《拉拉手交朋友導(dǎo)學案-2023-2024學年道德與法治統(tǒng)編版》_第1頁
《拉拉手交朋友導(dǎo)學案-2023-2024學年道德與法治統(tǒng)編版》_第2頁
《拉拉手交朋友導(dǎo)學案-2023-2024學年道德與法治統(tǒng)編版》_第3頁
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文檔簡介

《拉拉手，交朋友》導(dǎo)學案一、導(dǎo)學目標：1.了解友誼的重要性，學會與他人建立友好干系。2.培養(yǎng)團隊合作認識，提高溝通能力。3.提升自大心，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。二、導(dǎo)學重點：1.友誼的意義和作用。2.與他人建立友好干系的方法。3.團隊合作的重要性。三、導(dǎo)學難點：1.如何處理人際干系。2.如何培養(yǎng)積極的心態(tài)。四、導(dǎo)學過程：第一步：導(dǎo)入（10分鐘）1.讓學生觀看一段視頻，展現(xiàn)友誼的力量和美好。2.引導(dǎo)學生討論友誼的意義和作用，為什么交朋友是一件重要的事情。第二步：進修任務(wù)（30分鐘）1.學生閱讀《拉拉手，交朋友》這本書，并回答相關(guān)問題，加深對友誼的理解。2.分組討論，分享自己與朋友之間的故事，體會友誼的溫暖和力量。3.學生根據(jù)自己的體會，總結(jié)出與他人建立友好干系的方法，并展示給全班同硯。第三步：拓展延伸（20分鐘）1.學生分組進行小組合作游戲，培養(yǎng)團隊合作認識。2.學生分角色演練處理人際干系的情景，提高溝通能力。3.學生進行自我反思，寫下對友誼和人際干系的感悟，展示給全班同硯。第四步：教室總結(jié)（10分鐘）1.學生分享自己的感悟和體會，總結(jié)友誼的重要性和團隊合作的意義。2.教師進行總結(jié)和點評，引導(dǎo)學生明確進修收獲和下一步盡力方向。五、作業(yè)安置：1.完成《拉拉手，交朋友》的讀后感，體會友誼的力量。2.思考自己與他人的干系，總結(jié)出處理人際干系的方法。六、教學反思：通過本節(jié)課的進修，學生不僅了解了友誼的意義和作用，還學會了與他人建立友好干系的方法，培養(yǎng)了團隊合作認識和溝通能力。同時，通過小組合作游戲和角色扮演，學生在實踐中提升了自己的能力，增強了自大心，培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)。希望學生在今后的

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