四川省成都市簡陽市2024屆中考押題化學預測卷含解析

四川省成都市簡陽市2024屆中考押題化學預測卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列是我省第一批國家級非物質文化遺產(chǎn)，其過程中主要發(fā)生化學變化的是（）A．安慶黃梅戲 B．徽州石頭雕刻C．界首彩陶燒制 D．鳳陽花鼓燈2．如下圖，物質經(jīng)一步反應轉化的兩種途徑，相關說法正確的是A．X為SO2 B．Y只能是硫酸C．反應②可能有沉淀生成 D．反應①屬化合反應3．下列化學反應及反應類型與如圖所示的微觀變化對應正確的是A．2CO+O22CO2化合反應B．2HI+Cl2=2HCl+I2置換反應C．2H2O2H2↑+O2↑分解反應D．CuO+2HCl=CuCl2+H2O復分解反應4．水是重要的資源。下列說法正確的是A．過濾能使硬水轉化為軟水B．為防止水污染，應禁止使用化肥和農(nóng)藥C．活性炭能使海水轉化為淡水D．電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的5．“綠水青山就是金山銀山”。你認為下列做法與這理念不相符的是A．工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放B．使用一些新型可降解的塑料，減少”白色污染”C．自帶水杯出行，不用一次性紙杯D．將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒，保持整潔的環(huán)境6．下列有關水的說法不正確的是A．硬水中含有較多的可溶性鈣鹽、鎂鹽B．自來水廠常在水中加入適量的明礬進行消毒C．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水D．水凈化的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等7．我省平和縣特產(chǎn)水果—三紅蜜柚，因外皮、海綿層、果肉均呈紅色而得名，對預防壞血病有療效，可知其含有豐富的營養(yǎng)素是A．維生素B．蛋白質C．油脂D．無機鹽8．下列物質屬于酸的是A．BaCl2 B．H2SO4 C．Cu(OH)2 D．CaO9．下列關于材料的說法中不正確的是（）A．有的半導體對光比較敏感，可以用來制造光敏電阻B．超導材料在低于臨界溫度時電阻為零，未來可用于遠距離輸電C．棉的吸水性和透氣性比滌綸更好D．羊毛、滌綸、腈綸都屬于合成纖維10．物質對應的類別正確的是A．冰：氧化物 B．木炭：單質 C．石灰石：化合物 D．膽礬：混合物11．下列有關資源、能源的敘述正確的是（）A．目前，世界上已有50%的金和90%的鐵得到回收B．空氣中約占總體積0.97%的稀有氣體可制成多種用途的電光源C．用于修路的瀝青、作燃料的柴油都是石油煉制的產(chǎn)品D．地球上的水儲量是豐富的，但可利用的淡水資源是有限的，約占總水量的30.4%12．下列區(qū)分物質的方法式試劑正確的是A．聞氣味區(qū)分氮氣和氧氣B．用食鹽水區(qū)分硬水和軟水C．用水區(qū)分碳酸鈣和硝酸銨D．用酚酞溶液區(qū)分CO和CO213．稀鹽酸是化學實驗中常用的試劑，但下列實驗中，不宜使用稀鹽酸的是A．除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉 B．除去銅粉中混有的鐵粉C．除去熟石灰中的石灰石 D．除去鐵絲上的鐵銹14．生活中處處有化學。下列做法或說法不正確的是（）A．燒開水的鋁壺使用一段時間后光澤會變暗，應經(jīng)常用鋼絲球打磨拋光B．我國自行研發(fā)的大型客機機身選用鋁合金，是因為鋁合金的硬度和強度大于純鋁C．廚房里炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅、也可以向油鍋里加入適量青菜等D．城市道路上灑水車過后，空氣潮濕而清新，說明水分子在不斷運動15．下列關于化肥的說法不正確的是A．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用B．氯化鉀和磷酸氫二銨[（NH4）2HPO4]都屬于復合肥料C．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味D．化肥的過度使用會造成土壤酸化，可用熟石灰改良二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．厲害了，我的國。近年來，我國軍事、科技出現(xiàn)井噴形勢。(1)我國的高鐵網(wǎng)絡已經(jīng)基本形成。高鐵運行靠電力驅動，輸電線與高鐵列車通過石墨電刷連接，這主要利用了石墨優(yōu)良的_____________性。(2)某種無人機的動力來源于鋰電池，鋰電池的工作原理是，在LiFePO4中鋰元素顯+1價，磷元素顯+5價，則鐵元素的化合價是__________。(3)為保障航天員的健康，后勤部門為他們提供的主食是易于消化的面包、米飯等食物，這些食物中主要富含的一種營養(yǎng)素為_____________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某種碳酸鹽類銅礦的化學式可表示為aCuCO3?bCu(OH)2。已知Cu(OH)2和CuCO3受熱都能分解，分別生成兩種常見的氧化物。某興趣小組的同學對其組成做了一些探究。小組同學稱取了樣品17.3g，用下圖裝置進行了實驗。請寫出一種你所熟悉的碳酸鹽類銅礦的名稱_____。請寫出A中發(fā)生化學反應的化學方程式_____。D裝置中試劑的作用是_____，實驗過程中持續(xù)通入空氣的目的是_____，C裝置中的現(xiàn)象_____。對樣品進行熱分解，直至C裝置中剩余固體質量不再變化為止，再緩緩通入一段時間空氣。冷卻后測得裝置D增重0.9g，裝置E增重4.4g．通過計算可得a∶b=_____。若缺少B裝置，測得的a∶b的值會_____。（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）此實驗對溫度控制要求較高。若溫度控制不當，會發(fā)現(xiàn)反應后的固體物質中有少量紅色物質出現(xiàn)。有的同學認為這一定是生成了銅，你同意他的觀點嗎？_____（選填“同意”或“不同意”），理由是_____。18．（8分）工業(yè)純堿中常含有少量的氯化鈉。某學習小組對其組成展開探究?，F(xiàn)取24g純堿樣品，加入100g水使其完全溶解，再加入96g過量的氯化鈣溶液，完全反應后，過濾、洗滌、干燥得沉淀20g。完成下列問題：反應后溶液中含有的溶質是_____。(寫化學式)。通過已知數(shù)據(jù)，能求出的量有_____(寫字母序號)。A．反應后溶液的總質量B．參加反應的氯化鈣的質量C．樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)D．氯化鈣溶液中溶質的質量分數(shù)計算反應后溶液中氯化鈉的質量分數(shù)為_________。(寫出計算過程，結果保留到0.1%)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:（提出猜想）猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:__________。

（實驗和推斷）實驗步驟實驗現(xiàn)象①取少量白色固體于試管中,加水至全部溶解無色溶液②向溶液中滴加適量物質X的溶液現(xiàn)象A③再向試管中滴加幾滴酚酞溶液現(xiàn)象B(1)若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生,則加入的X溶液是_____,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質,有氣泡產(chǎn)生的反應的化學方程式是__________。

(2)若X是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象A為有白色沉淀生成,現(xiàn)象B為無色酚酞溶液變紅色,則白色沉淀為__________(填化學式),該實驗____(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH,原因是______。

(3)若猜想Ⅲ成立,則X是_____溶液。

（反思應用）(4)保存NaOH溶液的方法是_________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、安慶黃梅戲只是演戲，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、徽州石頭雕刻只是雕刻成不同形狀，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、界首彩陶燒制過程中包含著物質與氧氣發(fā)生的氧化反應，屬于化學變化，符合題意；D、鳳陽花鼓燈是用鼓做燈，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。【點睛】判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。2、C【解析】

氫氧化鈉通過反應生成硫酸鈉，氫氧化鈉是堿，硫酸鈉是鹽。堿與非金屬氧化物反應生成鹽和水，堿與酸反應生成鹽和水，堿與鹽反應生成新鹽和新堿。【詳解】A、氫氧化鈉與SO3反應生成硫酸鈉，不符合題意；B、Y可能是硫酸，也可能是硫酸銅，都能生成硫酸鈉，不符合題意；C、反應②如果是堿和鹽反應，生成物有沉淀生成；如果是堿和酸反應，生成物有水生成，沒有沉淀生成，符合題意；D、反應①是堿和非金屬反應生成鹽和水，不屬化合反應，不符合題意。故選C?！军c睛】堿溶液的化學通性有：堿能與指示劑作用；堿能與酸發(fā)生中和反應生成鹽和水；堿與鹽反應生成新鹽和新堿；堿與非金屬氧化物反應生成鹽和水。3、B【解析】試題分析：根據(jù)圖可知，該反應涉及三種物質，反應物為兩種，一種屬于單質，另一種屬于化合物，生成物為兩種，分別為單質和化合物，屬于置換反應，且各物質間的粒子個數(shù)比2:1:2：1。故選B考點：置換反應特點。4、D【解析】試題分析：A．過濾能使硬水轉化為軟水，是錯誤的敘述，過濾只能除去水中難溶性的物質，不能去除可溶性的物質；B．為防止水污染，應禁止使用化肥和農(nóng)藥，是錯誤的敘述，為防止水體污染合理使用化肥和農(nóng)藥；C．活性炭能使海水轉化為淡水，是錯誤的敘述，活性炭能吸附水中的色素和異味；D．電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的，是正確的敘述；故答案選擇D考點：水的凈化、水污染的防治、電解水的實驗5、D【解析】A、工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放，可以防止水污染，不符合題意；B、使用一些新型可降解的塑料，減少“白色污染”，不符合題意；C、自帶水杯出行，不用一次性紙杯，可節(jié)約資源保護環(huán)境，不符合題意；D、將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒，會產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，造成空氣污染，符合題意。故選D。6、B【解析】

A、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，可溶性鈣鹽、鎂鹽溶于水，電離出鈣鎂離子，選項說法正確，故不符合題意；C、明礬溶于水形成的膠體能將不溶性固體小顆粒吸附在其表面，形成大顆粒易于沉降，不是用于消毒，選項說法錯誤，故符合題意；C、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，選項說法正確，故不符合題意；D、凈水常用的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾，選項說法正確，故不符合題意，故選B。7、A【解析】

三紅蜜柚屬于水果，水果富含維生素。故選A?！军c睛】人體所需六大營養(yǎng)：糖類、脂肪、維生素、蛋白質、水、礦物質。8、B【解析】

酸是解離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物，硫酸解離時生成的陽離子全部是氫離子，屬于酸。故選B。9、D【解析】

A．根據(jù)材料的性質與用途來分析；B．根據(jù)超導材料的性質與用途來分析；C．根據(jù)天然纖維與合成纖維的特點來分析；D．根據(jù)材料的分類來分析。【詳解】A．有的半導體對光比較敏感，可以用來制造光敏電阻，正確；B．超導材料在低于臨界溫度時電阻為零，未來可用于遠距離輸電，正確；C．棉屬于天然纖維，滌綸屬于人造纖維，棉的吸水性和透氣性比滌綸更好，正確；D．羊毛屬于天然纖維，錯誤。故選：D。【點評】本題考查了有關材料分類和應用知識的考查，解題的關鍵是能夠掌握有關材料的分類以及性質的基礎知識，題目難度不大。10、A【解析】

A、冰是固態(tài)的水，由氧元素和氫元素組成，屬于氧化物，正確；B、木炭主要成分是碳，其中還含有雜質，屬于混合物，錯誤；C、石灰石主要成分是碳酸鈣，其中還含有雜質，屬于混合物，錯誤；D、膽礬是五水硫酸銅的俗稱，是由銅元素、硫元素、氫元素和氧元素組成的化合物，錯誤。故選A。11、C【解析】

A、回收利用金屬，能節(jié)約金屬資源、減少污染等，目前世界上已有50%以上的鐵和90%以上的金得到了回收利用，故A錯誤；B、空氣中約占總體積0.94%的稀有氣體可制成多種用途的電光源，故B錯誤；C、用于修路的瀝青、作燃料的柴油都是石油煉制的產(chǎn)品，故C正確；D、地球上的水儲量是豐富的，但人類能直接利用的淡水資源小于全球水量的1%，是有限的，故D錯誤。故選C。12、C【解析】

A、氮氣、氧氣都是無色、無味的氣體，聞氣味不能區(qū)分氮氣和氧氣。A錯誤；B、硬水、軟水中加入食鹽水都沒有明顯現(xiàn)象，用食鹽水不能區(qū)分硬水和軟水。B錯誤；C、碳酸鈣難溶于水，硝酸銨易溶于水且溶于水時溶液溫度降低，可以用水區(qū)分碳酸鈣和硝酸銨。C正確；D、一氧化碳難溶于水，二氧化碳能溶于水。二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，不能使酚酞溶液變色，將一氧化碳、二氧化碳分別通入酚酞溶液中，都沒有明顯現(xiàn)象。D錯誤。故選C。13、C【解析】本題是對酸的化學性質的考查。A、碳酸鈉可以和稀鹽酸反應生成氯化鈉，而氯化鈉不能和稀鹽酸反應，故A實驗中適宜使用稀鹽酸；B、銅不能和稀鹽酸反應，而鐵能和稀鹽酸反應，所以可以用稀鹽酸除去銅粉中的鐵粉，故B實驗中適宜使用稀鹽酸；C、熟石灰可以和稀鹽酸反應中和反應，所以不能用稀鹽酸來除去熟石灰中的碳酸鈣，故C實驗中不適宜使用稀鹽酸；D、鐵銹可以和稀鹽酸反應，故可以用用鹽酸來除去鐵絲表面的鐵銹，但是要注意浸泡的時間，否則將會腐蝕鐵絲，故D實驗中適宜使用稀鹽酸，故選C。14、A【解析】

A、燒開水的鋁壺使用一段時間后光澤會變暗，是因為鋁壺表面有一層致密的氧化鋁薄膜，常用鋼絲球擦洗會擦去其表面的氧化鋁保護膜，縮短使用壽命，選項A錯誤；B、我國自行研發(fā)的大型客機機身選用鋁合金，是因為鋁合金的硬度和強度大于純鋁，選項B正確；C、廚房里炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅、也可以向油鍋里加入適量青菜等，原理分別是隔絕氧氣、使溫度降到著火點以下，選項C正確；D、城市道路上灑水車過后，空氣潮濕而清新，是因為水分子是在不斷的運動的，選項D正確。故選A。15、B【解析】

A、化肥可以提供植物生長需要的營養(yǎng)，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，不符合題意；B、氯化鉀含鉀一種營養(yǎng)元素，屬于鉀肥，磷酸氫二銨含磷、氮兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥，符合題意；C、銨態(tài)氮肥與熟石灰研磨會生成氨氣，故能嗅到刺激性氣味，不符合題意；D、熟石灰可改良酸性土壤，說法正確，不符合題意。故選B。【點睛】同時含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥，叫做復合肥。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、導電+2糖類【解析】

（1）高鐵運行靠電力驅動，輸電線與高鐵列車通過石墨電刷連接，這主要是利用了石墨具有優(yōu)良的導電性能；

（2）在LiFePO4中鋰元素顯+1價，磷元素顯+5價，氧元素顯-2價，設鐵元素的化合價為x，則（+1）+x+（+5）+（-2）×4=0，則x=+2。

（3）面包、米飯等食物中主要富含的一種營養(yǎng)素為糖類。

故答案為：（1）導電；（2）+2；（3）糖類。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、孔雀石CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O吸收水蒸氣使反應生成的水蒸氣、二氧化碳被D、E裝置充分吸收樣品變黑色2：1偏小不同意氧化亞銅也是紅色固體【解析】

（1）碳酸鹽類銅礦有孔雀石、石青等。（2）A中二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，發(fā)生化學反應的化學方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。（3）D裝置中試劑的作用是吸收水蒸氣，實驗過程中持續(xù)通入空氣的目的是使反應生成的水蒸氣、二氧化碳被D、E裝置充分吸收，C裝置中最終生成氧化銅，因此樣品變黑色。（4）冷卻后測得裝置D增重0.9g，說明氫氧化銅分解生成了0.9g水，裝置E增重4.4g，說明碳酸銅分解生成了4.4g二氧化碳，設樣品中氫氧化銅質量為x，碳酸銅的質量為y，解得x=4.9g，y=12.4g根據(jù)題意，若缺少B裝置，會導致測定的水的質量偏大，從而導致測得的a：b的值會偏小。（5）不同意，理由是氧化亞銅也是紅色固體。18、CaCl2、NaClABC13.1%【解析】（1）將24g的純堿樣品溶液水中后溶液中的溶質有碳酸鈉和氯化鈉，當加入過量的氯化鈣后，碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，故反應后溶液中的溶質有過量的氯化鈣和生成的氯化鈉，化學式為CaCl2、NaCl；（2）生成的碳酸鈣的質量是20g，故可以求出反應后溶液的總質量為24+100+96-20=200g，故A正確；碳酸鈣的質量是20g，根據(jù)化學方程式可以求出參加反應的氯化鈣的質量，故B正確；