廣東省佛山市城北中學(xué)2024年中考化學(xué)模試卷含解析

廣東省佛山市城北中學(xué)2024年中考化學(xué)模試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A．石灰石 B．鹽酸 C．膽礬 D．石灰水2．X先生雅興大發(fā),某日晚間小酌后發(fā)了個朋友圈,內(nèi)容是晚餐:豬耳切半個，黃瓜拌一截。啤酒二三瓶,雞爪四五根。雞脖六七段,酒性八九分?；ㄉ“胪?，十分幸福人。從中可以看出X先生在飲食方面,有如下缺點需要糾正A．沒有補充蛋白質(zhì)B．沒有補充淀粉類C．沒有補充維生素D．沒有補充油脂3．將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中，只有b溶解并產(chǎn)生氣泡；把a和c分別放入硫酸銅溶液中，在a表面有銅析出，c沒有變化。則a、b、c的金屬活動性順序是（）A．c＞b＞aB．b＞a＞cC．a(chǎn)＞c＞bD．b＞c＞a4．在實驗時酒精燈不慎被碰倒著火的最好處理方法是A．撥打119 B．用沙子蓋住C．澆水撲滅 D．用濕抹布蓋滅5．分類可以使人們有序的研究物質(zhì)，以下分類正確的是()A．酸：HCl、H2CO3、KHCO3B．氧化物：SO2、Fe3O4、C1O2C．氮肥：HNO3、NH4Cl、CO(NH2)2D．有機(jī)物：CH4、CO、CH3COOH6．把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，則下列說法中錯誤的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量（g）7.62.00.20反應(yīng)后的質(zhì)量（g）3.2X5.80.4A．X=0.4B．丁一定是單質(zhì)C．甲和乙是反應(yīng)物D．反應(yīng)中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是11：147．珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，每年6月26日是國際禁毒日，毒品冰毒的化學(xué)式為C10H15N，下列關(guān)于冰毒的說法正確的是（）A．該物質(zhì)中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為10：15：1B．該物質(zhì)是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物C．該物質(zhì)由10個碳原子、15個氫原子和1個氮原子構(gòu)成D．該物質(zhì)充分燃燒只生成二氧化碳和水8．密閉容器中有甲、乙兩種物質(zhì)各10g，加熱一段時間后測得容器中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)后質(zhì)量/g1.6x0.92.2下列選項正確的是A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)B．x=53C．該反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為84：53D．丙、丁一定是單質(zhì)9．把下列物質(zhì)分別加入到適量水中，充分?jǐn)嚢?，能夠得到溶液的是A．冰塊B．洗潔精C．面粉D．蔗糖10．2017年，哈佛大學(xué)科學(xué)家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，制得具有金屬性質(zhì)的金屬氫，下列說法正確的是（）A．金屬氫是由原子直接構(gòu)成的 B．金屬氫與氫氣的化學(xué)性質(zhì)相同C．金屬氫不能導(dǎo)電 D．金屬氫形成過程中，氫原子核發(fā)生了改變11．以下實驗方案設(shè)計中，能達(dá)到實驗?zāi)康氖?)選項目的方案A除去NaCl中的少量Na2CO3加入適量Ca(OH)2溶液B除去鐵粉中混有的少量Fe2O3加入足量稀鹽酸C鑒別化肥NH4Cl和(NH4)2SO4取樣，加熟石灰，研磨D除去N2中混有的少量O2通過灼熱的銅網(wǎng)A．A B．B C．C D．D12．加熱一定量的高錳酸鉀固體制氧氣，下圖所示的四個圖象，能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A． B．C． D．13．小剛同學(xué)無意中把銅片放到了比較熱的濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體生成。該氣體可能是A．SO2 B．H2 C．NO2 D．NH314．下列說法正確的是A．酸能使紫色石蕊溶液變紅，通入CO2后石蕊溶液變紅,所以CO2是酸B．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,某反應(yīng)的速率發(fā)生改變,一定使用了催化劑C．一切發(fā)聲體都在振動,因此,物體只要振動就能產(chǎn)生聲音D．運動員用力蹬地面起跑，原理是物體間力的作用是相互的15．“書香”含有糖醛（C5H4O2），測定糖醛的含量可以檢測書籍年代。下列說法錯誤的是（）A．糖醛在氧氣中完全燃燒生成CO2和H2O B．糖醛中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:1C．糖醛的相對分子質(zhì)量為96 D．糖醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.5%二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學(xué)與生活、科技息息相關(guān)。請?zhí)顚懴铝锌崭?。①為防止骨質(zhì)疏松，可補充一定量的_______（選填“鈣”、“碘”或“鈉”）元素。②已開發(fā)利用的綠色能源有_______（舉一例）。③石墨做電極是利用其_______性；它與金剛石互稱為_______。④為減少汽車尾氣的污染，在汽油中加入適量的乙醇（化學(xué)式為C2H5OH），乙醇中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_______；0.1mol乙醇中約含_______個原子，含_______g氫元素。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）二氧化碳與我們生活息息相關(guān)，興趣小組利用圖9裝置進(jìn)行多角度探究。1．濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫氣體2、HCl與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng)，生成白色沉淀（白色沉淀為不溶于水也不溶于酸的AgCl）。3、鹽酸可與石灰水反應(yīng)：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O探究一氣體的制取寫出圖中①的儀器名稱：_____。用裝置A制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。若裝置A用于實驗室制取氧氣，則反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。生活中有許多物品可以代替實驗儀器。關(guān)閉K2和K3，打開K1，若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，則F裝置_____（填“a”或“b”）端與B裝置相連。探究二氣體的性質(zhì)檢驗打開K2、關(guān)閉K1和K3，用于檢驗制取的二氧化碳性質(zhì)。若裝置C中是紫色石蕊試劑，可觀察到_____（填現(xiàn)象），證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。若裝置C中試劑是澄清石灰水，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。小強將制取的二氧化碳通入澄清石灰水中，未見渾濁，小強認(rèn)為是使用的鹽酸濃度過高，揮發(fā)進(jìn)入石灰水中。要驗證是否是上述原因，設(shè)計實驗方案為：_____。探究三測定氣體生成的反應(yīng)速率關(guān)閉K1、K2，打開K3，可測一段時間內(nèi)生成二氧化碳?xì)怏w的速率。所測得數(shù)據(jù)如下：稀鹽酸的體積（mL）大理石質(zhì)量（g）（反應(yīng)前）E裝置收集的液體量（mL）反應(yīng)時間（s）505.037.8100（6）由實驗數(shù)據(jù)可知，生成CO2的體積為_____mL。若生成氣體的反應(yīng)速率用公式v＝△V/△t表示（△V表示生成氣體的體積、△t表示反應(yīng)所用的時間），則生成的二氧化碳的速率為_____mL/s。有同學(xué)認(rèn)為，圖中的測量方法容易帶來誤差，請指出造成誤差的原因_____（寫一點）。18．（8分）鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)。在空氣中鋁制品耐腐蝕性能好，原因是______（寫出化學(xué)方程式）。人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度______（填“大”或“小”）。為驗證這三種金屬的活動性順序，某同學(xué)選擇的試劑能達(dá)到目的是______（填字母編號）。A鐵、銅、硫酸鋁溶液B鋁、銅、硫酸亞鐵溶液C鐵、硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液D銅、硫酸鋁溶液、硫酸亞鐵溶液我國古代將爐甘石（）、赤銅礦（）和木炭粉混合加熱到約800℃左右，得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金。該過程發(fā)生反應(yīng)：；再通過木炭粉還原氧化鋅，赤銅礦獲得金屬鋅和銅。若要得到含銅80%的鋅和銅的合金80t，需要含89%的赤銅礦______t（計算結(jié)果保留到0.1）。相同質(zhì)量的鎂、鋁、鋅分別與相同質(zhì)量溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸充分反，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量（直接用各金屬表示）大小關(guān)系有以下幾種猜測：①；②；③；④；⑤。其中合理的個數(shù)為______（填字母編號）。A5個B4個C3個D2個四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學(xué)課上，同學(xué)們利用下列實驗探究堿的化學(xué)性質(zhì)。（1）證明甲實驗?zāi)馨l(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_________。（2）乙實驗利用控制變法進(jìn)行了對比，排除了水對實驗的干擾。若觀察到U形管左端的液面__________（填“升高”或“降低”或“不變”），則證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。（3）丙實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（4）實驗結(jié)束后，同學(xué)們將廢液倒入同一只潔凈廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色，將廢液進(jìn)行過濾，對廢液的成分做了進(jìn)一步深究：（實驗探究）同學(xué)們?nèi)∫欢窟^濾后的廢液，向廢液中逐滴加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。（得出結(jié)論）廢液中（除酚酞外）一定含的溶質(zhì)有氯化鈉、碳酸鈉。還可能含有_______。（討論交流）若要驗證可能有的物質(zhì)，同學(xué)們另取一定量過濾后的廢液，向其中加入過量的氯化鈣溶液，觀察到的現(xiàn)象是________，則廢液中一定含有該物質(zhì)。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可?！驹斀狻緼、石灰石中含有碳酸鈣和一些雜質(zhì)，屬于混合物。B、鹽酸是氯化氫的水溶液，屬于混合物。C、膽礬是硫酸銅的晶體只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物。D、石灰水是氫氧化鈣的水溶液，屬于混合物。故選：C。2、B【解析】

豬耳、雞爪、雞脖等可提供蛋白質(zhì)和油脂，黃瓜可提供維生素，故X先生沒有補充淀粉類。故選B。3、B【解析】

金屬活動性順序表中，在氫元素前面的金屬能將氫元素從稀硫酸或鹽酸中置換出來；除鉀、鈣、鈉外，在金屬活動性順序中排在前面的金屬可以將排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來?！驹斀狻坑捎谌N金屬只有金屬b可以和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，說明金屬b的化學(xué)性質(zhì)最活潑；把a和c分別放入硫酸銅溶液中，在a表面有銅析出，c沒有變化，說明a的金屬活動性比c強，故三種金屬的活動性強弱關(guān)系是b＞a＞c，故選B．4、D【解析】

在實驗時酒精燈不慎被碰倒著火的最好處理方法是用濕抹布蓋滅，故選D。5、B【解析】

A、HCl、H2CO3屬于酸，KHCO3屬于鹽，選項A不正確。B、SO2、Fe3O4、C1O2均是由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物，均屬于氧化物，選項B正確。C、NH4Cl、CO(NH2)2均屬于氮肥，HNO3具有腐蝕性，不能用作氮肥，選項C不正確。D、CH4、CH3COOH均屬于有機(jī)物；CO雖含碳元素，但其性質(zhì)與無機(jī)物類似，因此把它看作是無機(jī)物，選項D不正確。故選：B?！军c睛】解答本題要求掌握常見物質(zhì)的分類依據(jù)及各類物質(zhì)的組成，才能順利解答。6、B【解析】試題分析：A、X=7.6+2+0.2﹣3.2﹣5.8﹣0.4=0.4，正確；B、甲乙質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，丙丁質(zhì)量增加，是生成物，丁不一定為單質(zhì)，錯誤；C、甲乙質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，正確；D、反應(yīng)中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是：（7.6﹣3.2）：（5.8﹣0.2）=11：14，正確；故選B。考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用7、B【解析】A、冰毒中的C、H、N元素的質(zhì)量比=(12×10):(1×15):14=120:15:14，錯誤；B、根據(jù)冰毒的化學(xué)式可知，冰毒有C、H、N三種元素組成的化合物，正確；C、根據(jù)冰毒的化學(xué)式可知，一個冰毒分子由10個碳原子、15個氫原子、1個氮原子構(gòu)成，錯誤；D、根據(jù)冰毒的化學(xué)式以及質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)充分燃燒除額生成二氧化碳和水，還應(yīng)生成含有氮元素的物質(zhì)，錯誤。故選B。8、C【解析】

該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，則10g+10g=1.6g+x+0.9g+2.2g，x=15.3g?！驹斀狻緼、反應(yīng)后甲的質(zhì)量減少是反應(yīng)物，乙、丙、丁的質(zhì)量增大，數(shù)生成物，可以表示為甲→乙+丙+丁，該反應(yīng)符合“一變多”屬于分解反應(yīng)；故選項錯誤；B、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，則10g+10g=1.6g+x+0.9g+2.2g，x=15.3g；故選項錯誤；C、該反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為（10g-1.6g）：（15.3g-10g）=84：53；故選項正確；D、丙、丁是分解反應(yīng)的產(chǎn)物，可能是單質(zhì)；故選項錯誤；故選：C。9、D【解析】

溶液是均一、穩(wěn)定的混合物?！驹斀狻緼.冰塊和水是一種物質(zhì)，是純凈物，不能得到溶液，選項錯誤；B.洗潔精不溶于水，和水形成的是乳濁液，選項錯誤；C.面粉不溶于水，和水形成的是懸濁液，選項錯誤；D.蔗糖易溶于水，和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，是溶液。故選D。10、A【解析】

A．金屬氫是由原子直接構(gòu)成的，故正確；B．金屬氫與氫氣的結(jié)構(gòu)不同，因此化學(xué)性質(zhì)不相同，故錯誤；C．金屬氫具有金屬性質(zhì)，具有導(dǎo)電性，故錯誤；D．微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，在金屬氫形成過程中，氫原子核沒有改變，故錯誤．故選A．11、D【解析】A、碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，會引入新的雜質(zhì)，不符合除雜原則，錯誤；B、鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯誤；C、NH4Cl和NH4NO3都含有銨根，與熟石灰反應(yīng)都放出氨氣，無法鑒別，錯誤；D、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮氣不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確。故選D。點睛：除雜（或提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。12、C【解析】A、根據(jù)圖示可知隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣的質(zhì)量一直增加，但高錳酸鉀的質(zhì)量是一定的，當(dāng)高錳酸鉀反應(yīng)完，氧氣質(zhì)量不會一直增加，圖示錯誤；B、根據(jù)圖示可知剩余固體的質(zhì)量逐漸減小，當(dāng)高錳酸鉀分解完畢，剩余固體為0，但高錳酸鉀分解后剩余錳酸鉀和二氧化錳固體，剩余固體質(zhì)量不會是0，圖示錯誤；C、根據(jù)圖示可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，在高錳酸鉀分解過程中錳元素存在于固體中，其質(zhì)量不變，圖示正確；D、根據(jù)圖示可知高錳酸鉀分解過程中氧元素質(zhì)量逐漸減少直至為0，高錳酸鉀分解過程有部分氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣逸出，剩余固體中氧元素的含量逐漸減小，待反應(yīng)完，則不變，氧元素的含量不會為零，錯誤。故選C。點睛：圖像題要弄清橫、縱坐標(biāo)的含義，起點位置，終點位置及變化趨勢是否合乎題意。13、A【解析】

將銅片放入熱的濃硫酸中，反應(yīng)物中沒有氮元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，故反應(yīng)后的生成物中沒有氮元素，二氧化硫有刺激性氣味，氫氣無色無味。故選A。14、D【解析】

A、酸能使紫色石蕊溶液變紅，通入二氧化碳后石蕊溶液變紅，是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊溶液變紅，不是因為二氧化碳是酸，不符合題意；B、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，但是某反應(yīng)的速率發(fā)生改變，不一定是使用了催化劑，如溫度也能改變反應(yīng)速率，不符合題意；C、一切發(fā)聲體都在振動，但是物體振動后還需要介質(zhì)進(jìn)行傳播才能聽到聲音，如物體在真空中振動不能產(chǎn)生聲音，不符合題意；D、運動員用力蹬地面起跑，是因為力的作用力是相互的，運動員用力蹬地，地也能給運動員一個反作用力，符合題意。故選D。15、B【解析】

物質(zhì)的元素的質(zhì)量比等于各元素的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比，相對分子質(zhì)量等于各元素的相對原子質(zhì)量之和?！驹斀狻緼、糖醛是由碳元素和氫元素組成的，則在氧氣中完全燃燒生成CO2和H2O，故A正確；B、糖醛中碳、氫元素的質(zhì)量比為，故B不正確；C、糖醛的相對分子質(zhì)量為，故C正確；D、糖醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故D正確。故選B?！军c睛】二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、鈣氫能、風(fēng)能、太陽能等導(dǎo)電性同素異形體3:25.418×10230.6【解析】

①老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折。為防止骨質(zhì)疏松，可補充一定量的鈣元素；②已開發(fā)利用的綠色能源有氫能、風(fēng)能、太陽能等；③石墨做電極是利用其導(dǎo)電性；石墨與金剛石是由同種元素組成的不同單質(zhì)，它與金剛石互稱為同素異形體；④根據(jù)乙醇（C2H5OH）化學(xué)式可知，乙醇中碳元素與氧元素的質(zhì)量比=（12×2）：16=3:2；1個乙醇分子中含有2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子，共9個原子，0.1mol乙醇中約含0.1×6.02×1023×9=5.418×1023個原子，含氫元素質(zhì)量=0.6mol×1g/mol=0.6g。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、長頸漏斗CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑2H2O22H2O+O2↑a紫色石蕊試劑變紅CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O將產(chǎn)生的氣體通入AgNO3溶液中，觀察到白色沉淀37.80.378二氧化碳能溶于水或反應(yīng)剛開始就測量等【解析】本題考查儀器的用途、裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫，CO2的性質(zhì)，測定氣體生成的反應(yīng)速率，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。(1)圖中①的儀器名稱是長頸漏斗；(2)用裝置A制取二氧化碳是用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。裝置A適用于固-液常溫型，適合用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；(3)生活中有許多物品可以代替實驗儀器。關(guān)閉K2和K3，打開K1，若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，由于CO2的密度比空氣大，則F裝置a端與B裝置相連；(4)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊試劑變紅。若裝置C中是紫色石蕊試劑，可觀察到紫色石蕊試劑變紅，證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；(5)HCl與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng)，生成白色沉淀。小強將制取的二氧化碳通入澄清石灰水中，未見渾濁，小強認(rèn)為是使用的鹽酸濃度過高，揮發(fā)進(jìn)入石灰水中。要驗證是否是上述原因，設(shè)計實驗方案為：將產(chǎn)生的氣體通入AgNO3溶液中，觀察到白色沉淀；(6)進(jìn)入D裝置二氧化碳的體積等于被排出水的體積，由實驗數(shù)據(jù)可知，生成CO2的體積為37.8mL；(7)若生成氣體的反應(yīng)速率用公式v=△V/△t表示(△V表示生成氣體的體積、△t表示反應(yīng)所用的時間)，則生成的二氧化碳的速率==0.378mL/s。(8)造成誤差的原因二氧化碳能溶于水或反應(yīng)剛開始就測量等。18、大BC80.9C【解析】

（1）在空氣中鋁制品耐腐蝕性能好，原因是鋁制品能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，化學(xué)方程式為：；（2）合金比組成它的純金屬硬度大，所以鋼比純鐵硬度大；（3）為驗證這三種金屬的活動性順序，我們通常選擇先將金屬按金屬活動性