2024屆湖南省張家市市級名校中考化學(xué)猜題卷含解析

2024屆湖南省張家市市級名校中考化學(xué)猜題卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷不正確的是()A．氫原子中沒有中子 B．核外電子數(shù)：X＝Y(jié)C．Y和Z處于同一周期 D．原子序數(shù)Z＞Y2．正確使用化學(xué)用語是重要的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。下列說法正確的是（）A．H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫分子B．CO、H2CO3、CaCO3都是含碳的化合物，都不是有機物C．表示的粒子都是陽離子D．KCl、KClO3、KClO4中氯元素的化合價相同3．下列有關(guān)化學(xué)用語的表述正確的是（）A．2N2表示4個氮原子 B．氬元素符號：arC．MgCl2的名稱：氯化鎂 D．碳酸根的化學(xué)式：CO32-4．下列關(guān)于水的說法中，不正確的是A．地球上可供利用的淡水資源缺乏B．水是由氫分子和氧原子組成的C．生活中通過煮沸可降低水的硬度D．自然界中的水基本為混合物5．Fe比Cu活潑。下列實驗，不能證明這一結(jié)論的是A．將Fe片和Cu片分別置于同質(zhì)的稀硫酸之中B．將Fe置于CuSO4溶液之中C．將Cu置于FeSO4溶液之中D．將Fe片和Cu片分別置于相同質(zhì)量的AgNO3溶液之中6．美麗的望謨周圍無時無刻都在發(fā)生著各種各樣的變化，下列變化中不屬于物理變化是（）A．雪花飄落B．點燈發(fā)光C．鐵護欄生銹D．水的蒸發(fā)7．某小組用石蠟做“母子火焰”實驗，如圖所示。該實驗成功的關(guān)鍵是：導(dǎo)氣管不宜太長，且導(dǎo)氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位。下列有關(guān)分析中不正確的是A．此實驗說明液態(tài)石蠟沸點較低，受熱易汽化B．如果導(dǎo)管太長，會使蠟燭蒸汽在導(dǎo)管中遇冷而液化C．此實驗說明，點燃石蠟蒸汽，石蠟蒸汽會繼續(xù)燃燒D．導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位，是因為該處氧氣充足8．下列各組物質(zhì)中，按酸、堿和單質(zhì)的順序排列的是（）A．硫酸鈣、氨水、鋅 B．硫酸、熟石灰、氮氣C．鹽酸、純堿、金剛石 D．硝酸、燒堿、氨氣9．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應(yīng)等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中向一定質(zhì)量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒A．A B．B C．C D．D10．根據(jù)元素在周期表中的有關(guān)信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，下列說法正確的是（）A．鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有10個質(zhì)子B．鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)不相等C．硫元素的相對原子質(zhì)量為16D．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易得到2個電子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用右圖所示裝置研究可燃物燃燒的條件。已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃若在a處放置紅磷，在Y型管中可以觀察到的現(xiàn)象是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若要研究可燃物燃燒的另一個條件，應(yīng)在a處加入。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．BaCl2是一種重金屬鹽，其水溶液具有很強的毒性。若誤服了BaCl2溶液可立即服用MgSO4溶液解毒。為測定某BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取100克BaCl2溶液，不斷加入MgSO4溶液，反應(yīng)過程中溶液總質(zhì)量與加入MgSO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請回答：P點時溶液中的溶質(zhì)名稱是_________________；反應(yīng)生成沉淀的最大質(zhì)量為_________________克；試計算原溶液中BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_________________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．2019年3月30日17時許，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi)。31日，在689人展開撲救的行動中，受風(fēng)力風(fēng)向突變影響，突發(fā)林火爆燃，造成了27名森林消防隊員和3名地方干部群眾犧牲。據(jù)分析，“爆燃”通常指爆炸性燃燒，發(fā)生時間突然，會在短時間內(nèi)形成巨大火球、蘑菇云等現(xiàn)象，爆燃時產(chǎn)生的溫度極高。造成爆燃的原因主要有兩個方面：一是地面植被長期堆積后腐爛而產(chǎn)生了大量可燃性氣體；二是可燃物在鞍部、單口山谷、草塘溝等較為封閉式的地形中被瞬間引燃而聚集大量熱。閱讀這段新聞?wù)埬慊卮鹣铝袉栴}：寫出地面植被腐爛后可能產(chǎn)生的一種可燃性氣體：____________（寫化學(xué)式）。爆炸必須同時滿足兩個必要條件：①可燃物在空氣中達到一定的含量（即爆炸極限）；②_____________________________。因此，對任何一個條件的有效控制都可避免爆炸。為了防止類似事件發(fā)生，如果你是岳麓山風(fēng)景區(qū)管理員，請你對進入景區(qū)的游客提出一條合理化建議_______________________________________。14．二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)換為化工原料乙烯（C2H4），其反應(yīng)微觀過程如下圖所示。（1）請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，并計算出反應(yīng)物中單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比_____。（2）請用微粒觀解釋此化學(xué)變化的實質(zhì)_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．火鍋是我國獨創(chuàng)的美食，歷史悠久。火鍋常用的一種燃料是固體酒精。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，并對其成分進行了如下探究。請回答下列問題：a．固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的。b．氯化鈣溶液、氯化鈉溶液均呈中性。①酒精中是否含有碳元素？②固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？探究乙醇燃燒的生成物：實驗方案實驗現(xiàn)象燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧燒杯內(nèi)壁_____實驗結(jié)論說明酒精燃燒生成_____說明酒精燃燒生成二氧化碳從上述實驗可得出酒精中一定含有_____元素。取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀，請用化學(xué)方程式表示該沉淀的形成：_____，由此說明氫氧化鈉已變質(zhì)。為進一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，同學(xué)們分組進行探究。①甲組同學(xué)取適量的燒杯上層清液于兩支試管中，按如圖所示進行實驗。實驗方案實驗現(xiàn)象溶液變紅產(chǎn)生白色沉淀實驗結(jié)論清液中有氫氧化鈉清液中有_____②乙組同學(xué)認為甲組同學(xué)的實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是_____。于是他們另取燒杯中的上層清液，加足量的氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后靜置，再取反應(yīng)后的上層清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。乙組同學(xué)的實驗中加足量的氯化鋇溶液的目的是_____。小組同學(xué)經(jīng)過討論，一致認為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。小組同學(xué)經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)，通過下列方法也可以判斷固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)。取該樣品少量于試管中，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，再向其中加入足量的_____，觀察到_____，說明樣品真的變質(zhì)了。該實驗中相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。16．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動．以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中．該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．Ⅰ．定性探究實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？針對疑問大家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的．你認為不合理的猜想是哪一種并說出理由_____．（1）丙組同學(xué)取燒杯中的少量溶液于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有_____．為了驗證其余猜想，各組同學(xué)取燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分別進行如表三組探究實驗．實驗方案①測溶液pH②滴加Na2CO3溶液③滴加BaCl2溶液實驗操作實驗現(xiàn)象試紙變色，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比照，得pH＜7_____產(chǎn)生白色沉淀實驗結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4（得出結(jié)論）通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予了肯定．同時也指出上述三個實驗探究中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：實驗操作中明顯的一處錯誤是_____；實驗方案探究中也有一個是不合理的，這個方案是_____（選填①、②、③），不合理的原因是_____．實驗后，老師又帶領(lǐng)大家從微觀的角度來理解此反應(yīng)的實質(zhì)，請你和同學(xué)們一起在如圖反應(yīng)后的方框中補畫未畫全的微粒____．II．定量探究取上述（演示實驗）反應(yīng)后燒杯中的溶液100g，設(shè)計如圖實驗：試計算上述（演示實驗）反應(yīng)后溶液中Na2SO4的質(zhì)量分數(shù)是___________？（列出計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、氫原子中沒有中子，正確；B、根據(jù)不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，X，Y是不同種元素，所以質(zhì)子數(shù)不相等，即核外電子數(shù)不相等；錯誤；C、根據(jù)元素周期律：同一撗行的元素屬于同一周期，所以Y和Z同周期；正確；D、根據(jù)元素周期律：同一周期原子的原子序數(shù)從左到右逐漸增加．所以原子序數(shù)：Z＞Y，正確；故選：B。2、B【解析】

A.H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫原子，不是氫分子，故錯誤；B、CO、H2CO3、CaCO3都含有碳元素，且都是由不同種元素組成，故都是含有碳的化合物，由于它們的性質(zhì)與無機物相似，歸為無機物，不屬于有機物，故正確；C、圖中的微觀示意圖由左到右分別是陽離子、原子、陽離子，故錯誤；D、KCl中氯元素的化合價為+1價、KClO3中氯元素的化合價為+5價、KClO4中氯元素的化合價為+7價，故錯誤。故選B。3、C【解析】試題分析：根據(jù)化學(xué)式的書寫和意義分析。A、2N2表示2個氮分子，故A說法錯誤；B、元素符號有兩個字母的，第一個要大寫，氬元素應(yīng)為Ar，故B說法錯誤；C、兩種元素組成的化合物的化學(xué)式的名稱，要從右往左讀，MgCl2的名稱為氯化鎂，故C說法正確；D、碳酸根離子的符號是CO32-，故D說法錯誤。故選C考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義點評：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式。4、B【解析】

A、地球上雖然總儲水量很大，但淡水很少，而且分布很不均勻，可供利用的淡水資源約占總水量的不到1%，因此可供利用的淡水資源缺乏，選項A正確；B、水是由氫元素和氧元素組成的，水是由水分子構(gòu)成的，而一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，水不是由氫分子和氧原子組成的，選項B不正確；C、水的硬度是由水中可溶性鈣鎂化合物的含量決定的，生活中通過煮沸可以使水中可溶性鈣鎂化合物變成難溶性的碳酸鈣、氫氧化鎂等物質(zhì)沉淀出來，降低了水的硬度，選項C正確；D、自然界中的河水、湖水、海水、井水等天然水中都含有許多雜質(zhì)，都是混合物，選項D正確。故選B。5、D【解析】

A、將Cu片、Fe片分別放入稀硫酸中，鐵能反應(yīng)，銅不能反應(yīng)，說明了鐵的活動性大于銅；故正確，不符合題意；B、將Fe片分別放入CuSO4溶液中，鐵能將銅能置換出來，說明了鐵的活動性大于銅，故正確，不符合題意；C、將Cu片分別放入FeSO4溶液中，Cu與FeSO4溶液不反應(yīng)，說明了金屬的活動性是：Fe＞Cu，故正確，不符合題意；D、將Fe片和Cu片分別置于相同質(zhì)量的AgNO3溶液之中，鐵和銅都能置換硝酸銀中的銀，得到Fe＞Ag，Cu＞Ag，但不能比較鐵和銅的活動性，故錯誤，符合題意；故選：D?！军c睛】要證明兩種金屬的活動性強弱，可采用金屬和鹽溶液反應(yīng)，在金屬活動性順序表中只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來。6、C【解析】

A、雪花飄落的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B、點燈發(fā)光的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

C、鐵護欄生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；

D、水蒸發(fā)的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

故選：C。【點睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?；瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。7、D【解析】

A、蠟燭的主要成分石蠟的沸點較低，由于燭芯的溫度較高，石蠟會蒸發(fā)變成蠟燭蒸汽，因此選項正確，故不符合題意；B、如果導(dǎo)氣管太長，由于溫度的降低，石蠟蒸氣會在導(dǎo)管中液化，不能從導(dǎo)氣管的末端導(dǎo)出，使實驗不成功，因此，選項說法正確，故不符合題意；C、石蠟蒸氣屬于可燃物，當(dāng)從導(dǎo)氣管導(dǎo)出時，與空氣接觸，點燃后會繼續(xù)燃燒，選項說法正確，故不符合題意；D、因為母火焰中心部分未與氧氣接觸燃燒，仍為石蠟蒸氣，所以導(dǎo)氣管口可以燃燒，選項說法錯誤，故符合題意，故選D。8、B【解析】

A、硫酸鈣屬于鹽，氨水屬于堿，鋅屬于單質(zhì)，選項錯誤；B、硫酸屬于酸，熟石灰屬于堿，氮氣屬于單質(zhì)，選項正確；C、鹽酸屬于酸，純堿屬于鹽，金剛石屬于單質(zhì)，選項錯誤；D、硝酸屬于酸，燒堿屬于堿，氨氣屬于化合物，選項錯誤，故選B。9、B【解析】

A、根據(jù)可知，每24份質(zhì)量的鎂生成2份質(zhì)量的氫氣，每65份質(zhì)量的鋅生成2份質(zhì)量的氫氣，每56份質(zhì)量的鐵會生成2份質(zhì)量的氫氣，Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應(yīng)時，生成等質(zhì)量的氫氣，需要的鎂的質(zhì)量最小，需要鋅的質(zhì)量最多，與圖像不符，故A錯誤；B、根據(jù)可知，用等質(zhì)量的相同質(zhì)量分數(shù)的鹽酸分別與足量的鎂粉和鋅粉反應(yīng)，最終生成的氫氣的質(zhì)量相等，鎂的活動性強于鋅，故對應(yīng)的曲線是鎂的比鋅的斜率大，與圖像相符，故B正確；C、根據(jù)可知，銅與硝酸銀生成硝酸銅和銀，每64份質(zhì)量的銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和216份質(zhì)量的銀，反應(yīng)后固體質(zhì)量會增大，不會減小，與圖像不符，故C錯誤；D、往一定質(zhì)量的ZnCl2和HC1溶液中加入鋅粒，溶液的質(zhì)量增加，當(dāng)稀鹽酸反應(yīng)完全時，溶液的質(zhì)量不再能增加，故D錯誤。故選B?！军c睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。10、D【解析】

A、鎂原子變成鎂離子只是失去最外層電子，質(zhì)子不發(fā)生變化，仍為十二個質(zhì)子，選項錯誤；B、鎂離子和硫離子均形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，最外層電子數(shù)均為8，選項錯誤；C、硫元素相對原子質(zhì)量為32，選項錯誤；D、硫原子最外層電子數(shù)為6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易獲得兩個電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，選項正確。故本題選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）白磷燃燒，紅磷不燃燒。4P+5O2點燃2P2O5（2）白磷和80℃熱水【解析】試題分析：若在a處放置紅磷，在Y型管中可以觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒，紅磷不燃燒。因為沒有達到紅磷的著火點，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2點燃2P2O5。若要研究可燃物燃燒的另一個條件，應(yīng)在a處加入白磷和80℃熱水。考點：燃燒的條件三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、MgCl223.3g20.8％【解析】

（1）當(dāng)硫酸鎂溶液的質(zhì)量加到100g時，溶液總質(zhì)量出現(xiàn)拐點，此后隨著硫酸鎂溶液的增加，溶液總質(zhì)量增加，不再產(chǎn)生新的變化。故P點時硫酸鎂溶液與氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂。因此P點時溶液中的溶質(zhì)名稱是氯化鎂；（2）由圖可知，反應(yīng)生成沉淀的最大質(zhì)量為100g+100g-176.7g=23.3g；（3）設(shè)原BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為x答：原BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20.8％。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CH4遇明火（溫度達到著火點）禁止帶火種進入景區(qū)，景區(qū)禁止吸煙等合理即可【解析】

（1）地面植被腐爛后可能產(chǎn)生的一種可燃性氣體甲烷，化學(xué)式為CH4（2）爆炸必須同時滿足兩個必要條件：①可燃物在空氣中達到一定的含量（即爆炸極限）；②遇明火（溫度達到著火點）；（3）為防止火災(zāi)事件發(fā)生，可以禁止帶火種進入景區(qū)，景區(qū)禁止吸煙等。14、2CO2+6H2C2H4+4H2O3：22分子分裂成原子，原子再重新結(jié)合成新的分子【解析】

（1）根據(jù)反應(yīng)的微觀過程可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO2+6H2C2H4+4H2O，反應(yīng)物中單質(zhì)是氫氣，化合物是二氧化碳，它們的質(zhì)量比為：（6×2）：（2×44）=3:22（2）化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新組合成新分子?！军c睛】能從反應(yīng)的微觀過程中獲取正確的化學(xué)信息是解答此題的關(guān)鍵。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、水澄清石灰水變渾濁碳、氫CaCl2+Na2CO3＝2NaCl+CaCO3↓Na2CO3碳酸鈉溶液也呈堿性，能使無色酚酞試液變紅除去溶液中碳酸鈉，防止對氫氧化鈉的檢驗造成干擾鹽酸有氣泡冒出Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑【解析】

[實驗探究]（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析解答；（2）根據(jù)反應(yīng)物、生成物和書寫化學(xué)方程式；（3）①根據(jù)實驗現(xiàn)象分析解答；②根據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都呈堿性進行分析解答；（4）根據(jù)除去碳酸根離子的干擾進行分析解答；（5）根據(jù)碳酸鈉的性質(zhì)進行分析解答?！驹斀狻浚?）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，由燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧知酒精燃燒生成了水，說明酒精中一定含有氫元素；證明生成二氧化碳的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，酒精中含有碳元素，故答案為水澄清石灰水變渾濁碳、氫；（2）取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀，生成了碳酸鈣，反應(yīng)物是氯化鈣和碳酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCl2+Na2CO3＝2NaCl+CaCO3↓；故答案為CaCl2+Na2CO3＝2NaCl+CaCO3↓；（3）①在清液中滴加澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中含有碳酸鈉，故答案為Na2CO3；②甲組同學(xué)的實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉，因為碳酸鈉溶液也呈堿性，能使無色酚酞試液變紅，故答案為碳酸鈉溶液也呈堿性，能使無色酚酞試液變紅；（4）加入足量的氯化鋇溶液是為了除去溶液中碳酸鈉，防止對氫氧化鈉的檢驗造成干擾，故答案為除去溶液中碳酸鈉，防止對氫氧化鈉的檢驗造成干擾；（5）由于碳酸鈉能和鹽酸反應(yīng)生成氣體，可用鹽酸進行檢驗：取該樣品少量于試管中，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，再向其中加入足量的鹽酸，觀察到有氣泡冒出，說明樣品真的變質(zhì)了。該實驗中相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑故答案為鹽酸有氣泡冒出Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑?！军c睛】實驗是化學(xué)的重要組成部分，正確的實驗操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗。16、H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O