幼兒園中班音樂教案《王老先生有塊地》

第頁共頁幼兒園中班音樂教案《王老先生有塊地》教學(xué)目標(biāo)：1.了解民間故事《王老先生有塊地》的內(nèi)容并能夠簡單復(fù)述；2.能夠跟隨歌曲的節(jié)奏唱出《王老先生有塊地》的歌謠；3.培養(yǎng)幼兒的音樂欣賞能力和合作意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容：1.故事介紹：《王老先生有塊地》是一個(gè)膾炙人口、教育意義深遠(yuǎn)的民間故事，講述了王老先生用種菜的方式培養(yǎng)孩子的品格和勤勞努力的態(tài)度。這個(gè)故事可以讓孩子們了解到耕耘、播種、收獲的過程，并且教育他們懂得勞動(dòng)的重要性。2.歌曲學(xué)唱：使用歌曲《王老先生有塊地》，讓孩子們通過唱歌的方式加深對(duì)故事的記憶，并培養(yǎng)節(jié)奏感。歌詞如下：王老先生有塊地種植種植大白菜大白菜白白白又出現(xiàn)了紫菜苗紫菜苗苗苗苗又出現(xiàn)了紫菜頭紫菜頭頭頭頭好吃的紫菜炒豆腐歌曲可以通過簡單的敲節(jié)奏、學(xué)唱歌詞的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。3.游戲活動(dòng)：通過游戲活動(dòng)加深對(duì)故事的理解和體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。游戲一：模擬播種這個(gè)游戲需要準(zhǔn)備一些小塑料花盆和土壤，讓孩子們分組，每個(gè)小組手里拿著一把小鏟子和一些種子，模擬播種的過程，培養(yǎng)他們的耐心和體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂。游戲二：采摘大白菜這個(gè)游戲需要準(zhǔn)備一些大白菜的紙質(zhì)模型，讓孩子們分組，每個(gè)小組派一個(gè)代表去采摘大白菜，通過比賽的方式，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。4.聽音樂欣賞課：引導(dǎo)孩子們聆聽一段優(yōu)美的古典音樂，用繪畫的方式表達(dá)他們對(duì)音樂的感受，培養(yǎng)他們的音樂欣賞能力。教學(xué)方法：1.聽故事法：通過講故事的方式引入課題，激發(fā)孩子們對(duì)《王老先生有塊地》的興趣和好奇心。2.歌唱法：通過歌曲的學(xué)唱，培養(yǎng)孩子們的節(jié)奏感和唱歌的能力。3.模擬游戲法：通過模擬播種和采摘大白菜的游戲活動(dòng)，讓孩子們身臨其境地體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。4.聽音樂欣賞法：通過欣賞音樂，培養(yǎng)孩子們的音樂欣賞能力和表達(dá)能力。教學(xué)步驟：1.開場導(dǎo)入：教師引入故事《王老先生有塊地》，簡單介紹故事的背景和教育意義。2.聽故事：教師講述故事《王老先生有塊地》。3.歌曲學(xué)唱：教師敲節(jié)奏，帶領(lǐng)孩子們學(xué)唱《王老先生有塊地》。4.游戲活動(dòng)：按照游戲一和游戲二的方式進(jìn)行游戲活動(dòng)。5.聽音樂欣賞：教師播放優(yōu)美的古典音樂，帶領(lǐng)孩子們欣賞音樂，用繪畫的方式表達(dá)對(duì)音樂的感受。6.梳理討論：教師與孩子們一起回顧故事的內(nèi)容和玩過的游戲，讓孩子們表達(dá)自己的感受和體會(huì)。7.結(jié)課結(jié)束：教師總結(jié)教學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)努力，堅(jiān)持勤勞努力的品質(zhì)。教學(xué)資源：1.書籍：《王老先生有塊地》2.音樂：《王老先生有塊地》歌曲3.游戲道具：小塑料花盆、土壤、種子、大白菜紙質(zhì)模型4.音樂欣賞：優(yōu)美的古典音樂教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察孩子們的參與程度和表現(xiàn)，評(píng)價(jià)他們是否能夠理解故事的內(nèi)容和能否跟隨歌曲的節(jié)奏唱出歌謠。2.觀察孩子們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，評(píng)價(jià)他們是否能夠積極參與和共同協(xié)作。3.觀察孩子們?cè)谝魳沸蕾p課上的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)他們能否用繪畫的方式表達(dá)對(duì)音樂的感受。延伸活動(dòng)：1.家庭作業(yè)：讓孩子們回家向家人講述故事《王老先生有塊地》的內(nèi)容，并唱給他們聽。2.教室中種植蔬菜：在教室里準(zhǔn)備一塊小花壇，讓孩子們參與種植蔬菜，通過實(shí)際的體驗(yàn)培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)和責(zé)任感。3.參觀農(nóng)場：組織孩子們?nèi)W(xué)校附近的農(nóng)場參觀，