家長如何與老師合理的配合孩子學習

家長如何與老師合理的配合孩子學習？前天剛吃完晚飯，6歲的外甥女朵朵就拿著完成的作業(yè)給我看，說是讓我?guī)退J真批改，對的地方要打勾，錯的地方要改正后打勾。不能有錯誤。我笑她好勝心強，說：“干嘛要我改？你自己做的，有錯誤，才是真實的。不然交給老師去看，全都正確，那有什么意思？”朵朵嘟著嘴說：“就是我們老師要求家長批改的。最好不要有錯誤?！蔽覇∪?，不知道該說什么好。只得幫她批改了作業(yè)。正為這種教育方式感到迷惑時，有一位家長分享了一篇文章給我，講的正是家長幫孩子做作業(yè)，檢查作業(yè)的事，一時間引起無數(shù)家長、老師討論。下面來看看這篇文章原文。《家長怒斥老師：要你到底是干嘛的？》現(xiàn)如今，家長幫孩子做作業(yè)，檢查作業(yè)，似乎已經(jīng)成了天經(jīng)地義理所當然無可厚非的事！字寫歪了也成了老師通報批評家長的理由，難道孩子都該個個是天生的書法家嗎？我的孩子剛上一年級，但是我想知道現(xiàn)在的教育方式是否真的合適。而且我也不想幫我的孩子批改甚至訂正作業(yè)后交上去，成為一個完美學生。第一、作業(yè)是老師布置的！老師的職責之一是批改作業(yè)試卷！而非家長！第二、我不專業(yè)！沒有完美的教學方式方法。第三、我與孩子的溝通方式豐富多彩內(nèi)容多樣！我不需要和孩子討論他的作業(yè)！如果可以，我選擇和他討論做游戲！第四、學生的任務就是學習！作業(yè)做錯了很正常！每個孩子都是檢查全部正確了交上去，有意義么？第五、很多家長，看的出來錯誤，給的出答案！但他不具備專業(yè)的教學技能！孩子需要的不是答案！是方法?。?！第六、最重要的是：教育是老師的天職！孩子的作業(yè)都是家長檢查過的！大多數(shù)錯誤已經(jīng)改正！那請問各位親愛的老師們，你知道你的學生哪里不會，哪里犯錯了么？你怎么根據(jù)作業(yè)情況來掌握學生的學習結(jié)果！如何調(diào)整教學方法？？？？不要以為你的教育很完美，學生都理解都是優(yōu)，不要掩耳盜鈴好嗎？你批改家長檢查過的作業(yè)，和吃別人嚼過的飯，有什么區(qū)別？？？？甚至看都不看一眼直接在家長批過的后面打個符號寫個優(yōu)真的有意思嗎？綜上所述，建議老師不得要求家長批改訂正作業(yè)！布置一些孩子家長互動的內(nèi)容可以！檢查下孩子的作業(yè)也無可厚非，但是不要把全部教學內(nèi)容都推給家長好嗎？預習復習家長幫忙做，批改訂正作業(yè)要家長幫忙做，那老師還做點什么？以前我們上學的時候一個班級幾十個孩子，全部作業(yè)老師批改，批改完哪些錯的多的，第二天統(tǒng)一課堂講解，也沒見哪個老師有怨言，是以前的老師素質(zhì)太好，還是現(xiàn)在的老師太過于鉆空子??！把孩子交到學校，以為真的能夠放心，但是照這樣的情況繼續(xù)下去，教育局是不是不要開設義務教育了，這樣的老師真的合格嗎？誰都想孩子好，但是家長協(xié)助可以，不能作為主導，要不然干嗎還上學??？要老師干嗎用呢？個人覺得日常作業(yè),學生做，老師查！誰的活誰來干！請不要拿錢不做事!謝謝！！一年級的孩子，我只想說，老師我們能慢慢來嗎？畢竟接受能力有限，集中精力的時間也有限，要個拼音都沒學過的孩子天天回家讀一則故事，還要一字不錯，是不是太過于急進，感覺這都是3年級孩子的任務了，請不要在孩子剛啟蒙的心，厭惡了學習。甚至怕看到書。3活動家長是否幫忙，與孩子在班級中的地位相關再后來，我發(fā)現(xiàn)學校對家長的需求是漫無邊際的。一次，女兒對我說：“你能不能到學校來給我們班指導一下唱歌？”我說不行。之后我了解到女兒班里的合唱確實是一個家長幫忙編排的，而且取得了不錯的成績，班里的一臺聯(lián)歡會也是幾個家長幫助組織的。每次有類似活動，女兒都會在我耳邊嘮叨，希望我也能去學校幫忙。最初，我確實覺得班里的活動就應該讓班里的孩子們完成，做成什么樣子都是他們的人生歷練，是他們寶貴的回憶。但是后來，女兒對我說：“合唱比賽結(jié)束后，我們老師讓×××（幫班里排練的那位媽媽家的孩子）站起來，我們?nèi)嗤瑢W都給他鼓掌，都對他說謝謝。我也想為班里作貢獻。”之后我了解到，現(xiàn)在除了學習以外，學校給孩子安排的事分工非常精細，據(jù)說有個孩子在學校的全部勞動任務就是給洗抹布的盆換水，只管換水，洗抹布的活兒是另外一個孩子的。越這樣，孩子們越擔不起大事，所以為班集體作貢獻的事情就由家長代勞了。其實，老師們也沒有強迫家長必須到學校幫忙，但是，當家長是否幫忙與孩子在班級中的地位有關聯(lián)時，哪個家長不愿意作出一些犧牲呢？可是，這正常嗎？4當減負真的來了，家長下班時間必須大大提前。還有一件事是減負。從女兒上一年級起就趕上國家不斷地出臺減負的政策。對于這樣的政策我是舉雙手贊成的。我不愿意自己的孩子成為書本的奴隸、考試的機器。但是，當減負真的來了，我又開始承受不了了。先說作業(yè)。國家明確規(guī)定了低年級小學生每天寫作業(yè)的時間，但是那時候女兒還是每天都有不少作業(yè)要寫。一次，我很不知趣地詢問了老師。“我們沒有留家庭作業(yè)，這些作業(yè)都是我們的課堂練習，您的孩子寫得慢，所以只好拿回家寫完?！崩蠋煹幕卮鹱屛覠o話可說，再問周圍的孩子，大家基本上都是沒有在學校做完，所以拿回家繼續(xù)做。不知是為了讓孩子能少拿回家一些作業(yè)，還是為了什么，孩子的午休時間也經(jīng)常被老師用來講作業(yè)，很多孩子的課間也用來寫作業(yè)。還有讓我更崩潰的。剛上一年級，學校還有一些興趣班，比如美術、科技、書法、舞蹈、合唱、跆拳道什么的。我們不去外面上課外興趣班，每天很方便，家長下班過來接。沒多久，減負的政策來了。學校里所有的興趣班停止了。孩子放學時間大大提前，每天時間不一樣，有些天3時10分，有些天2時30分。不少同事都把孩子送到社會上的課外班了。我一直很抗拒。我知道國外的孩子下午放學也很早，他們整個下午有大塊的時間運動、閱讀、參加各種社區(qū)活動。國家給孩子減負的目的就是為了減輕孩子的學業(yè)負擔，為什么我們的孩子放學早了就要送入另外一個課堂？！但是，不送課外輔導班怎么辦？我的時間一下子被打亂了。以前是將近5時接孩子，雖然每天下班都要早走，但是至少下午還有幾個小時能安靜地做點事?，F(xiàn)在孩子放學時間提前了，尤其是兩點多接孩子的日子，那天下午基本就是廢的。剛吃完午飯心里就踏實不了了，眼睛總是看著時間，生怕自己晚了。有幾個單位能容忍我日復一日的早退？！教改方向是要讓更多的人變成全職媽媽嗎？還有不少同事的解決之道是請老人幫忙帶孩子或者長期雇傭小時工和保姆。這其實是權(quán)宜之計?，F(xiàn)在各路專家、各種媒體都在教育家長：“隔代教育問題多”、“好媽媽勝過好老師”、“陪伴是對孩子最好的教育”……既然這些是對的、好的，為什么我們這樣選擇時卻總是狼狽不堪呢？！一直以來我都選擇夫妻兩人親自養(yǎng)育孩子，這是我理性分析的結(jié)果：我和丈夫的工作時間相對比較自由，再加上我在師范院校學習了7年，主攻教育學、心理學。從孩子出生那天起，我就覺得自己屬于攥著“金剛鉆”的人。相對自由的時間加上比較專業(yè)的教育修養(yǎng)，我相信自己一定能在職場和家庭之間游刃有余，也相信自己能成功扮演好職業(yè)女性和媽媽兩個角色。那時候，我心里是把媽媽分成兩個陣營的：一類是職場媽媽，一類是全職媽媽。無疑，我自己是屬于第一陣營的。每當見到全職媽媽時，雖然嘴里會說很羨慕她們自由沒壓力的生活，但是內(nèi)心里從來覺得自己跟她們完全是兩種人。但是自從孩子上了小學以后，我的這種自信在孩子領回來的一項項任務、日復一日的接送中慢慢支離破碎了。我真的能在職場和家庭間游刃有余嗎？每當自己硬著頭皮度過一關時，又在心里打鼓，我一定要這樣迎合嗎？每當這樣糾結(jié)的時候我便打心眼里生出對另一陣營的羨慕之情。也許我還沒有勇氣把孩子也帶回家來自己教育，但是如果我是個全職媽媽也許不會這么焦頭爛額，至少我的焦慮不會影響到孩子。你們說，我該怎么辦？這兩位家長的吐槽文一出，立馬引起了其他家長們的共鳴，很多人紛紛表示都有同樣的煩惱。距離的浪漫：很多同事都在抱怨現(xiàn)在的老師不僅為孩子布置作業(yè)還同時給家長布置作業(yè)！家長每天還要上班！家長如果完成的不好！家長和孩子同時都會挨老師的批評！真不知道現(xiàn)在的老師是不是專門布置作業(yè)的還是教學的！很多家長敢怒不敢言?。∠Ｍ逃块T好好反思……Sunny_lulu：我們單位的幾個同事家小朋友今年都是一年級，天天都是在單位完成作業(yè)的，我看的都在發(fā)愁等我家小爺以后上了小學怎么辦，父母真的是代替了老師的角色了，那這樣的話要你老師干啥，我直接買了書家里自己教孩子好了CHANG'S：老師留的作業(yè)都什么，有孩子的肯定清楚，甚至超出了孩子的能力，比如，做PPT這是給孩子留的嗎？每天跳繩300下家長要錄視頻，最好還要剪輯過的有漂亮開頭結(jié)尾，還要做少先隊手抄報，哈，孩子自己畫的交上去會挨批評，因為不美觀，說家長不配合，家長代畫的就會受表揚，無疑是把這些超綱作業(yè)都交給家長！當然，也有家長表示支持學校老師這種教育方法：夏日有風：先說句題外話，據(jù)我所知，小學生中午吃飯都要老師負責吧，我建議這些家長，如果您覺得老師的責任就是教書，那請您中午把孩子接回家吃飯吧，陪您孩子吃飯這真不是老師的責任?；氐秸}，現(xiàn)在很多小孩不自覺啊，不監(jiān)督作業(yè)都不會做，針對這樣的情況家長有責任檢查甚至批改小孩作業(yè)，教育不是老師一人的責任，家長也負起責任來，別搞得自家小孩都是老師家似的，老師在學校也不僅是對教育負責，例如開頭說的學生吃午餐。還有說老師拿錢不干事的嘴炮們，你家孩子就自己教吧！亮姐：如果一個班30人，老師不批作業(yè)是有問題。但是一個班50人，還要教2個班，比較簡單的批默寫作業(yè)的工作只能交由家長完成了。不是老師不批，是來不及批。一天算8節(jié)課，二節(jié)備課，改課件，寫教案。3節(jié)上課，一節(jié)處理學生和學校的各種瑣事，剩2節(jié)批作業(yè)，只能批完一項作業(yè)。如果家長去學?？纯蠢蠋煹墓ぷ髁?，估計就互相理解了。小懶貓~喵兒：噴子們，你們知道老師的工作量有多大嗎？怎么就拿錢