教育工會“六有”規(guī)范化建設自查報告

第頁共頁教育工會“六有”規(guī)范化建設自查報告教育工會是傳承和維護教育工作者合法權益的組織，其“六有”規(guī)范化建設是指建設具有正確政治方向、健康的組織文化、廣泛的組織基礎、高素質的工作隊伍、科學的組織管理體制、強大的資源保障能力的工會組織。為了加強教育工會“六有”規(guī)范化建設，本報告主要從以下幾個方面進行自查。一、政治方向的自查教育工會堅持中國共產黨的領導，為教育工作者服務，維護他們的權益，推動教育事業(yè)的發(fā)展。在政治方向的自查中，我們主要自查以下幾個方面的工作：1.是否貫徹執(zhí)行黨中央的決策和部署，積極踐行黨的教育方針政策；2.是否堅持正確的政治方向，在工作中不偏離、不變形；3.是否加強黨對工會工作的領導，落實黨組織在工會中的政治核心作用；4.是否加強與政府、教育主管部門的密切合作，形成良好的工作互動。二、組織文化的自查組織文化是教育工會的精神支撐和行為規(guī)范，是該工會核心競爭力的重要構成部分。在組織文化的自查中，我們要重點自查以下幾個方面的工作：1.是否建立健全工會的核心價值觀，加強文化建設；2.是否推動工會工作紀律、工作規(guī)范、工作方式的規(guī)范化、科學化、規(guī)范化，使工會組織文化更加深入人心；3.是否積極倡導和踐行工會的社會主義核心價值觀，增強工會組織文化的凝聚力和影響力；4.是否推動工會工作向陽光化、公開化、透明化、務實化、規(guī)范化方向發(fā)展。三、組織基礎的自查組織基礎是教育工會的組織形式和組織體系。在組織基礎的自查中，我們要重點自查以下幾個方面的工作：1.是否健全工會組織機構，完善工會工作體系；2.是否建立和完善工會組織章程和工作細則；3.是否發(fā)展和壯大基層工會組織，提高工會組織覆蓋面和代表性；4.是否建立和健全教育工會會員制度，加強會員服務和管理工作。四、工作隊伍的自查工作隊伍是教育工會工作的重要力量，其素質直接關系到工作的效果和質量。在工作隊伍的自查中，我們要重點自查以下幾個方面的工作：1.是否注重培養(yǎng)和造就一支高素質、專業(yè)化的工會工作隊伍；2.是否加強工會工作人員的政治學習和業(yè)務培訓，不斷提高工作能力；3.是否建立健全工會工作人員激勵機制，提升他們的積極性和創(chuàng)造性；4.是否注重工會工作人員的形象塑造和職業(yè)道德建設，樹立良好的工會工作形象。五、組織管理體制的自查組織管理體制是教育工會的管理方式和運行規(guī)范。在組織管理體制的自查中，我們要重點自查以下幾個方面的工作：1.是否建立和健全工會的管理體制和工作流程；2.是否完善工會工作的計劃、組織、指導、監(jiān)督、協調、評估等管理環(huán)節(jié)；3.是否加強工會工作的信息化建設，提高工作效率和服務質量；4.是否推動工會工作向現代化、科學化、規(guī)范化方向發(fā)展。六、資源保障能力的自查資源保障能力是教育工會的發(fā)展和工作開展的重要保證。在資源保障能力的自查中，我們要重點自查以下幾個方面的工作：1.是否積極爭取和利用各類資源，為工會工作提供充足的經費、辦公場所和物質保障；2.是否建立和發(fā)展與各方合作的工作機制，拓展工會工作的資源渠道；3.是否加強與高校和科研機構的交流合作，提高工會工作的科學性和實效性；4.是否做好工會信息資源的收集、整理和利用工作，提高工作的資源整合能力。總之，教育工會“六有”規(guī)范化建設是教育工會工作的總要求和骨干工作，對于加強工會組織建設、促進教育事業(yè)發(fā)展具有重要意義。本報告中，我們對教育工會“六有”規(guī)范化建設進行了自查，并提出