為3cm，試管容積為20mL），分別進(jìn)行下列5個(gè)實(shí)驗(yàn)，并持續(xù)觀察20天。編號(hào)

主要實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

先充滿用NaOH濃溶液洗滌過(guò)的空氣再加入2mL濃硫酸

鎂條始終無(wú)明顯變化

2

加入2mLNaOH濃溶液

鎂條始終無(wú)明顯變化

3

先加入2mL濃硫酸再通入約4mLCO2

鎂條始終無(wú)明顯變化

4

先加入4mL飽和Na2SO3溶液再充滿CO2

鎂條始終無(wú)明顯變化

5

先加入2mL蒸餾水再通入約4mLCO2

鎂條第3天開始變黑至第20天全部變黑

（解釋與結(jié)論）實(shí)驗(yàn)1和2中，NaOH濃溶液的作用是___________（用化學(xué)方程式表示）。實(shí)驗(yàn)1的目的是___________。實(shí)驗(yàn)3中，試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、_________。得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論，依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是__________（填編號(hào)）。由上述實(shí)驗(yàn)可推知，鎂條變黑的條件是__________。在猜想與假設(shè)時(shí)，同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無(wú)關(guān)，其理由是_________。欲進(jìn)一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽，所需要的試劑是_________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

由圖可知，甲反應(yīng)后，質(zhì)量增加，甲屬于生成物，乙反應(yīng)后，質(zhì)量減少，乙是反應(yīng)物，丁反應(yīng)后，質(zhì)量增加，丁是生成物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，（10-4）=（6-4）+（8-4），說(shuō)明x=3，丙反應(yīng)前后，質(zhì)量不變，丙可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)?！驹斀狻緼、該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；B、丙可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，不符合題意；C、參加反應(yīng)的乙與生成的丁質(zhì)量比：（10-4）：（8-4）=3：2，不符合題意；D、生成甲、丁的質(zhì)量比為：（6-4）：（8-4）=1：2，由于該反應(yīng)化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)未知，故無(wú)法得出甲、丁的相對(duì)分子質(zhì)量，符合題意。故選D【點(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。2、C【解析】

A、此過(guò)程沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；B、由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程中，水分子間隔變小，不符合題意；C、此過(guò)程沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，所以沒有涉及化學(xué)能的轉(zhuǎn)化，符合題意；D、該法可緩解淡水資源匱乏問題，不符合題意。故選C。3、A【解析】

增鐵醬油中的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。

故選：A。4、C【解析】

A、①②的質(zhì)子數(shù)都是8，屬于同一種元素，選項(xiàng)A正確；B、由于元素的化學(xué)性質(zhì)與其最外層電子數(shù)關(guān)系密切，而①④最外層電子數(shù)相同，故兩者化學(xué)性質(zhì)相似，選項(xiàng)B正確；C、①③的質(zhì)子數(shù)不同，①得到電子不能可形成③，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、②③的質(zhì)子數(shù)不同，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都不等于核外電子數(shù)，表示不同種離子，選項(xiàng)D正確。故選C。5、A【解析】

A、玉石雕刻的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確；B、燒制陶器的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；C、葡萄釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；D、火藥爆破的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。6、D【解析】

解：A、由圖可知，硒元素原子序數(shù)是34，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B、由漢字結(jié)構(gòu)可知，硒元素是固態(tài)非金屬元素，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；C、硒元素元素符號(hào)是Se，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；D、硒元素相對(duì)原子質(zhì)量是78.96，單位不是g，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】相對(duì)原子質(zhì)量的單位是1不是g，省略不寫.7、C【解析】

試題分析：（1）加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明溶液中可能存在Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣；（2）加足量BaCl2溶液后，有沉淀產(chǎn)生，再加入過(guò)量的稀硝酸沉淀部分溶解，說(shuō)明溶液中有CO32﹣和SO42﹣；Ba2+與SO42﹣不共存，Ca2+和CO32﹣不共存，所以沒有Ba2+和Ca2+；又根據(jù)離子守恒，一定有Na+，綜上可知溶液中一定有Na+、CO32﹣和SO42﹣，可能有Cl﹣，一定沒有Ca2+、Ba2+，故選C．考點(diǎn)：常見離子的檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象8、B【解析】

A、氮、氧、氦、氬元素符號(hào)依次為：N、O、He、Ar，元素符號(hào)的第一個(gè)字母不相同，不符合題意；B、鈣、銅、鉻、氯的元素符號(hào)依次為：Ca、Cu、Cr、Cl，元素符號(hào)的第一個(gè)字母相同，符合題意；C、磷、硫、碳、硅的元素符號(hào)依次為：P、S、C、Si，元素符號(hào)的第一個(gè)字母不相同，不符合題意；D、鉑、鈹、鋇、溴的元素符號(hào)依次為：Pt、Be、Ba、Br，元素符號(hào)的第一個(gè)字母不相同，不符合題意。故選B。9、B【解析】

A、滴水成冰的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、百煉成鋼是碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，把多余的碳除掉，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；C、木已成舟的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、聚沙成塔的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成。10、B【解析】

A、鐵表面的氧化鐵結(jié)構(gòu)疏松多孔，不像氧化鋁薄膜致密，故不能起保護(hù)作用，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、酸堿可中和，硝酸屬于酸，氫氧化鈉屬于堿，故兩者可中和，B選項(xiàng)正確；C、碳酸鈉也可使石蕊試液變藍(lán)，但碳酸鈉屬于鹽，不屬于堿，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、蔗糖的飽和溶液只針對(duì)蔗糖不能再溶解，其他物質(zhì)仍可溶解，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、葡萄糖元素蛋白質(zhì)吸附水中的小顆粒懸浮物沉降下來(lái)【解析】

（1）糖類是人體主要能量物質(zhì)，所以葡糖糖水中提供能量的物質(zhì)為葡萄糖；（2）宏觀物質(zhì)中“鈣”應(yīng)該以宏觀概念回答，此時(shí)應(yīng)該指的是鈣元素；牛奶富含蛋白質(zhì)，所以可為人體補(bǔ)充的基本營(yíng)養(yǎng)素為蛋白質(zhì)；（3）絮凝劑在水中水解形成膠體，吸附水中小顆粒的懸浮物為大顆粒物，從而從水中沉降下來(lái)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、0.27.3%【解析】

解：設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x，稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y。，解得x=0.2g，解得y=7.3g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：=7.3%答：（1）可以生成0.2g氫氣；（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.3%?！军c(diǎn)睛】化學(xué)方程式的計(jì)算，關(guān)鍵是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例式計(jì)算，易錯(cuò)點(diǎn)是由質(zhì)量比算數(shù)錯(cuò)誤，所以這一步要仔細(xì)檢查。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、＞HeBi2(SO4)3氧化物H2SO3離子H2SO3+Na2CO3=Na2SO3+CO2↑+H2O【解析】

（1）碳酸鈉俗稱蘇打，碳酸鈉溶液顯堿性，pH＞7，故填：＞；（2）氦氣是稀有氣體，由氦原子直接構(gòu)成，化學(xué)式為He；（3）根據(jù)Bi3+的離子可知，Bi元素顯+3價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，則Bi的硫酸鹽化學(xué)式為Bi2(SO4)3；（4）硫元素的化合價(jià)有-2、0、+4、+6價(jià)，A中的S的化合價(jià)為+6價(jià)，且和二氧化硫的物質(zhì)類別相同，則A為三氧化硫，屬于氧化物；D中的S的化合價(jià)為+4價(jià)，為H2SO3，故填：氧化物；H2SO3。

（5）C中的S的化合價(jià)為+6價(jià)，C是硫酸鹽，鹽由金屬離子或銨根離子和酸根離子構(gòu)成，故填：離子。（6）D是亞硫酸，“H2SO3→E”轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式可為：H2SO3+Na2CO3=Na2SO3+CO2↑+H2O。14、H2O+Cl2＝HCl+HClO分解反應(yīng)B、E+10在化學(xué)變化中分子可分，原子不能再分【解析】

（1）通過(guò)反應(yīng)的模型圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成模型圖可知：反應(yīng)物是氯氣和水，生成物是鹽酸和次氯酸，各物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是1：1：1：1，反應(yīng)的方程式為H2O+Cl2＝HCl+HClO；（2）乙圖中反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，所以是分解反應(yīng)。（3）由反應(yīng)的微觀圖，根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，B、E是由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)。（4）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，D物質(zhì)的化學(xué)式是HClO，由于氫顯+1價(jià)，氧顯﹣2價(jià)，則氯顯+1價(jià)；B物質(zhì)是氯氣，屬于單質(zhì)，元素的化合價(jià)為0。（5）由甲反應(yīng)的微觀過(guò)程，對(duì)比分析微粒的變化可知，在化學(xué)變化中分子可分，原子不能再分。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變（合理答案均可）甲烷燃燒后也會(huì)生成水三2C2H5OH+2Na＝2CH3CH2ONa+H2↑合理取樣，加入無(wú)水硫酸銅固體，顏色無(wú)變化，證明是無(wú)水乙醇?！窘馕觥?/p>

[猜想與假設(shè)]根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的元素守恒，即反應(yīng)物是鈉和乙醇，生成物了一種初中階