2024屆云南省臨滄市臨翔區(qū)中考五模化學試題含解析

2024屆云南省臨滄市臨翔區(qū)中考五模化學試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列化學用語表示正確的是A．60個碳原子：C6oB．銅離子：Cu+2C．氦氣：HeD．2個氫分子：2H2．下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是（）A．觀察氣體顏色 B．伸入燃著的木條C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清的石灰水3．如圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“c”代表的是（）A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體4．下列各組微粒中，屬于同一種元素的是A．Na和Na+ B．Cu和Ca C．H和He D．和5．如圖，將等質(zhì)量的鐵和鋅分別加入左、右試管中，加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，冷卻到室溫，金屬均有剩余，(U型管內(nèi)為水，初始液面相平，反應(yīng)過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是A．右邊試管中，反應(yīng)后的溶液為淺綠色B．兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等C．U型管中液面左降右升D．U型管中液面仍相平6．向滴有酚酞的鹽酸溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，所得溶液的pH與加入溶液體積關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是A．開始反應(yīng)一段時間中溶液溫度逐漸升高B．恰好完全反應(yīng)時A點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)是NaClC．該化學反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D．反應(yīng)過程中溶液的顏色由紅色變?yōu)闊o色7．某些化學小組設(shè)計了驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序的四種方案，各個方案選用的試劑如下，其中不可行的是（）A．Fe、CuSO4溶液、AgB．FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液C．Ag、CuSO4溶液、FeSO4溶液D．Fe、Cu、AgNO3溶液、鹽酸8．如圖為探究可燃物燃燒條件的俯視示意圖。①處為木炭，②③處為火柴頭（其中③處火柴頭用細沙蓋?。Ｓ镁凭珶魪你~片下方對準中心④處進行加熱（如圖2，夾持儀器略去），一段時間后，只有②處火柴頭燃燒。下列說法不正確的是A．對比①③處現(xiàn)象證明可燃物燃燒需要溫度達到著火點B．③處火柴頭不燃燒是因為沒有與氧氣接觸C．②處火柴頭燃燒說明銅具有導(dǎo)熱性D．在④處加熱體現(xiàn)了控制變量思想9．在木炭、氫氣、一氧化碳還原氧化銅的實驗中，下列說法正確的是（）A．都是置換反應(yīng)B．都可以用同一裝置C．都有紅色物質(zhì)生成D．都要進行尾氣處理10．關(guān)于“舌尖上的廈門”，下列說法不科學的是A．土筍凍——補充蛋白質(zhì) B．魷魚——用甲醛保鮮C．海蠣煎——補鋅和鈣 D．餡餅——制作時，加小蘇打有利發(fā)酵11．下列應(yīng)用發(fā)生化學變化的是（）A．熟石灰與沙子混合用來砌磚B．用硝酸鉀和磷酸二氫銨配制無士栽培營養(yǎng)液C．用不銹鋼制水壺D．大理石做建筑材料12．根據(jù)以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖，其中說法不正確的是：（）A．它們表示的是同一種元素 B．它們的核外電子數(shù)相同C．它們都具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu) D．它們依次表示原子、離子、離子13．下列所示圖像不能反映相對應(yīng)實驗的是（）A．t℃時向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體B．向鹽酸中不斷滴加KOH溶液C．實驗室用KClO3與MnO2共熱制O2D．向Cu（NO3）2溶液中加入NaOH溶液14．向裝有過量鋅粉的燒杯中加入一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液，燒杯中固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是（）A．t1時，向溶液中滴加氯化鈉溶液，沒有白色沉淀產(chǎn)生B．t3和t5時，溶質(zhì)種類不同，金屬單質(zhì)種類也不同C．t2時，溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+，固體中的金屬單質(zhì)有Zn、AgD．若向溶液中插入鋁絲，鋁絲表面有紅色固體析出，則時間t的取值范圍是：t2<t<t415．下列對化學用語中“2”所表示意義的理解，正確的是A．O2中的“2”表示兩個氧原子B．Mg2+中的2表示鎂元素的化合價為+2價C．2NH3中的“2”表示2個氨分子D．2Ca中的2表示兩個鈣元素二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．以下是初中化學的一些基本實驗：①上述實驗中不能達到實驗?zāi)康牡氖莀______（填字母）。②A中盛放木炭的儀器名稱是__；B中玻璃棒的作用是_____；一段時間后，C中的實驗現(xiàn)象為_____；D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____，酒精燈的作用是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）金屬及其金屬材料在人類生產(chǎn)、生活中的作用發(fā)生了巨大變化。我國第五套人民幣硬幣的成分如下：一角幣用不銹鋼，伍角幣在鋼芯表面鍍銅，一元幣在鋼芯表面鍍鎳（Ni）。為探究鎳在金屬活動性表中的位置，課外小組的同學設(shè)計了如圖所示實驗。①B中有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學方程式為_____。②C中觀察到的現(xiàn)象是_____。首鋼舊址中，一座座廢棄的高爐已經(jīng)銹跡斑斑，用硫酸可以除去鐵銹，其化學方程式為_____。這些廢棄的高爐曾經(jīng)用于煉鐵，用化學方程式表示一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）煉鐵的反應(yīng)原理_____。鈦白粉的化學名稱是二氧化鈦（TiO2），無毒，有極佳的白度和光亮度，是目前性能最好的白色顏料。以主要成分為TiO2的金紅石作原料，通過氯化法可以制備鈦白粉，主要流程如下：①TiO2中鈦元素的化合價是_____。②補全TiCl4與氧氣反應(yīng)的化學方程式：TiCl4+O2_____Cl2+_____。③根據(jù)綠色化學理念，生產(chǎn)過程中應(yīng)充分利用原料和減少有害物質(zhì)排放。從綠色化學的角度看，該工藝流程的明顯優(yōu)點是_____。18．（8分）金屬及金屬材料在日常生活中應(yīng)用廣泛。鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_____性（填“導(dǎo)電”或“延展”）。X，Y，Z三種常見金屬及其鹽溶液存在以下反應(yīng)，則三種金屬的活動性順序正確是_____（填字母）。①X+H2SO4=AY>X>ZBX>Z>YCX>Y>ZDZ>X>Y金屬鈦（Ti）不僅能在空氣中燃燒，也能在二氧化碳或氮氣中燃燒．在稀有氣體和高溫條件下，用四氯化鈦和鎂發(fā)生置換反應(yīng)可制備金屬鈦。請寫出四氯化鈦制備金屬鈦的化學方程式是_____?！斑|寧號”航母的服役舉世矚目。鋼鐵是制造航母的主要材料，它很容易與空氣中的_____等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕。用稀鹽酸除鐵銹的化學方程式是_____。某鋼鐵廠每天需消耗4900t四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某工廠用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣、燒堿、氫氣等化工產(chǎn)品（反應(yīng)的化學方程式：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑），這種工業(yè)成為“氯堿工業(yè)”，某研究性學習小組對該廠生產(chǎn)的燒堿樣品進行如下探究．燒堿樣品中含有哪些雜質(zhì)？猜想一：可能含有Na2CO3，作出此猜想的依據(jù)是：________（用化學方程式表示）．猜想二：可能含有NaCl實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋或結(jié)論①取適量燒堿樣品置于試管中，加水溶解，并用手觸摸試管外壁試管外壁發(fā)熱原因是______②向①所得的溶液中逐漸加入稀硝酸至過量一開始無明顯現(xiàn)象，一段時間后產(chǎn)生能使澄清石灰水渾濁的氣體樣品中含有的雜質(zhì)是________③向②所得的溶液中滴加幾滴_____溶液產(chǎn)生白色沉淀樣品中還含有猜想二中的雜質(zhì)___________。（交流與討論）小明同學提出：“上述實驗中稀硝酸也可以用稀鹽酸代替”，你認為他的觀點_____（填“正確”或“不正確”）．

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、在原子前的數(shù)字表示原子的個數(shù)。60個碳原子：60C。A錯誤；B、銅離子帶了兩個單位的正電荷，先標注數(shù)字2，后標注正負號。銅離子：Cu2+。B錯誤；C、氦氣屬于稀有氣體，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)。氦氣：He。C正確；D、1個氫分子帶了2個氫原子。在分子前的數(shù)字表示分子的個數(shù)。2個氫分子：2H2。D錯誤。故選C。2、B【解析】

A、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體都為無色氣體；觀察氣體顏色，無法鑒別，故A不正確；B、將燃著的木條伸入氧氣瓶中燃燒更旺；伸入空氣瓶中無明顯變化；伸入二氧化碳瓶中燃著的木條熄滅，可以鑒別，故B正確；C、氧氣、空氣和二氧化碳都是無色無味的氣體，聞氣體的氣味，無法鑒別，故C不正確；D、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水變渾濁，氧氣和空氣加入澄清石灰水都無明顯現(xiàn)象，無法鑒別，故D不正確。故選B。3、A【解析】

由圖中空氣成分的示意圖可知，“c”的體積分數(shù)約為21%，因此“c”代表的是氧氣。

故選：A?！军c睛】空氣中，氮氣的體積分數(shù)是78%，氧氣的體積分數(shù)是21%，稀有氣體的體積分數(shù)是0.94%，二氧化碳的體積分數(shù)是0.03%，其它物質(zhì)的體積分數(shù)是0.03%。4、A【解析】

A、鈉原子和鈉離子都是鈉元素；故選項正確；B、銅原子和鈣原子不屬于同種元素；故選項錯誤；C、氫原子和氦原子不屬于同種元素；故選項錯誤；D、氖原子與氬原子不屬于同種元素；故選項錯誤；故選：A。5、D【解析】

將等質(zhì)量的鐵和鋅分別加入左右試管中，加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，鋅能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣?！驹斀狻緼、右邊試管中為鋅，鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅，氯化鋅溶液不是淺綠色，應(yīng)該是左邊試管中，反應(yīng)后溶液為淺綠色，不符合題意；B、由題干可知，金屬均有剩余，所以鹽酸全部反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量相等，置換相同質(zhì)量的氫氣，消耗鋅的質(zhì)量大，故右邊試管中溶液的質(zhì)量大，不符合題意；C、由題干可知，金屬均有剩余，所以鹽酸全部反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量相等，U型管兩端的氣體體積變化相等，所以U型管液面不變，不符合題意；D、由題干可知，金屬均有剩余，所以鹽酸全部反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量相等，U型管兩端的氣體體積變化相等，所以U型管液面不變，符合題意。故選D。6、D【解析】

A、中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，開始反應(yīng)一段時間中溶液溫度逐漸升高，故選項說法正確。

B、A點時溶液的pH等于7，溶液顯中性，說明兩者恰好完全反應(yīng)，所得溶液中的溶質(zhì)為NaCl，故選項說法正確。

C、中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項說法正確。

D、滴有酚酞的鹽酸溶液顯無色，逐滴加入氫氧化鈉溶液，最終溶液顯堿性，溶液顯紅色，故選項說法錯誤。

故選：D。7、C【解析】解：A、鐵能置換出硫酸銅中的銅，得出金屬活動性鐵大于銅，銀不能置換出硫酸銅中的銅，得出金屬活動性銅大于銀，能驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序．故A正確．B、銅不能置換出氯化亞鐵中的鐵，但置換出硝酸銀中的銀，說明金屬活動性是鐵大于銅，銅大于銀．能驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序．故B正確．C、銀不能置換出硫酸銅中的銅，硫酸亞鐵中的鐵，能得出鐵、銅的活潑性大于銀，不能比較鐵、銅的活潑性．故C錯誤．D、通過鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣．銅不能與鹽酸反應(yīng)，得出鐵的活潑性大于銅；通過銅能置換出硝酸銀中的銀，說明金屬活動性是銅大于銀．能驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序．故D正確．故選C．8、A【解析】

A.對比①②處現(xiàn)象證明可燃物燃燒需要溫度達到著火點，故錯誤B.③處火柴頭不燃燒是因為沒有與氧氣接觸，正確；C.②處火柴頭燃燒說明銅具有導(dǎo)熱性，正確；D.在④處加熱體現(xiàn)了控制變量思想，正確。故選A。9、C【解析】

A、木炭還原氧化銅的化學方程式為：，該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，氫氣還原氧化銅的化學方程式為：，該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，一氧化碳還原氧化銅的實驗為：，該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，不符合題意；B、木炭屬于固體，氫氣和一氧化碳屬于氣體，它們還原氧化銅的裝置不同，另外，一氧化碳有毒，需有尾氣處理裝置，木炭和氫氣不需要尾氣處理裝置，不符合題意；C、在木炭、氫氣、一氧化碳還原氧化銅的實驗中，都有銅生成，故都有紅色物質(zhì)生成，符合題意；D、一氧化碳有毒，需要進行尾氣處理，氫氣和木炭不需要，不符合題意。故選C。10、B【解析】

A、土筍凍里富含蛋白質(zhì)，因此可用來補充蛋白質(zhì)，不符合題意；B、甲醛有毒，不能用于海鮮保鮮，符合題意；C、海鮮中富含鋅、鈣元素，因此海蠣煎可以補鋅補鈣，不符合題意；D、小蘇打為碳酸氫鈉，碳酸氫鈉受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳，同時碳酸氫鈉可與酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，使餡餅松軟可口，故加小蘇打有利發(fā)酵，不符合題意。故選B。11、A【解析】

選擇變化過程中有新物質(zhì)生成的?！驹斀狻緼、熟石灰與沙子混合用來砌磚，熟石灰會與空氣中二氧化碳反應(yīng)，生成堅硬的碳酸鈣，符合題意；B、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件判斷，硝酸鉀和磷酸二氫銨配制無士栽培營養(yǎng)液過程中不會發(fā)生化學反應(yīng)，不符合題意；C、用不銹鋼制水壺，只是形狀改變，物質(zhì)還是不銹鋼，不符合題意；D、大理石做建筑材料，沒有新物質(zhì)生成，不符合題意。故選A?！军c睛】本題考查的是區(qū)分物理變化和化學變化，掌握兩個定義的本質(zhì)特征，是區(qū)分這兩種變化具體例子的方法。12、A【解析】試題分析：A、質(zhì)子數(shù)決定元素種類，質(zhì)子數(shù)不同，不是同種元素，說法不正確；B、核外電子數(shù)都=2+8=10，說法正確；C、最外層電子數(shù)都=8，為相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，說法正確；D、原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，而原子得失電子后形成的例子則不相等，那么說法正確。考點：原子的結(jié)構(gòu)13、C【解析】

A、t℃時向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體，能繼續(xù)溶解至形成飽和溶液，故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)開始增大，直至不變，正確，故不符合題意；B、鹽酸顯酸性，氫氧化鉀顯堿性，反應(yīng)生成的氯化鉀顯中性，向鹽酸中不斷滴加KOH溶液，pH由小于7，變化到等于7，再到大于7，正確，故不符合題意；C、實驗室用KClO3與MnO2共熱制O2時，開始時二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)不為零，不正確，故符合題意；D、硝酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉，沉淀從零開始逐漸增加到反應(yīng)停止時的某一定值，正確，故不符合題意；故選C?！军c睛】圖像題的解題技巧有（1）以數(shù)學與化學知識結(jié)合為突破口；（2）把握好“三點一線”，即起點、拐點、終點和曲線。14、C【解析】

A、在t1時，硝酸銀沒有全部參加反應(yīng)，溶液中含有硝酸銀，滴加氯化鈉，會生成白色沉淀，故A錯誤；

B、t2-t3時，溶液中的硝酸銀完全反應(yīng)，鋅與硝酸銅反應(yīng)，溶質(zhì)有硝酸銅、硝酸鋅金屬是銀、銅、鋅，t5時，溶質(zhì)只有硝酸鋅，金屬有銀銅鋅，所以溶質(zhì)種類不相同，金屬單質(zhì)種類相同，故B錯誤；

C、t2時，硝酸銀恰好完全反應(yīng)，溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+，固體中的金屬單質(zhì)有Ag、Zn，故C正確；

D、若向溶液中插入鋁絲，鋁與硝酸銀和硝酸銅先后發(fā)生反應(yīng)的固體的質(zhì)量都增加，若向溶液中插入鋁絲，鋁絲表面有紅色固體析出，則時間t的取值范圍是：0<t<t4，故D錯誤。故選：C。15、C【解析】

A、O2中的“2”表示一個氧分子中含有兩個氧原子，錯誤；

B、Mg2+中的2表示一個鎂離子帶有2個單位的正電荷，錯誤；

C、2NH3中的“2”表示2個氨分子，正確；

D、2Ca中的2表示兩個鈣原子，不是鈣元素，錯誤；

故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、①A②燃燒匙攪拌散熱鐵絲生銹，U形管中液面左高右低Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2點燃未反應(yīng)的CO，防止其污染空氣【解析】試題分析：上述實驗中不能達到實驗?zāi)康牡氖茿，因為A中碳和氧氣會反應(yīng)生成二氧化碳氣體，影響實驗的測定；A中盛放木炭的儀器名稱是燃燒匙；B中玻璃棒的作用是攪拌散熱；一段時間后，C中的實驗現(xiàn)象為鐵絲生銹，U形管中液面左高右低；D中酒精燈的作用是點燃未反應(yīng)的CO，防止其污染空氣。考點：實驗方案的設(shè)計和評價三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、Ni+2HCl=H2↑+NiCl2無現(xiàn)象Fe2O3+3H2SO4==Fe2（SO4）3+3H2OFe2O3+3CO2Fe+3CO2+42TiO2氯氣循環(huán)利用或減少有害氣體排放【解析】

（1）①B中有氣泡產(chǎn)生，是鎳與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)生成了氫氣，反應(yīng)的化學方程式為：Ni+2HCl=H2↑+NiCl2。

②由于鎳能與稀鹽酸反應(yīng)，說明了鎳在金屬活動性順序表中位于氫的前邊，活動性大于銅，所以C中觀察到的現(xiàn)象是無現(xiàn)象。（2）鐵銹的成分是氧化鐵，用硫酸可以除去鐵銹，其化學方程式為Fe2O3+3H2SO4==Fe2（SO4）3+3H2O；用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳煉鐵的反應(yīng)物是一氧化碳和氧化鐵，寫在等號的左邊，生成物鐵和二氧化碳寫在等號的右邊，根據(jù)得失氧進行配平，反應(yīng)條件是高溫寫在等號的上邊，所以化學方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（3）①氧的化合價為-2價，設(shè)鈦的化合價為x，x+（-2）×2=0，x=+4；②補全TiCl4與氧氣反應(yīng)的化學方程式：TiCl4+O22Cl2+TiO2。故填：2；TiO2；③根據(jù)綠色化學理念，生產(chǎn)過程中應(yīng)充分利用原料和減少有害物質(zhì)排放，氯氣有毒，可以循環(huán)使用，氯氣循環(huán)利用或減少有害氣體排放。

故答案為

（1）+4；

（2）2，TiO2；

（3）氯氣循環(huán)利用或減少有害氣體排放。18、延展CTiCl4+2Mg稀有氣體高溫2MgCl2+Ti氧氣和水Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O2660Fe、CuHCl和CuCl2【解析】

（1）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性；（2）根據(jù)X能和硫酸反應(yīng)生成氫氣而Y不能，說明兩種金屬的活動性是X＞Y，根據(jù)Y能從Z的硝酸鹽中置換出Z，說明金屬的活動性是Y＞Z，則三種金屬的活動性順序正確的是X＞Y＞Z，即選項C正確；（3）由題意可知，在稀有氣體和高溫條件下，四氯化鈦和鎂發(fā)生置換反應(yīng)可生成金屬鈦，根據(jù)元素守恒可知另一種生成物是氯化鎂，反應(yīng)的化學方程式為TiCl4+2Mg稀有氣體高溫2MgCl2+Ti（4）鋼鐵很容易與空氣中的氧氣和水等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕，用稀鹽酸除鐵銹是利用稀鹽酸和鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學方程