大班音樂公開課教案《我是貓》

第頁共頁大班音樂公開課教案《我是貓》教案標(biāo)題：大班音樂公開課教案《我是貓》教案字?jǐn)?shù)：5500字教學(xué)目標(biāo)：1.能夠認(rèn)識并說出《我是貓》這首歌曲的歌詞；2.能夠按照節(jié)奏拍擊樂器，跟隨歌曲的節(jié)奏演奏；3.通過歌曲的學(xué)唱和表演，培養(yǎng)學(xué)生的音樂表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。教學(xué)內(nèi)容：1.歌曲《我是貓》的認(rèn)識和學(xué)唱；2.樂器演奏和舞蹈動(dòng)作的配合。教學(xué)準(zhǔn)備：1.CD播放器和歌曲《我是貓》的音樂CD；2.樂器：鼓、木琴、響板等；3.舞蹈動(dòng)作和表演道具。教學(xué)過程：Step1：引入歌曲（10分鐘）1.聽音樂：播放歌曲《我是貓》，讓學(xué)生感受歌曲的節(jié)奏和旋律。2.問答：請學(xué)生回答《我是貓》這首歌是怎么樣的歌曲，有什么特點(diǎn)。Step2：歌曲學(xué)唱（15分鐘）1.教師引導(dǎo)：師生一起鼓掌跟著歌曲的節(jié)奏，感受歌曲的節(jié)奏感。2.歌詞教唱：逐句教唱歌曲的歌詞，學(xué)生跟著教師一起高聲朗讀。我是貓，貓貓貓，我是一只小貓，懶洋洋。喵喵喵，喵喵喵，一跳一跳的小貓。它不吃草，它吃魚，它愛吃魚卻不怕水。站起來，嗨呀！搖擺，嗨呀！咪咪咪，乖乖乖，是不是快樂的小貓。Step3：舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)（15分鐘）1.教師示范：教師配合音樂示范舞蹈動(dòng)作，學(xué)生跟隨學(xué)習(xí)。2.小組合作：將學(xué)生分成小組，讓他們一起練習(xí)舞蹈動(dòng)作。Step4：樂器演奏伴奏（20分鐘）1.教師示范：教師示范如何使用鼓、木琴、響板等樂器演奏歌曲的伴奏。2.學(xué)生參與：將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組使用不同的樂器，跟隨歌曲的節(jié)奏演奏伴奏。3.整合演奏：將各個(gè)小組的樂器演奏進(jìn)行整合，形成一個(gè)完整的歌曲演奏。Step5：歌曲表演（10分鐘）1.練習(xí)排練：將歌曲、舞蹈和樂器演奏進(jìn)行整合排練，確保各個(gè)方面的表演能夠協(xié)調(diào)一致。2.表演呈現(xiàn)：學(xué)生按照排練的內(nèi)容進(jìn)行歌曲表演。Step6：總結(jié)與展示（5分鐘）1.回顧歌曲學(xué)唱的過程，詢問學(xué)生對于《我是貓》這首歌曲的感受和體會。2.展示：學(xué)生進(jìn)行自由發(fā)揮，進(jìn)行自由的歌唱和舞蹈動(dòng)作展示。教學(xué)拓展：1.鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)造性地進(jìn)行歌曲表演，可以進(jìn)行自由編舞和樂器演奏。2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自由表達(dá)，可以創(chuàng)造自己的歌曲和舞蹈。教學(xué)反思：在這堂音樂公開課中，我選擇了《我是貓》這首歌曲作為教學(xué)內(nèi)容。通過教師的引導(dǎo)和學(xué)生的參與，學(xué)生能夠認(rèn)識并說出歌曲的歌詞，能夠按照節(jié)奏拍擊樂器，跟隨歌曲的節(jié)奏演奏，并通過歌曲的學(xué)唱和表演，培養(yǎng)學(xué)生的音樂表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。整堂公開課，學(xué)生參與度高，積極性也很高，通過學(xué)唱、舞蹈和樂器演奏的綜合表演，學(xué)生能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和表演能力。但需要注意的是，教師要在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮的同時(shí)，也要注意控制整個(gè)教學(xué)進(jìn)程，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效