寄語(yǔ)大全之小學(xué)生心靈寄語(yǔ)卡片

小學(xué)生心靈寄語(yǔ)卡片【篇一：給一年級(jí)的寄語(yǔ)卡】一年級(jí)下期學(xué)生寄語(yǔ)袁嘉黛嘉黛，你進(jìn)步了。上課時(shí)，你聽(tīng)課的時(shí)間更多了，舉起小手的次數(shù)也多了起來(lái)；作業(yè)時(shí)，你能獨(dú)立及時(shí)完成計(jì)算題，不會(huì)的也會(huì)主動(dòng)問(wèn)老師；補(bǔ)課時(shí)，你曾經(jīng)茫然的目光很明亮了，你曾經(jīng)無(wú)奈的表情已被不甘落后的熱情代替。記得有一次，二十幾道計(jì)算題，你只錯(cuò)了三道，看到你的成績(jī)，老師好開(kāi)心啦！周五下午，等爸爸媽媽來(lái)接你回家時(shí)，主動(dòng)默默地打掃教室的舉動(dòng)給老師留下了非常深刻的印象。下學(xué)期，爭(zhēng)取少讓老師給你補(bǔ)課，好嗎？黃麗霖霖霖，你知道嗎？每次看到你活潑、自在的樣子，老師都會(huì)很開(kāi)心的。有一天，你告訴老師：媽媽讓我走讀，我沒(méi)有答應(yīng)，因?yàn)槲也幌胱寢寢屘量?，我覺(jué)得在學(xué)校過(guò)得好好的，不用走讀。老師被霖霖懂事的話語(yǔ)深深地感動(dòng)著。你的家人在“感恩卡”上說(shuō)，你在家不會(huì)主動(dòng)為家人做事，老師覺(jué)得很奇怪，因?yàn)榱亓匦闹惺怯袗?ài)的。希望霖霖以后會(huì)在家里人面前表達(dá)愛(ài)。也希望霖霖在學(xué)習(xí)上能嚴(yán)格要求自己。陳嘉雯雯雯，記得開(kāi)學(xué)不久，你連續(xù)好幾次忘了自己的職責(zé)（清潔班長(zhǎng)），老師就故意取消你的職務(wù)。沒(méi)想到，老師這一激將法還挺管用，你不但沒(méi)有放棄不管，反而比以前更認(rèn)真，也更用心了。老師真高興，就答應(yīng)了你的申請(qǐng)，恢復(fù)了你的職務(wù)，讓你重新上崗。老師知道你數(shù)學(xué)學(xué)得比較輕松，但是老師發(fā)現(xiàn)你有驕傲情緒，所以你往往會(huì)出現(xiàn)不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤。記住，學(xué)數(shù)學(xué)千萬(wàn)不能輕視“敵人”，否則，你會(huì)吃虧的。張順之月兒，你真可愛(ài)。周末返校時(shí)，你會(huì)及時(shí)把數(shù)學(xué)作業(yè)給老師檢查，然后主動(dòng)認(rèn)真地改錯(cuò)。你還告訴老師說(shuō)，爸爸媽媽不認(rèn)真檢查我的作業(yè)，我就早點(diǎn)來(lái)學(xué)校讓楊媽媽教我。很多時(shí)候，你都會(huì)積極主動(dòng)為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，老師很欣賞你這種性格。希望月兒在爭(zhēng)取機(jī)會(huì)鍛煉自己的同時(shí)，也能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)別人的亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，這樣你會(huì)收獲更多，成長(zhǎng)更快，試試吧！韋鈺涵涵涵，老師看到了你舞臺(tái)上的優(yōu)美舞姿，也看到了你課堂上的愛(ài)動(dòng)腦筋，還看到了你生活中的文明優(yōu)雅。別忘了，你是“中華根深，做優(yōu)雅人”的陽(yáng)光小明星喲，時(shí)時(shí)處處都要嚴(yán)格要求自己，給身邊的人做好榜樣。相信你會(huì)不斷努力的。李新苗苗苗，你以前膽子小，說(shuō)話聲音很小?，F(xiàn)在，你變得很大方了，六一文藝演出時(shí)，敢面對(duì)一千多人唱歌，老師真替你高興，你沒(méi)有辜負(fù)老師的期望。學(xué)習(xí)上，你也在不斷的努力，相信你會(huì)越來(lái)越自信，也會(huì)越來(lái)越勤奮，學(xué)習(xí)還會(huì)不斷進(jìn)步的！王清揚(yáng)清揚(yáng)，你真是討人愛(ài)！打掃教室時(shí)，不用老師安排任務(wù)，你都會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)（整理書抽）；換座位時(shí)，不用老師操心，你也會(huì)主動(dòng)幫不在教室的幾個(gè)同學(xué)搬桌椅；課間活動(dòng)時(shí)，你還會(huì)把同學(xué)間的矛盾記得清清楚楚，如實(shí)向老師報(bào)告，決不偏袒你的好朋友；讀課外書時(shí)，你認(rèn)真地給圍著你的十幾個(gè)同學(xué)讀故事。你的優(yōu)良品質(zhì)深深地印在老師的腦海里。你的學(xué)習(xí)很棒，心靈更美，老師只擔(dān)心你的身體，暑假好好鍛煉，老師期待看到你結(jié)實(shí)的身體喲！馬欣雨欣雨，你的舞姿很美，老師喜歡看你跳舞的樣子。你也是個(gè)非常熱心的孩子。集體的事，你會(huì)搶著去做；別人的事，你會(huì)幫著去做。可是，很多時(shí)候，你卻把自己的事擱在一邊。老師真為你的熱心叫好，也很為你的顧此失彼著急。記住，一定不能耽誤自己的學(xué)習(xí)，多花點(diǎn)心思在做好自己的事情上。這樣，你才會(huì)更受人尊敬的！舒意惟惟惟，你可愛(ài)的時(shí)候真讓人難忘。課堂上積極舉手，生怕不讓你發(fā)言;吃西餐時(shí)邀請(qǐng)老師嘗你的食品，真心表達(dá)你的熱情；課間找老師說(shuō)悄悄話，及時(shí)傳達(dá)自己的意思。你“頑皮”的時(shí)候也讓人難忘。偶爾，不遵守規(guī)則，故意鉆空子；有時(shí)，太相信自己，執(zhí)意“獨(dú)立”完成作業(yè)。盡管你知道自己錯(cuò)了，可下次仍會(huì)堅(jiān)持自己的。當(dāng)然，老師相信你會(huì)意識(shí)到這暫時(shí)的弱點(diǎn)，并能努力克制自己的！張玥潤(rùn)都都，你是個(gè)很聰明的女孩。有時(shí)候，你會(huì)努力管好自己，大家都在玩，你卻不受影響，堅(jiān)持認(rèn)真改完錯(cuò)再去玩；有時(shí)候，你會(huì)努力超越自己，課后還會(huì)追著楊老師問(wèn)奧數(shù)題；有時(shí)候，你會(huì)嚴(yán)格要求自己，與同學(xué)友好相處、互相謙讓。老師真為你“先學(xué)后玩”、“勤奮上進(jìn)”的學(xué)習(xí)品質(zhì)叫好！你也是個(gè)讓人難以讀懂的孩子。有時(shí)你會(huì)一歲月像一輛八駿馬車向前飛奔，路旁逝去的風(fēng)光令人流連忘返，可趕路的人卻無(wú)心鑒賞，因?yàn)檫@是通往希望的馬車，一輛心靈的馬車，車夫和乘客都是我們自己。車輪不停地旋轉(zhuǎn)，就像日月不停地更替，車夫和乘客都知道前面的風(fēng)景會(huì)更好，后面只是一條已經(jīng)走過(guò)的路，而兩旁的風(fēng)光也是虛幻之物，唯一的目的就是為了讓馬車永不停歇，即使前面的路越走越迷茫，也要奮力前行。走過(guò)虛幻的夢(mèng)想，向著更美好的的遠(yuǎn)方跋涉，直至到達(dá)目的地。坐在這馬車上的我，正年少瀟灑，春風(fēng)拂面，陽(yáng)光結(jié)伴，充滿了豪情壯志，我揚(yáng)鞭催馬，期待著馬兒快些跑吧，把我的心帶到那迷人的前方，那里有一片良辰美景，那是我夢(mèng)中永遠(yuǎn)的城堡。回望天空，鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)，天空還是一片湛藍(lán)，沒(méi)有任何的痕跡，就像馬車走過(guò)的路，痕跡都消失在過(guò)往之中。我們有足夠的理由去憧憬未來(lái)，我們也該有足夠的勇氣繼續(xù)下一個(gè)行程，這樣，我們就不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何一道風(fēng)景線，我們追求的目標(biāo)也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。有一天，當(dāng)我們歷盡了風(fēng)霜雪雨，走過(guò)了坎坷旅程，馬兒老了，我們也不再年輕