中班社會活動教案我會疊衣服

中班社會活動教案我會疊衣服活動目的：

1、培育幼兒學(xué)會自己的事情自己做，增加幼兒的勞動觀念。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會相互關(guān)心。

活動預(yù)備：

1、幼兒疊衣服、扔衣服、穿衣圖、找衣圖片各一張；

2、幼兒平常備用的衣服，每人一件。

活動過程：

1、情景創(chuàng)設(shè)

老師：小伴侶們，今日我們來學(xué)習(xí)一個很有意義的事情好嗎。在上課之前，老師先給大家講一個小故事好嗎？好的。有一次，幼兒園演節(jié)目，很多小伴侶都早早的穿著美麗的衣服來看節(jié)目了，但是小叮咚很晚很晚才來，而且穿的衣服皺皺巴巴的，很難看，大家都不情愿和他坐在一起。你們知道這是為什么嗎？（引導(dǎo)幼兒踴躍發(fā)言，說出自己的看法）

2、啟發(fā)思索

老師：好吧，那就讓我們來看這幾張圖片吧（將四張圖片按挨次貼在黑板上）?？纯矗@就是我說的那個小叮咚。請大家認(rèn)真觀看，然后說說他為什么來晚了？為什么穿的衣服皺皺巴巴的好嗎。（幼兒觀

查看圖片）

老師：好的，誰先來說？好，我們先請阿利亞小伴侶來說一說，大家歡迎（鼓掌）。

嗯，說得

非常好，由于小叮咚的衣服找不到了，所以他來得很晚。還有誰想說一說呢？（觀看幼兒，留意激發(fā)幼兒回答問題的愛好）

好，下面請阿迪力江小伴侶說一說是怎么回事。

嗯，說的特別好，由于小叮咚不會疊衣服，都把衣服弄得皺皺巴巴的了?？纯催@張圖是不是這樣啊。好的，還有誰想說一說呢？

哦！老師

發(fā)現(xiàn)李曉明小伴侶舉手了，好的，請你來說一說。

大家說，李曉明小伴侶說的對不對呀？對，說的特別對，由于小叮咚平常亂扔衣服，不把衣服疊整齊放好，所以在等他要穿的時候就找不到了?？纯催@張圖，他正忙著到時找衣服呢。

那么請小伴侶們想一想，我們能不能像小叮咚一樣呢？對，不能。由于我們已經(jīng)是幼兒園中班的小伴侶了。那我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？對，說得真好，應(yīng)當(dāng)學(xué)會自己疊衣服。下面就讓我們大家一起來學(xué)習(xí)疊衣服好嗎，請小伴侶們把衣服拿出來，放在桌子上，老師和你們一起疊衣服。

3、動手操作

（老師演示疊衣服的方法，幼兒學(xué)著做。老師一邊演示、一邊教兒歌：《我會疊衣服》，幼兒跟著學(xué)）

老師：我是幼兒園的小伴侶，我會疊衣服。疊完柚子跌衣領(lǐng)，擺放整齊不亂丟。穿上美麗的新衣服，我們真興奮。

4、課堂評價

老師：好的，現(xiàn)在大家都把自己的衣服疊好了，讓老師看一看那位小伴侶疊得最整齊。（巡察觀看，留意每個幼兒的表情。特殊是動手力量相對偏弱的幼兒，老師要準(zhǔn)時賜予鼓舞）

嗯，

非常好，大家疊的都特別好，特殊是阿利亞小伴侶和張娟娟小伴侶，他們疊的又整齊又美麗。

今日，我們都學(xué)會了疊衣服，真興奮啊。讓我們?yōu)樽约旱碾p手慶祝一下好嗎，大家歡迎。（老師和幼兒一起鼓掌）