少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡材料7篇

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡材料7篇

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡材料（精選篇1）

走進(jìn)新余市渝水區(qū)第三學(xué)校六（2）班中隊(duì)，你便走進(jìn)了一個(gè)溫馨歡樂的家：教室內(nèi)干凈而又活潑靈動的布置，整整齊齊的桌椅，干潔凈凈的地面，亮亮堂堂的玻璃，讓人舒適歡樂；隊(duì)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻、朝氣蓬勃，催人奮勉向上?！斑@是一支活潑、向上、文明、進(jìn)取的中隊(duì)。”這句話是眾多老師和家長對六（2）中隊(duì)的好評。

在這個(gè)沐浴著愛的家庭里，61個(gè)隊(duì)員以“小仆人”自居，視中隊(duì)為自己的家。他們友愛、勤奮，這支團(tuán)隊(duì)就像一群飛翔的大雁，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，緊密團(tuán)結(jié)在星星火炬旗幟下，勇往直前，向著抱負(fù)的目標(biāo)飛行，飛行。他們以堅(jiān)決的步伐留下了令人矚目的腳印?????，展現(xiàn)著他們獨(dú)特的風(fēng)貌。

一、特色管理——中隊(duì)自主管理+家長志愿者。

選拔中隊(duì)干部、小隊(duì)隊(duì)長時(shí)實(shí)行的就是“競聘上崗”，民主投票。同時(shí)，為提高每位隊(duì)員的責(zé)任意識和自我管理、自我掌握力量，使其成為班級的仆人，實(shí)行中隊(duì)自主管理、自我教育的方法，全中隊(duì)分成8個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)設(shè)一名隊(duì)長，一名副隊(duì)長。隊(duì)長負(fù)責(zé)管理記錄本隊(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動、大課間活動等狀況，副隊(duì)長負(fù)責(zé)管理記錄隊(duì)員的上課發(fā)言、作業(yè)完成狀況，收發(fā)并檢查隊(duì)員作業(yè)，監(jiān)督、輔導(dǎo)個(gè)別不足成員完成作業(yè)。每天兩名值日班干，負(fù)責(zé)管理記錄每個(gè)小隊(duì)晨讀、上課、衛(wèi)生、勞動、大課間活動等狀況。每名隊(duì)員都自選一項(xiàng)班級事務(wù)，自己完成，或澆花草，或掃走廊，或關(guān)燈扇、或擦黑板、門窗，或整理講臺……班上人人有事干，事事有人干。家長志愿者們也幫助班主任、小班干、小隊(duì)長管理班級事務(wù)，如幫助值日生打掃衛(wèi)生，解決隊(duì)員糾紛，秋游時(shí)幫助班主任維持紀(jì)律，為班上修理課桌椅，利用自身特長為孩子們上課等。

二、多彩活動，展我風(fēng)采

（一）豐富多彩的主題隊(duì)會

中隊(duì)以中華傳統(tǒng)美德教育為主，結(jié)合節(jié)日活動及班上實(shí)際，開展了豐富多彩的主題隊(duì)會

（二）有聲有色的實(shí)踐活動

相繼開展了小小志愿者在行動；感恩父母主題系列教育活動；跳蚤小市場，愛心大世界義買義賣活動；地震無情，人間有愛；歡樂的綜合實(shí)踐活動。

六（2）中隊(duì)，一個(gè)歡樂而又團(tuán)結(jié)的集體，61顆心共同跳動，共同呼吸，61雙手牽在一起，共同成長，共同制造。學(xué)無止境，進(jìn)步也無止境，我們?nèi)孕柽B續(xù)努力，我信任通過全體師生的共同努力，定會結(jié)出累累的碩果。

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡材料（精選篇2）

__學(xué)校__X中隊(duì)共有49名隊(duì)員，這是一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素養(yǎng)，為這個(gè)集體增光添彩。

這個(gè)中隊(duì)近年來在校少先隊(duì)大隊(duì)部的指導(dǎo)下樂觀開展各種少先隊(duì)活動，不斷地向著新的高峰前進(jìn)，取得了較為豐碩的成果：

一、樂觀開展思想教育活動

思想教育活動是對少先隊(duì)員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎(chǔ)。接班以來，我非常注意開展這方面的活動。

1、看革命英雄故事，召開故事會?？谷沼⑿弁醵?、楊靖宇，寧死不屈的劉胡蘭，為了新中國舍身炸碉堡的董存瑞，用胸膛堵住敵人槍口的志愿軍戰(zhàn)士黃繼光，一個(gè)個(gè)宏大的英雄，一段段不屈的歷史，無不激勵(lì)著同學(xué)們樂觀向上。

2、利用身邊的教育資源，開展以學(xué)“勿忘國恥，振興中華”為主要內(nèi)容的愛國主義教育活動。在平常課堂教學(xué)中向同學(xué)們敘述中國革命歷史，當(dāng)同學(xué)們了解到民族英雄__X的事跡后，驕傲之感油然而生。并開展演講競賽，通過活動同學(xué)們自然立下報(bào)國的志向。

3、開展“手拉手”互助活動?！癬_X”英雄中隊(duì)結(jié)成互助學(xué)習(xí)小組，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

二、扎實(shí)開展好常規(guī)性活動

（一）注意教室文化的建設(shè)。教室的墻壁上是五彩繽紛的世界，有“班級公約”，使同學(xué)行有可依；有“品讀書香”，讓同學(xué)觀賞班上同學(xué)的優(yōu)秀習(xí)作；有“百花爭艷”，人人評比爭上游。

（二）留意班干部的培育。對待班干部，我樂觀引導(dǎo)，留意培育他們的工作力量，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。

（三）有良好的中隊(duì)風(fēng)氣。隊(duì)員們本著仆人翁的精神，仔細(xì)遵守校規(guī)校級，在學(xué)校每周的“文明班”評比中屢獲流淌紅旗。

（四）樂觀參與學(xué)校及區(qū)團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動。

1、去年__地鐵開通，為了展現(xiàn)少年兒童樂觀向上，健康活潑的精神風(fēng)貌，中隊(duì)員們都樂觀參加__市“我是地鐵小使者”手抄報(bào)大賽，蔡靜軒同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。

2、中隊(duì)員們樂觀參與學(xué)雷鋒小分隊(duì)，走上街頭，清掃綠化帶，不怕臟不怕累。

3、隊(duì)員蔡紫怡被評為區(qū)級“三好同學(xué)”，蔡靜軒被評為區(qū)級“優(yōu)秀班干”。

中隊(duì)工作是簡單而繁瑣的，也是無止境的，但我會和隊(duì)員們滿懷盼望，共同進(jìn)步。

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡材料（精選篇3）

在位于中條山腳下的革命老區(qū)__縣__村，有一所1955年建校的學(xué)?！猒_中心學(xué)校，這里曾留下革命烈士史永正，首任校長、老革命黨員宋元俊的革命腳印?????，是__縣優(yōu)秀紅色傳統(tǒng)教育學(xué)校，該校五班級“紅星中隊(duì)”因此而得名。全隊(duì)多數(shù)孩子來自山上的農(nóng)家，他們連續(xù)著先輩們的紅色精神，勵(lì)志奮進(jìn)，在深厚的紅色教育氛圍里不斷成長起來。

紅色基因代代傳

上好思政課，扣好人生第一?？圩?。革命烈士史永正的紀(jì)念碑距離學(xué)校有5公里。每年清明節(jié)，學(xué)校都要組織隊(duì)員前往祭掃，通過傾聽老黨員講烈士事跡，以及來回徒步行走，磨煉隊(duì)員意志，用先烈精神激勵(lì)少先隊(duì)員勤于學(xué)習(xí)、矢志奮斗。在學(xué)校的指導(dǎo)下，“紅星中隊(duì)”的隊(duì)員們常年堅(jiān)持學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，堅(jiān)持每月走進(jìn)鎮(zhèn)養(yǎng)老院，陪老人漫步?????談天，給老人捶背按摩，給老人送去歡快和關(guān)愛。去年疫情期間，隊(duì)員們用壓歲錢購買純潔水、便利面贈送給在村口執(zhí)勤的民警、村干部。

近年來，為了教育引導(dǎo)廣闊少先隊(duì)員聽黨話、跟黨走、繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，__中心學(xué)校組織開展了系列活動：升國旗、授隊(duì)旗、向輔導(dǎo)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌、老隊(duì)員向新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾、全體少先隊(duì)員宣誓。通過活動，該校盼望隊(duì)員們向優(yōu)秀小榜樣看齊，努力爭做新時(shí)代的好少年。

書寫育人提素養(yǎng)

__中心學(xué)校是__縣出名的“小而美”的學(xué)校。該校以“書法育人”為辦學(xué)特色，堅(jiān)持“以字育德、以字正人”的理念，將傳承中華傳統(tǒng)文化與提高書寫水平相結(jié)合，使隊(duì)員從小受到傳統(tǒng)文化熏陶，在書法藝術(shù)中沉淀思想，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。去年，10余名隊(duì)員書法作品在該縣“古魏情”書法展中榮獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

紅色活動展風(fēng)采

建設(shè)優(yōu)秀的中隊(duì)，只有在多種集體活動中才能鞏固和前進(jìn)。近年來，結(jié)合市、縣、校的活動支配，該校在中隊(duì)開展了豐富多彩的活動。如：開展“紅色四個(gè)一”活動、“誦紅色經(jīng)典、唱紅色歌曲、繪紅色人物、寫紅色故事”、參與慶祝建國70周年“我和我的祖國”大合唱，并獲得全縣第一名。在學(xué)校里，該中隊(duì)樂觀參與“課間大比拼及體藝展演”“中學(xué)校田徑運(yùn)動會”活動，隊(duì)員們樂觀熬煉，踴躍參與。在隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，獲得團(tuán)體總分第一名。近幾年，該中隊(duì)通過紅色活動收獲了成長，展現(xiàn)了風(fēng)采，先后被省、市、縣評為“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”。

將來，該校將連續(xù)抓好少先隊(duì)建設(shè)工作，讓每一位隊(duì)員明確自己的職責(zé)和使命，在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，錘煉品行，堅(jiān)決信念，勤于學(xué)習(xí)，爭做時(shí)代先鋒，為實(shí)現(xiàn)中國夢分散青春力氣！

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡材料（精選篇4）

五（4）中隊(duì)擁有50名成員，在這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都在不斷努力，展現(xiàn)了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

良好的班風(fēng)是班級工作順當(dāng)開展，班級健康進(jìn)展的前提。我們共同制定了《中隊(duì)文明公約》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作。孩子們在各科每一次考試中都名列前茅，這深受老師們的好評。

二、培育優(yōu)秀的班干部

我們的隊(duì)干部是通過同學(xué)自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，現(xiàn)在的隊(duì)干部們都能各司其職，相互協(xié)作共同為班集體建設(shè)做出了自己的.貢獻(xiàn)。

三、注意班級文化的建設(shè)，突出“書香中隊(duì)”的特色。

教室里的展板，書架，以及每天下午上課前半小時(shí)的課外閱讀時(shí)間等等，讓同學(xué)置身于書香文化的氛圍，“書香中隊(duì)”名不虛傳。

四、開展多彩的班隊(duì)活動

平常，同學(xué)樂觀參與各項(xiàng)活動，如：設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)、主題隊(duì)會活動、校內(nèi)劇等各項(xiàng)活動，同學(xué)們的各方面力量提高了，在活動中也增進(jìn)了同學(xué)之間的友情。

曾經(jīng)的成果是我們往后工作最大的動力，往后的路上，五（4）中隊(duì)將會更滿懷盼望與激情制造更多的成果。

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡材料（精選篇5）

要稱得上是先進(jìn)班集體首先就是要有一個(gè)良好的班級風(fēng)貌，即班風(fēng)要正！這個(gè)班從一班級以來就始終有一種講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、奮勉向上的好班風(fēng)。

今年孩子們已經(jīng)是三班級了，作為班主任，我和任課老師們準(zhǔn)時(shí)溝通，制定了一系列的課堂常規(guī)及班級管理常規(guī)。在課堂上，我們要求老師和同學(xué)必需用一般話來進(jìn)行溝通，并且樂觀的提倡在課下也用一般話來溝通。通過長時(shí)間的訓(xùn)練，我們這個(gè)班的孩子養(yǎng)成了樂觀說一般話的好習(xí)慣，對其他班級起到了肯定的輻射作用。另外，在班級的管理方面，我們盡量讓每一個(gè)孩子都有事情去做，對孩子的力量的培育起到了肯定的作用。比如在學(xué)校的大掃除中，我們就把班級要做的事情分開來，然后讓同學(xué)來選擇自己喜愛的工作，一旦選定，以后他就特地干這項(xiàng)工作。比如，我們有特地負(fù)責(zé)提水的，負(fù)責(zé)擦黑板的，負(fù)責(zé)整理講桌的……由于有了特地的分工，通過幾次大掃除訓(xùn)練以后，同學(xué)們慢慢的干的有條有理起來。不僅質(zhì)量提高了，還提高了速度。同學(xué)們在勞動中不知不覺的提高了力量。由于對同學(xué)的紅領(lǐng)巾佩戴、兩操，班級衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生要求嚴(yán)格，所以我班在學(xué)校的這幾項(xiàng)考評打分當(dāng)中獲得了第一名的好成果。

這個(gè)班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也很濃。我們平常的口號就是要爭做全校最好的班級。同學(xué)們的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確了，所以學(xué)起來樂觀性很高，課堂秩序很好，學(xué)習(xí)效率也比較高。在三班級上學(xué)期的全區(qū)期終統(tǒng)考中，我們班語數(shù)都取得了比較好的成果，名次比原來都有了進(jìn)步。特殊是數(shù)學(xué)，取得了全區(qū)第三名的好成果。

我們注意對小干部隊(duì)伍的培育，訓(xùn)練出了一批力量強(qiáng)、有責(zé)任心的小干部。這些小干部帶領(lǐng)同學(xué)們早讀可是毫不模糊，儼然一個(gè)個(gè)小老師。在他們的帶領(lǐng)下，同學(xué)們早讀的熱忱和效率都很高。在勞動中，他們又是一個(gè)個(gè)沖鋒在前，給其他孩子樹立了一個(gè)好的學(xué)習(xí)的榜樣。每當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生了小摩擦，他們又總能去充當(dāng)小小調(diào)解員，讓大家握手言和，盡量做到小事不驚動老師。

通過對同學(xué)的表揚(yáng)和品質(zhì)的正確樂觀的引導(dǎo)，班級同學(xué)擁有了比較好的心理素養(yǎng)和健康樂觀的心理品質(zhì)。我們常常組織班級的個(gè)人衛(wèi)生檢查和評比，同學(xué)們都養(yǎng)成了比較好的衛(wèi)生習(xí)慣。由于班干部的示范作用，同學(xué)們在勞動中都很樂觀，養(yǎng)成了喜愛勞動的好習(xí)慣。他們很喜愛自己的班集體，每天都為自己在學(xué)校檢查中得滿分而歡呼和暗暗鼓勁，力爭下次做的更好。

我們組織了大量的課外活動。為了增加同學(xué)的體質(zhì)，我們對同學(xué)的課外活動進(jìn)行了知道，踢毽子、跳繩、砸沙包等一些傳統(tǒng)的有意義的體育活動又進(jìn)入了同學(xué)日常的嬉戲項(xiàng)目當(dāng)中?？茖W(xué)老師也組織同學(xué)在課外仔細(xì)觀看了以些動植物和小昆蟲。在學(xué)校的集體舞展現(xiàn)當(dāng)中，由于平常訓(xùn)練比較到位，我班取得了比較好的成果，獲得了老師和同學(xué)的好評。

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡材料（精選篇6）

送走了一屆同學(xué)，我又滿懷激情地迎來了新的一屆。在華陽中心學(xué)校漂亮的校內(nèi)里，有一面非常艷麗的旗幟，那就是布滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的一零三班。在這里有50顆朝氣蓬勃的兒童心，在這個(gè)幸福歡樂的大家庭里，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。

一、良好的班級建設(shè)，濃濃的學(xué)風(fēng)。

學(xué)習(xí)是同學(xué)的主要任務(wù)。每個(gè)剛?cè)雽W(xué)的孩子，都是那么天真、活潑、貪玩，學(xué)習(xí)對他們來說布滿了挑戰(zhàn)。要讓他們一入學(xué)就喜愛上學(xué)習(xí)，猶如天方夜譚。針對這種狀況，班主任經(jīng)過細(xì)心討論，努力調(diào)動他們的樂觀性和自覺性，培育班級良好的學(xué)風(fēng)，做出了巨大的努力。

1、有意識、有方案地對同學(xué)談話，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)和批判那些典型事例。我不在班級當(dāng)面批判、挖苦有過錯(cuò)的同學(xué)，而是事后叫同學(xué)到邊上或辦公室里進(jìn)行教育，讓他分清是非，從而改過自新。我班的同學(xué)陳愷杰沒有良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，由于家長常年在外，孩子缺少關(guān)愛使得他形成了逆反心理，對班集體漠不關(guān)懷，對學(xué)習(xí)有厭煩感，還經(jīng)常欺侮其他同學(xué)。于是，班主任用情和愛感化該生，只要他有一時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀就在全班同學(xué)面前表揚(yáng)他，下課了常常找他談心。有些小事也特意叫他去做，還引導(dǎo)班里的同學(xué)主動關(guān)懷他，在學(xué)習(xí)上關(guān)心他。今年陳愷杰在各方面都取得了很大的進(jìn)步。

2、利用各種方式進(jìn)行家校聯(lián)系。如開家長會、去同學(xué)家家訪、利用課余時(shí)間和家長溝通等等。通過與家長的多次溝通，取得家長的理解和支持，從而得到家校教育的全都性。

3、開展讀書活動，鼓舞孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，從中受到啟發(fā)。如：讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的內(nèi)容敘述下來給同學(xué)們聽，看到好的書拿來老師審核后再推舉給同學(xué)們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。

4、常常性的有方案的組織好各種有益于同學(xué)身心健康的集體活動。在課堂上，授課老師常常進(jìn)行各式各樣的競賽，比如：口算練習(xí)，看哪一組做得又快又好；數(shù)學(xué)小測驗(yàn)，看哪一組的平均分高；男女生競賽朗讀等等。

二、人人明確崗位職責(zé)，為班級貢獻(xiàn)力氣。

良好的班風(fēng)的形成，是與班主任擅長培育同學(xué)的良好行為習(xí)慣分不開的。班級是同學(xué)參與學(xué)習(xí)活動的主要陣地。學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理得好，可以培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。因此班主任老師便將自己的工作重點(diǎn)放在同學(xué)良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育上。從要求同學(xué)的站姿和坐姿開頭，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上對同學(xué)加以規(guī)范，讓同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻以《學(xué)校生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己。我班開學(xué)初就實(shí)行了“人人有崗位，人人要負(fù)責(zé)”的活動?；顒娱_展以來，班級日常工作很快走上了正軌。剛開頭，班主任手把手教同學(xué)如何掃地，每天提示同學(xué)擦講臺，擦桌椅，擦黑板，關(guān)門窗和電燈，送作業(yè)，……事無巨細(xì)，都要老師操勞。現(xiàn)在，有了專人負(fù)責(zé)，同學(xué)自己管理自己，老師就可以騰出更多的時(shí)間討論學(xué)習(xí)，同學(xué)的力量也得到了熬煉，可謂一舉兩得。每個(gè)星期，學(xué)校廣播的衛(wèi)生成果，我班總是名列前茅，衛(wèi)生流淌紅旗成了我班一面不倒的旗幟。

三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍以提高學(xué)習(xí)愛好

營造良好的學(xué)習(xí)氛圍還要從課上、課下培育同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，舉辦一些活動，如元旦聯(lián)歡會、“講故事大賽”、“給媽媽的禮物”等等，發(fā)揮同學(xué)的想象力，動手力量，給同學(xué)展現(xiàn)的平臺，使同學(xué)在各種活動中端正態(tài)度，增長才能。每每課外活動，孩子們玩踢毽子，跳皮筋，跳繩，我有時(shí)會加入他們的行列，有時(shí)會站在他們的旁邊，觀賞著孩子們童真的動作，他們會在不經(jīng)意中把我拉回了童年。他們就像是我的孩子，我喜愛他們無憂無慮的笑容；我喜愛他們純真、漂亮的心靈。

有了好的表現(xiàn)就應(yīng)當(dāng)賜予嘉獎(jiǎng)。所以同學(xué)各方面好的表現(xiàn)我都賜予紅旗嘉獎(jiǎng)。10面紅旗換一個(gè)獎(jiǎng)杯，5個(gè)獎(jiǎng)杯可以得到一個(gè)獎(jiǎng)品。學(xué)期末依據(jù)紅旗數(shù)對同學(xué)實(shí)行表彰。

另外，正確的集體輿論的形成，優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建立是一個(gè)長期的過程，它是班主任的艱苦勞動和細(xì)致工作，在集體活動中逐步形成的。濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵(lì)同學(xué)勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比虛心，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促后進(jìn)生，常為講解一道難題，要探討許久；同學(xué)也很自信，以“每一天都是起點(diǎn)，每一步都要向前”，全面進(jìn)展自己，不斷超越自我！同時(shí)，同學(xué)們注意進(jìn)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我常常開導(dǎo)大家“大事講原則，小事講風(fēng)格”塑造同學(xué)健康、和諧的人格。

事實(shí)證明，良好的班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍有利地調(diào)動了同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性、主動性，特殊是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的同學(xué)，學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯地提高了學(xué)習(xí)成果。如：我們班現(xiàn)在沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了；課堂上一些愛做小動作的同學(xué)現(xiàn)在也能努力地約束自己用心聽講了；以前不愛發(fā)言的同學(xué)現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了。我為他們的懂事傲慢，我為他們?nèi)〉玫某晒湴?。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和進(jìn)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，查找鼓舞同學(xué)前進(jìn)的力氣，激勵(lì)和指導(dǎo)全班同學(xué)朝著共同的方向前進(jìn)。

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡材料（精選篇7）

一個(gè)班有著良好的班風(fēng)，同學(xué)在此生活學(xué)習(xí)，健康成長，樂在其中；老師上課愛好盎然，樂在其中；班主任管理得心應(yīng)手，樂在其中。因此用民主公平的方式去營造良好的班風(fēng)，是行之有效的。

要努力去營建一個(gè)民主公平的氛圍，使每個(gè)同學(xué)將這個(gè)班當(dāng)作自己的家，人人都愛她，時(shí)時(shí)都想著她，與她共榮辱，同憂患，良好的班級文化建設(shè)是必不行少的。

第一，營造良好的班級環(huán)境，在和諧的氛圍中學(xué)習(xí)生活

針對“樂和”教育理念，進(jìn)行班級文化建設(shè)，細(xì)心布置教室，設(shè)立板塊，熬煉同學(xué)力量，呈現(xiàn)同學(xué)風(fēng)采，讓同學(xué)在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。

其次，良好班風(fēng)從我做起

為了抓好學(xué)校生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為好習(xí)慣，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，我們奧林校區(qū)組織開展了“文明班級”評比活動。我們班每位同學(xué)都從自身做起，從“路隊(duì)”、“紀(jì)律”、“衛(wèi)生”、“做文明人”等方面嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽中，不服輸、爭第一，使我們班幾乎每周都被評為“文明班級”。

同學(xué)嚴(yán)于律己，班干部更是身先士卒，到處起到模范帶頭的作用。每個(gè)學(xué)期初，班干部都主動與班主任一起爭論確定學(xué)期班級工作方案，在班主任的指導(dǎo)下又有序地開展班級各項(xiàng)工作。特殊班隊(duì)會、黑板報(bào)等工作，班干部能合理地支配全體同學(xué)都參加到各項(xiàng)活動中。

第三，大局意識到處體現(xiàn)

我們班在自我管理中，強(qiáng)調(diào)同學(xué)要有集體觀念，平常在學(xué)習(xí)、生活中要有團(tuán)隊(duì)合作精神，做到相互關(guān)心和相互支持，共同提高。例如，在學(xué)校組建的啦啦操團(tuán)隊(duì)中，班里有十幾位同學(xué)都是學(xué)校的啦啦操表演隊(duì)隊(duì)員，常常需要訓(xùn)