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省實江門學(xué)校2023-2024學(xué)年第二學(xué)期中段檢測本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,共6頁,滿分100分,考試用時60分鐘第一部分選擇題(共60分)一、單選題(每題3分,共20題)1.青春期的身體變化主要表現(xiàn)在()訴我們要()青春有格的有()試卷第3頁共6頁14.下圖反映了()受表揚——氣球換批評——鉛球遇困難——泄氣皮球示是()A.①喜怒哀懼②情緒B.①自信②自強C.①創(chuàng)造②實踐D、①集體②個人獲得集體的認同必須委屈自己為集體服務(wù)③在集體中,我們可以獲得安全感和歸屬感C.優(yōu)秀的個人對集體的發(fā)展起著積極作用D.個人的力量是強大的①我們每個人對集體生活都有情感需要無數(shù)個體力量的相加就是集體的力量③個體只要依賴集體就能獲得成功④集體生活為個人發(fā)展提供了條件第二部分非選擇題(共40分)21、閱讀材料,回答問題(10分)干了”,緊接著一段又提到“蹬過九十九條大河,來到東海邊”。他因此質(zhì)疑“既然江河里的水被蒸干了,后界是怎么蹬的?是不是課文出錯了?”對此,人教社發(fā)文回應(yīng)稱“瞠”字的確用得不恰當(dāng)。在讀完《愚公移山》后,小文向老師提出了質(zhì)疑:“愚公為什么不撇家呢?移山耗時耗力,還破壞生態(tài)環(huán)境?!眹y(tǒng)小馮、小文的質(zhì)艇,老師點贊了他們的批判精神,并鼓勵同學(xué)們暢所欲言,(1)青少年應(yīng)該如何培養(yǎng)批判精神?(4分)——(2)這兩句名言分別勉勵我們需要怎樣的青春熱情?(2分)這一熱情對我們的成長有何意義?(4(1)這些榜樣向我們昭示著“一種向往美好,永不言棄的精神狀態(tài)”,這是一種“止于至善”的道德境界。在“止于至善”的過程中,我們可以做些什么?(6分)材料二:在青春期,我們每個人都有一個豐富的情感世界,既有正面的美好情感,也有消極的負面情感。那么該如何正確認識美好情感和負面情感呢?,圍繞這個話題,兩位同學(xué)發(fā)表了各自的看(2)請你對這兩位同學(xué)的觀點進行辨析。(8分)為男生‘身先士卒’的行動點贊。”(1)請你說說男生女生如何對待
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