幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿模板7篇

第第頁(yè)幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿模板7篇幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇1尊敬的家長(zhǎng)：您們好！首先感謝您們能抽閑來(lái)參與我們班的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我感受到您們對(duì)我們工作的信任。理解和支持。也是對(duì)您們孩子的關(guān)懷，正是有了您們的信任，理解和支持，使我們本學(xué)期的工作開(kāi)展的很順利，在次，我真誠(chéng)地對(duì)您們說(shuō)一聲“感謝”！同時(shí)也希望您們能一如既往的關(guān)懷與支持我們的工作。首先我一下，我姓王，是本班的班主任，另一位是余老師，我們一起負(fù)責(zé)大大班的教學(xué)及保育工作，我們今日的會(huì)議內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：一、安全問(wèn)題幼兒園的安全是很緊要的，長(zhǎng)期以來(lái)我們都是把安全放在首位，為了保證幼兒的安全，我們每一位老師對(duì)待每天的工作必需細(xì)致周詳，使幼兒能在幼兒園里學(xué)的高興，玩的愉快。二、培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣1.培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)矯正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。2培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)本領(lǐng)，讓幼兒知道一些安全小常識(shí)，知道119.120.110等最基本號(hào)碼代表的意思。3.培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，不滾地，不隨地亂扔果皮等。說(shuō)到這里，我要強(qiáng)調(diào)一件事，我發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)在給孩子輔導(dǎo)家庭作業(yè)時(shí)，認(rèn)為孩子寫(xiě)得不好看，就替換孩子做作業(yè)，我個(gè)人特別不贊成這種做法，我們的家庭作業(yè)，不是說(shuō)要孩子寫(xiě)的多好，多整齊。重要是給幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。三、教育問(wèn)題教育也是家長(zhǎng)特別關(guān)懷的問(wèn)題之一，每天孩子放學(xué)回家，家長(zhǎng)第一句話可能不是問(wèn)孩子今日在幼兒園玩的高興嗎？而是問(wèn)孩子今日在學(xué)校學(xué)了什么內(nèi)容，學(xué)會(huì)了什么？有沒(méi)有家庭作業(yè)等。確實(shí)，家長(zhǎng)比較關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況，都希望本身的孩子能學(xué)到知識(shí)，我們也能理解，但是幼兒園與學(xué)校不同，在幼兒園我們培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣，重要是讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。不像學(xué)校每天都有做不完的作業(yè)。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活是越來(lái)越好，對(duì)孩子的期望也是越來(lái)越高，我們都希望孩子們會(huì)數(shù)學(xué)。英語(yǔ)等等，所以周末就給孩子補(bǔ)特長(zhǎng)，現(xiàn)在的孩子除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，小小的年齡經(jīng)受太大的壓力，家長(zhǎng)們卻疏忽了孩子是否經(jīng)受這么大的壓力，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，希望家長(zhǎng)不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓舞孩子，倘若孩子短時(shí)間不會(huì)算數(shù)學(xué)，不會(huì)英語(yǔ)等，沒(méi)關(guān)系張，需要給他多一點(diǎn)時(shí)間去消化，其實(shí)每個(gè)孩子都有他的特點(diǎn)，或許你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。下面請(qǐng)某某家長(zhǎng)代表發(fā)由于時(shí)間的關(guān)系，我們將本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容展現(xiàn)一部分給大家。幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇2各位家長(zhǎng)：你們好!首先，我代表大三班的兩位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才略順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：感謝，真誠(chéng)地感謝你們的熱誠(chéng)支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。一、總結(jié)前階段的工作：雖然我從小班接手這個(gè)班級(jí)，我就對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小伙伴印象很深，感到大家都很活躍，知識(shí)面也很廣。這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，這樣的感覺(jué)就更加猛烈了?，F(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)懷的孩子成長(zhǎng)情況，來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在園的表現(xiàn)。1、動(dòng)手本領(lǐng)方面：自從小伙伴們進(jìn)入了大班后，在自理本領(lǐng)方面有了很大的進(jìn)步，都會(huì)本身穿脫衣裳和鞋子，還常常爭(zhēng)當(dāng)值日生，自動(dòng)幫忙老師整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動(dòng)手本領(lǐng)也強(qiáng)了，能獨(dú)立繪畫(huà)，做手工，做泥工等。2、學(xué)習(xí)本領(lǐng)方面：大班的各科內(nèi)容都有了肯定的難度，但小伙伴們從以前的不愿到現(xiàn)在能本身看圖創(chuàng)編故事，我們常常利用課余時(shí)間請(qǐng)小伙伴自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是競(jìng)賽，可卻提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的本領(lǐng)。數(shù)學(xué)方面，上階段我們重要讓幼兒通過(guò)各種生動(dòng)有趣味的形式，讓孩子們知道相鄰數(shù)，學(xué)習(xí)2、3的構(gòu)成等。很多家長(zhǎng)能樂(lè)觀搭配我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。3、情緒情感方面：這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們就開(kāi)始是請(qǐng)每個(gè)幼兒輪流當(dāng)一回小組長(zhǎng)，一輪結(jié)束后，請(qǐng)幼兒本身說(shuō)說(shuō)本身什么地方表現(xiàn)得好，哪些地方還需要改進(jìn)，這樣的目的在于培養(yǎng)他們自我反省的本領(lǐng)，使以后的表現(xiàn)可以更好。接著，我們就實(shí)行競(jìng)選上崗，讓小伙伴本身來(lái)說(shuō)說(shuō)，我為什么可以當(dāng)小組長(zhǎng)什么地方表現(xiàn)地好，這樣能磨練他們的膽識(shí)，培養(yǎng)他們做事的自信，更能讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這兩個(gè)星期下來(lái)，我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步，這讓我們感到自大，實(shí)在有：各方面發(fā)展都較好的有：黃嘉宇、洪健、陳楚穎、等，這些孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們自控本領(lǐng)強(qiáng)，上課能專心聽(tīng)講，回答問(wèn)題時(shí)樂(lè)觀自動(dòng)，平常很自信，能較好地完成老師交待的每件事;上課發(fā)言熱烈樂(lè)觀的小伙伴有：林晗奔、黃家豪、蔡佳淳、謝寒超、盧成豪、鄭雨果、林梓萱、陳舜洲等。課上，這些孩子特別專心的，他們樂(lè)觀舉手，大膽發(fā)言、有肯定的表現(xiàn)力;對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的有：陳楚穎、潘道琦等，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快，正確率較高;對(duì)語(yǔ)言感興趣的有：陳洪成、林俊嚴(yán)、金結(jié)、林強(qiáng)洋、陳華森等，這些孩子平常喜愛(ài)閱讀，喜愛(ài)聽(tīng)故事，因此也經(jīng)常能說(shuō)出一些好聽(tīng)的句子，語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)相對(duì)比較好;進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小伙伴有：陳億帆、王小陽(yáng)、陳順亮、李浩、戴姜晨等，這些孩子較前段時(shí)間相比，進(jìn)餐的速度有了很大的提高;愛(ài)勞動(dòng)的小伙伴有：方方、胡以林、黃寧寧、徐欣雨、王瑞富、等，他們樂(lè)觀爭(zhēng)當(dāng)值日生，擦桌子、搬小床顯得很能干;樂(lè)觀參加集體活動(dòng)的孩子有：付小藝、馬原原、楊優(yōu)雅、林偉豪等，他們?cè)诨顒?dòng)中是特別樂(lè)觀的，喜愛(ài)和同伴愉快地游戲;關(guān)懷別人，有愛(ài)心的孩子有：林偉豪、陳瑤瑤、彭星涵、歐陽(yáng)迦勒、吳蘇瑩等，這些孩子很有愛(ài)心，經(jīng)常喜愛(ài)幫忙別人。當(dāng)然，也有個(gè)別孩子由于自控本領(lǐng)相對(duì)較差，特別是升了大班之后，覺(jué)得本身長(zhǎng)大了，上課時(shí)沒(méi)坐相，不專心聽(tīng)講，對(duì)老師教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課，特別喜愛(ài)和別的小伙伴一起追追逐趕。這些現(xiàn)象，我信任家長(zhǎng)也會(huì)很注重，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進(jìn)步。我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差異，幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照料好孩子們的保育方面，更緊要的是對(duì)幼兒潛在本領(lǐng)的開(kāi)發(fā)，據(jù)研究表明06歲是孩子智力發(fā)展最快速的階段，在這個(gè)階段存在著很多關(guān)鍵期，如：語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期、動(dòng)作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等，我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入學(xué)校的成績(jī)息息相關(guān)，信任家長(zhǎng)們也特別注重，現(xiàn)在孩子在大班開(kāi)始漸漸養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益，還有要開(kāi)始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造本領(lǐng)，讓孩子有本身發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、通過(guò)探究從而自我解決問(wèn)題的本領(lǐng)，倘若家長(zhǎng)直接告知他，直接把答案告知孩子呢，孩子往往只能記住一時(shí)，過(guò)后很容易遺忘，我們要授之于漁，而不是授之于魚(yú)。下面請(qǐng)?jiān)谶@方面做的好的家長(zhǎng)談?wù)勊麄冊(cè)诩依锏挠齼航?jīng)驗(yàn)。三、下階段工作計(jì)劃：從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái)，很多家長(zhǎng)特別重視孩子的教育，也特別搭配我們開(kāi)展各項(xiàng)工作，在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持，特別是家園聯(lián)系窗，這學(xué)期，各位家長(zhǎng)都能把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我們，而且老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西，也能不折不扣地完成。本學(xué)期還增添了一本記錄本，上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想，請(qǐng)你們及時(shí)記錄，定時(shí)上交，這樣也有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況等。另外為了孩子的安全，請(qǐng)各位家長(zhǎng)搭配我們的工作，早上來(lái)的時(shí)候請(qǐng)不要不要過(guò)早，上班的時(shí)間7點(diǎn)30，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)定時(shí)來(lái)園。四、幾點(diǎn)要求：1、讓孩子養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣。2、在日常生活中，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，禮貌待人。5、多關(guān)懷孩子、多和孩子溝通，多看看家長(zhǎng)園地。6、入園前檢查孩子的衣裳口袋有沒(méi)有什么不安全的東西或者是吃的東西?？傊灰覀兗覉@搭配好，信任你們的孩子也會(huì)越來(lái)越聰慧能干，我們也真心希望家長(zhǎng)能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參加些什么活動(dòng)，你們想?yún)⒓佑變簣@的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告知我們，也可以以書(shū)面的形式交給我們，我們肯定盡力改進(jìn)我們的工作。我想，只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。下面有請(qǐng)胡老師給我們講有關(guān)教學(xué)方面的內(nèi)容，大家掌聲歡迎。幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇3各位家長(zhǎng)你們好：首先歡迎你們?cè)诎倜χ衼?lái)參與今日的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)多月的時(shí)間，在這兩個(gè)多月里，我和孩子們和家長(zhǎng)們從陌生到熟識(shí)，我覺(jué)得家長(zhǎng)們都特別關(guān)懷孩子的教育，常常和我聯(lián)系溝通，討論一些教育的方法，并提出一些建議，能專心填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，樂(lè)觀為我班制作各種體育器具。因此在這里我代表我班的老師表示感謝，感謝你們對(duì)我們的信任和支持。大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最終一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分緊要和關(guān)鍵的一年。作為老師，我們將更加耐性，認(rèn)真，專心，盡本身的努力去培養(yǎng)孩子各方面的本領(lǐng);作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。下面我把我班的一些情況和要求與大家溝通一下。一、班級(jí)情況分析。我班共有幼兒50名，其中男孩26名，女孩24名。三名幼兒是原大班留下來(lái)的，一名是外地來(lái)的新生。大部分幼兒活潑、開(kāi)朗，能夠適應(yīng)幼兒園集體生活。幼兒身體發(fā)育正常，能樂(lè)觀參與各種體育活動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯加強(qiáng)。兩年的學(xué)習(xí)生活使幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣，能自動(dòng)、正確使用禮貌用語(yǔ)，能本身用餐整理餐桌，本身穿衣疊被子，能為集體做力所能及的事。大部分幼兒能在集體教學(xué)活動(dòng)中樂(lè)觀思索、發(fā)言，表達(dá)本身的愿望。但是我班目前存在一個(gè)最為嚴(yán)重的問(wèn)題，就是傾聽(tīng)習(xí)慣好與傾聽(tīng)習(xí)慣不好的孩子相差許多，有小伙伴上課喜愛(ài)做攜作，其他小伙伴發(fā)言時(shí)不愿聽(tīng)，喜愛(ài)在下面自由交談，座姿隨便，不愿動(dòng)腦筋，每次上課前我都要先和孩子們說(shuō)好，上課應(yīng)當(dāng)怎么做，盡量讓孩子們上課專心聽(tīng)講，說(shuō)的時(shí)候每個(gè)人都知道，可是上課不到10分鐘就有五六個(gè)孩子開(kāi)始坐不住了，這樣五六個(gè)帶動(dòng)了五六個(gè)，一會(huì)兒就有十幾個(gè)自顧自的開(kāi)始玩。老師又不得不斷下來(lái)開(kāi)始管紀(jì)律，等到將十個(gè)人收回了心又揮霍了其他三十幾個(gè)孩子的時(shí)間。近來(lái)兩個(gè)多月來(lái)，我們老師始終都在努力想一些行之有效的方法，試驗(yàn)用各種方法幫忙孩子進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其實(shí)要讓孩子轉(zhuǎn)變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比孩子學(xué)一點(diǎn)知識(shí)緊要，但要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是兩三天就能養(yǎng)成的。還好兩個(gè)多月來(lái)經(jīng)過(guò)我們老師和孩子們的努力已經(jīng)有點(diǎn)成效了。二、教育教學(xué)工作：本學(xué)期我們共有你變我變大家變、中國(guó)娃、亮眼看世界、七彩世界、動(dòng)物我們的伙伴、高興一課、克隆專家七個(gè)主題，我們的教育共有五大領(lǐng)域，分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、本領(lǐng)和知識(shí)的發(fā)展。健康領(lǐng)域目標(biāo)(1)有良好的生活自理本領(lǐng)和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。(2)有樂(lè)觀參與體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，能嫻熟、協(xié)調(diào)、敏捷、快速地進(jìn)行走、跑、跳動(dòng)、鉆爬、攀登等活動(dòng)，能大膽地玩各種大型體育活動(dòng)器械，會(huì)用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊料子獨(dú)立地、創(chuàng)造性地進(jìn)行活動(dòng)，有良好的整理習(xí)慣。(3)了解日常生活中的安全常識(shí)，有自我保護(hù)的簡(jiǎn)單常識(shí)和行動(dòng)。能自動(dòng)遵守必需的規(guī)定。語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)(1)樂(lè)意并能集中注意力，耐性傾聽(tīng)別人說(shuō)話，會(huì)在集體面前大膽連貫地進(jìn)行(2)愛(ài)好閱讀、對(duì)文字認(rèn)讀有興趣，能圍繞肯定的話題談話，會(huì)用輪流的方式交談。喜愛(ài)欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗讀和敘述并愿意創(chuàng)編。(3)培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣?？茖W(xué)領(lǐng)域目標(biāo)(1)奇怪、好問(wèn)，能樂(lè)觀參與探究、操作活動(dòng)。(2)能綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征，能自動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，尋求答案，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過(guò)程和結(jié)果。(3)會(huì)進(jìn)行數(shù)和量的比較，理解其相對(duì)關(guān)系。會(huì)進(jìn)行分類排序，初步懂得數(shù)的守恒。感知集合，形成6以內(nèi)數(shù)的概念，掌握6以內(nèi)數(shù)的構(gòu)成及加減運(yùn)算。(4)在老師的引導(dǎo)下，能注意和發(fā)現(xiàn)四周環(huán)境中物體量的差別、物體的形狀、以及它們?cè)诳臻g的位置，初步掌握時(shí)間概念和空間方位。社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)(1)酷愛(ài)和尊敬四周的人，有愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。(2)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。(3)能自動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。(4)有與他人交往的愿望，初步學(xué)會(huì)與他人合作，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)懷他人，初步會(huì)評(píng)價(jià)本身與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)。藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)(1)能從物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、顏色、空間、位置等方面感受自然景物、環(huán)境設(shè)施及藝術(shù)作品美。(2)樂(lè)觀自動(dòng)地參與藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)本身的情感和體驗(yàn)。(3)體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)和美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，能比較準(zhǔn)確地按音樂(lè)的節(jié)奏唱歌和跳舞，能大膽繪畫(huà)。我們的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容都張貼在家園欄里，家長(zhǎng)們平常可以多留意，在這里我就不多說(shuō)了。另外我們重視幼兒常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、我們需要各位家長(zhǎng)搭配的事項(xiàng)：1、督促幼兒每天堅(jiān)持來(lái)園，有事事先請(qǐng)假，不親自來(lái)給他打個(gè)電話也可以的，我的電話號(hào)碼是——。倘若你的電話號(hào)碼有變更也請(qǐng)及時(shí)告知我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶不安全物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很緊要，由于小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小伙伴看，他們的啟程點(diǎn)是好的，但是倘若帶的是不安全東西那后果就不敢想啦。3、倘若您的孩子在家顯現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間、劑量，不能讓幼兒本身交藥，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會(huì)和同伴相處，請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思索和處置幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避開(kāi)，但孩子的矛盾來(lái)去都很快，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì)共享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的溝通和相處。5、由于幼兒還有一個(gè)多學(xué)期就要上學(xué)校了，樂(lè)觀做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，幼兒教育不同于學(xué)校教育，它不是以攝入課本知識(shí)為主，它側(cè)重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育重要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，重視綜合性、趣味性、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣，進(jìn)入學(xué)校后才略很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中漸漸去適應(yīng)，從清晨的入園時(shí)間開(kāi)始，盡量不遲到，(讓孩子在8：00前到園，在家吃好早餐)逐漸養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)本身做一些本領(lǐng)所及的事情，如：本身穿*褲、本身吃飯，學(xué)會(huì)本身整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會(huì)本身完成作業(yè)。這時(shí)需要家長(zhǎng)常常督促幼兒專心、及時(shí)的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上學(xué)校打下好的基礎(chǔ)。6、為了豐富幼兒的知識(shí)，激發(fā)幼兒察看*，培養(yǎng)幼兒的探知本領(lǐng)，請(qǐng)幫助老師幫孩子備好有關(guān)主題活動(dòng)的物品。7、如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出，孩子的成長(zhǎng)應(yīng)家園互動(dòng)，老師和家長(zhǎng)都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為啟程點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長(zhǎng)。幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇4各位家長(zhǎng)伙伴：晚安！首先要感謝各位從繁忙的生活、工作中抽出時(shí)間來(lái)參與本次會(huì)議，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)懷，也由于各位家長(zhǎng)的信任、理解和大力支持、搭配，我們的工作才略夠順利地開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：感謝，真誠(chéng)地感謝你們的熱誠(chéng)支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。本學(xué)期將由我和姚老師連續(xù)擔(dān)負(fù)孩子的保教工作，我們特別愉快連續(xù)做您和您孩子的伙伴。相處了兩年我們不再陌生而是越來(lái)越融洽了。轉(zhuǎn)瞬間您的孩子已上了大班，他們將經(jīng)過(guò)幼兒園中的最終一年，在這一年里孩子們的歡樂(lè)，苦惱和自大都將與我們兩位老師一同共享，我和姚老師肯定會(huì)齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長(zhǎng)而努力。在與孩子們?cè)缤硐嗵幍膬赡昀铮覀円?jiàn)證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起歡樂(lè)的成長(zhǎng)。一、班級(jí)情況我班這學(xué)期幼兒總?cè)藬?shù)41人，其中男生22名，女生19名，本學(xué)期有9名幼兒是從以前的中三班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，1位是從西凰埭轉(zhuǎn)來(lái)的，這幾名幼兒很快能適應(yīng)我們這個(gè)大家庭，能遵守班級(jí)中的各項(xiàng)規(guī)定。他們生都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，能夠比較自發(fā)的遵守各項(xiàng)規(guī)章制度?，F(xiàn)在幼兒已經(jīng)知道本身是大班的孩子了，基本上進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)軌道。大班是孩子在幼兒園生活的最終一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分緊要和關(guān)鍵的一年。作為老師，我們將更加耐性、認(rèn)真、專心，盡本身最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的本領(lǐng)；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)的多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。二、本月回顧1、常規(guī)方面通過(guò)小班和中班兩年的學(xué)習(xí)，幼兒養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。自理本領(lǐng)方面越來(lái)越強(qiáng)，穿脫衣裳、折疊被子都是孩子本身做的。吃中飯時(shí)要求幼兒不掉飯粒，還能隨時(shí)檢查，掉了立刻撿起來(lái)，并學(xué)會(huì)了相互監(jiān)督，飯后會(huì)自動(dòng)擦嘴、漱口，不過(guò)仍有個(gè)別幼兒吃飯掉飯粒，家里也要注意一下，要讓孩子養(yǎng)成掉下飯粒就要撿起來(lái)。但是到了大班孩子們變得有主見(jiàn)了，更樂(lè)意表達(dá)本身的想法，有時(shí)有些迫不及待所以個(gè)別幼兒還有搶嘴的現(xiàn)象。還有的幼兒坐在下面做本身的事情（玩玩衣角。拉拉頭發(fā)），這些不良的習(xí)慣對(duì)孩子以后進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)都是不好的，所以我們要在萌芽狀態(tài)下就把這些不良習(xí)慣消除掉，上課時(shí)刻關(guān)注每個(gè)孩子的表面，及時(shí)提示和幫忙，嚴(yán)格要求。另外進(jìn)入大班以后孩子們的責(zé)任意識(shí)加強(qiáng)了，通過(guò)選小組長(zhǎng)，大家知道本身今日能不能輪到做小組長(zhǎng)，而且要管好本身還要督促別人。還有第一周主題中《大手牽小手》《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中，孩子們本身是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn)，鼓舞孩子們幫弟弟妹妹做事，加強(qiáng)了孩子們的驕傲感和責(zé)任感。2、在教學(xué)活動(dòng)上孩子上課時(shí)表現(xiàn)還是特別好的，都能跟著老師的思路轉(zhuǎn)，但有個(gè)別幼兒還是自顧自的，大部分孩子在計(jì)算方面的思維邏輯本領(lǐng)都是比較好的，不過(guò)有個(gè)別幼兒還有些跟不上，還應(yīng)個(gè)別輔導(dǎo)，這學(xué)期我們重點(diǎn)是教到6以內(nèi)的構(gòu)成和加減，排序、判別左右、認(rèn)得球體、圓柱體、正方體、長(zhǎng)方體等，語(yǔ)言方面就是詩(shī)歌、故事、看圖敘述。健康方面這學(xué)期重要是在進(jìn)行跳繩方面的訓(xùn)練，由于我們班里的孩子多數(shù)不會(huì)跳繩，只有兩個(gè)孩子略微會(huì)一點(diǎn)，剛開(kāi)學(xué)來(lái)的時(shí)候我們進(jìn)行了摸底活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)大部分孩子都不會(huì)跳，現(xiàn)在我們班的晨間活動(dòng)只有一到兩個(gè)早上是幼兒進(jìn)行跳繩練習(xí)的，但這點(diǎn)時(shí)間還是不足的，請(qǐng)家長(zhǎng)在家里抽閑也讓幼兒跳跳，跳繩不是一朝一夕能夠?qū)W會(huì)的，重要是毅力，貴在堅(jiān)持。本學(xué)期期末要進(jìn)行跳繩競(jìng)賽的。藝術(shù)方面，歌曲孩子還是學(xué)得比較好的，其中女孩子比較樂(lè)觀一些，男孩子對(duì)音樂(lè)興趣不是特別高，可能有的家長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)無(wú)所謂，其實(shí)藝術(shù)是開(kāi)發(fā)孩子的右腦，所以我們也應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子這方面的興趣。上學(xué)年依據(jù)園本課程開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng)，幼兒也在動(dòng)手本領(lǐng)、創(chuàng)造性思維、語(yǔ)言方面得到了很大的發(fā)展。本學(xué)期，我們連續(xù)實(shí)施主題教育來(lái)組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)，都是以同一個(gè)主題作為主線，在一周或幾周的內(nèi)容里面讓幼兒學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識(shí)技能等，在實(shí)施沒(méi)給主題的過(guò)程中，為了實(shí)現(xiàn)較好的教學(xué)效果，讓孩子們較好地參加活動(dòng)，我們需要搜集一些教學(xué)料子，還要布置主題墻飾，這些都是幫忙孩子有效的學(xué)習(xí)的，因此在搜集準(zhǔn)備料子方面，連續(xù)請(qǐng)家長(zhǎng)多幫助，有時(shí)需要一些什么東西我們會(huì)寫(xiě)在通知欄上，或者是發(fā)在校訓(xùn)通上，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)多幫助、多想方法、多幫助，由于我們?yōu)榈氖峭粋€(gè)目標(biāo)――為了孩子。存在的問(wèn)題在經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)后，還有個(gè)別不好的想象:個(gè)別幼兒上課坐不好，喜愛(ài)翹椅子，說(shuō)話要搶嘴，吃飯要講話。游戲活動(dòng)時(shí)行為自由散漫，在進(jìn)入大班的這一年里，肯定要讓幼兒改正，否則到了學(xué)校里，老師注重成績(jī)的提高，行為習(xí)慣講的少了，幼兒就很難矯正了。因此，老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，把常規(guī)教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中去，保證每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、本學(xué)期的工作重點(diǎn)幼小銜接問(wèn)題還有一年孩子們就要幼兒園畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)學(xué)校的生活，老師需要和家長(zhǎng)共同努力，相互搭配，讓幼兒在心理上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無(wú)目的玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的的有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面，克服倚靠性，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理本領(lǐng)。1、提高孩子的自理本領(lǐng)在幼兒園，生活上是有老師幫助，但學(xué)校生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中，他又怎能跟上大家的節(jié)奏？這學(xué)期我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會(huì)本身整理桌面，飯粒掉在地上的話讓他們本身揀起來(lái)，幼兒本身都能完成，而且很專心做事。在此，我希望家長(zhǎng)在家讓幼兒本身能做的事情本身做，克服倚靠性，培養(yǎng)自理本領(lǐng)，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。2、開(kāi)展棋類和多種運(yùn)動(dòng)磨練下棋是培養(yǎng)幼兒注意力很有效的方法。而運(yùn)動(dòng)可以增添孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子，經(jīng)常是由于大腦皮層興奮下起的原因，下棋可以培養(yǎng)孩子專注的學(xué)習(xí)態(tài)度。進(jìn)入大班后，我發(fā)現(xiàn)很多孩子喜愛(ài)下棋和玩拼圖游戲了，這樣不但培養(yǎng)了孩子的思維本領(lǐng)，而且下課后不再打打鬧鬧，減少了安全隱患。興趣是孩子的老師，興趣是開(kāi)啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，強(qiáng)調(diào)幼兒自動(dòng)學(xué)習(xí)。讓幼兒在實(shí)踐中獲得知識(shí)，體驗(yàn)樂(lè)趣，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造力合想象力相當(dāng)出色。愛(ài)提問(wèn)的孩子，愛(ài)動(dòng)腦筋的表現(xiàn)。孩子只有見(jiàn)識(shí)多了，才略提出問(wèn)題，也能回答老師提出的問(wèn)題。所以我希望家長(zhǎng)們有空帶孩子出去走走，拓展她們的眼界。多買一些兒童讀物，由于書(shū)是打開(kāi)智慧的金鑰匙。我們班的孩子喜愛(ài)聽(tīng)故事，聽(tīng)故事的時(shí)候有沒(méi)一點(diǎn)聲音，我們每天都抽時(shí)間給孩子講故事，但是大班的孩子不但要求他們會(huì)聽(tīng)，還要會(huì)講，這學(xué)期我們會(huì)開(kāi)展“講故事”競(jìng)賽，希望家長(zhǎng)也能搭配，多給鼓舞和輔導(dǎo)。3、多鼓舞孩子“稱贊”可以提高細(xì)胞的免疫力。但是稱贊應(yīng)當(dāng)有度，不應(yīng)夸大其詞，所以家長(zhǎng)要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度，多給孩子鼓舞，讓孩子從學(xué)校會(huì)自信。特別不能再他人面前當(dāng)孩子說(shuō)本身孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們喜愛(ài)說(shuō)客氣話。孩子帶出去玩，別人問(wèn)你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長(zhǎng)總會(huì)虛心的說(shuō)：“不怎么樣，不太好。”其實(shí)，這樣很傷孩子心的。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊，容易挫傷孩子的尊重自己心，直接影響孩子的學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)觀性。四、講講時(shí)間作息表下面我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日情況布置.所謂一日生活就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時(shí)間的活動(dòng),這些是家長(zhǎng)們最關(guān)懷的事,下面我為大家介紹一下。1、早上7:20—8:20是入園接待和晨間活動(dòng)時(shí)間,希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間按時(shí)把孩子送來(lái),由于在這段時(shí)間中,我們布置了一些戶外活動(dòng),讓幼兒在磨練中加強(qiáng)體質(zhì)。2、8：10—8：30是我們進(jìn)行幼兒兒小便、喝水，點(diǎn)名以及晨間談話的時(shí)間。3、8：30—8：45是早操活動(dòng)。4、8：50—9：20是是進(jìn)行第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有許多，有語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)等綜合教學(xué)。5、9：30—9：50是餐點(diǎn)時(shí)間，一般是先讓孩子小便、吃餅干、喝牛奶，然后區(qū)域活動(dòng)或體育活動(dòng)。6、9：50—10：20是進(jìn)行第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，重要為體育、藝術(shù)、美術(shù)等活動(dòng)。7、10：20—11：00是游戲或戶外活動(dòng)時(shí)間，譬如：攀巖、建構(gòu)室、玩沙、閱覽、或一些體育活動(dòng)，活動(dòng)可以發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)、動(dòng)手操作本領(lǐng)和同伴之間的交往本領(lǐng)，孩子們最喜愛(ài)玩這類游戲，每次玩這種游戲他們高興的不得了。8、11；00—11：30是午餐時(shí)間，餐后有水果供應(yīng)，進(jìn)入大班后，很多孩子進(jìn)餐比較好，既快而且又潔凈，一般我們都會(huì)讓孩子把飯吃完，實(shí)在吃不下了我們也不盡力，有幾個(gè)孩子會(huì)挑食，是看菜吃飯的，我們會(huì)鼓舞孩子吃一點(diǎn)，請(qǐng)您在家也督促孩子不要挑食，由于孩子需要全面的營(yíng)養(yǎng)。9、11：30—12：15是自由活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間我們一般率領(lǐng)孩子看看圖書(shū)，講講故事、玩玩橡皮泥，有時(shí)也會(huì)讓他們看會(huì)動(dòng)畫(huà)片、散漫步等。10、12：150—14：15是孩子午睡時(shí)間，我們每天中午有一位老師守著小伙伴午睡，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們肯定會(huì)照料好幼兒的，隨時(shí)給他們蓋好被子。11、14：15—15：00是起床吃下午點(diǎn)心，喝水、小便。12、15：00—15：40是游戲或戶外活動(dòng)時(shí)間，有時(shí)是區(qū)域活動(dòng)，有時(shí)是大型玩具，有時(shí)也會(huì)玩一些體育、智力等游戲。13、15：40—15：55是準(zhǔn)備離園時(shí)間。14、16：00孩子離園，這一段時(shí)間，您來(lái)接孩子有了充足的時(shí)間，您可以利用這段時(shí)間看看我們教室門口家園聯(lián)系欄上的內(nèi)容，看看需要你們搭配的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。孩子在園的一日活動(dòng)布置大概是這樣的，我想家長(zhǎng)聽(tīng)了以后，會(huì)對(duì)我們幼兒園的教育有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園該放心了，總之我們的活動(dòng)需要您的支持、理解，您有什么問(wèn)題或看法請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系，倘若您工作太忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面溝通，您也可以寫(xiě)在紙上與我們溝通。五、安全問(wèn)題安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。我想把安全工作再?gòu)?qiáng)調(diào)一下。（1）接送孩子不要讓別人代接。倘若實(shí)在有事請(qǐng)電話預(yù)先通知我們。接送卡做好了后，家長(zhǎng)接孩子要憑卡進(jìn)園，因此不要忘掉。（2）不安全物品掛飾、發(fā)夾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是不安全性因素。我們應(yīng)盡量避開(kāi)。請(qǐng)入園前為幼兒檢查衣袋，所以煩請(qǐng)家長(zhǎng)搭配我們的工作。（3）請(qǐng)假，倘若有特殊情況要請(qǐng)假的，事先跟我們老師請(qǐng)假。我們希望家長(zhǎng)沒(méi)特殊情況的，務(wù)必需每天將孩子送到幼兒園。（4）倘若得電話號(hào)碼有變更也請(qǐng)及時(shí)告知我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。（5）當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些料子的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)予以支持與幫助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必需的資源。（6）被子還是釘好，鞋子過(guò)一段時(shí)間就拿回家清洗。各位家長(zhǎng)，在工作中我們老師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照料不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多寬容與理解。你有什么建議或看法，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的珍貴看法，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π?！幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇5親愛(ài)的家長(zhǎng)伙伴們：午安!特別高興你們能來(lái)參與我們的家長(zhǎng)會(huì)!你們的樂(lè)觀參加就是對(duì)孩子教育的注重，也是對(duì)我們工作的支持!今日我們一起聚在這里的目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。一、幼兒園基本情況介紹我園占地約300多平方米，建筑面積約400平方米，幼兒園的建筑僅有一棟兩層樓房，園內(nèi)配有一個(gè)大中型玩具。幼兒園教職工6人，園長(zhǎng)韋老師、大班班主任唐老師、生活老師韋老師;我是中班班主任黃老師、副班老師韋老師、生活老師韋老師。現(xiàn)有在園幼兒94人，分為兩個(gè)教學(xué)班(大班和中班)，其中大班52人，中班42人。二、學(xué)生基本近況我們園現(xiàn)有94個(gè)小伙伴，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，寶貝們的各項(xiàng)本領(lǐng)都在原有的基礎(chǔ)上提升了許多，實(shí)在表現(xiàn)在：1、大部分幼兒的生活自理本領(lǐng)進(jìn)步了，做到獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺(jué)，獨(dú)立入廁，學(xué)著本身的事情本身做，孩子們都已經(jīng)掌握了穿、脫衣裳和折疊被子，以及整理本身的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊。2、孩子們都喜愛(ài)參與體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性加強(qiáng)，適應(yīng)本領(lǐng)、語(yǔ)言理解本領(lǐng)也有著不同程度的提高。三、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：1、提高孩子的自理本領(lǐng)孩子在園里，生活上有阿姨的幫助，學(xué)習(xí)上有老師的引導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)大部分幼兒的生活自理本領(lǐng)有了很大進(jìn)步，但仍需堅(jiān)持。希望家長(zhǎng)搭配，讓孩子做回到家中校統(tǒng)一、在家中，希望家長(zhǎng)能夠讓孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)，能做到認(rèn)真吃飯，同時(shí)保持桌面·地面·衣裳三潔凈。在家時(shí)，也希望家長(zhǎng)能夠讓小伙伴認(rèn)真吃飯!2、各種運(yùn)動(dòng)磨練游戲是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運(yùn)動(dòng)可以加強(qiáng)孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子，經(jīng)常是由于大腦皮層興奮不起的原因。所以本學(xué)期我們會(huì)通過(guò)體練習(xí)習(xí)，組織游戲等一系列活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子。3、多鼓舞孩子要依據(jù)實(shí)在的事和物來(lái)夸獎(jiǎng)孩子，應(yīng)當(dāng)夸獎(jiǎng)時(shí)就夸獎(jiǎng)，該批判時(shí)就批判。不實(shí)的稱贊只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難經(jīng)受批判和波折，不但不能幫忙幼兒提高自信心，還使孩子對(duì)本身的本領(lǐng)產(chǎn)生懷疑。同樣，在家中，如孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)畫(huà)得很亂，請(qǐng)家長(zhǎng)不要立刻用批判的口氣面對(duì)孩子，這樣很容易失去孩子的自信心。四、需要家長(zhǎng)搭配的內(nèi)容與要求：1、做好孩子的安全工作。穿著需要注意，不要有金屬掛飾，不要穿拖鞋跟系鞋繩的鞋子來(lái)學(xué)校。每天來(lái)學(xué)校前家長(zhǎng)們要檢查孩子的口袋和書(shū)包，不要讓孩子帶零食和玩具及有不安全的東西，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等珍貴物品，以免遺失。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)孩子帶的小東西許多，有鐵絲、火柴、玻璃、彈珠、藥品、叉子等，這些小東西很不安全，萬(wàn)一有什么事的話對(duì)孩子會(huì)造成損害，當(dāng)然，幼兒園是沒(méi)有這些東西的，所以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園時(shí)肯定要認(rèn)真檢查孩子的書(shū)包，是否有不安全的東西。放學(xué)接孩子的時(shí)候也是一樣，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要，一人接送多個(gè)孩子，一車接送多個(gè)孩子，例如一輛摩托車接送三四個(gè)小孩，小孩坐不下都要掉下來(lái)了，也給上。這樣行駛的時(shí)候特別不安全。2、倘若您的孩子在家顯現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開(kāi)意外事故的發(fā)生。不能帶藥來(lái)學(xué)校，孩子生病，需要休息才略更好的病愈，家長(zhǎng)可向老師請(qǐng)假讓孩子在家休息病好后再回學(xué)校。倘若沒(méi)什么大礙，吃藥即可的小病，不準(zhǔn)許帶藥入園，家長(zhǎng)可入園前在家吃一次，放晚學(xué)回家吃一次，晚睡前吃一次，也是一樣的。盡量避開(kāi)孩子帶藥入園，私自服藥，發(fā)生意外。3、嚴(yán)格使用接送卡。依照法律規(guī)定，幼兒園的孩子必需由18周歲以上、具有完全民事行為本領(lǐng)，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)的成年人接送，為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們搭配我們的工作(最好是有固定的人員來(lái)接孩子)今日不能來(lái)接或者是換人來(lái)接，要提前給他打個(gè)電話告知老師。倘若你的電話號(hào)碼有變更也請(qǐng)及時(shí)告知我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。4、嚴(yán)格遵守接送時(shí)間。孩子的入園時(shí)間是七點(diǎn)五十到八點(diǎn)半。老師提前到校開(kāi)門是為了做好接園準(zhǔn)備工作，如開(kāi)燈，開(kāi)門，課前準(zhǔn)備等工作，如此時(shí)學(xué)生入園，老師無(wú)法認(rèn)真接待，極易引發(fā)事故。我們的開(kāi)園時(shí)間就是早上七點(diǎn)五十到八點(diǎn)半，家長(zhǎng)只需要在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)將學(xué)生送到班級(jí)交給當(dāng)班老師即可，有些家長(zhǎng)六點(diǎn)半、七點(diǎn)就早早把孩子送到校門口，然后就回去了，孩子在校外亂跑，容易失事，有可能干架，有可能被車遇到，有可能本身玩著玩著就受傷了，這些都是特別不安全的事情。所以請(qǐng)家長(zhǎng)在正常時(shí)間送孩子入園即可。晚上放學(xué)的時(shí)候也是一樣，放學(xué)時(shí)間四點(diǎn)到四點(diǎn)四十，到時(shí)候定時(shí)來(lái)接就可以了，不用提前來(lái)門口張望，提前一次，晚一次都不能向孩子證明什么，但是它帶來(lái)的惡果是你想不到的。學(xué)校規(guī)定放學(xué)時(shí)間就是為了讓孩子有個(gè)規(guī)律的作息習(xí)慣，倘若家長(zhǎng)不能搭配，那么孩子極易養(yǎng)成一種隨便散漫的時(shí)間觀念，這將不利于孩子的成長(zhǎng)。到以后上學(xué)校也會(huì)三天捕魚(yú)兩天曬網(wǎng)，愛(ài)去不去，到時(shí)候頭痛的還是家長(zhǎng)本身。5、盡量不要讓幼兒無(wú)故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，倘若今日有事不能送孩子來(lái)幼兒園了，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)給他打個(gè)電話跟老師請(qǐng)假。五、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容1.作業(yè)的布置問(wèn)題有的家長(zhǎng)特別注重作業(yè)，把幼兒園的教育和學(xué)校的教育混淆在一起，其實(shí)這是錯(cuò)誤的理解?！队變簣@教育引導(dǎo)綱要》和《3—6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出，幼兒園的孩子應(yīng)當(dāng)是以游戲?yàn)橹鳎趯W(xué)中玩、玩中學(xué)。也有文件規(guī)定，幼兒園不得提前教授學(xué)校教育內(nèi)容，不得開(kāi)展任何違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)。每天我們都會(huì)給每個(gè)孩子布置活動(dòng)任務(wù)，每一天的任務(wù)已經(jīng)在課堂中消化了。有時(shí)候我們會(huì)給孩子布置一些家庭任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同完成。我們會(huì)把一些通知粘貼每個(gè)班級(jí)門口的家園聯(lián)系欄，家長(zhǎng)門每天接送孩子的時(shí)候請(qǐng)多一些關(guān)注，以免錯(cuò)過(guò)緊要通知。希望在與家長(zhǎng)們的共同搭配努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長(zhǎng)。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí)，請(qǐng)您多給我們一份信心與理解，我們對(duì)每一個(gè)孩子都是公平的，我們會(huì)盡本身最大的努力，使您的孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。2、注重家庭教育現(xiàn)在有一種教育現(xiàn)象就是，孩子大了，也頑皮了許多。干架現(xiàn)象明顯增多。孩子很聽(tīng)家長(zhǎng)的話，說(shuō)在學(xué)校誰(shuí)要是誰(shuí)欺壓我了，我媽媽說(shuō)就讓我用勁打他。當(dāng)然，我很理解每個(gè)家長(zhǎng)的心情，都不希望本身的孩子受委屈，但是幼兒從小就要養(yǎng)成一個(gè)好的行為習(xí)慣，老師在學(xué)校盡力培養(yǎng)幼兒的好的習(xí)慣，可是家長(zhǎng)這樣等于將老師的一片心血全費(fèi)了。孩子之間是沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的憤恨的。試問(wèn)。您覺(jué)得本身的孩子要是特別能打人好嗎?你希望看到本身的孩子從小就成為一個(gè)人人不敢接近的孩子嗎?所以，對(duì)孩子的教育就要學(xué)校和家庭達(dá)成共識(shí)。孩子之間無(wú)大事。一個(gè)班四十個(gè)孩子，難免會(huì)有矛盾沖突。一般來(lái)說(shuō)孩子之間不會(huì)有有意損害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來(lái)的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們或許一分鐘前爭(zhēng)吵，一分鐘后又和好了，或許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說(shuō)本身和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候，請(qǐng)正確引導(dǎo)，而且盡量不要參加到孩子之中，讓他們本身去解決。倘若您認(rèn)為孩子可能解決不了的問(wèn)題，要和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決。懂禮貌、講文明。平常要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)注意本身的一言一行，為孩子樹(shù)立好的模范。3、攜帶零食問(wèn)題早餐是保證身體健康的緊要因素之一，我們幼兒園條件有限，無(wú)法供給早餐，所以就希望家長(zhǎng)們讓小伙伴養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣。視頻零食可以吃!鼓舞共享零食也是孩子們的社交之一、倘若限制孩子，一點(diǎn)也不讓他們購(gòu)買，往往會(huì)讓孩子十分灰心，但是需要掌控量，而且鼓舞孩子與同伴共享。共享的時(shí)候，孩子會(huì)更歡樂(lè)，而且本身吃的也會(huì)更少一些。零食應(yīng)當(dāng)怎么吃?一、不要用零食去哄騙孩子，或者用零食作為條件與孩子交換，一旦孩子確立了[哭鬧就可以得到好吃的]的概念，往往會(huì)增添哭鬧的次數(shù)。雖然有必需保證孩子在想吃的時(shí)候有東西吃，但是，實(shí)在吃什么，還是要由家長(zhǎng)掌控。早上送來(lái)學(xué)校前可以給孩子買個(gè)面包，吃碗粉什么的。二、不要阻礙正餐，不要在正餐前給孩子零食，吃正餐時(shí)要保持餐桌上氣氛良好，不要讓孩子以零食替代正餐。倘若孩子進(jìn)食的欲望小，那就需要減少零食的供應(yīng)。倘若孩子的運(yùn)動(dòng)量小，也要適當(dāng)減少零食的供應(yīng)，以免顯現(xiàn)肥胖。六、聽(tīng)取家長(zhǎng)的看法家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我們工作的確定，更是對(duì)我們工作的鞭策。家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作也會(huì)有一些建議和要求，接下來(lái)的時(shí)間，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提珍貴看法和建議，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。七、結(jié)束語(yǔ)在老師節(jié)緊要講話中提到，家長(zhǎng)應(yīng)敬重學(xué)校教育布置，敬重老師創(chuàng)造發(fā)揮，搭配學(xué)校搞好孩子的學(xué)習(xí)教育，同時(shí)培養(yǎng)良好的家風(fēng)，給孩子以示范引導(dǎo)，形成科學(xué)育人理念，幫忙孩子健康成長(zhǎng)!所以，幼兒園的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與搭配，希望家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦心苓B續(xù)支持我們、搭配我們。今日的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，感謝傾聽(tīng)!幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇6各位家長(zhǎng)：你們好！我是你們孩子所在班級(jí)的班主任，我叫xx，首先十分感謝大家能抽出時(shí)間參與本次的家長(zhǎng)會(huì)，可能對(duì)有些家長(zhǎng)的工作造成肯定的不方便，我表示歉仄，今日難得把大家聚到一起，重要是談?wù)劷鼇?lái)有些家長(zhǎng)對(duì)我們工作表示質(zhì)疑，所以在此我將幼兒園的工作布置跟各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下。各位家長(zhǎng)可能有時(shí)間忙于工作，很少有時(shí)間關(guān)懷孩子們?cè)谟變簣@的情況，就對(duì)本身所見(jiàn)的事大發(fā)雷霆，直接投訴到園長(zhǎng)那去，但其實(shí)都是些虛無(wú)縹緲的事情，譬如前段時(shí)間有家長(zhǎng)跟我們園長(zhǎng)反映，說(shuō)本身的孩子在幼兒園的伙食不足全面，本身的孩子在幼兒園都瘦了，我想說(shuō)的是，那都是你個(gè)個(gè)人感覺(jué)而已，我園對(duì)每個(gè)孩子都有入學(xué)體檢，你孩子的體重身高上面都寫(xiě)的清清晰楚，你的孩子現(xiàn)在的體重相對(duì)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候還漲了一點(diǎn)，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我