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文檔簡介
學(xué)校年級班級學(xué)校年級班級姓名考號-----------------------------------------密---------------------------------------封--------------------------------------------線--------------------------------------------一、積累與運用。(37分)(一)看拼音寫漢字。(4分)húlúndàohuò()吞棗()念()達(二)把下面詞語補充完整,再根據(jù)詞語表達的意思填空。(3分)目不轉(zhuǎn)()賞心()目眼花()亂這些詞都有“看”的意思,只是表達的意思不同。其中()表示看的東西多而混亂:()表示看到美好的景物而心情舒暢;()表示看得認真專心。(三)請你認真比較,選擇正確答案序號天災(zāi)括號里。(14分)1.下列的字讀音完全正確的一組是()。A.淪(lén)陷搖曳(yè)保佑(yòu)炊(chuī)事員B.銘(míng)刻真?zhèn)危╳eǐ)迸(bìng)發(fā)衰(shaī)敗C.簡陋(lòu)遨(yāo)游勉強(qiǎng)沙啞(yǎ)D.擂(léi)鼓海鷗(ōu)矜(jīn)持特殊(shū)2.下面按音序排列正確的一項是()。(A)DGEJN(B)GEDN(C)DEGJN(D)EDGN3.下面沒有錯別字的詞語是()A、大雨頃盆B、置之不理C不記其數(shù)D、良師錚友4.下列近義詞搭配不恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。A、急速——迅速B、隨即——立即C、格外——出外D、探望——看望5.下列句子中不是病句的一項是()。A、如果不遵守交通規(guī)則,就容易發(fā)生交通事故。B、我喝了一杯牛奶和一塊蛋糕。C、中國的長城在世界上是唯一獨一無二的。D、雖然時間是寶貴的,但是我們要十分珍惜它。6.“大蟲吼了一聲,就像半天里起了個霹靂,震得山岡也動了()的修辭手法。A、夸張B、比喻C、擬人D、對比7.“花和尚倒拔垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂”中的花和尚和“豹子頭”分別指()A魯智深和柴進B林沖和李逵C魯智深和林沖D黃蓋和林沖(四)給說法正確的句子打“√”,錯誤的打“×”。(8分)1.《赤壁之戰(zhàn)》《魯賓孫造船》《猴王出世》分別選自《三國演義》《魯賓孫漂流記》《西游記》。()2.“她覺得非說不可”這句話的意思是:她覺得不能說。()3.“蘋果與水果”“卡車與汽車”“老虎與野獸”“西湖與杭州”這四詞的關(guān)系相同。()4.“她自己也不知道為什么要這樣做,但是她覺得非這樣做不可”這句話看出桑娜考慮問題不周到。()(五)、按要求寫句子。(8分)1.媽媽對我說:“你不能明知故犯?!备臑檗D(zhuǎn)述句:。2.把“他非常著急”改寫成打比方的句子。。3.李華被評為“十佳少年”光榮稱號。(修改病句)。4.這操場只有巴掌大塊。(仿寫句子)。二、我的收藏夾。(8分)1.小學(xué)六年中你們已經(jīng)背誦了不少詩詞了,想必你們一定記憶猶新吧,下面請你寫出一首詩名或詞名,并寫清它的作者是誰,并說說這一作品表達了怎樣的思想感情。2.從你積累的古詩中選描寫四季特征的古詩,任選兩句寫下來,并在詩后標(biāo)清寫的是哪個季節(jié)。3.時間對每個人來說都是極其珍貴的,可是,許多人并沒有意識到它的寶貴,用你所知的名人名言勸告他們一下吧!4.你還積累了哪些諺語、歇后語,各選你最喜歡的一條寫下來,并試著說說你對它的理解。三、語言實踐。(4分)某人外出做生意,給父母寫了這樣的一封信:“兒的生活好痛苦沒有糧食多病少掙了很多錢?!备改附拥叫藕螅昧瞬煌臉?biāo)點符號來停頓,結(jié)果一個哭一個笑。1.讀信后哭了,是因為這么讀:。2.讀信后笑了,是因為這么讀:。四、閱讀理解。19分(一)課內(nèi)閱讀(8分)劉老師教我們歷史課。他個子不高,微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛,一頭花白的短發(fā)更稱出他的忠厚。他有一條強壯的右腿,而左腿,膝蓋以下全部截去了,靠一根圓木拐杖支撐著。這條腿是什么時候、為什么截去,我們不知道。只是一次,他在講課的時候講到女媧造人的傳說,笑著對我們說:“……女媧用手捏泥人捏得太累了,便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人,只是有的人由于女媧甩的力量太大,被甩丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉了一條腿的?!苯淌依矧v起一片笑聲,但笑過之后,每個學(xué)生的心里都泛起一股酸澀的感情,同時更增添了對劉老師的尊敬。1.用“”畫出描寫劉老師外表的句子。(1分)2.這段話中省略號的作用是。(1分)3.“教室里騰起一片笑聲,但笑過之后,每個學(xué)生的心里都泛起一股酸澀的感情,同時更增加了對劉老師的尊敬”,“酸澀的感情”是因為“增加了對劉老師的尊敬“是因為。(4分)4.概括這段話的主要內(nèi)容。(2分)。(二)課外閱讀(11分)拐彎處的回頭一天,弟弟在郊游時腳尖被尖利的石頭割破,到醫(yī)院包扎后,幾個同學(xué)送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會收獲一點同情和憐愛,不料爸爸并沒有安慰他,只是簡單交代他幾句,便自己走了。弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他覺得老爸“一點也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時,有個同學(xué)笑著勸道:“別生氣,大部分老爸都這樣。其實他很愛你,只是不善于表達罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會回頭看你?!钡艿馨胄虐胍?,其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停下了腳步,站在那兒注視著爸爸的背影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好象沒有什么東西會讓他回頭??墒钱?dāng)他走到拐彎處,就在他側(cè)身左拐的剎那,好象不經(jīng)意似的悄悄回過頭來,很快地瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎后面。小學(xué)六年級語文畢業(yè)考試試題(D)參考答案(一)囫圇悼豁(二)睛悅繚眼花繚亂賞心悅目目不轉(zhuǎn)睛(三)1.D2.C3.B4.C
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