河南省洛陽市洛龍區(qū)2023-2024學年七年級下學期期中考試道德與法治試卷

2023-2024學年第二學期期中形成性調研七年級道德與法治試卷(閉卷)注意事項：1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷共6頁，兩個大題，滿分100分，考試時間60分鐘。2.試題卷上不要答題，請用0.5毫米簽字水筆直接把答案寫在答題卡上，答在試題卷上的答案無效。3.答題前，考生務必將本人姓名、準考證號填寫在答題卡第一面的指定位置上。一、選擇題(共24小題，每題2分，共48分。下列每小題四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母涂寫在答題卡相應位置上)1.青春被視為生命旅途中的一個嶄新的起點，是人生畫卷中最華美的篇章。伴隨著這個起點的開始，我們的生理和心理都會發(fā)生一些相應的變化。下列變化中，屬于青春期生理變化的是()①小明說：“新學期我身高長了5厘米?！雹谛§o說：“我感到很孤獨，不愿意與人說話?！雹坌】嫡f：“我的力氣大了好多，也比上小學時強壯很多。”④小丹說：“我的體重今年增加了4千克。”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.某班以“青春期的煩惱”為話題，探討青春期的心理成長。對此，下列同學的觀點正確的是()①琪琪：矛盾心理為我們成長提供契機②鵬鵬：學會獨立思考就能克服煩惱③軍軍：遇到煩惱時，我們可以進行自我調節(jié)④明明：不與他人交流就能免受傷害A.①②B.②④C.①③D.③④3.青春孕育無限希望，青年創(chuàng)造美好明天。一個民族只有寄望青春、永葆青春，才能興旺發(fā)達。這就要求我們()①善于獨立思考，敢于創(chuàng)新②培養(yǎng)質疑精神，敢于否定一切③積極嘗試探索，不斷實踐④敢于打破常規(guī)，追求特立獨行A.①②B.③④C.①③D.②③4.王旭針對數(shù)學老師繁瑣的解題步驟提出自己的看法；趙靜就班級管理問題與班長看法不同。這說明了()A.他們都具有批判的精神和勇氣B.他們的思想走向了成熟C.批判要考慮他人的感受D.他們通過與別人的不同來張揚自己5.沒有實踐的創(chuàng)造就是紙上談兵，只有讓創(chuàng)造意圖與實踐相結合，才能為社會做出貢獻，推動社會的進步。這句話想表達的意思是()A.實踐源于創(chuàng)造B.沒有創(chuàng)造就沒有實踐C.創(chuàng)造源于理論學習1).社會實踐是創(chuàng)造的源泉6.小楊打游戲到深夜，受到媽媽的嚴厲批評。小楊對媽媽怒吼：“這是我自己的事！我能對自己負責！不用你管！”下列對小楊言行認識正確的是()①小楊沒有合理表達情緒，影響良好的親子關系②小楊對獨立和批判精神運用不當③媽媽關愛小楊的生命健康，是對小楊負責任的表現(xiàn)④小楊敢于對不合理的事說不，有自己的個性A.①②B.①③C.②④D.③④7.下列對相關內容的理解正確的是()A.“動之以情，曉之以理”這里的“情”指的是“情緒”B.李遠上午還興高采烈下午卻悶悶不樂，說明情緒具有強烈性C.看到悲痛不已的場面自己也會潛然淚下，說明情緒會相互感染D.康康考試失利，悶悶不樂無心學習，說明對待負面情緒要順其自然8.“油頭粉面A4腰，矯揉造作蘭花指”，近年來，越來越多的“娘炮”刷屏霸屏，受到一些人的哄抬和追捧，由此引發(fā)公眾對“什么是今天該有的男性氣質”的熱議。對此，下列評論正確的是()A.明星裝扮引潮流，跟風模仿理應當B.審美標準人各異，橫加指責為哪般C.男生女生差異小，刻板印象不可取D.性別意識莫缺失，盲目追星不理智9.世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。這啟示我們，在對待異性情感時()①要慎重對待，理智處理②要學會拒絕，把握分寸③要尊重對方，自尊自愛④要勇敢接受，積極面對A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③10.毛澤東在《沁園春·長沙》中寫道：“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?”由此可見()①我們要悅納生理變化，開發(fā)創(chuàng)造潛力②要培養(yǎng)自信心，敢于嘗試挑戰(zhàn)③我們要有獨立見解，不人云亦云④自信讓我們充滿激情A.①③B.①④C.②③D.②④11.中國青年網(wǎng)曾以“讓女排精神唱響青春之歌”為題發(fā)表文章。女排的青春之歌，唱的是自信，唱的是自強，唱的是團結協(xié)作……下列能體現(xiàn)自信和自強關系的是()①不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己是自強的重要內容②自強可以讓我們更自信③自強要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持④自信的青春熱情，自強的青春態(tài)度，助力青春成長A.①②B.①③C.②④D.③④12.下列對小明同學“微行為”的“微點評”正確的有兒個()序號微行為微點評開創(chuàng)前人未走之路①思維具有批判性能知廉恥，懂榮辱②體現(xiàn)了止于至善③能“日省其身，有則改之，無則加勉”體現(xiàn)了行己有恥④自知者明，自強者勝體現(xiàn)自強的品質13.下列對“止于至善”基本含義理解正確的是()B.1個B.1個C.2個D.3個④①是一種精神境界，人們應該有自己的格調②是一種向往美好、永不言放棄的精神狀態(tài)③是一種“雖不能至，心向往之”實踐過程④要從點滴小事做起，積少成多，積善成德A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.下列名言警句中，與“天行健，君子以自強不息”所體現(xiàn)的精神相符的是()A.古人學問無遺力，少壯工夫老始成B.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行C.問渠那得清如許，為有源頭活水來D.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索15.下列選項中每組概念之間的關系與下圖所揭示的概念關系相一致的是()①復雜情緒——厭惡②高級情感——安全感③情緒——情感④負面情感——恐懼感A.①②B.②③C.①④D.③④16.在一次全國比賽中，一位跳水運動員因為緊張導致失誤，成績不佳。另一位運動員小葉目睹這一情況后也很緊張，她不斷提醒自己“我一定行”，最終輕松上陣，奪得了冠軍。小葉奪冠的經(jīng)歷說明()A.賽前緊張是正?，F(xiàn)象，不必調整自己的心態(tài)B.情緒會相互感染，不要讓負面情緒流露出來C.用自我暗示的方法，可緩解壓力、調節(jié)情緒D.自信可以給人勇氣，滿懷信心就能贏得比賽17.我們在欣賞自己喜愛的影視劇時，經(jīng)常會發(fā)生這樣的情景：當劇中的主角遭遇危險，表現(xiàn)出極度恐怖的表情時，我們也都會不由自主地進入恐怖狀態(tài)，隨之出現(xiàn)心跳加速、臉色蒼白、體溫下降等癥狀。這說明()①人的情緒是復雜多樣的，各種各樣的情緒豐富了我們的生活②情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動③人與人之間的情緒會相互感染，一個人的情緒也會影響到周圍的人④在人際交往中，我們要學會以恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒。D.①②A.②③B.③④C.①④18.下列選項中，內容與解讀不相符的是()選項內容解讀A笑一笑，十年少；愁一愁，自了頭情緒會影響人的身心健康B卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂各種情緒豐富我們的生活C冬天來了，春天還會遠嗎啟示我們善于啟發(fā)正面的情緒感受D事業(yè)雖坎坷，快樂常伴隨良好的情緒對事業(yè)的成功起決定作用19.情感與情緒緊密相關，但二者也有區(qū)別，主要體現(xiàn)在()A.情緒隨著時間的推移可能會產(chǎn)生情感B.情緒和情感都是復雜的C.情緒是短暫的不穩(wěn)定的，情感相對穩(wěn)定D.情感是不穩(wěn)定的，情緒是穩(wěn)定的20.小磊總是和同學產(chǎn)生矛盾，大家都不喜歡他，在班里幾乎沒有朋友。班主任發(fā)現(xiàn)問題后，經(jīng)常對他進行情感疏通。小磊逐漸變得懂事了，認真聽課，經(jīng)常關心、幫助同學，最終獲得同學們的點贊。這說明()A.情感是人最基本的精神需求B.情感反映著我們對人和事的態(tài)度、觀念，影響著我們的判斷和選擇，驅使著我們做出行動C.情感與我們的想象力與創(chuàng)造力相關D.情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累和發(fā)展21.看到孩子們結伴過馬路，司機提前減速禮讓斑馬線，孩子們對司機叔叔的善舉心懷感恩，紛紛鞠躬表示感謝。司機和孩子們的文明行為體現(xiàn)出來的是()A.道德感B.勝利感C.信任感D.羞恥感22.老子在《道德經(jīng)》中說：知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。下列校園生活情景中與此意相符的是()①小李在團員競推中落選，他明白了要成為團員不僅要努力學習，更要積極承擔班級責任②性格靦腆的小陳鼓起勇氣參加了學校的演講比賽，盡管沒獲獎，但她最終戰(zhàn)勝了恐懼，收獲了成長③小郭刻苦學習但成績仍不理想，他認真聽取老師的建議，改進了學習方法后取得了進步④小林總能設身處地“想他人之所想”，每當同學需要幫助時，她總是樂于伸出援助之手A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④23.中央電視臺《感動中國》欄目組每年從社會各行各業(yè)推選出十位人物，如投身導彈研制，隱姓埋名60余載的第三代防空武器系統(tǒng)總指揮沈忠芳，如幫助孩子走出大山，站在更大舞臺的支教老師鄧小嵐等，他們用自己的精神溫暖著中國，感動著我們。這表明，我們可以()①用自己的熱情和行動來影響環(huán)境②傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量③通過自己的努力，使周圍的世界多一份美好④通過自己的想象、創(chuàng)造，形成豐富、復雜的情感A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③24.中國作為歷史悠久的文明古國，有著許多充滿智慧的古詩文。以下古詩文所蘊含的道理或從中得到的啟示與古詩文一一對應的是()①學而不已，闔棺而止——善于合作學習②塞翁失馬，焉知非福——改變認知評價③吾日三省吾身——學會反省自己④積少成多積善成德——止于至善A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④二、非選擇題(4小題，共52分)25.下面是中學生小寧記錄的自己某一天的情緒變化曲線。面對情緒的劇烈起伏，她十分困惑：“究竟是生活影響了我的情緒，還是情緒影響了我的生活?”請你聯(lián)系所學道德與法治內容幫她辨析。26.材料一：出生在貧困山區(qū)的放牛娃桂海潮，如今成為中國執(zhí)行載人飛天任務首個載荷專家，他實現(xiàn)了自己的飛天夢想。學生時代的桂海潮無比堅信：讀書真的可以改變命運！他很愛學習，上學時總是最早到教室，晚上最后一個回到宿舍。在各方面他都喜歡不斷挑戰(zhàn)和提升自己，不斷地讓自己強大。飛向太空之前，面對記者提出的“你準備好了嗎”這個問題，桂海潮十分自信的說：“到今天為止，我覺得我從技能上、身體上、心理上都準備好了，我有信心迎接這次任務的挑戰(zhàn)！”材料二：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！K軾困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人?！┮陨?1)兩則材料體現(xiàn)了實現(xiàn)夢想我們需要具備哪些品質?(2分)結合自身實際，談談我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)這些品質?(三方面即可，6分)(2)夢想飛翔，助力青春成長，青少年還應采取哪些行動?(三方面即可，6分)(3)請你寫出自己珍惜青春的誓言。(一條即可，2分)27.(12分)無論是時代的偉人也好，還是一個普通群眾用自己的力量去創(chuàng)造的光輝事跡，這都是中國的一部分。2023年3月4日《感動中國2022年度人物頒獎盛典》播出，獲獎人物有錢七虎，鄧小嵐，楊寧，沈忠芳，徐淙祥，徐夢桃，陳清泉，陸鴻、林占熺，“銀發(fā)知播”群體?！陡袆又袊芬云椒踩宋锏纳罟适聜鬟f給我們不平凡的人生價值與生命真諦，具有深刻的現(xiàn)實意義，“感動中國”留給我們的主題是一種品質，這品質繼承了中國五千多年來形成的民族性格，積淀了七十多年來形成的中國風格，鼓舞著每一個中國人向人性“善”的方向前行。(1)【感悟榜樣】向榜樣學習，運用“青春有格”的相關知識，請你談談舉辦“感動中國人物”頒獎儀式的意義。(6分，三個方面即可)(2)【學習榜樣】作為新時代青少年的我們應該如何向榜樣學習，追求至善至美的境界?(6分，三個方面即可