部編版小學(xué)語文三年級上冊（教學(xué)課件）7.聽聽秋的聲音

新課導(dǎo)入

秋天，不僅有繽紛的色彩，香甜的氣味，還有好聽的聲音呢！閉上眼睛，大家聽老師朗誦詩歌，說說你都聽到了哪些聲音？7聽聽，秋的聲音*1.正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2.一邊讀一邊展開想象，從秋天的聲音中體會秋天的美好。3.仿照詩歌的形式，續(xù)寫詩文。學(xué)習(xí)目標(biāo)聽聽，秋的聲音聽聽，誰的聲音？注意輕聲，用詩題回答聽聽，秋的什么？

打開課本，用自己喜歡的方式讀讀課文，喜歡的地方可以多讀幾遍。初讀課文

詩很美，詩人運(yùn)用的詞也很美，我們一起讀一讀吧。抖動振動掠過唰唰??蟋蟀遼闊歌吟dǒuxīshuàizhènlüèshuāqūyínliáokuò叮嚀dīngníng字詞學(xué)習(xí)“聽聽，我們聽到了秋的聲音”，默讀課文，在課文中找找你都聽到了秋天的哪些聲音？唰唰??蟋蟀歌吟xīshuàishuāqūyín叮嚀dīngníng黃葉大雁秋風(fēng)

和小組同學(xué)合作，說說你喜歡的是哪種聲音？重點(diǎn)讀讀自己喜歡的小節(jié)，并和同學(xué)說說你想象的畫面。

一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。叮嚀：反復(fù)地囑咐。想一想，每天早上你背上書包去上學(xué)時，媽媽會怎么叮嚀呢？媽媽會說：“上學(xué)路上要小心，注意安全?！眿寢寱f：“上課要認(rèn)真聽講，聽老師的話?！贝笱銓π湔f：“再見，我親愛的朋友，好好保重?！贝笱銓η嗤苷f：“青蛙，我們明年見?！贝笱銓ξ浵佌f：“快準(zhǔn)備糧食吧，別偷懶，要不冬天會餓死的?！币慌排糯笱阕飞习自?，撒下一陣暖暖的叮嚀。聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音?！班оА笔屈S葉道別的聲音，黃葉從樹上掉下來，像什么？黃葉對大樹媽媽說什么呢？示例：飄落的黃葉像一只只美麗的隨風(fēng)飄舞的蝴蝶。黃葉說，大樹媽媽，現(xiàn)在我長大了，要離開您的哺育，開啟另一段新生活了，您放心，我會照顧好自己的。多美的黃葉??！大樹媽媽聽了你的話一定會很欣慰的！讓我們化身黃葉，跟大樹媽媽做最后的道別。聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動翅膀，“??”，是和陽臺告別的歌韻。說說為什么喜歡這一節(jié)？小蟋蟀在跟我們告別呢！蟋蟀在說：“秋天多美呀！我在美麗的秋天里，快樂地歌唱?！甭犅牐锏穆曇?，蟋蟀振動翅膀，“??”，是和陽臺告別的歌韻。帶著你的想象讀一讀！秋天到了，稻田里又是一幅怎樣的畫面呢？稻田里，稻子都成熟了。一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟。

秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。豐收了，怎能不讓人高興？但最高興的莫過于付出汗水和辛勞的農(nóng)民了。

聽聽，秋的聲音還有許多許多，讓我們一起走進(jìn)每一片葉，每一朵花……去聽聽它們的聲音，并仿照課文第1～3節(jié)的寫法，也來寫寫詩吧！仿寫詩歌聽聽，秋的聲音，

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。。擬聲詞唰唰??秋雨落在地上，“滴答”是秋雨正在彈琴。

“啪啪”聽聽，秋的聲音，石榴綻開了笑臉，“啪啪”，召喚我們快快來品嘗！“嘩啦”稻海翻起波浪，“嘩啦”是它們歡快的歌聲。

秋的聲音多么奇妙！多么動聽！讓我們帶著想象和喜愛，再來讀一讀這首美麗的詩！結(jié)構(gòu)梳理聽聽，秋的聲音黃葉唰唰蟋蟀??大雁叮嚀秋風(fēng)歌吟隨堂練習(xí)1.讀一讀，選一選。掠過（lüèluè）歌吟（yínyíng）振動（zhènzhèng）遼闊（liáoniáo）唰唰（shuāsuā）蟋蟀（suàishuài）抖動（dǒudòu）

●●●●●●●√√√√√√√2.連一連，讀一讀。抖抖田野振動手臂撒下