實小心理咨詢室責(zé)任制度范本

第頁共頁實小心理咨詢室責(zé)任制度范本第一章總則第一條為使學(xué)校心理咨詢室能夠更好地為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)服務(wù)，為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航，特制定本制度。第二條學(xué)校心理咨詢室是為了提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生解決心理問題，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展而設(shè)立的專門機(jī)構(gòu)。第三條心理咨詢師是指在學(xué)校心理咨詢室從事心理咨詢和輔導(dǎo)工作的專業(yè)人員，包括全職心理咨詢師和兼職心理咨詢師。第二章心理咨詢室的職責(zé)第四條心理咨詢室的職責(zé)是：開展學(xué)生心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)；協(xié)助學(xué)校開展心理健康教育和預(yù)防工作；參與學(xué)校的師生培訓(xùn)、研討和教學(xué)研究等工作。第五條心理咨詢室的具體工作包括：（一）開展個體心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生解決心理問題，促進(jìn)學(xué)生健康成長；（二）開展群體心理咨詢和輔導(dǎo)活動，提供心理健康教育和預(yù)防知識；（三）參與學(xué)校的心理健康教育和預(yù)防工作，制定相關(guān)教育計劃和活動；（四）為教師提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助教師解決教育教學(xué)中的心理問題；（五）開展心理測評和評估工作，提供學(xué)生心理發(fā)展評估報告；（六）參與學(xué)校心理健康檔案的管理和維護(hù)。第三章心理咨詢師的職責(zé)第六條心理咨詢師的職責(zé)是：（一）負(fù)責(zé)開展個體心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)；（二）組織開展群體心理咨詢和輔導(dǎo)活動；（三）參與學(xué)校的心理健康教育和預(yù)防工作，制定相關(guān)教育計劃和活動；（四）為教師提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助教師解決教育教學(xué)中的心理問題；（五）負(fù)責(zé)開展心理測評和評估工作；（六）參與學(xué)校心理健康檔案的管理和維護(hù)；（七）定期參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討活動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)；（八）保守學(xué)生的隱私和個人信息，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和保密規(guī)定；（九）完成學(xué)校安排的其他相關(guān)工作。第四章心理咨詢師的權(quán)利和義務(wù)第七條心理咨詢師有權(quán)：（一）在專業(yè)范圍內(nèi)為學(xué)生和教師提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)；（二）參與學(xué)校心理健康教育和預(yù)防工作；（三）參與學(xué)校的師生培訓(xùn)、研討和教學(xué)研究等工作；（四）參與心理咨詢和輔導(dǎo)的相關(guān)管理工作；（五）享受與職務(wù)相適應(yīng)的待遇和福利；（六）向?qū)W校提出意見和建議，提高心理咨詢服務(wù)的質(zhì)量。第八條心理咨詢師有義務(wù)：（一）認(rèn)真履行職責(zé)，為學(xué)生和教師提供優(yōu)質(zhì)的心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)；（二）積極參與專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討活動，提高專業(yè)素養(yǎng)；（三）保守學(xué)生的隱私和個人信息，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和保密規(guī)定；（四）服從學(xué)校的管理和安排，完成學(xué)校交辦的其他相關(guān)工作；（五）維護(hù)學(xué)校的聲譽和形象，做到遵紀(jì)守法，廉潔自律。第五章工作流程和責(zé)任劃分第九條心理咨詢室的工作流程為：學(xué)生咨詢申請→咨詢預(yù)約→心理咨詢和輔導(dǎo)→咨詢記錄和總結(jié)→效果評估和關(guān)注服務(wù)。第十條心理咨詢師的責(zé)任劃分為：主任心理咨詢師，心理咨詢師，輔導(dǎo)員。主任心理咨詢師：（一）負(fù)責(zé)心理咨詢室的日常管理工作；（二）組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)心理咨詢師的工作；（三）負(fù)責(zé)制定學(xué)校心理健康教育和預(yù)防工作的具體方案；（四）負(fù)責(zé)與學(xué)校其他部門的聯(lián)系和溝通。心理咨詢師：（一）負(fù)責(zé)開展個體心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)；（二）組織開展群體心理咨詢和輔導(dǎo)活動；（三）負(fù)責(zé)參與學(xué)校的心理健康教育和預(yù)防工作；（四）負(fù)責(zé)開展心理測評和評估工作；（五）參與學(xué)校心理健康檔案的管理和維護(hù)。輔導(dǎo)員：（一）負(fù)責(zé)接待學(xué)生咨詢申請，進(jìn)行初步評估，安排心理咨詢師進(jìn)行咨詢；（二）負(fù)責(zé)協(xié)助心理咨詢師開展心理咨詢和輔導(dǎo)工作。第六章管理和評估第十一條學(xué)校心理咨詢室由學(xué)校相關(guān)部門統(tǒng)一管理和監(jiān)督，定期進(jìn)行工作評估和效果評估。第十二條心理咨詢師應(yīng)定期進(jìn)行個人工作總結(jié)和自我評估，接受學(xué)校的專業(yè)評估。第十三條學(xué)校應(yīng)當(dāng)向?qū)W生和教師收集意見和建議，并加以反饋和改進(jìn)。第七章附則第十四條本制度由學(xué)校心理咨詢室負(fù)責(zé)制定和修訂。第十五條本制度自發(fā)布之日起施行。實小心理咨詢室責(zé)任制度范本（二）第一章總則第一條為了規(guī)范實小心理咨詢室的工作，明確工作職責(zé)，加強工作效能，制定本責(zé)任制度。第二條實小心理咨詢室是為全校學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)的專門機(jī)構(gòu)。其主要職責(zé)是開展咨詢服務(wù)、開展心理健康教育活動、收集學(xué)生心理信息、開展心理疏導(dǎo)等工作。第三條實小心理咨詢室工作根據(jù)“自愿、保密、專業(yè)”原則，秉承“關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生”的宗旨。第四條實小心理咨詢室工作由校長指導(dǎo)，心理咨詢師負(fù)責(zé)具體實施，學(xué)校全體教職員工配合工作。第五條實小心理咨詢室負(fù)責(zé)建立并維護(hù)與學(xué)校其他相關(guān)部門的合作與聯(lián)系。第二章職責(zé)第六條心理咨詢服務(wù)是實小心理咨詢室的主要職責(zé)，其具體工作包括：（一）為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，解決學(xué)生心理問題和困擾。（二）組織開展心理輔導(dǎo)活動，提供有效的心理疏導(dǎo)服務(wù)。（三）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我調(diào)適，提高學(xué)生心理健康水平。（四）協(xié)助學(xué)校教師開展心理健康教育工作。（五）定期記錄咨詢案例，統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù)，提供咨詢報告。第七條心理健康教育是實小心理咨詢室的重要職責(zé)，其具體工作包括：（一）組織開展心理健康教育活動，如心理講座、心理知識測試等。（二）撰寫心理健康教育相關(guān)資料，為學(xué)校教職員工提供教育輔導(dǎo)。（三）指導(dǎo)學(xué)校教師進(jìn)行心理健康教育工作。第八條心理信息收集是實小心理咨詢室的重要職責(zé)，其具體工作包括：（一）收集學(xué)生心理信息，如心理測試結(jié)果、咨詢記錄等。（二）分析學(xué)生心理信息，為學(xué)校提供心理健康評估報告。（三）參與學(xué)生心理問題的調(diào)研工作，為學(xué)校提供決策參考。第九條心理疏導(dǎo)是實小心理咨詢室的重要職責(zé)，其具體工作包括：（一）接受學(xué)生心理咨詢，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生心理問題。（二）協(xié)助學(xué)生建立正確的人際關(guān)系，提高學(xué)生的社交能力。（三）協(xié)助學(xué)生培養(yǎng)積極的心態(tài)，增強學(xué)生的心理韌性。（四）協(xié)助學(xué)生制定恰當(dāng)?shù)淖晕夜芾聿呗?，提高學(xué)習(xí)效能。第十條實小心理咨詢室應(yīng)建立健全臺賬制度，記錄咨詢信息、教育活動情況、疏導(dǎo)成效等，以便于追蹤和評估工作效果，為學(xué)校提供決策參考。第三章權(quán)責(zé)第十一條實小心理咨詢室心理咨詢師的權(quán)利和責(zé)任包括：（一）有權(quán)組織開展心理咨詢活動，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行咨詢。（二）有權(quán)制定個人咨詢計劃，并進(jìn)行咨詢記錄。（三）負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作的指導(dǎo)與實施。（四）有權(quán)參與學(xué)生心理信息的收集工作，并進(jìn)行分析和報告。（五）有權(quán)向?qū)W校提出心理研究與咨詢需求。（六）負(fù)責(zé)定期向?qū)W校報告工作情況，并提出改進(jìn)建議。第十二條實小心理咨詢室全體教職員工的權(quán)利和責(zé)任包括：（一）支持和配合心理咨詢師的工作，積極促進(jìn)心理健康建設(shè)。（二）對學(xué)生心理問題和困擾進(jìn)行敏感判斷與引導(dǎo)。（三）定期參加心理健康培訓(xùn)，提升心理健康知識。（四）宣傳心理咨詢室的工作，為學(xué)生提供咨詢渠道。（五）定期與心理咨詢師溝通，反饋學(xué)生心理問題。（六）參與學(xué)校心理健康評估工作，提出改進(jìn)建議。第十三條心理咨詢師應(yīng)具備執(zhí)業(yè)資格證書，并定期參加心理培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷提高自身的專業(yè)水平。第十四條實小心理咨詢室的工作應(yīng)與學(xué)校其他相關(guān)部門密切配合，建立與教育、學(xué)生工作、衛(wèi)生保健等部門的聯(lián)系機(jī)制，共同推進(jìn)學(xué)校心理健康工作的發(fā)展。第四章工作流程第十五條實小心理咨詢室工作的常規(guī)流程包括：（一）學(xué)生咨詢申請：學(xué)生向心理咨詢師提出咨詢申請。（二）初步評估與分配：心理咨詢師根據(jù)學(xué)生咨詢申請進(jìn)行初步評估，并分配咨詢師進(jìn)行咨詢。（三）心理咨詢服務(wù)：咨詢師與學(xué)生進(jìn)行心理咨詢服務(wù)，解決學(xué)生心理問題。（四）心理疏導(dǎo)和輔導(dǎo)：咨詢師根據(jù)學(xué)生的具體情況，開展心理疏導(dǎo)和輔導(dǎo)工作。（五）咨詢記錄與統(tǒng)計：咨詢師定期將咨詢記錄整理并統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù)。（六）工作報告與總結(jié)：咨詢師定期向校長報告工作情況，并進(jìn)行工作總結(jié)。第五章保密與安全第十六條實小心理咨詢室應(yīng)嚴(yán)格保密學(xué)生咨詢信息，不得將咨詢內(nèi)容透露給外部人員或機(jī)構(gòu)。第十七條心理咨詢室應(yīng)確保咨詢服務(wù)的安全性，避免學(xué)生在咨詢過程中受到傷害。第十八條心理咨詢室應(yīng)建立健全學(xué)生隱私保護(hù)機(jī)制，確保學(xué)生咨詢信息的安全，并采取措施防止泄露。第六章總則第十九條實小心理咨詢室責(zé)任制度的解釋權(quán)歸學(xué)校校長辦公室所有。第二十條本責(zé)任制度自發(fā)布之日起生效，并適用于實小心理咨詢室的工作。第二十一條本責(zé)任制度的解釋權(quán)屬于實小心理咨詢室的負(fù)責(zé)人，并可以根據(jù)實際工作需要進(jìn)行調(diào)整和修改。實小心理咨詢室責(zé)任制度范本（三）第一章總則為了規(guī)范實小心理咨詢室的工作，提高心理咨詢服務(wù)的質(zhì)量和效果，制定本責(zé)任制度。第二章職責(zé)1.實小心理咨詢室是為全校師生提供心理咨詢服務(wù)的場所，承擔(dān)以下職責(zé)：1.1針對學(xué)生心理發(fā)展特點，制定心理咨詢服務(wù)計劃；1.2建立學(xué)生心理檔案，記錄學(xué)生心理發(fā)展情況；1.3開展心理教育培訓(xùn)，提高教師的心理咨詢能力；1.4進(jìn)行心理測試和評估，幫助學(xué)生了解自己的心理特點和問題；1.5提供個體心理咨詢和團(tuán)體心理咨詢服務(wù)，解決學(xué)生的心理問題；1.6建立心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，處理緊急情況；1.7組織心理活動，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。2.實小心理咨詢室的管理人員負(fù)責(zé)以下職責(zé)：2.1負(fù)責(zé)制定心理咨詢室的發(fā)展規(guī)劃和工作計劃；2.2負(fù)責(zé)組建和培訓(xùn)心理咨詢師團(tuán)隊；2.3監(jiān)督和評估心理咨詢工作的質(zhì)量和效果；2.4處理心理咨詢室的日常事務(wù)；2.5組織開展心理研究和學(xué)術(shù)交流。第三章隊伍建設(shè)1.實小心理咨詢室應(yīng)建立一支專業(yè)的心理咨詢師團(tuán)隊，隊伍建設(shè)應(yīng)遵循以下原則：1.1遵循專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，招聘具備心理學(xué)專業(yè)背景和相關(guān)專業(yè)知識的咨詢師；1.2進(jìn)行正式的選拔和面試，確保咨詢師具備一定的咨詢技能；1.3提供持續(xù)的培訓(xùn)和進(jìn)修機(jī)會，提高咨詢師的專業(yè)素質(zhì)；1.4對咨詢師進(jìn)行定期評估和考核，保證其工作水平；1.5建立良好的激勵機(jī)制，提高咨詢師的工作積極性。2.實小心理咨詢室應(yīng)建立與其他專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作關(guān)系，共同推進(jìn)心理咨詢服務(wù)的發(fā)展。2.1與學(xué)校的教育心理指導(dǎo)組建立密切聯(lián)系，協(xié)同開展心理教育工作；2.2與社區(qū)心理咨詢中心建立合作關(guān)系，共同開展心理咨詢活動；2.3與專業(yè)心理機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，提供專業(yè)化的心理咨詢服務(wù)。第四章工作流程1.學(xué)生心理咨詢服務(wù)的流程：1.1學(xué)生填寫心理咨詢申請表，說明咨詢的內(nèi)容和問題；1.2心理咨詢師進(jìn)行初步評估，確定咨詢的適宜性；1.3學(xué)生進(jìn)行個體或團(tuán)體心理咨詢，解決心理問題；1.4心理咨詢師進(jìn)行跟蹤評估，確保問題得到解決。2.心理咨詢師的工作流程：2.1接受心理咨詢申請，與學(xué)生建立聯(lián)系；2.2進(jìn)行初步評估，確定咨詢的適宜性；2.3進(jìn)行個體或團(tuán)體心理咨詢，解決學(xué)生的問題；2.4進(jìn)行跟蹤評估，確保問題得到解決；2.5做好咨詢記錄，保護(hù)學(xué)生的隱私。第五章質(zhì)量管理1.實小心理咨詢室應(yīng)建立質(zhì)量管理體系，對心理咨詢服務(wù)進(jìn)行質(zhì)量控制。1.1制定心理咨詢服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，評估服務(wù)的質(zhì)量和效果；1.2開展?jié)M意度調(diào)查，收集學(xué)生和教師的反饋意見；1.3進(jìn)行定期檢查和評估，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；1.4建立錯誤糾正和改進(jìn)的機(jī)制，提高服務(wù)的質(zhì)量和效果。2.實小心理咨詢室應(yīng)確保學(xué)生的隱私和保密，咨詢信息不得泄露。2.1建立嚴(yán)格的保密制度，禁止咨詢師泄露學(xué)生的個人信息；2.2加強信息安全意識教育，提高咨詢師保密意識；2.3遵守相關(guān)法律法規(guī)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。第六章績效考核1.實小心理咨詢室應(yīng)建立健全的績效考核體系，激勵咨詢師的工作積極性。1.1制定明確的工作目標(biāo)和考核指標(biāo)；1.2進(jìn)行定期績效評價，確定績效等級和獎勵；1.3針對優(yōu)秀咨詢師提供特殊的激勵措施。2.咨詢師的績效考核應(yīng)以綜合評價為基礎(chǔ)，包括以下方面：2.1專業(yè)能力：心理咨詢技能和知識水平；2.2服務(wù)質(zhì)量：咨詢效果和用戶滿意度；2.3工作態(tài)度：工作積極性和團(tuán)隊合作精神；2.4專業(yè)發(fā)展：參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流的積極性和成果。第七章違紀(jì)處分1.實小心理咨詢室的工作人員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律和規(guī)章制度，如發(fā)生以下違紀(jì)行為，將給予相應(yīng)的處分：1.1嚴(yán)重違反保密制度，泄露學(xué)生咨詢信息的；1.2無故缺席工作，嚴(yán)重影響咨詢服務(wù)的；1.3嚴(yán)重違反職業(yè)道德，損害咨詢師形象的；1.4故意誤導(dǎo)學(xué)生，嚴(yán)重影響咨詢效果的；1.5濫用職權(quán)，謀取個人利益的。2.對于上述違紀(jì)行為，實小心理咨詢室將根據(jù)情節(jié)輕重，采取相應(yīng)的處分措施，包括警告、記過、留校察看、開除等。第八章附則1.本責(zé)任制度的解釋權(quán)歸實小心理咨詢室管理部門所有；2.本責(zé)任制度自