浙江省紹興市上虞區(qū)城南中學2024年中考一模化學試題含解析_第1頁
浙江省紹興市上虞區(qū)城南中學2024年中考一模化學試題含解析_第2頁
浙江省紹興市上虞區(qū)城南中學2024年中考一?;瘜W試題含解析_第3頁
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浙江省紹興市上虞區(qū)城南中學2024年中考一?;瘜W試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列粒子結構示意圖中,表示陰離子的是()A. B. C. D.2.下列化學家與對應的貢獻不一致的是A.門捷列夫~元素周期律B.道爾頓~近代原子學說C.張青蓮~發(fā)現(xiàn)電子D.拉瓦錫~測定空氣中氧氣含量3.2018年冬天,我國部分省份流感大面積爆發(fā)。奧司他韋(化學式為:C16H28N2O4)是一種治療流行性感冒的藥物。下列關于奧司他韋的說法不正確的是A.奧司他韋屬于有機物B.奧司他韋由16個碳原子、28個氫原子、2個氮原子和4個氧原子組成C.奧司他韋中C、H的質(zhì)量比為48:7D.奧司他韋中H元素的質(zhì)量分數(shù)為8.97%4.化學使世界變得更美好,以下認識不正確的是()A.硬水對身體有害,生活中常用煮沸的方法將硬水軟化B.化學元素與身體健康密切相關,食用加鐵醬油可預防甲狀腺腫大C.合理使用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量,KNO3、(NH4)2HPO4都是復合肥D.使用天然氣,相比其他化石燃料更加符合“低碳”理念5.樂樂化學興趣小組同學進行的實驗如圖所示,R物質(zhì)是硝酸鉀或氯化銨中的一種。關于圖中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是A.R物質(zhì)是氯化銨B.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是燒杯①小于燒杯③C.若使燒杯③中的固體溶解,只能采用加水的方法D.燒杯①②③中,只有燒杯③中上層清液是飽和溶液6.下列微粒中,能表示2個氫分子的是A.2H B.2H+ C.H2O D.2H27.工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應生成丙和X,反應的微觀過程如圖所示。參加反應的甲、乙與丙的質(zhì)量比為23:17:1。下列判斷錯誤的是()A.甲、丙均是由分子構成的物質(zhì)B.物質(zhì)X化學式為NaNH2C.乙與丙的化學計量數(shù)之比為2:1D.該反應類型屬于置換反應8.銅與稀硝酸反應的方程式為,據(jù)此推測X的化學式是A.N2O2 B.NO2 C.NO D.N2O9.化學與人類健康密切相關,下列說法正確的是A.用氫氧化鈉來治療胃酸過多B.食用碘鹽可預防骨質(zhì)疏松C.霉變大米經(jīng)淘洗后可食用D.控制油脂攝入可減少肥胖的發(fā)生10.下列說法正確的是()A.生成鹽和水的反應不一定是中和反應B.Ca、Cr、Se都是人體必需微量元素C.水變成冰后體積變大,是因為水分子變大了D.有機物一定含碳元素,無機物一定不含碳元素11.空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關說法中錯誤的是()A.法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結論B.空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物C.氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時能發(fā)出不同顏色的光12.氫氧化鈷受熱易分解,能與酸性溶液反應,可作涂料和清漆的干燥劑,制備方法為:下列判斷正確的是()A.金屬活動性順序中鈷在銅之后 B.氫氧化鈷可溶解于水C.為置換反應,為復分解反應 D.氫氧化鈷可干燥HCl二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.20℃時,取18gKNO3和18gNaCl分別放入兩只燒杯中,各加入50ml水(水的密度為1g/ml),充分溶解,現(xiàn)象如圖甲所示;升溫到50℃時,現(xiàn)象如圖乙所示,KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖丙,請回答下列問題:a燒杯中加入的物質(zhì)是_____(填化學式)甲圖中,a燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____(“>”、“<”或“=”)b燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).要使乙圖中的NaCl溶液恰好變成飽和溶液,需要加入_____gNaCl固體.除去NaCl固體中混有的少量KNO3,實驗步驟,先加水溶解,再_____,然后過濾,洗滌、干燥.14.實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證.實驗室配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液,用到的玻璃儀器除試劑瓶、量筒、膠頭滴管外,還需要_____________.量取讀數(shù)時,如圖視線角度正確的是___________(填序號)請根據(jù)如圖裝置或操作回答相關問題.①選取圖2中的序號,表示粗鹽提純的正確操作順序為___________.操作B的名稱是___________,該操作中當___________時,應停止加熱.②實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是___________(填序號)15.已知M物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大。將80gM物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,所得溶液質(zhì)量如圖所示。A點時,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____;將B點對應的溶液中加入70g水,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_____;C點所對應的溶液是_____〔填“飽和”或“不飽和”)溶液。16.結合下表給出的KNO3和NaCl溫度/℃020406080100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8KNO13.331.663.9110169246(1)20℃時,將40gKNO3加入100g水中,充分攪拌后所得溶液質(zhì)量為________g;這兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度變化影響較大的是________;60℃時將90gKNO3和30gNaCl組成的混合物放入100g水中充分攪拌,當溫度降低到20℃時,發(fā)現(xiàn)有較多固體析出,下列有關說法中,正確的是A60℃時NaCl和KNO3B剩余的溶液中含有NaCl和KNO3C析出的固體中既有KNO3也有三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.下圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。請回答下列問題:(1)實驗室制取二氧化碳,若將A裝置中的稀鹽酸換成稀硫酸,造成的后果是____,為了驗證裝置A產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,可將A與裝置_____連接,若將A、E裝置連接制取并收集二氧化碳,應將A裝置的導管a與E裝置的導管_____(選填“b”或“c”)相連接。(2)將一瓶二氧化碳氣體沿D裝置燒杯左側內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是____。(3)將A、B裝置連接,觀察到溶液由紫色變?yōu)榧t色,B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為____。而二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)相似,請結合下列圖示中所給實驗用品,設計一個實驗用來驗證:二氧化硫不能使石蕊變紅色。實驗操作:_______。(4)鹽酸、碳酸和亞硫酸都能使石蕊試液變紅色,從微觀角度分析原因是______。(5)做硫在氧氣中燃燒的實驗時,通常在集氣瓶中放少量水,目的是吸收有毒的二氧化硫,防止污染空氣。為了吸收更多的二氧化硫,有以下試劑,你認為用來代替集氣瓶中的水最為合適的是______(選填序號)。①飽和氫氧化鈣溶液;②飽和氯化鈉溶液;③濃鹽酸;④飽和氫氧化鈉溶液18.如圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象。(1)A中發(fā)生的化學反應是_________(寫化學方程式),B中現(xiàn)象為____________。(2)請寫出E產(chǎn)生的現(xiàn)象_______,并解釋產(chǎn)生E出現(xiàn)的現(xiàn)象的原因。________四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某課外活動小組為測定某不純鋅粒中含鋅的質(zhì)量分數(shù),取來20g鋅粒樣品,并取稀硫酸200g,平均分成4次加入鋅粒樣品中進行實驗(雜質(zhì)不與稀硫酸反應),結果如表:實驗1234加入稀硫酸的質(zhì)量/g50505050剩余固體的質(zhì)量/g16.7513.510.2510(1)樣品中鋅粒的質(zhì)量分數(shù)是_____。所用稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_____(寫出計算過程)。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】

A、A圖中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),故是陰離子,故正確;B、B圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),故是原子,故錯誤;C、C圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),故是陽離子,故錯誤;D、D圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),故是陽離子,故錯誤。故選A。2、C【解析】A.門捷列夫在化學學科中的主要成就,是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并首次編制了元素周期表,不符合題意;B.道爾頓在化學學科中的主要成就,是首先發(fā)現(xiàn)了電子,提出了原子論,不符合題意;C.張青蓮在化學上的主要貢獻是在相對原子質(zhì)量的測定方面,符合題意;D.拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論,不符合題意。故選C。3、B【解析】

A.奧司他韋(C16H28N2O4)是含碳元素的化合物,屬于有機物,故選項說法正確。

B.物質(zhì)是由元素組成的,而不是由原子組成的,奧司他韋由碳元素、氫元素、氮元素和氧元素組成的,故選項說法錯誤。

C.奧司他韋中碳、氫元素的質(zhì)量比為:(12×16):(1×28)=48:7,故選項說法正確。

D.奧司他韋中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%=8.97%,故選項說法正確。

故選:B。4、B【解析】

A、硬水對身體有害,生活中常用煮沸的方法除去硬水中部分可溶性的鈣鎂化合物,使其轉化為軟水,故選項A正確;B、化學元素與身體健康密切相關,食用加鐵醬油可預防缺鐵性貧血,食用加碘食鹽可預防甲狀腺腫大,故選項B不正確;C、合理使用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量,KNO3中含有鉀、氮元素,是復合肥料,(NH4)2HPO4中含有氮、磷元素,是復合肥,故選項C正確;D、天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,比煤、石油更加符合“低碳”理念,故選項D正確。故選:B。5、B【解析】

A、t2℃時,硝酸鉀的溶解度是60g,氯化銨的溶解度小于60g,100g水中能溶解60gR,所以R物質(zhì)是硝酸鉀,不是氯化銨,故A錯誤B、t1℃時硝酸鉀的溶解度大于40g小于60g,200g水中溶解60g硝酸鉀燒杯①溶液是不飽和溶液,燒杯③溶液是t1℃時的飽和溶液,同一溫度下,同種溶質(zhì)的飽和溶液比不飽和溶液要濃,所以一定是燒杯①溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于燒杯③,故B正確;C、若使燒杯③中的固體溶解,可采用加水或加熱的方法,故C錯誤;D、燒杯①②③中,燒杯③中上層清液一定是飽和溶液,燒杯②中100g溶解60g硝酸鉀,達到飽和狀態(tài),是飽和溶液,故D錯誤。故選B。6、D【解析】由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則1個氫分子可表示為:1H1.故選D【點評】本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(分子符號、化學式、化合價、離子符號等)的書寫和理解能力.7、A【解析】

根據(jù)圖示可知,甲是Na,乙是NH3,丙是H2。根據(jù)題意分析可知,設該反應方程式中,甲的化學計量數(shù)為x,乙的化學計量數(shù)為y,丙的化學計量數(shù)為z。參加反應的甲、乙與丙的質(zhì)量比為23:17:1,則(23×x):(17×y):(2×z)=23:17:1,解得x:y:z=2:2:1。則該反應的方程式為:。置換反應:單質(zhì)和化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物。【詳解】A、甲是鈉,是由鈉原子構成的物質(zhì)。丙是氫氣,是由氫分子構成的物質(zhì)。A錯誤;B、根據(jù)分析可知,X是NaNH2。B正確;C、根據(jù)分析可知,乙和丙的化學計量數(shù)之比為2:1。C正確;D、根據(jù)分析可知,該反應屬于置換反應。D正確。故選A。8、C【解析】

由質(zhì)量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應的化學方程式,反應前銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為3、8、8、24,反應后的生成物中銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為3、8、6、22,根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變,則2X分子中含有2個氮原子和2個氧原子,則每個X分子由1個氮原子和1個氧原子構成,則X的化學式為NO。故選C?!军c睛】質(zhì)量守恒定律:參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和;化學反應的過程就是參加反應的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程,在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減。9、D【解析】

A、氫氧化鈉屬于強堿,腐蝕性較強,不能用來治療胃酸過多,不符合題意;B、食用碘鹽可以預防甲狀腺腫大,不符合題意;C、大米發(fā)霉后,含有黃曲霉毒素,毒性很強,不能食用,不符合題意;D、油脂攝入過多時,會引起肥胖,故控制油脂攝入可減少肥胖的發(fā)生,符合題意。故選D。10、A【解析】

A、中和反應指的是酸和堿反應生成鹽和水的反應,但是生成鹽和水的反應不一定是中和反應,例如金屬氧化物和酸反應生成鹽和水,不屬于中和反應,A選項說法正確,符合題意;B、Ca是人體必需常量元素,Cr、Se是人體必需微量元素,B選項說法不正確,不符合題意;C、水變成冰后體積變大,是因為水分子之間的間隔變大了,C選項說法不正確,不符合題意;D、有機物一定含碳元素,無機物可能含碳元素,例如碳酸鈣、二氧化碳等無機物含有碳元素,D選項說法不正確,不符合題意。故選A。11、A【解析】

A、法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出空氣是由氧氣和氮氣組成的,其中氧氣約占空氣總體積五分之一的結論,故說法不正確.B、空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物,故說法正確.C、工業(yè)上,氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料,故說法正確.D、稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,化學性質(zhì)穩(wěn)定,在通電時能發(fā)出不同顏色的光,故說法正確.故選A.12、C【解析】

A、反應,而銅不能與稀鹽酸發(fā)生反應,說明鈷的活動性比銅強;故選項錯誤;B、根據(jù)氯化鈷與氫氧化鈉反應生成氫氧化鈷和氯化鈉,由復分解反應的條件生成氣體或沉淀或水,可推出氫氧化鈷為沉淀,選項錯誤;C、反應,單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物,屬于置換反應;反應,兩種化合物相互交換成分生成兩種化合物,屬于復分解反應;故選項正確;D、氫氧化鈷能與酸性溶液反應,而氯化氫遇水即形成鹽酸,氫氧化鈷能與氯化氫發(fā)生反應,不能使用氫氧化鈷干燥氯化氫氣體;故選項錯誤;故選:C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、KNO3<0.5蒸發(fā)結晶【解析】(1)20℃時,氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度,所以取18gKNO3和18gNaCl分別放入兩只燒杯中,各加入50ml水(水的密度為1g/ml),充分溶解,a燒杯底部有固體剩余,所以a燒杯中加入的物質(zhì)是:KNO3;(2)甲圖中,溶劑質(zhì)量相等,a燒杯中的溶質(zhì)質(zhì)量小于b燒杯中的溶質(zhì)質(zhì)量,所以a燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)<b燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);(3)50℃時,氯化鈉的溶解度是37g,所以要使乙圖中的NaCl溶液恰好變成飽和溶液,需要加入0.5gNaCl固體;(4)硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大,所以除去NaCl固體中混有的少量KNO3,實驗步驟,先加水溶解,再蒸發(fā)結晶,然后過濾,洗滌、干燥。點睛:根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。14、(1)玻璃棒、燒杯;a;(2)①DAB;蒸發(fā);出現(xiàn)較多量的固體;②C?!窘馕觥吭囶}分析:(1)實驗室配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液的操作步驟分別是:計算、稱量、溶解,托盤天平用于稱取固體氯化鈉、量筒與膠頭滴管用于準確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時的攪拌、試劑瓶用于盛放溶液,其中屬于玻璃儀器的是試劑瓶、量筒、膠頭滴管、玻璃棒、燒杯;量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,如圖視線角度正確的是a;(2)①粗鹽的主要成分是氯化鈉,粗鹽提純是通過溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程),正確的操作順序是DAB;操作B的名稱是蒸發(fā),待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時,應停止加熱,利用余熱將剩余液體蒸干;②實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣,屬于固體加熱型,可選用的發(fā)生裝置是C??键c:考查一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制;蒸發(fā)與蒸餾操作;氧氣的制取裝置;氯化鈉與粗鹽提純。15、50%40%不飽和【解析】

根據(jù)坐標曲線可知,A點時,溶液的質(zhì)量為100g,溶劑的質(zhì)量為50g,故溶質(zhì)的質(zhì)量為50g,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是×100%=50%;B點時,溶液的質(zhì)量為130g,溶劑的質(zhì)量是50g,溶質(zhì)的質(zhì)量是80g,在B點對應的溶液中加入70g水,此時溶液的質(zhì)量為130g+70g=200g,此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是×100%=40%;由于M物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大,40℃時,M物質(zhì)完全溶解,升高溫度到60℃,溶液為不飽和溶液,故C點的溶液是不飽和溶液。16、131.6KNO3AB【解析】

根據(jù)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度變化特點、溶解度的計算進行分析?!驹斀狻浚?)20℃時,100g水中最多能夠溶解31.6gKNO3,充分攪拌后所得溶液質(zhì)量為100g+31.6g=131.6g(2)這兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度變化影響較大的是KNO3(3)60℃時,硝酸鉀的溶解度大于90g,氯化鈉的溶解度大于30g,混合物放入100g水中充分攪拌,完全溶解。20℃時,氯化鈉的溶解度大于30g,硝酸鉀的溶解度為31.6g,當溫度降低到20℃時,氯化鈉沒有晶體析出,硝酸鉀析出晶體質(zhì)量90g-31.6g=58.4g,溶液中還有硝酸鉀。所以正確的是AB。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、反應會逐漸停止(或一段時間后不再產(chǎn)生二氧化碳)Cc燃著的蠟燭由下至上依次熄滅CO2+H2O=H2CO3將干燥的紫色石蕊小花放入盛有二氧化硫的集氣瓶內(nèi)溶液中含有氫離子④【解析】

(1)實驗室制取二氧化碳,若將稀鹽酸換成稀硫酸,生成的硫酸鈣微溶于水,會覆蓋在碳酸鈣表面,阻礙反應進行,反應會逐漸停止;驗證二氧化碳氣體是把氣體通入澄清石灰水中,所以可將A與裝置C連接;若將A、E裝置連接制取并收集二氧化碳,二氧化碳氣體的密度比空氣的大,用E裝置收集時,應長管進短管出,所以將A裝置的導管a與E裝置的導管c相連接。(2)將一瓶二氧化碳氣體沿D裝置燒杯左側內(nèi)壁緩慢倒入,因為二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,且密度比空氣大,觀察到的現(xiàn)象是:燃著的蠟燭由下至上依次熄滅。(3)將A

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