初中生日記【12篇】

初中生日記【12篇】初中日記篇一謝謝初中的時(shí)光將有你們的陪伴--致班上我珍惜過的每個(gè)人轉(zhuǎn)眼，初二的時(shí)間也只剩下短短幾天了，前幾天辦主任說我們初三不分班了，真好，這樣，我們還可以在一起。在這個(gè)班生活了兩年了，07班，我只知道，在這個(gè)班級(jí)，有很多我珍惜的人。這一年，我很珍惜，所以才會(huì)不斷寫日記寫日志，想記住我最愛的初二生活。中中-最好的傾訴對(duì)象。中中，呵呵，初中兩年，沒有這樣叫過你吧，感覺很別扭吶，我倆，或許性格都是內(nèi)斂型的，所以我才會(huì)如此的珍惜你。有時(shí)候，我真的覺得，沒有你，我很孤獨(dú)，雖然我表面上有很多得朋友，但其實(shí)真正我喜歡愛護(hù)的，以及真正珍惜我的人，恐怕只有你。不知道為什么，就感覺很喜歡和你說話，喜歡把所有秘密所有在家里所發(fā)生的不愉快在班里發(fā)生的不愉快全部告訴你，我會(huì)喜歡跟你講周末我家又發(fā)生了什么事，講我偶像的最新動(dòng)態(tài)，講我與一些網(wǎng)友的故事，喜歡從一件事的最開始講到現(xiàn)在，雖然不知道你會(huì)不會(huì)感到煩哦，不過，我真的，只能向你傾訴，讓我信得過的，唯一一個(gè)人，就是你。說來我倆和其他閨蜜也有相似之處呢，就是在討論題目的時(shí)候，我是個(gè)不太愿意接受別人意見的人，所以好多時(shí)候明明是你說得對(duì)，可我就是要跟你吵，跟你爭，總以為自己是對(duì)的。有時(shí)候，我也有過不喜歡你的時(shí)候，你的膽子實(shí)在太小了，所以特別不自信，吃飯，說話，就連寫字都小心翼翼，特別慢，聲音特別小，這個(gè)時(shí)候，我就特看不慣，看不慣你這樣。說實(shí)在的，中中，謝謝你，能夠包容我的任性，我的壞習(xí)慣，我的偶爾不學(xué)好。我知道你是個(gè)特老實(shí)的孩紙，雖說我也蠻老實(shí)，但我還是很瘋的那種，也會(huì)有抄別人作業(yè)的時(shí)候，但你不會(huì)，從來不會(huì)，從初一開始，你一直都是穩(wěn)坐文明之星的寶座，有時(shí)候你真的很粗心，經(jīng)常寫作業(yè)寫錯(cuò)地方，每當(dāng)這時(shí)你要補(bǔ)得話，我就會(huì)捧著自己的作業(yè)過來，給你借鑒借鑒，但你堅(jiān)持不看，雖然離上早自習(xí)的時(shí)間也不久了。我們兩一個(gè)數(shù)理好，一個(gè)文科好，所以經(jīng)常會(huì)互助的啦。中中其實(shí)你最首先時(shí)是和q姐玩的最好的呢，現(xiàn)在看來，我似乎有點(diǎn)對(duì)不起我的‘孫女’呢，把你給搶走了哈哈，不過我不后悔，因?yàn)樗衴對(duì)吧。中，最后告訴你，不要總低著頭駝著背，不要那么自卑，你比某些人好多了，況且駝著背也不好看！??！z--最好的競爭對(duì)象。唉，我該說什么好呢，從八年級(jí)開始，每次考試成績咋倆的名次一直不相上下啊，總是你比我低那么幾分。每次考完你對(duì)我說的第一句話就是[y,你總分多少，]然后我就會(huì)急忙去算，有時(shí)候只有單科成績時(shí)，尤其是考數(shù)學(xué)，等那數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了后，就算是只有那么幾秒就要上課了你也要問我，多少分，我數(shù)學(xué)屬于學(xué)渣的類型嘛，每次告訴z后z都會(huì)要加一句；“切，騙誰呢，你只打那么點(diǎn)分我才不信呢。”呵呵，我也想不信啊，但還是得逼著自己接受啊。總之，有你這個(gè)對(duì)手，我很充實(shí)，加油吧少年一起努力。j-最好的玩樂對(duì)象。哎呀瘋子我倆有點(diǎn)臭味相投對(duì)嘛，喜歡你愛你呀，每天來學(xué)校，只要看見你我就開心，英語課數(shù)學(xué)課你和我一樣，困得就差沒把眼睛閉上的那種學(xué)生，不過我還好，沒你那么嚴(yán)重，反倒是你，都被老師點(diǎn)名說上課打瞌睡好多次了。不知道為什么，我看著你樣子就想笑，其實(shí)我很羨慕你和你‘媽媽’的友情呢，我不只一次的問過你倆怎么認(rèn)識(shí)的，結(jié)tl媽媽就說你是她初一時(shí)在垃圾筒里撿來的，哈哈。瘋子還有tl我們還約定放完暑假就一起去剪頭發(fā)呢，還說一定要看著對(duì)方剪，看剪完是個(gè)什么丑樣子，啦啦啦，好期待呢。x--最好的解疑對(duì)象。x，嘻嘻，我也沒這么叫過你，因?yàn)槲覀z都不用稱呼的。知道嘛，你這個(gè)同桌>關(guān)于初中日記篇二農(nóng)歷9月9日是傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，是老人們的節(jié)日，老人們?cè)谶@一天里都來慶祝自己的節(jié)日，有的在公園里表演節(jié)目，今天還有好多老人去游大唐芙蓉園。在24個(gè)節(jié)氣中叫霜降，霜降的到來，天氣也就越來越冷了。今天還是馬奶奶的生日，我最喜歡馬奶奶了，她也很喜歡我，她總是很關(guān)心我，不論從我的學(xué)習(xí)還是我的身體情況，下午寫完作業(yè)我給馬奶奶打電話祝她生日快樂，她非常高興地說：“果果還記得奶奶的生日，奶奶真高興！”媽媽告訴我，奶奶從小關(guān)心你，調(diào)整你的身體，把你的身體養(yǎng)的棒棒的，我們就要記住奶奶對(duì)我們的好，剛好今天重陽節(jié)又是馬奶奶的生日，我們就要祝福馬奶奶生日快樂！身體健康！我還要祝福我的奶奶爺爺、姥姥姥爺、老奶奶老爺爺天氣變冷了，及時(shí)加衣服，多吃蔬菜水果，多喝水，祝天下所有老人身體健康！初中的日記篇三今天，風(fēng)和日麗，我和媽媽陪伴爸爸到花鳥市場(chǎng)購買水草、石頭。爸爸很早就想買魚缸里的水草和石頭了，今天終于滿足了他的要求，他開心極了。因?yàn)榭爝^年了，花鳥市場(chǎng)與平時(shí)相比冷冷清清的，好多商鋪都關(guān)門了。我們先來到了水族區(qū)，我們進(jìn)了一家商鋪里，經(jīng)過爸爸一番精心挑選后，爸爸購買了一株名叫“水蘭”和一盆“水珍珠”。爸爸說這樣的水草既好看又好養(yǎng)，最適合平時(shí)管理時(shí)間比較少的人栽培。我們一路左看看，右逛逛。這時(shí)我們看到有一個(gè)商鋪正在賣一種名叫“肉肉”的植物。品種有很多，各式各樣，有的長得像蓮花、有的像手掌，還有的像皮球。我很喜歡其中一種名叫“蛛絲”的肉肉。它有一片片橢圓形的花瓣，花瓣頂部還長著一團(tuán)白乎乎像棉花糖一樣的白色的東西。老板給我們介紹說，這種植物顧名思義叫“蛛絲”，花瓣頂端就是它吐絲的部位，在生長過程中會(huì)一層層吐出白色就像蜘蛛的白絲。這種植物很耐旱，兩三個(gè)星期才需澆一次水。我一下就被它吸引了，我希望能購買一盆回家自己照顧它。我很喜歡今天能夠買到這盆“蛛絲”，我一定會(huì)好好照顧它，讓它茁壯、蔥翠。關(guān)于初中日記篇四20xx年X月X日星期X晴鼓勵(lì)填滿了我的生活，父母的鼓勵(lì)，老師的鼓勵(lì)，好友的鼓勵(lì)……我生命中最重要的人的鼓勵(lì)始終包圍著我。我因?yàn)樾愿窈π撸ε潞蛣e人說話，父母鼓勵(lì)我多開口，說錯(cuò)了不可怕，可怕的是還沒有開口就選擇了放棄；我因?yàn)榕绿郏谏r(shí)拒絕掛水；父母鼓勵(lì)我勇敢點(diǎn)，只要身體健康，這一點(diǎn)痛根本不算什么；我因?yàn)樾拇嫖窇?，而不敢?dú)自處理自己的事，父母鼓勵(lì)我向前看，為前方的那份光明而拼搏……父母的鼓勵(lì)教會(huì)我成長，不再畏懼人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。我因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐?，一度走不出心中的陰影，老師鼓?lì)我說：“考得不好沒有關(guān)系，只要努力了，就不必在后悔?！蔽乙?yàn)楹ε卤煌瑢W(xué)否定，經(jīng)常在小組討論中選擇沉默，老師鼓勵(lì)我說：“說出來被否定了可以再改進(jìn)，但是不說出來就沒人知道你的好主意?！蔽乙?yàn)閷?duì)自己沒有信心，常常沒來由地懷疑自己的能力，老師鼓勵(lì)我說：“堅(jiān)持下去，老師相信你能行！”……老師的鼓勵(lì)教會(huì)我穩(wěn)重，不再為偶爾的失敗或成功而迷失自我。在八百米測(cè)驗(yàn)中，我因害怕無法到達(dá)終點(diǎn)，而遲遲不敢走向起點(diǎn)，好友握住我的手，她的眼神像夏日里的一縷清風(fēng)，驅(qū)走了我內(nèi)心的恐懼；在困難面前，我因害怕品嘗失敗的苦澀，而常常想逃避，好友拍拍我的肩，她的眼神像清晨的一縷陽光，給了我前進(jìn)的勇氣；在傷心難過時(shí)，我因無法變得堅(jiān)強(qiáng)，而潸然淚下，好友抱抱我，她的眼神像一首飄蕩在星空的歌謠，給了我心靈的慰藉……好友的鼓勵(lì)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，不再輕易地放棄或掉眼淚。數(shù)著掌心的紋路，順便拾起關(guān)于鼓勵(lì)的記憶，倚在窗前，細(xì)細(xì)地品味鼓勵(lì)的甜味。父母的鼓勵(lì)，好友的鼓勵(lì)，老師的鼓勵(lì)，像一首首悠揚(yáng)的歌，載著我穿越單薄的青春。有了他們的鼓勵(lì)，我不再害怕；有了他們的鼓勵(lì)，微笑會(huì)成為我臉上那片不落的燦爛。初中的生活日記篇五上了初中我才漸漸發(fā)現(xiàn)課外生活的時(shí)間短了，這中間的時(shí)光只化為點(diǎn)點(diǎn)追逐打鬧的影子，學(xué)業(yè)的繁忙讓這個(gè)影子來也無影去也無蹤，我是一個(gè)下課孤言少語的女生。下課鈴響了，有些人起身向著走廊走去，有些人正埋頭絞盡腦汁的想上課不懂的問題，還有一些人跑到自己的好朋友那里訴說種種班級(jí)八卦事。但是還有少部分人，我也是其中一個(gè)，但是我又是與眾不同的，那些少部分同學(xué)趴著睡覺就是拿著書在啃讀，我則是呆呆的望著窗外的風(fēng)景，有幾個(gè)人還在我的眼前忽悠了一下，但是我的沒反應(yīng)，有一人就說：“這人傻了！”其實(shí)我這時(shí)正在天馬行空的想象中游歷呢？有一天，我依然坐在教室里，但是我突然注意到了窗外對(duì)面住宅樓墻壁上的爬山虎，我看的出奇，那株爬山虎在我眼里分成了兩半，它們互相交錯(cuò)著互相纏繞著向上攀爬去，可又好像兩個(gè)親侶正擁抱在一起，那爬山虎好似要悄悄的翻過整個(gè)樓，我想這應(yīng)該是它近期的愿望?？茨怯杉t到綠的葉子，雖說是秋天了，事物的終極了，可他依然挺著向上伸長，煥發(fā)出枯紅中的綠盈。從遠(yuǎn)處看這爬山虎像火焰，分外妖嬈，從根部分叉多到頂部的短小。這個(gè)小生命正在為自已的生命長河做點(diǎn)綴，拼命的生長，而我們也應(yīng)該和他一樣努力，讓自己的人生更美好，到頭來不會(huì)因?yàn)樽约簺]有付出而懊悔。每一次的課外活動(dòng)我總能發(fā)現(xiàn)一些“物外之趣”，就好像愛迪生他發(fā)明電燈或許也是看到天上的星星想到的吧！而發(fā)明直升飛機(jī)的伊戈?duì)枺寥f諾維奇．西科斯基也是小時(shí)候玩竹蜻蜓想到人能不能飛。更別說文學(xué)家們了，沈復(fù)和我一樣有情趣總能夠發(fā)現(xiàn)一些物外之趣。豐子愷，他如果沒有通過細(xì)心觀察就不可能寫出那么栩栩如生的文章了。我也許和這些人一樣愛想象，只要一點(diǎn)點(diǎn)付出我也能夠成為偉人。其實(shí)生活中處處有新奇之處就等著你去探索去開發(fā)。初中的生活日記篇六我的。課余生活絢麗多彩，有蕩秋千、跳繩、畫畫、跳舞、跑步、跳橡皮筋。其中，我最喜歡“老鷹抓小雞”的游戲了！下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室，來到操場(chǎng)，大家商討著玩“老鷹抓小雞”的游戲。大家決定分成兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。男隊(duì)的“老鷹”是身材高大的胡鎮(zhèn)洋，“雞媽媽”則是身材同樣健壯的李浩銓，這兩人聚在一起真是棋逢對(duì)手、旗鼓相當(dāng)呀！我們女生隊(duì)卻反差極大，我們女隊(duì)“老鷹”是弱不禁風(fēng)的高藝芩，“雞媽媽”卻是高大的劉靜怡，看來，“小雞們”應(yīng)該是比較安全的。游戲開始了，兇猛的“老鷹”似乎餓極了！只見他橫沖直撞地沖進(jìn)隊(duì)伍，仿佛一次性就要抓幾只“小雞”一樣，“小雞”們驚慌地到處亂跑，“雞媽媽”看到以后以百米沖刺的速度跑到“小雞”面前伸出雙臂保護(hù)著“小雞”們。我心想：要是被“老鷹”抓住了，我不就成了它的“美味佳肴”了？于是，我尖叫了起來，“雞媽媽”趕緊過來保護(hù)我。機(jī)靈的老鷹一會(huì)兒向左、一會(huì)兒向右地追逐著小雞，隊(duì)伍扭曲成“S”型了，排在后面的“小雞”眼看就要掉隊(duì)了。這時(shí)，“老鷹”自信自語地說：“我得抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，迅速出手！”果然，“老鷹”突然發(fā)動(dòng)攻擊，一下子就抓住了五只“小雞”。休息的時(shí)候，神氣十足的“老鷹”得意地?cái)?shù)了數(shù)自己的戰(zhàn)利品，“1、2、3、4、5、6、7、8，哈哈，我可以美餐一頓了！”“老鷹”笑嘻嘻地說。第二回合開始了，“老鷹”還是一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，想再一次迷惑“雞媽媽”，可是“雞媽媽”并沒有上當(dāng)，專心致志地保護(hù)“小雞”，因?yàn)楹竺娑际撬男氊惸兀⊥蝗?，上課鈴響了，游戲也結(jié)束了，大家雖然玩得氣喘吁吁，但都很開心?！袄销椬バ‰u”這個(gè)游戲不僅給我的課余生活帶來了快樂，也讓我知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。初中的生活日記篇七7月21日星期二陰有暴雨今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)人了我的眼球。仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢地走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛在說:“我已經(jīng)盡力了！”蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著，為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人—帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)收到生活的饋贈(zèng)。7月22日星期三晴暑假，夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個(gè)季節(jié)，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色，因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個(gè)人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬分；會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿足而感激萬分；傷心難過也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對(duì)我來說，生活中沒有過不去的坎，所以我每天都很快樂，心情像紅色的火焰始終在歡樂地跳躍著。永不絕交的好閨蜜篇八今天，陽光明媚，空氣清晰。在這個(gè)美好的早讀，我和我的閨蜜琦琦吵了一架。其實(shí)，吵架的原因是因?yàn)槲艺f錯(cuò)了話，我就向她說對(duì)不起，但不知道為什么，她就是不原諒我，直到下課，我過去和她說為什不原諒我，她說："不為什么。‘’其實(shí)，我對(duì)這方面沒什么經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲液苌俸腿顺臣?。于是，我就一直向她說：“對(duì)不起?！辈灰粫?huì)兒，她笑了，但是她還是不原諒我（只是猜想）。我悄悄的走了，但我聽到她跟我同桌說："我根本沒跟她絕交，是她多想了，哈哈?！拔衣牭搅撕?，飛快的跑了過去，說：“你原來沒跟我絕交啊！”哈哈！我們果然從不絕交！初中日記篇九今天，因?yàn)榻憬憧忌狭舜髮W(xué)，我們一家人去五里河參加她的升學(xué)宴會(huì)。在去五里河的客車上，我們遇到了原來的鄰居劉爺爺。我的媽媽就和劉爺爺聊了起來，我坐在駕駛員身后的位置上，感覺自己就是一個(gè)副駕駛員一樣，窗外的人，車，樹沒有被遮擋，看得很清楚。來到宴會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我看到紅色的彩門很喜慶，人也特別多。我們進(jìn)屋后，沒有和爺爺奶奶一張桌子。我們那張桌子的人我們都不認(rèn)識(shí)，但是他們還給我夾菜，倒飲料，這頓飯吃的很飽，也很開心。吃完飯后我?guī)е妹靡黄鹜孀霾说挠螒?，建安全通道等。后來她的奶奶要領(lǐng)她回家，可是妹妹又哭又鬧，非要到我家去住，還要看我家樓下的那只小灰兔。媽媽同意了，但是她奶奶害怕妹妹晚上鬧人，說改天再來我家玩。后來我們坐客車回口前的，在車上還碰到了一個(gè)親戚，我不會(huì)使用安全帶，他幫我扣安全帶，但是也沒有成功。車?yán)镉袀€(gè)人看到了說，如果安全帶扣上了，就打不開了，所以我干脆就不扣了。姐姐考上大學(xué)了，我也要努力學(xué)習(xí)，將來考上好的大學(xué)。郁悶啊篇十今天我好郁悶啊，就是那卷子啊。地理、生物老師把卷子堆了好幾套在那里，明明之前學(xué)了都不叫我們做，現(xiàn)在卻把它全拿來讓我們做?，F(xiàn)在好了吧，地理四套，生物三套，還有其他科的，一大堆。我默默地吐槽：這才初一啊，兄弟，那以后咋辦，豈不是往死里做了喃。上帝啊，讓我沉浸在知識(shí)的海洋中吧！初中的生活日記篇十一春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！}記三年的初中生活，說快不快，說慢不慢，歡笑和淚水，凝聚了初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……唯一能給我留下最深刻印象的，還是那一位老師。每個(gè)老師為自己學(xué)生想的比自己都多，他們默默的付出著，每天不辭辛勞的工作著，時(shí)而還要忍受學(xué)生對(duì)自己的偏見?？墒?，他們卻從未說過一聲，每天帶著課本，精神飽滿的走進(jìn)教室，而誰又會(huì)看到回到辦公室時(shí)疲憊不堪的樣子？“關(guān)鍵是我太恐怖了，沒有學(xué)生愿意跟我說下心里話。其實(shí)我只是擔(dān)心那些違紀(jì)的孩子們犯罪。自我感覺，我不會(huì)蠻橫無理?！庇诶蠋熢鴮?duì)我這么說過，當(dāng)他狠心去打罵你的時(shí)候，你想過為什么嗎？當(dāng)你在背地罵他時(shí)，你想過他的感受嗎？“10年后學(xué)生知道我是為他們好，所以不計(jì)后果?，F(xiàn)在我負(fù)責(zé)初三，所以寧可學(xué)生們罵死我，也要多送幾個(gè)孩子去高中。就是這么想的。”曾經(jīng)許多同學(xué)抱怨英語罰寫多，如果自己下功夫去背了，去學(xué)了，為什么還會(huì)有罰寫呢？既然是自己的錯(cuò)，為什么還要對(duì)于老師如此的偏見？還在背后里罵于老師？當(dāng)你發(fā)脾氣時(shí)，你有沒有為他想過？你曾考慮過他的想法嗎？他還不是為了多送幾個(gè)學(xué)生去高中嗎？改變一下你的想法吧，老師的苦口婆心，不是廢話連篇，當(dāng)老師說什么的時(shí)候，請(qǐng)仔細(xì)的去思考這句話的含義及老師自己心中的感受，好嗎？人