電荷+高二上學期物理人教版（2019）必修三

第九章靜電場及其應用§9.1電荷風箏實驗1752年6月的一天，富蘭克林和他的兒子威廉一道帶著上面裝有一個金屬桿的風箏來到一個空曠地帶，捕捉“天電”之后他又將風箏線上的電引入萊頓瓶中。富蘭克林通過實驗發(fā)現(xiàn)，雷電的性質與摩擦產生的電的性質完全相同，從數學的正負數獲得靈感，并命名了正電荷和負電荷。1、電荷：物體有了吸引輕小物體的性質，我們就說它帶了電，或帶了電荷一、電荷2、兩種電荷：（1）正電荷：（2）負電荷：絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷?！?”毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為負電荷?！?”一、電荷3.相互作用規(guī)律同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引一、電荷例1.(多選)掛在絕緣細線下的兩輕質通草球，由于電荷的相互作用靠近或遠離（）A.甲圖中兩球一定帶異種電荷；B.甲圖中至少有一個帶電；C.乙圖中兩球一定帶同種電荷；D.乙圖中兩球可能只有一個帶電。例2.有一個質量很小的小球A，用絕緣細線懸掛著,當用毛皮摩擦過的硬橡膠棒B靠近它時，看到它們互相吸引，接觸后又互相排斥，則下列說法正確的是()A.接觸前，A、B一定帶異種電荷B.接觸前，A、B可能帶異種電荷C.接觸后，A球可能不帶電D.接觸后，A球一定帶電4.電荷量：電荷的多少叫作電荷量，用q表示。單位：庫侖，符號是C正電荷的電荷量為正值，負電荷的電荷量為負值驗電器靜電計一、電荷原子原子核（帶正電）核外電子（帶負電）二、三種起電方式1.摩擦起電二、三種起電方式實質：電子從一個物體轉移到另一個物體例3.關于摩擦起電現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.摩擦起電現(xiàn)象使本來沒有電子和質子的物體中產生電子和質子B.兩種不同材料的不帶電的絕緣體耳相座擦后，同時帶等量異種電荷C.摩擦起電可能是因為摩擦導致質子從一個物體轉移到了另一個物體而形成的D.絲綢摩擦玻璃棒時，電子從玻璃棒一轉移到絲綢上，玻璃棒因質子數多于電子數而顯正電2.感應起電(1)靜電感應:當一個帶電體靠近導體時，由于電荷間相互吸引或排斥，導體中的自由電荷便會趨向或遠離帶電體，使導體靠近帶電體的一端帶異種電荷，遠離帶電體的一端帶同種電荷，這種現(xiàn)象叫做靜電感應。(2)感應起電:利用靜電感應使金屬導體帶電的過程。實質：電子從物體的一部分轉移到另一部分例4.使帶電的金屬球靠近不帶電的驗電器，驗電器的金屬箔片張開，如圖表示驗電器上感應電荷的分布情況，正確的是()例5.如圖所示，將帶正電的金屬小球靠近原來不帶電的驗電器的A端之后拿走。關于驗電器帶電情況的說法中，正確的是（）A.A端帶正電，B端帶正電B.A端帶負電，B端帶負電C.A端帶負電，B端帶正電D.A端帶正電，B端帶負電例6.如圖所示,把一個不帶電的枕形導體靠近帶正電的小球，由于靜電感應，在a、b兩端分別出現(xiàn)負、正電荷，則以下說法正確的是()A.閉合開關S1，有電子從枕形導體流人地B.閉合開關S2，有電子從枕形導體流向大地C.閉開S1，有電子從大地流向枕形導體D.閉合開關S2，沒有電子通過開關S23.接觸起電(1)定義:一個物體帶電時，所帶電荷之間會相互排斥，如果接觸另一個導體，電荷會轉移到這個導體上，使這個導體也帶電，這種起電方式稱為接觸起電。例7.如圖所示，將帶正電的金屬小球接觸原來不帶電的驗電器的A端之后拿走。關于驗電器帶電情況的說法中，正確的是（）A.A端帶正電，B端帶正電B.A端帶負電，B端帶負電C.A端帶負電，B端帶正電D.A端帶正電，B端帶負電3.接觸起電(2)電荷量分配規(guī)律:兩個完全相同的導體球相互接觸后電荷量平分。接觸后再分開+QＱＱ接觸后再分開+Q-3Q-Q-Q例8.有三個相同的金屬小球A、B、C，其中小球A帶有2.0×10－5C的正電荷，小球B、C不帶電，現(xiàn)在讓小球C先與球A接觸后取走，再讓小球B與球A接觸后分開，最后讓小球B與小球C接觸后分開，最終三球的帶電荷量分別qA′＝____C，qB′＝_____C，qC′＝_____C.電荷既不會創(chuàng)生，也不會消滅，它只能從一個物體轉移到另一個物體，或者從物體的一部分轉移到另一部分；在轉移過程中，電荷的總量保持不變。一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數和保持不變三、電荷守恒定律例9.下列說法中正確的是()A.靜電感應不是創(chuàng)造電荷，只是電荷從物體的一部分轉移到另一部分B.摩擦起電時，一個物體失去一些電子而帶正電，另一個物體得到這些電子而帶負電C.摩擦起電和感應起電都能使電子轉移，只不過前者使電子從一個物體轉移到另一個物體上，而后者則使電子從物體的一部分轉移到另一部分D.一個帶電體接觸一個不帶電的物體，兩個物體可能帶上異種電荷2.比荷（荷質比）電子的質量電子的比荷1.元電荷:所有帶電體的電荷量都是e的整數倍這就是說，電荷量是不能連續(xù)變化的物理量。質子、正電子所帶的電荷量與它相同，電性相反。電子所帶的電荷量四、元電荷例10.關于元電荷，下列說法中正確的是()A、元電荷實質上指電子和質子本身B、所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數倍C、元電荷的數值通常取作e＝1.6×10－19CD、電荷量e的數值最早是由美國科學家密