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PAGE九江學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院《專(zhuān)業(yè)技能綜合課程設(shè)計(jì)》報(bào)告書(shū)題目:酒店管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):同組人員:指導(dǎo)老師:設(shè)計(jì)時(shí)間:目錄1.課程設(shè)計(jì)(實(shí)訓(xùn))計(jì)劃 12.系統(tǒng)需求分析與功能設(shè)計(jì) 13.總體設(shè)計(jì) 44.程序模塊設(shè)計(jì) 65.技術(shù)難點(diǎn)與分析 166.系統(tǒng)測(cè)試 177.心得體會(huì) 2118.參考文獻(xiàn) 211PAGE22課程設(shè)計(jì)(實(shí)訓(xùn))計(jì)劃一至二周項(xiàng)目需求分析、需求分析文檔撰寫(xiě)、設(shè)計(jì)(類(lèi)圖、ER圖、序列圖)、撰寫(xiě)設(shè)計(jì)文檔、實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目創(chuàng)建、實(shí)體類(lèi)、數(shù)據(jù)庫(kù)操作類(lèi)三至五周實(shí)現(xiàn)用戶(hù)管理界面、房源管理界面、入住管理界面、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)界面、酒店服務(wù)界面、編寫(xiě)測(cè)試用例六至九周項(xiàng)目測(cè)試實(shí)施、撰寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告、撰寫(xiě)測(cè)試報(bào)告、答辯3.總體設(shè)計(jì)一、系統(tǒng)功能需求 根據(jù)系統(tǒng)的需求分析,本系統(tǒng)功能需求如下:1.用戶(hù)管理(1)添加用戶(hù)(2)刪除用戶(hù)(3)修改用戶(hù)信息 2.房源管理(1)添加房源(2)修改房源信息(3)刪除房源3.住宿管理(1)入住登記(2)退房結(jié)算(3)修改住宿信息4.財(cái)務(wù)管理(1)訂單按年統(tǒng)計(jì)(2)訂單按月統(tǒng)計(jì)(3)訂單按日統(tǒng)計(jì)5.酒店服務(wù)(1)點(diǎn)餐酒店管理系統(tǒng)二、系統(tǒng)功能模塊圖 酒店管理系統(tǒng)房源管理入住管理財(cái)務(wù)管理酒店服務(wù)用戶(hù)管理修改房源添加房源刪除房源入住信息登記修改住宿信息退出房源修改用戶(hù)刪除用戶(hù)添加用戶(hù)按日統(tǒng)計(jì)按月統(tǒng)計(jì)按年統(tǒng)計(jì)點(diǎn)餐房源管理入住管理財(cái)務(wù)管理酒店服務(wù)用戶(hù)管理修改房源添加房源刪除房源入住信息登記修改住宿信息退出房源修改用戶(hù)刪除用戶(hù)添加用戶(hù)按日統(tǒng)計(jì)按月統(tǒng)計(jì)按年統(tǒng)計(jì)點(diǎn)餐三、系統(tǒng)菜單設(shè)計(jì)4.程序模塊設(shè)計(jì)一、系統(tǒng)序列圖1.1用戶(hù)登錄控制邏輯(用戶(hù)登錄)從界面獲取用戶(hù)輸入的用戶(hù)號(hào)和密碼驗(yàn)證數(shù)據(jù)合法性從數(shù)據(jù)庫(kù)中獲取指定用戶(hù)信息比對(duì)密碼,正確則進(jìn)入系統(tǒng),否則給出錯(cuò)誤提示如果錯(cuò)誤次數(shù)超過(guò)3次則退出系統(tǒng)。1.2添加用戶(hù)控制邏輯(添加用戶(hù))獲取輸入的用戶(hù)信息驗(yàn)證用戶(hù)信息是否符合規(guī)格(數(shù)據(jù)合法性)判斷用戶(hù)號(hào)是否已經(jīng)存在,若用戶(hù)號(hào)已經(jīng)存在則提示重新輸入用戶(hù)號(hào)向數(shù)據(jù)庫(kù)中增加一個(gè)用戶(hù)記錄提示添加成功1.3刪除用戶(hù)控制邏輯(刪除用戶(hù))啟動(dòng)刪除用戶(hù)界面時(shí)需要顯示用戶(hù)列表供用戶(hù)選擇,用戶(hù)選定一個(gè)用戶(hù)后就可執(zhí)行刪除操作。初始化用戶(hù)列表邏輯如下:設(shè)置列表樣式設(shè)置列表列標(biāo)題及屬性從數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取用戶(hù)列表將用戶(hù)信息顯示在列表中刪除用戶(hù)的邏輯:獲取用戶(hù)選擇的用戶(hù)信息從數(shù)據(jù)庫(kù)中刪除該用戶(hù)信息從列表中刪除該用戶(hù)信息1.4添加房源控制邏輯(添加房源)服務(wù)員進(jìn)入添加房源界面向數(shù)據(jù)庫(kù)中添加房源信息根據(jù)房間ID判斷房間號(hào)是否存在,若存在則重新填寫(xiě)房間號(hào)提示添加成功1.5修改房源邏輯控制(修改房源信息)服務(wù)員進(jìn)入房源添加界面獲取數(shù)據(jù)庫(kù)中所有房源信息建房源信息顯示在列表中修改數(shù)據(jù)庫(kù)中房源信息更新房源列表的房源信息提示修改成功1.8刪除房源邏輯控制(刪除房源操作)從數(shù)據(jù)庫(kù)中獲取房源信息將房源信息顯示在列表中刪除選定房間ID相應(yīng)數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息刪除顯示列表相應(yīng)ID的房源信息提示刪除成功1.9添加訂單控制邏輯(入住登記操作)獲取輸入的訂單信息驗(yàn)證訂單信息是否符合規(guī)格(數(shù)據(jù)合法性)判斷訂單號(hào)是否已經(jīng)存在,若訂單號(hào)已經(jīng)存在則提示重新輸入訂單號(hào)判斷添加的訂單中房間是否已經(jīng)被預(yù)訂,若已被預(yù)訂則提示重新輸入房間號(hào)向數(shù)據(jù)庫(kù)中增加一個(gè)訂單記錄提示添加成功1.10修改訂單控制邏輯(退房操作)啟動(dòng)修改訂單界面時(shí)需要顯示訂單列表供用戶(hù)選擇,用戶(hù)選定一個(gè)訂單后就可執(zhí)行修改操作。初始化訂單列表邏輯如下:設(shè)置列表樣式設(shè)置列表列標(biāo)題及屬性從數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取訂單列表將訂單信息顯示在列表中修改訂單的邏輯:獲取用戶(hù)選擇的訂單信息獲取用戶(hù)輸入的修改后的訂單信息從數(shù)據(jù)庫(kù)中更新該訂單信息從列表中更新該訂單信息更新訂單列表顯示提示訂單修改成功二、系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)2.1系統(tǒng)首頁(yè)主界面2.2系統(tǒng)登錄界面2.3添加用戶(hù)界面(添加房源類(lèi)似)2.4刪除用戶(hù)界面(刪除房源類(lèi)似)2.5修改用戶(hù)界面(修改房源類(lèi)似)2.6入住登記界面2.7修改住宿信息界面2.8退房結(jié)算界面2.9按年統(tǒng)計(jì)界面(按月、日類(lèi)似)5.技術(shù)難點(diǎn)與分析=1\*GB2⑴系統(tǒng)訂單編號(hào)自動(dòng)編號(hào)的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)參閱邵老師給的實(shí)訓(xùn)資料、與同學(xué)討論、多次單步調(diào)試查看,解決了使用自動(dòng)編號(hào)帶來(lái)的”標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)式類(lèi)型錯(cuò)誤”,最終實(shí)現(xiàn)了訂單編號(hào)自動(dòng)編號(hào);=2\*GB2⑵系統(tǒng)點(diǎn)餐自動(dòng)生成餐單。通過(guò)查閱網(wǎng)上資料和參閱網(wǎng)友的實(shí)例、多次調(diào)試程序,最終實(shí)現(xiàn)導(dǎo)出點(diǎn)餐表的功能;=3\*GB2⑶系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)訂單表入住時(shí)間、退房時(shí)間字段的存儲(chǔ)和取出后類(lèi)型轉(zhuǎn)換。通過(guò)邵老師的提點(diǎn)、閱讀網(wǎng)上資料以及其中實(shí)例操作、并查看CTime的庫(kù)源碼,多次調(diào)試實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫(kù)訂單表入住時(shí)間、退房時(shí)間字段的存儲(chǔ)和取出后類(lèi)型轉(zhuǎn)換,解決了計(jì)算房費(fèi)的難題。6.系統(tǒng)測(cè)試測(cè)試環(huán)境:酒店管理系統(tǒng)系統(tǒng)測(cè)試基于Windows7系統(tǒng)+MicrosoftofficeAccess2007數(shù)據(jù)庫(kù)+MicrosoftVisualC++6.0(MFC)環(huán)境。測(cè)試項(xiàng)目:系統(tǒng)登錄測(cè)試測(cè)試用例:輸入:用戶(hù)名1001密碼1111預(yù)測(cè)測(cè)試結(jié)果:通過(guò)系統(tǒng)驗(yàn)證進(jìn)入系統(tǒng),并彈出提示歡迎對(duì)話(huà)框?qū)嶋H測(cè)試結(jié)果:測(cè)試結(jié)果分析:通過(guò)測(cè)試輸入正確的用戶(hù)名、密碼,通過(guò)系統(tǒng)驗(yàn)證,能夠正確的進(jìn)入到系統(tǒng),所以,系統(tǒng)登錄模塊正確登錄沒(méi)有問(wèn)題。測(cè)試項(xiàng)目:系統(tǒng)登錄糾錯(cuò)測(cè)試測(cè)試用例:輸入:用戶(hù)名1001密碼2222預(yù)測(cè)測(cè)試結(jié)果:密碼錯(cuò)誤無(wú)法通過(guò)系統(tǒng)驗(yàn)證,并彈出密碼錯(cuò)誤警告對(duì)話(huà)框?qū)嶋H測(cè)試結(jié)果:測(cè)試結(jié)果分析:通過(guò)測(cè)試輸入不正確的用戶(hù)名、密碼,則無(wú)法進(jìn)入系統(tǒng),并有錯(cuò)誤提示,登錄模塊的錯(cuò)誤處理沒(méi)有問(wèn)題。測(cè)試項(xiàng)目:入住登記測(cè)試測(cè)試用例:輸入:預(yù)測(cè)測(cè)試結(jié)果:身份證號(hào)驗(yàn)證通過(guò),入住登記成功,空閑房間列表刷新減少一個(gè),彈出成功提示對(duì)話(huà)框;實(shí)際測(cè)試結(jié)果:測(cè)試結(jié)果分析:測(cè)試通過(guò),系統(tǒng)能夠正常的進(jìn)行入住登記。測(cè)試項(xiàng)目:添加用戶(hù)測(cè)試測(cè)試用例:輸入:預(yù)測(cè)測(cè)試結(jié)果:輸入數(shù)據(jù)合法,添加用戶(hù)成功,彈出添加成功提示對(duì)話(huà)框;實(shí)際測(cè)試結(jié)果:測(cè)試結(jié)果分析:測(cè)試通過(guò),輸入正確的用戶(hù)信息,系統(tǒng)能夠正確的進(jìn)行添加用戶(hù)操作。測(cè)試項(xiàng)目:添加用戶(hù)錯(cuò)誤處理測(cè)試測(cè)試用例:輸入:預(yù)測(cè)測(cè)試結(jié)果:系統(tǒng)已經(jīng)存在的用戶(hù)無(wú)法再次添加,彈出用戶(hù)已存在警告提示對(duì)話(huà)框;實(shí)際測(cè)試結(jié)果:測(cè)試結(jié)果分析:測(cè)試通過(guò),系統(tǒng)能夠檢查將要添加用戶(hù)編號(hào)是否已經(jīng)存在,對(duì)于已經(jīng)存在的提示用戶(hù)重新輸入。通過(guò),系統(tǒng)能夠正確的修改房間信息,并提示用戶(hù)。7.心得體會(huì)通過(guò)連續(xù)九周的實(shí)訓(xùn),雖然課程進(jìn)行的斷斷續(xù)續(xù),最后還是完成了這次的“酒店管理系統(tǒng)”。知道了如何運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)完成本次課程設(shè)計(jì)。將系統(tǒng)功能劃分為用戶(hù)管理,房源管理、住宿管理、財(cái)務(wù)管理、酒店服務(wù)五大部分,再考慮模塊之間的聯(lián)系,住宿管理涉及到顧客和房間狀態(tài)的操作等;再分別設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)表,系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)有:用戶(hù)表(user)、房源表(room)、訂單表(dingdan);最后對(duì)應(yīng)的菜單項(xiàng)響應(yīng)對(duì)應(yīng)的功能對(duì)話(huà)框。手中有老師發(fā)給我們的詳細(xì)資料,而且老師帶著我們一步步去設(shè)計(jì)這個(gè)系統(tǒng),所以開(kāi)始并不難。到了后面需要把各個(gè)主次函數(shù)連接起來(lái),進(jìn)行整個(gè)程序的調(diào)試運(yùn)行時(shí)總是出錯(cuò)并改正。雖然錯(cuò)誤繁多但好在有老師的幫助還是順利的完成了。最后的點(diǎn)餐系統(tǒng)開(kāi)始并沒(méi)有準(zhǔn)確的構(gòu)思,在和同學(xué)討論后還是大致的設(shè)計(jì)處理點(diǎn)餐界面。并根據(jù)系統(tǒng)界面去編寫(xiě)函數(shù),中途查理資料,不斷調(diào)試終于順利地把代碼組織并編寫(xiě)好了。在答辯的過(guò)程中,在老師的提問(wèn)下,我們分別把自己的設(shè)計(jì)思想講解給老師聽(tīng),同時(shí)認(rèn)真的聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議,很多問(wèn)題都得到了與老師的認(rèn)可和贊同。時(shí)間是短暫的,但收獲是豐厚的。經(jīng)過(guò)這樣兩周的課程設(shè)計(jì),我們對(duì)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的知識(shí)又重新鞏固了一遍,特別對(duì)程序的調(diào)試運(yùn)行有了更深刻的體會(huì)。這次的課
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