江蘇省連云港市海州區(qū)新海實驗中學(xué)2024屆中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題含解析

江蘇省連云港市海州區(qū)新海實驗中學(xué)2024屆中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水C．氧氣具有可燃性D．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)2．下列人體各處液體的pH中，其中堿性最強(qiáng)的部位是（）A．口腔（6.5～7.5） B．胃酸（1.0～3.0）C．小腸（7.8～8.4） D．血液（7.34～7.45）3．除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法AKNO3K2CO3加適量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶BMnO2KCl溶解、過濾、蒸發(fā)CCO2CO點燃DCuFe加過量的稀硫酸，過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D4．二氧化碳是當(dāng)今最主要的溫室氣體，同時也是一種“碳源”，我國科學(xué)家已成功合成新型催化劑，將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)，這既可緩解碳排放引起的溫室效應(yīng)，還將成為理想的能源補充形式，該反應(yīng)的微觀過程如下圖所示，下列說法不正確的是()A．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)B．反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變C．該反應(yīng)中原子的種類和數(shù)量均沒有發(fā)生改變D．該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為1:35．水蒸發(fā)的過程中，發(fā)生變化的是（）A．物質(zhì)種類 B．元素種類 C．分子大小 D．分子間的間隔6．有關(guān)溶液的說法正確的是()A．溶液都是無色的B．稀溶液一定是不飽和溶液C．固體溶解時都放出熱量D．溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物7．下列各組物質(zhì)用括號內(nèi)的物質(zhì)不能區(qū)分的一組是A．NaCl、NaOH、NH4NO3三種固體（水）B．KNO3、K2CO3、NaCl三種溶液（稀硫酸）C．鐵粉、碳粉、氧化銅粉末（稀鹽酸）D．NaOH、H2SO4、Na2SO4三種溶液（紫色石蕊溶液）8．2018年3月，生態(tài)文明被歷史性地寫入憲法，下列做法屬于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是（）A．隨意焚燒秸稈 B．發(fā)展清潔能源C．亂丟廢舊電池 D．提倡毀林造田9．農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種。實驗室配制100g該濃度溶液的過程如圖所示。下列說法不正確的是A．實驗操作順序為②④①⑤③B．②中需稱量NaCl的質(zhì)量為16gC．選100mL量筒量取所需水的體積D．①中有部分固體灑落，所得溶液的濃度將偏小10．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列排序正確的是（）A．金屬活動性順序：B．溶液的pH:C．地殼中的元素含量：D．氣體的密度二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．理化知識在生產(chǎn)、生活總有著廣泛的應(yīng)用.（1）遇到肥皂水產(chǎn)生大量泡沫的水，屬于_____水（填“軟”或“硬”）（2）人體攝入_____元素不足或過量均會導(dǎo)致甲狀腺疾??；（3）用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有_____作用.三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某化工廠實驗室用10%的氫氧化鈉溶液中和一定量的稀鹽酸，共消耗氫氧化鈉溶液40g，反應(yīng)后的溶液呈中性，這一定量稀鹽酸中含HCl的質(zhì)量是_________？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．在燭芯的棉線中加入細(xì)鎂條可制成“吹不滅的蠟燭”。已知鎂條的著火點低于火焰焰心的溫度。請從燃燒條件角度回答：（1）蠟燭正常燃燒時，焰心的鎂條不燃燒，原因是_____。（2）吹滅蠟燭后，鎂條開始燃燒，并重新引燃蠟燭。引燃蠟燭時，鎂條所起的作用是_____。14．同學(xué)們研學(xué)游出行大多會攜帶保溫杯，小明同學(xué)的保溫杯如圖所示，請回答下列問題：圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是___________________（寫出1種即可）。使用不銹鋼做外殼的優(yōu)點是_______________________（寫出1點即可）。鑒別滌綸和棉布的簡易方法是___________________________。鋁的金屬活動性比鐵的______(填“強(qiáng)”或“弱”)?？諝庵校X比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是___________(結(jié)合化學(xué)方程式解釋)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ。a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶導(dǎo)管的橡皮塞按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。：⑴E試管放有酚酞溶液的目的是對比證明：____________。⑵進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_________________。⑶由此可以得到的實驗結(jié)論是（從分子的角度回答）①___________，②________________________________。⑷對比改進(jìn)前的實驗，改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是___________。16．已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N，并測定所得溶液的pH，如下圖所示：M是__。反應(yīng)過程中，老師分別取圖中a、b、c三處所對應(yīng)的溶液，打亂順序后，請同學(xué)們用最簡便的方法將三種溶液鑒別的方法是__，小明和小紅采用了另外一種實驗方案，分別取其中一種溶液進(jìn)行實驗：小明向所取溶液中加入__溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成。結(jié)論：是a處溶液。小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到___。結(jié)論：是b處或c處溶液。為進(jìn)一步確定該溶液成分，小紅又設(shè)計并完成如下實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式取少量氧化鐵，加入足量該溶液固體完全溶解，且___相關(guān)的化學(xué)方程式為__。為c處溶液，并推知c處溶液中含有的離子有___(填寫離子符號)結(jié)論：剩余一種為b處溶液。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、氧化反應(yīng)是物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，所以有氧氣參加的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，選項A正確；B、魚、蝦等能在水中生存，只能說明水中含有氧氣，但氧氣是不易溶于水，不是易溶于水，選項B錯誤；C、氧氣本身不能燃燒，它可以支持其他物質(zhì)燃燒，具有助燃性，選項C錯誤；D、甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳兩種物質(zhì)，不是化合反應(yīng)，所以物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，選項D錯誤。故選A。2、C【解析】

解：A、口腔為6.5～7.5，呈酸性、中性或堿性，B、胃液、部0.9～1.5，小于7，顯酸性。C、小腸7.8～8.4，大于7，顯堿性。D、血液的pH為7.35～7.45，大于7，顯堿性。根據(jù)當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)，小腸液的pH最大，堿性最強(qiáng)。故選：C?！军c睛】pH越大，堿性越強(qiáng)；pH越小，酸性越強(qiáng)。3、D【解析】

A、K2CO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

B、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故選項所采取的方法錯誤。

C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤。

D、Fe能與過量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，銅不能與稀硫酸反應(yīng)，再過濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

故選：D。【點睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。4、D【解析】

由反應(yīng)的微觀過程可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！驹斀狻緼、置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物的化學(xué)反應(yīng)，則該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，故A正確，不符合題意；B、反應(yīng)前氫元素的化合價為0，反應(yīng)后氫元素的化合價為+1價，則反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變，故B正確，不符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)中原子的種類和數(shù)量均沒有發(fā)生改變，故C正確，不符合題意；D、該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為，故D不正確，符合題意。故選D。【點睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，反應(yīng)中原子的種類和數(shù)量均不發(fā)生改變。5、D【解析】

水在蒸發(fā)的過程中水分子的狀態(tài)會發(fā)生改變，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，但仍為水分子?！驹斀狻緼、水蒸發(fā)是個物理變化，未發(fā)生化學(xué)變化，物質(zhì)種類不變，不符合題意；B、水蒸發(fā)是個物理變化，未發(fā)生化學(xué)變化，物質(zhì)種類不變，故元素的種類不變，不符合題意；C、水蒸發(fā)的過程中，水分子大小不變，間隔增大，不符合題意；D、分子間的間隔會隨分子的狀態(tài)改變而改變，水在蒸發(fā)的過程由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間的間隔變大，符合題意。故選D。6、D【解析】

A、溶液不一定是無色的，硫酸銅溶液是藍(lán)色的，氯化亞鐵溶液是淺綠色的，錯誤；B、稀溶液不一定是不飽和溶液，也可能是飽和溶液，如氫氧化鈣的飽和溶液為稀溶液，錯誤；C、固體溶解時不一定都放出熱量，也可能吸熱，氫氧化鈉固體溶于水放出熱量，而硝酸銨固體溶于水吸收熱量，錯誤；D、溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合，那么溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物，正確。故選D。7、B【解析】

A、NaOH、NH4NO3固體溶于水分別放熱、吸熱，使溫度分別降低、升高，氯化鈉溶于水溫度基本沒有變化，可以鑒別，故選項錯誤。

B、K2CO3溶液與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，與KNO3、NaCl溶液反應(yīng)均不反應(yīng)，不能鑒別，故選項正確。

C、稀鹽酸能與鐵粉反應(yīng)生成氫氣，與氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，會觀察到黑色粉末溶解，溶液變藍(lán)色，與碳粉不反應(yīng)，可以鑒別，故選項錯誤。

D、NaOH、H2SO4、Na2SO4三種溶液分別顯堿性、酸性、中性，分別能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色、紅色、紫色，可以鑒別，故選項錯誤。

故選：B?！军c睛】鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。8、B【解析】

A、隨意焚燒農(nóng)作物秸稈，會產(chǎn)生大量的煙塵，污染空氣，不符合題意；B、發(fā)展清潔能源無污染，能保護(hù)環(huán)境，符合題意；C、亂丟廢舊電池能污染水體和土壤，不符合題意；D、提倡毀林造田，需要砍伐大量樹木，樹木具有凈化環(huán)境，防風(fēng)固沙的作用，不符合題意。故選B。9、A【解析】

A、實驗操作順序應(yīng)為：④取藥→②稱量→①將藥品轉(zhuǎn)移至燒杯中→⑤加水→③溶解，選項A不正確；B、②中需稱量NaCl的質(zhì)量為=100g×16%=16g，選項B正確；C、需要水質(zhì)量為100g-16g=84g，需要水的體積為84mL，選100mL量筒量取所需水的體積，選項C正確；D、①中轉(zhuǎn)移固體藥品時，有部分固體灑落，溶質(zhì)質(zhì)量偏小，所得溶液的濃度將偏小，選項D正確。故選A。10、A【解析】A、鉀、鎂、銅、銀四種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為鉀＞鎂＞銅＞銀，正確；B、氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7，氯化鈉溶液顯中性，pH等于7，鹽酸顯酸性，pH小于7，pH值由大到小的排列順序應(yīng)是氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、鹽酸，錯誤；C、地殼中元素的含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵，錯誤；D、相同狀況下，氣體的相對分子質(zhì)量越大，密度越大，二氧化碳、氫氣、氧氣的相對分子質(zhì)量分別為44、2、32，氣體的密度由大到小的排列順序應(yīng)是二氧化碳、氧氣、氫氣，錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、軟碘乳化【解析】

（1）硬水中含有較多的鈣、鎂離子，遇到肥皂水后，產(chǎn)生浮渣，泡沫少，而軟水則不出現(xiàn)浮渣，有較多泡沫；遇到肥皂水產(chǎn)生大量泡沫的水，屬于軟水；故填：軟（2）碘缺乏或過量容易引起甲狀腺腫大；故填：碘（3）洗潔精對油污有乳化作用，可以去除油污。故填：乳化三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、3.65g【解析】設(shè)；這一定量稀鹽酸中含HCl的質(zhì)量是xNaOH+HCl=NaCl+H2O4036.540gx=，解得x=3.65g答:這一定量稀鹽酸中含HCl的質(zhì)量是3.65g.四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、鎂條不能和氧氣接觸升高溫度達(dá)到蠟燭的著火點【解析】

（1）蠟燭燃燒時消耗了焰心周圍的氧氣，鎂條不能和氧氣接觸，不符合燃燒的條件，故填鎂條不能和氧氣接觸；（2）引燃蠟燭時，鎂條的作用是升高溫度達(dá)到蠟燭的著火點，故填升高溫度達(dá)到蠟燭的著火點?！军c睛】蠟燭燃燒放出的熱量升高了鎂條的溫度，蠟燭熄滅后熱的鎂條達(dá)到著火點（38℃～40℃）和氧氣接觸開始燃燒，鎂條燃燒放出熱量又使蠟燭的溫度達(dá)到著火點，蠟燭開始燃燒，所以引燃蠟燭時，鎂條的作用是升高溫度達(dá)到蠟燭的著火點。14、塑料（或滌綸）不銹鋼耐腐蝕，經(jīng)久耐用（其他合理答案均可）灼燒，聞氣味強(qiáng)，4Al＋3O2===2Al2O3，鋁表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進(jìn)一步氧化【解析】本題考查了常見物品材質(zhì)的識別，合金，滌綸和棉布的鑒別，金屬的化學(xué)性質(zhì)。內(nèi)容較多，難度不大。（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，不銹鋼外殼、鋁合金扣環(huán)是用金屬材料制成，塑料壺蓋、滌綸腕帶是用有機(jī)合成材料制成，棉布隔熱套是用天然材料制成，屬于有機(jī)合成材料的是塑料（或滌綸）；（2）使用不銹鋼做外殼的優(yōu)點是不銹鋼耐腐蝕，經(jīng)久耐用等；（3）滌綸燃燒產(chǎn)生刺激性氣味，棉布燃燒會產(chǎn)生燒紙的氣味。鑒別滌綸和棉布的簡易方法是灼燒，聞氣味；（4）在金屬活動順序表中，鋁排在鐵之前，鋁的金屬活動性比鐵的強(qiáng)；鋁表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進(jìn)一步氧化，鋁和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al＋3O2=2Al2O3。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、空氣中的物質(zhì)不能使酚酞變紅C試管中的酚酞先變紅，B試管中的酚酞后變紅分子在不斷運動溫度越高分子運動速率越快環(huán)保、節(jié)約藥品、得到更多結(jié)論等（合理即可）【解析】【分析討論】：⑴E試管放有酚酞溶液的目的是對比證明空氣中的物質(zhì)不能使酚酞變紅。⑵溫度越高，分子運動速度越快，故進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是C試管中的酚酞先變紅，B試管中的酚酞后變紅。⑶由此可以得到的實驗結(jié)論是分子在不斷運動、溫度越高分子運動速率越快。⑷對比改進(jìn)前的實驗，改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是環(huán)保、節(jié)約藥品、得到更多結(jié)論。16、氫氧化鈉溶液