第3節(jié) 植物組織培養(yǎng)技術(shù)課件

知識點一知識點二當堂即時達標第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)植物組織培養(yǎng)及過程離體無菌完整植株全能性受精卵基因組完整植株第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)已經(jīng)分化愈傷組織愈傷組織根芽第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)組織類型細胞來源細胞形態(tài)細胞結(jié)構(gòu)細胞排列細胞去向根尖分生組織受精卵正方形無液泡緊密分化成多種細胞組織愈傷組織高度分化細胞無定形高度液泡化疏松再分化成新個體相同點都通過有絲分裂進行細胞增殖第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)過程特點條件脫分化外植體成為愈傷組織排列疏松、高度液泡化的薄壁細胞團離體、營養(yǎng)物質(zhì)、植物激素、其他適宜條件再分化由愈傷組織成為幼苗或胚狀體結(jié)構(gòu)有根、芽或有生根發(fā)芽的能力第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)使用順序?qū)嶒灲Y(jié)果先使用生長素，后使用細胞分裂素有利于細胞分裂，但細胞不分化先使用細胞分裂素，后使用生長素細胞既分裂也分化同時使用分化頻率提高第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)使用的量及比例實驗結(jié)果比例適中促進愈傷組織的生長生長素>細胞分裂素有利于根的形成生長素<細胞分裂素有利于芽的形成第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)天竺葵的組織培養(yǎng)MS培養(yǎng)基分化芽生根pH第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)濕熱滅菌無菌室幼嫩愈傷組織外植體第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)愈傷組織分化芽1000～2000lx生根煉苗第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)非常嫩弱恒溫、高濕、弱光、無菌角質(zhì)層關(guān)閉光合能力差瓊脂條件控制第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)污染種類細菌污染真菌污染污染原因可能是由操作人員造成的，如未戴口罩、接種時說話、手未消毒或器械滅菌不徹底等可能是由植物材料消毒不當引起的處理措施將被污染的培養(yǎng)瓶統(tǒng)一放在高壓蒸汽滅菌鍋內(nèi)進行高壓蒸汽滅菌，然后再打開培養(yǎng)瓶進行清洗第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)第3節(jié)