呼吸科護士年終個人總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁呼吸科護士年終個人總結(jié)關(guān)于呼吸科護士年終個人總結(jié),呼吸科護士年終個人總結(jié)怎么寫的問題,我整理了以下的內(nèi)容,盼望可以幫到大家。

光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時間里，信任大家面臨著很多挑戰(zhàn)，也收獲了很多成長，這時候，最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下!我們該怎么去寫工作總結(jié)呢?下面是我整理的呼吸科護士年終個人總結(jié),供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

呼吸科護士年終個人總結(jié)1

我在內(nèi)科工作了2個多月，從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)覺，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，假如不進一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不行挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進一步地進行必要的檢查，取得的確牢靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。

通過學(xué)習(xí)和實踐，我能夠把握各臨床病的起因，但是缺少實際操作，能夠知道基本的病理過程，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我信任在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會成為一名合格的護士，為社會、為人民服務(wù)!這個月以來，仔細遵守科內(nèi)的各項規(guī)章制度。上班不遲到，下班不早退，不曠工。仔細準時地完成老師給我的任務(wù)仔細完成各項操作。工作中急躁細致的對待病人，準時向帶教反應(yīng)病人的需要，仔細吸取各項操作的閱歷。每次接到任務(wù)時心里都特興奮，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊急。每當(dāng)這時候我的帶教老師都用鼓舞的話語、信任的眼神給了我信念，讓我找到自信!

今日我要這樣說，是由于我在呼吸科得到了老師們的愛，這種感情是我實習(xí)過程中從未有過的。這里從護士長到每一位老師都給了我感動。第一天開頭，我就喜愛上了這里，所以無論干什么我都是發(fā)自內(nèi)心的去接受，情愿去做。由于老師們愛著我們，同時也被我們深深的愛著。

第一天下科室，我早早的來到了呼吸科，我就被老師們的熱忱感染了，無論什么操作老師們都會帶上你，只要是能教給你的東西老師都會急躁的講解。我的帶教老師是林麗，她是一個特殊直率的人，熱心、大方、心地和善。林麗老師不僅給我講專業(yè)的學(xué)問，還給我講實習(xí)經(jīng)受的重要性以及困難之處。在這里我真的收獲了許多。在這段實習(xí)期間，我了解了呼吸機的使用，氣道切開病人的吸痰護理，胸腔引流袋的置換，并親自作了導(dǎo)尿和抽動脈血氣;并且還學(xué)會了怎樣提醫(yī)囑，怎樣去校對等等。記得一次我給病人做皮試，其實也是勝利的，只是手法不太好，老師就給我們講做皮試的竅門，怎樣才能做的更美麗，又親自示范給我看，一有機會就讓我自己動手，最終我的皮丘美麗了，老師也笑了。林麗老師還經(jīng)常對我講：小高，你還有什么不會的就問我，我給你講，假如太深的問題我也不會的話，我就去給你問醫(yī)生。短短的一句話，或許老師并不是有心的，但是我卻被感動的講不出話來，這份愛我永久都不會遺忘的，這或許就是人們常說的：說者無心，聽者有意吧。

在跟彩艷老師上治療的日子，我也過的很充實，?？频尼槃┖涂诜幍乃幚碜饔梦叶即篌w了解了，并且可以單獨的核對口服藥了。有時候聽到春燕老師講佳佳輸液有多大的進步，勝利率有多少，我的心就像長草了一樣，心想：她剛下科室一個月就這樣了，和我實習(xí)半年的有什么區(qū)分呢?我覺不甘落在別人后面，于是我更加努力。我開頭利用中午休息時間討論針劑的藥理作用。跟彩艷老師快結(jié)束時，她叫我把操作手冊帶去，指導(dǎo)我如何規(guī)范操作，給我機會讓我去藥房核對口服藥。過后我想，雖然在操作上我沒有多大的進展，但我還是充實了自己，我還是有進步的!

呼吸科護士年終個人總結(jié)2

在院領(lǐng)導(dǎo)護理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全科護理人員的共同努力，圓滿完成本年度護理工作方案，現(xiàn)總結(jié)如下：

(1)按市縣院要求創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房，制定了切實可行的創(chuàng)建方案及實施方案。

(2)徹底轉(zhuǎn)變護理人員服務(wù)理念：組織全科護理人員仔細學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)工程相關(guān)資料，召開動員會，進行演講競賽，開展讀書座談會，寫專家講課感悟，談優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動體會。全科護理人員服務(wù)理念得以轉(zhuǎn)變，護理工作由被動變主動，工作熱忱高漲。

(3)護士內(nèi)涵提高：主動學(xué)習(xí)，主動閱讀，相互關(guān)心協(xié)作，科室形成良好的氛圍。注意禮儀，規(guī)范操作，規(guī)范行為，一般話交班。

(4)護理人員專業(yè)理論學(xué)問和技術(shù)提高：嚴格三基培訓(xùn)，著重?？茖W(xué)問培訓(xùn)，重視分層培訓(xùn)，使護理人員達到學(xué)問技術(shù)嫻熟并培育了科室骨干力氣，真正的和現(xiàn)代化的護理模式接軌。

(5)科室開展護理服務(wù)新舉措：在原有護理措施的`基礎(chǔ)上進一步完善，對護理人員提出新的要求。要求對病人做到：三聲來有迎聲，走有送聲，問有答聲。四心愛心，細心，急躁，責(zé)任心。五滿足病人滿足，家屬滿足，社會滿足，領(lǐng)導(dǎo)滿足，護士滿足。

五到位新入院病人帶到床邊一步到位，一次性盆子痰盂等一次性預(yù)備放置到位，病人的私有物品一次性指導(dǎo)規(guī)范到位，病人床單元基本設(shè)備設(shè)置預(yù)備交代一次到位，病房環(huán)境、探視、平安宣教一次到位。兩弄清弄清病人夜間休息的狀況、標本留取狀況，弄清病人目前狀況、今日需要解決的問題。兩必需必需熟識承包病人的八知道，必需每天為病人做一次健康教育(教會：翻身、拍背、咳嗽、咳痰、腹式呼吸與縮唇呼吸、舒利迭的使用的方法)。

兩保持保持病房的三化(規(guī)范化、秩序化、制度化)、八字(清潔、整齊、舒適、平安)，保持病人三短(胡須、指甲、頭發(fā))、六潔(頭發(fā)、手、足、會陰、皮膚、口腔)、讓病人知道為什么要洗手、剪指甲、剃胡須。兩記清記清所承包病人的狀況，記清每天干了些什么。兩不不讓病人及家屬滿院跑，不讓病人及家屬焦急。

兩鼓舞：鼓舞生活自理的病人自我照看、提升自我形象，鼓舞病人提看法。

兩敢：敢問病人你今日學(xué)會了些什么，敢問病人對我的工作滿足嗎?

十點：微笑多一點，儀表靚一點，腳步輕一點，嗓門低一點，語言美一點，腦筋活一點，度量大一點，辦事勤一點，效率高一點，讓病人放心、滿足一點。

要求護士晨會一般話交班，要求護士進入病房沒有微笑不說話、沒有稱呼不開口。提高護理人員的內(nèi)在素養(yǎng)，真正達到提升護士的自我形象!

(6)人性化的管理，彰顯人性化的服務(wù)：護理工作瑣碎而簡單，辛苦而勞累，再加上目前競爭意識增加及社會對護理工作的偏見，無形之中給護士造成了很大的心理壓力。作為護士長要多關(guān)注護士，了解她的心理動態(tài)，發(fā)覺問題準時賜予疏導(dǎo)勸慰，讓護士感到科室的`暖和。

同時護士長努力為護理人員制造公正的平臺、寬松的空間、良好的氛圍、合理的制度、準時的鼓舞。真正做到給她一個平臺讓她施展才華、給她一個空間讓她開拓創(chuàng)新、給她一個支持讓她布滿力氣、給她一個盼望讓她展望將來。讓她們在護理團隊中找到自我價值、在護理工作中體會到工作的樂趣，真實的感覺到工作著歡樂，歡樂著工作。才能確保把愛心、急躁、誠意、責(zé)任心撒向病房的各個角落，使優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)永駐長青。

(7)科學(xué)合理支配人力資源：打破原始的、傳統(tǒng)的排班模式，依據(jù)科室的詳細狀況、現(xiàn)在的護理模式及護理人員狀況，科學(xué)合理的進行彈性排班，達到護理人力資源不鋪張、護理工作無縫隙及給病人供應(yīng)全責(zé)一體化護理服務(wù)的目的。我科排班在爭取護士滿足及護士長滿足的狀況下，重點抓住四個班次：主班，治療班，責(zé)班，夜班，一點帶面。主班負責(zé)護理文書及醫(yī)囑的執(zhí)行;治療班負責(zé)治療室管理：保證各項用物、器械、藥物完好備用，保證治療室整齊、清潔、規(guī)范，保證做好病房一線的全部預(yù)備工作。

責(zé)班實行病人承包到護，我們科劃分三個護理組，責(zé)任護士兼組長，下設(shè)輔責(zé)護士，每組分管病人10――16人，承包所分管病人白天全部的護理工作及病房管理，確保病人得到全責(zé)一體化的整體護理服務(wù)。夜班負責(zé)病人夜間全部的護理工作。1――3個月輪換一次。病人削減時采納彈性排班。總之，這樣排班既節(jié)約了人力資源，又增加了護士的責(zé)任心，使各班次環(huán)環(huán)相扣，護理工作井然有序，同時提高了病人的護理質(zhì)量，達到病人滿足，護士滿足。

實行一帶一帶教、提高教學(xué)質(zhì)量：護生入科進行入科教育，重新樹立她們的服務(wù)意識，訂正她們的服務(wù)理念，鼓舞她們的實習(xí)信念，強調(diào)她們的護士形象。關(guān)心她們盡快融入到科室護理團隊中。支配一帶一帶教老師，這樣達到了護生入科有人帶，技術(shù)操作有人教，理論實踐有人講，服務(wù)理念有人傳。從而護生得到了嚴格的帶教、嚴格的把關(guān)，杜絕了實習(xí)生發(fā)生醫(yī)療差錯事故的風(fēng)險，提高了護生實習(xí)質(zhì)量，使護生能圓滿完成實習(xí)任務(wù)，從而為護理事業(yè)培育合格的接班人。

節(jié)支增收，加強物品管理：對一次性物品實行量化管理，入出有統(tǒng)計，使用有計費;珍貴儀器留意檢修保養(yǎng)，延長壽命，提高使用率，增加效益。

盡管取得許多成果，但還有許多不足。

呼吸科護士年終個人總結(jié)3

工作在病人整個治療過程中發(fā)揮著不行或缺的重要作用，護理學(xué)又是一門涉及面廣、更新快的學(xué)科。因此，我不滿意于在學(xué)校把握的那點學(xué)問，把多數(shù)的業(yè)余時間都用在自學(xué)上。1991年起參與省內(nèi)首屆護理專業(yè)自學(xué)考試，用了五年多的時間相繼獲得哈醫(yī)大護理?？坪捅究茖W(xué)歷。

我不是為了拿到文憑而走過場，從基礎(chǔ)理論到每個問題都要弄個明明白白、記得滾瓜爛熟。遇到難題上班時把寫著問題的紙條帶上，向資深的主任和醫(yī)生請教。教科書的空格里寫滿了注解，筆記記了十幾本，當(dāng)時的狀態(tài)用如饑似渴、廢寢忘食來形容毫不過分。我就是用這種扎扎實實地勁頭，把專業(yè)學(xué)問錄進自己的腦海里，為日后臨床護理工作奠定了豐厚的理論基矗

我把所學(xué)到的學(xué)問與臨床護理緊密結(jié)合起來，做到用理論指導(dǎo)工作，用實踐升華理論，使護理工作質(zhì)量、效率大幅度提高，先后在省級和國家級刊物上發(fā)表二十多篇論文和技術(shù)創(chuàng)新。為了提高工作效率和護理文件書寫作規(guī)范性，我創(chuàng)造并制作了體溫脈搏繪畫筆，在本院和周邊醫(yī)院使用了多年，為此獲得“黑龍江農(nóng)墾職工技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)秀科技成果獎”和“黑龍江省職工合理化建議優(yōu)秀成果獎”。

化療藥物外滲是治療腫瘤患者常常遇到的問題，一旦處理不當(dāng)就會給病人造成皮膚潰爛，帶來很大的苦痛。我通過潛心討論，查閱藥理、參考大醫(yī)院的護理閱歷，撰寫了“治療化療藥物外滲的新方法”和“莫菲氏滴壺沖入化療藥物的護理體會”，用于指導(dǎo)臨床護理工作取得很好的效果，并獲“黑龍江農(nóng)墾職工技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)秀科技成果獎”。在小兒內(nèi)科，每當(dāng)護士給患兒扎頭皮針時，常常看到患兒家長專心痛的表情、焦慮的目光凝視著，護士則是在緊急、責(zé)怪的氛圍中進行操作。

為了提高穿刺勝利率，降低患兒的苦痛，我潛心摸索總結(jié)穿刺勝利的方法，收集、歸納、借鑒了大量國內(nèi)外閱歷，撰寫了“小兒頭皮針靜脈穿刺的操作技巧”用于指導(dǎo)護士操作，使患兒家長滿足度大幅度提高。為了解決內(nèi)科臥床病人易發(fā)壓瘡的難題，我相繼編寫了“壓瘡的治療與護理綜述”“壓瘡的治療與護理新方法”指導(dǎo)性論文。對預(yù)防、治療、護理壓瘡歸納總結(jié)了多項敏捷、適用、便利、見效的操作方法，為攻克壓瘡這一護理上的難題作出了貢獻。

我每調(diào)到一個新科室，所做的第一件事就是領(lǐng)先把握，?？谱o理理論與操作。持之以恒的學(xué)習(xí)使我得到了豐厚學(xué)問的儲備，工作中不論遇到任何難題，我都會處理的得心應(yīng)手?；顚W(xué)活用、立竿見影的學(xué)風(fēng)，成為我更好的做好護理工作的力資源。為此，我被評為墾區(qū)“職工讀書自學(xué)成才者”和“群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新能手”。

打鐵還需自身硬，為了應(yīng)對超負荷的護理工作，每天我早出晚歸，工作在12小時以上，科室內(nèi)的各項業(yè)務(wù)操作自己首先做到嫻熟、精通，關(guān)鍵時刻沖得上做得好，在科室管理上自己始終本著正人先正己，集大家的才智來管科，集集體的力氣來攻克一道又一道難關(guān)，打造一支拉得出、叫得響、沖得上、富有分散力的戰(zhàn)斗集體。在不懈地努力之下科室面貌煥然一新，在全院護理行業(yè)中甩掉了落后的帽子，幾登臺階位居前列。

呼吸科護士年終個人總結(jié)4

時間如梭，轉(zhuǎn)瞬間在呼內(nèi)的日子即將結(jié)束，在布滿人性化的醫(yī)院工作讓我的大腦變的更加充實，讓我開闊了視野，讓我看到了以前我所感受不到的人間疾苦，讓我真的明白了生命的價值!回想在過往的一個月中，當(dāng)然每天忙勞碌碌，但是它讓我的生活變的充實而有意義，當(dāng)然日子布滿了酸甜苦辣，但它卻讓我的腦海中像有一股自由水一樣，源源不斷的讓學(xué)問和成長閱歷注進了我的大腦中的源泉，讓我學(xué)到了我們在學(xué)校想學(xué)而無法學(xué)到的東西。

來呼吸內(nèi)科，可以說是我的一個轉(zhuǎn)折點，它讓我感受到醫(yī)院的溫馨，老師和我們同學(xué)沒有代溝，對待我們和伴侶一樣，有東西一起吃，有玩的一起玩，在玩和吃的同時還孜孜不倦、不厭其煩的教我們臨床護理學(xué)問，讓我離開家后再次感受到社會的熱和。

每天早上8點交完班后，扎點滴是我們的必修課，也可以說是熬煉我們自己的膽識。病人們都很和氣可親，即便是我們一次大意沒有將針扎進血管，病人也會笑著說沒事的，小姑娘，萬事開頭難，只要練的多了，就沒事了。人生下來不是什么都會的，都是靠邊學(xué)邊做才會的，宏大的創(chuàng)造家愛迪生不就是這樣的嗎，失敗乃勝利之母嘛。可我們知道，護士是人類的白衣天使，一點點的失誤就可以誤人的一生，所以我們時時的告誡自己，在工作上我們不能發(fā)生一絲絲的錯誤。我們身為護士，就注定要為病人負責(zé)，要為社會負責(zé)。那樣轉(zhuǎn)載自我的心才會平穩(wěn)。就由于這樣，我們得到了老師的褒獎和病人的贊美。

當(dāng)然社會上老傳著這么一句話，醫(yī)生的嘴，護士的腿，說護士只是跑腿的，和醫(yī)生比根本沒法比，醫(yī)生永久比護士的地位高。那我和他們說，你們錯了，醫(yī)生開處方，交給我們后，我們護士要查看，我們的職責(zé)就是要查看有無錯誤的處方，以便準時更正。所以我更要學(xué)好學(xué)問。護士和醫(yī)生一樣宏大，每天我們?yōu)椴∪苏勾病⒃?、?dǎo)尿，我們護士當(dāng)然累，可我們累的充實，累的興奮，累的舒心。

有時在我們不忙的時或放工后，就和那些老人們談天，他們大多是子女平常工作在外，比較忙，不能每天照看老人，讓這些老人產(chǎn)生一種孤獨的心理，那樣就會讓病人的病情加重，反而不利于患者的病情，那就要我們護士來關(guān)懷他，愛惜他，老年人有時候就是孩子氣，俗話說的好，老人是小孩的一個縮影。

所以，我們真心的和老人交談，那樣他們會把我們看成他們心中最親近的人，那樣他心中的不快就會漸漸的消逝，這樣心情應(yīng)付漸漸的好起來，對病情也是一種關(guān)心，有利于病情的康復(fù)和痊愈。護士這個職業(yè)是神圣的，是沒人可以替換的。

呼吸科護士年終個人總結(jié)5

新年到來我們并沒有隨著眾人一樣都回家過年，反而要奮斗在抗擊新型病毒的最前沿，由于這是我們的使命，雖死無憾，我愿成為猶如泰山般對國家對人民有用的人，不遠成為一個猶如鴻毛般一事無成。

當(dāng)接到通知，要我們自愿慘叫抗病的最前沿，我第一個樂觀報名，那時候我已經(jīng)走到了家門，雖然還沒有與家人團聚，但是我已經(jīng)有了自己的想法，為了更多需要我的人，我情愿放棄休息，放棄與家人團聚的幾乎去工作，去抗擊病毒，把自己的每一分力氣都用在工作中，把自己的每一分努力都全部展現(xiàn)出來，讓更多的人得到關(guān)心。

力量有多大，就應(yīng)當(dāng)有自覺擔(dān)當(dāng)責(zé)任的義務(wù)這