人教新版四年級(jí)上冊(cè)《3.2 角》同步練習(xí)卷

人教新版四年級(jí)上冊(cè)《3.2角》同步練習(xí)卷一、單選題1．（5分）角的大小和兩條邊的長(zhǎng)短（）A．有關(guān) B．無(wú)關(guān) C．不能確定2．（5分）一個(gè)銳角加上一個(gè)鈍角。它們的和一定（）A．小于平角 B．大于平角 C．小于270度 D．大于270度3．（5分）如果直角三角形的一個(gè)銳角是20°，那么另一個(gè)角一定是（）A．20° B．70° C．160°4．（5分）如圖已知∠1＝30°，則∠2＝（）A．30° B．150° C．180°二、判斷題5．（5分）用一個(gè)10倍的放大鏡來(lái)看一個(gè)15°的角，所看到的角是150°．（判斷對(duì)錯(cuò)）6．（5分）角的大小與角的兩邊的長(zhǎng)度有關(guān)．．（判斷對(duì)錯(cuò)）7．（5分）用10倍的放大鏡看一個(gè)30度的角，這個(gè)角是300度。（判斷對(duì)錯(cuò)）8．（5分）邊越長(zhǎng)，角越大．．（判斷對(duì)錯(cuò)）三、填空題9．（5分）先估一估圖中角的度數(shù)，然后量一量?！?＝°10．（5分）如圖，把一張長(zhǎng)方形紙折疊后，∠1＝50°，∠2＝．11．（15分）3時(shí)整時(shí)針和分針的夾角是度，6時(shí)整時(shí)針和分針的夾角是度，是角。12．（5分）如果一個(gè)角與46°的角的和是一個(gè)直角，那么這個(gè)角是度。四、解答題13．（10分）已知在三角形ABC中，∠A＝55°，∠B是∠A的2倍，求∠C的度數(shù)。14．（10分）求∠1的度數(shù)．五、應(yīng)用題15．（10分）如圖是一個(gè)梯形的廣場(chǎng)（1）從A點(diǎn)走到對(duì)邊CD，怎樣走最近，在圖上畫(huà)出來(lái)．（2）過(guò)A點(diǎn)作BC邊的平行線．（3）量出∠ADC的度數(shù)，并標(biāo)在圖中．

參考答案與試題解析一、單選題1．【解答】解：因?yàn)榻堑拇笮≈慌c兩條邊叉開(kāi)的角度有關(guān)，而與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，所以說(shuō)“角的大小和兩條邊的長(zhǎng)短”無(wú)關(guān)；故選：B．2．【解答】解：因?yàn)殇J角大于0度小于90度，鈍角大于90度小于180度，所以一個(gè)銳角加上一個(gè)鈍角。它們的和一定小于270度。比如：89+179＝268（度）。故選：C。3．【解答】解：90°﹣20°＝70°；答：那么另一個(gè)銳角是70°．故選：B．4．【解答】解：∠1+∠2＝180°∠1＝30°∠2＝180°﹣30°∠2＝150°故選：B。二、判斷題5．【解答】解：用10倍放大鏡看角時(shí)，放大10倍的是角的邊，因?yàn)榻堑拇笮∨c邊長(zhǎng)無(wú)關(guān)，所以角的度數(shù)不會(huì)改變，所以一個(gè)15度的角，如果用10倍放大鏡來(lái)看，仍是15°，說(shuō)它是150°是錯(cuò)誤的．故答案為：×．6．【解答】解：根據(jù)角的含義可知：角的大小跟兩邊叉開(kāi)的大小有關(guān)，跟兩邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)；故答案為：×．7．【解答】解：因?yàn)榻堑拇笮∨c兩邊叉開(kāi)的大小有關(guān)，與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，所以用一個(gè)10倍的放大鏡看一個(gè)30度的角，仍然是30度。因此，題干中的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為：×。8．【解答】解：角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)．所以一個(gè)角的兩邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大，說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為：×．三、填空題9．【解答】解：∠2的度數(shù)是30°。故答案為：30°。10．【解答】解：由圖可知∠1+∠2+∠3＝180°，所以∠2+∠3＝180°﹣∠1＝180°﹣50°＝130°，又因?yàn)椤?＝∠3，130°÷2＝65°所以∠2＝65°故答案為：65°．11．【解答】解：由分析得：3時(shí)整時(shí)針和分針的夾角是90度，6時(shí)整時(shí)針和分針的夾角是180度，是平角。故答案為：90，180，平。12．【解答】解：90°﹣46°＝44°答：這個(gè)角是44度。故答案為：44。四、解答題13．【解答】解：由題知∠C＝180°﹣2∠A﹣∠A＝180°﹣2×55°﹣55°＝15°答：∠C的度數(shù)是15°。14．【解