河北省邯鄲市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)2023-2024學年七年級下學期期中考試語文試題

2023—2024學年度第二學期期中教學質(zhì)量檢測七年級語文試卷題號第一部分第二部分第三部分總分得分得分評卷人1.閱讀下面的文字，完成后面的問題。(6分)(1~2題(1~2題12分)第一部分經(jīng)過半個學期的語文旅行，我們獲得了許多的感悟和體驗。在光未然的《黃河頌》里，感受到黃河勇敢堅強的英雄氣pò()；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者誓死洗去故鄉(xiāng)恥辱與污穢()的摯痛深情；讀臧克家的《說和做》，我們感受到聞一多先生qiè()而不舍的鉆研精神；讀楊振寧的《鄧稼先)，我們感受到鄧稼先鮮()為人知的為國獻身的情懷；，。(1)給這段文字中加著重號的字注音。(2分)①污穢()②鮮()為人知(2)根據(jù)這段文字中的注音寫出相應的漢字。(2分)①氣pò()②qiè()而不舍(3)仿照文中畫線的句子續(xù)寫，要求句式相同，語意連貫。(2分),。2.閱讀下面的文字，完成后面的問題。(6分)每段歷史，都如同人的一段記憶，或許滿我榮耀，又或許遍布傷痛。隨著時間的流逝，它們大部分逐漸慢慢被淡忘，直至湮于塵埃，①總有些歷史是值得被銘記的?！墩l是最可愛的人》向我們展現(xiàn)的就是這樣一段歷史。處于和平年代久了，人們便容易忘記戰(zhàn)爭年代的苦難和傷痛，甚至忘記那個時代。今天的孩子們，往往不耐煩聽爺爺講述那老掉牙的援朝故事；今天的人們，往往用“可愛”這個詞來指活潑漂亮的男孩女孩，而非滿身血污的士兵。有這樣一群人，他們背負著黨和國家交給他們的沉句句的使命和信任，鞠躬盡瘁，死而后已；有這樣一群人，他們銘記初心，英勇無畏，甘于奉獻，艱難險阻都無法吞噬掉他們。這群最可愛的人身上，凝聚著那個時代的精神和靈魂。②有什么是不必刻在石碑上也能不朽的，我堅信——是他們。(1)班里有同學不認識文稿第一段中的“湮”字，你使用《現(xiàn)代漢語詞典》中的部首檢字法檢索，應先查部，再查畫查到這個字讀“yān”。(2分)(2)在①和②處填入恰當?shù)年P聯(lián)詞語。(2分)①②(3)文段畫線句有語病，請你提出修改意見。(2分)得分評卷人(3~19題58(3~19題58分)第二部分(一)古詩文默寫(8分)3.廣讀經(jīng)典，根據(jù)加點提示語，填寫合適的內(nèi)容。(8分)(1)“月”在詩人們的詞句中表達多種情思：在詩仙太白文中“月”用來寄寓送別少伯時的離別愁緒；而《竹里館》中“，”中王維卻與明月為伴，月華如水，滌蕩胸懷。(2)古往今來，“巾幗不讓須眉”的角色很多：《木蘭詩》中花木蘭“，?！币娷娗榫o急，火速奔赴戰(zhàn)場；王亞平為國出征、叩問蒼穹，出色完成載人航天飛船神舟十三號進入空間站的任務。(3)游子思鄉(xiāng)，愁斷肝腸：岑參在赴任安西節(jié)度使幕府書記時寫下“，；希望入京使者給家人報個平安；而《春夜洛城聞笛》中“，”李白卻借春風和笛聲，將無盡的鄉(xiāng)思散落全城。(二)古代詩歌閱讀。(5分)晚春韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆英無才思，惟解漫天作雪飛?！咀ⅰ竣贄罨ǎ娭兄噶?。4.請說出“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”的修辭手法，并簡析其妙處。(3分)5.請發(fā)揮想象，用自己的話描繪“楊花”“漫天作雪飛”的情景。(2分)(三)閱讀下面的文言文，回答6~9題。(共14分)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。6.下列各句中加點詞的解釋不正確的一項是()(3分)A.治經(jīng)為博士邪為：成，當B.但當涉獵但:然而,卻C.蒙乃始就學乃：于是，就D.魯肅過尋陽過：經(jīng)過7.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)蒙辭以軍中多務。(2)但當涉獵，見往事耳。8.文中作者運用了什么寫作手法來表現(xiàn)呂蒙的學習成效?請予以說明。(3分)9.現(xiàn)在人們常用的“吳下阿蒙”喻指什么?用“刮目相待”形容什么?(4分)二、現(xiàn)代文閱讀(一)閱讀下面的文字,完成10~13題。(共12分)沉默的竹笛①16歲一個憂傷的春夜，我躺在集體宿舍臨窗的床鋪上。潔白的月光潮水一般漫進窗戶，清冷的微風捎來潮濕的花香。我陷入少年無端的愁悶思緒里，分外孤單寂寥。這時，一縷悠揚的笛聲由遠而近，停留在我的耳畔。那笛聲仿佛是清澈的泉水，流過神話中迷人的花園，一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢想，決心要給我的心靈來一次徹底的洗禮。我陶醉在悅耳的笛聲里，憂傷早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一個強烈的愿望：做一個快樂的吹笛手。②好長一段日子，我為能擁有一支笛子而心神恍惚。終于在一個星期六的下午，我從一個擺地攤的老人那里買到了我盼望已久的竹笛。③第一次擁有竹笛的那個下午是我人生中最美麗的一個下午。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景：落日如一顆水靈靈的紅草莓點綴在幕靄籠罩的山尖，橫過頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂，嫩綠的小草在晚風中飄動，像是生命活潑的舞蹈。我一邊吹著竹笛——顯然是不成曲調(diào)的嗚嗚聲，一邊大踏步地把蒼茫暮色下的動人風景兒留在身后。這時我覺得自己成了一個漂泊天涯的江湖俠客，心里洶涌著英雄縱橫天下的豪情。④從擁有竹笛的那個下午開始，我就決心把自己訓練成一個優(yōu)秀的吹笛手。為了學會吹笛子，我付出了許多汗水和心血。清晨，我常常拿著竹笛，跑到學校后面的山坡上，對著蔥郁的群山大聲吹著，讓笨拙的笛聲喚醒嶄新的一天。深夜，同學們沉浸在夢鄉(xiāng)里，只有我坐在空曠的操場上，如癡如醉地吹著竹笛。笛聲一點也不悠揚動聽，但我吹得特別認真。竹笛在人家手里是一根音樂的神奇魔術棒，在我的手里卻成了一根沒有靈感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟會是這樣的艱難。⑤在一次班會上，班主任老師要求每個同學表演一個節(jié)目。幾個調(diào)皮的同學就惡作劇地起哄，要我為大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但強烈的自尊心迫使我孤注一擲。面對全班同學，我終于勇敢地拿起了竹笛，漲紅了臉，堅持著把最后一個音符吹完，便逃出了教室。在無人的山坡上，我撫摸著被淚水浸潤的竹笛，傷心欲絕。從那以后，我發(fā)誓再也不吹笛子⑥后來，那枝帶給我幸福和“恥辱”的竹笛一直靜靜地懸掛在我的窗前。歲月悄然而過，多少年后，當我凝眸竹笛的時候，我就忍不住回想少年時代的往事。有些夢想是永遠不會開花結(jié)果的，但播種夢想的人從不放棄流汗流淚的機會，只是因為生命里那些動人的細節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。10.“竹笛”融注了“我”的情感，請將“我”心理變化的過程梳理完整。(2分)渴望→→→→失望→→→→平靜11.文章圍繞“竹笛”寫了哪幾件事，用簡明的語言加以概括。(4分)(1)愁悶憂傷聽竹笛；(2);(3)回家途中吹竹笛；(4);(5)班會課上演吹笛。12.結(jié)合上下文，根據(jù)要求品析語言。(3分)潔白的月光潮水一般漫進窗戶，清冷的微風捎來潮濕的花香。(從描寫的角度)13.如何理解結(jié)尾段“有些夢想是永遠不會開花結(jié)果的，但播種夢想的人從不放棄流汗流淚的機會，只是因為生命里那些動人的細節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵”。(3分)(二)閱讀下面的短文,完成14~17題。(共13分)洋蔥潘格①最近小米的早晨常常從中午開始。陽光像兒子的小手，穿過層巒疊嶂的窗簾縫隙不依不饒地在小米臉上游走。這個時候的小米只好爬起身，蓬頭垢面地來到洗漱間。②母親剝著洋蔥走過來。小米說，媽，昨晚我夢到我爸爸了。母親的手輕微晃了一下，說，吃飯吧，過去的事不要總想了。③從父親走后，母親一直是這個態(tài)度，不溫不火，輕描淡寫。除此外，母親還添了個毛病，愛買洋蔥，紫皮的白皮的，一買就是一堆。小米越來越不明白，父親跟母親生活了整整37年，說走就走了，母親怎么一點兒傷心難過都沒有?關于父母的愛情，小米從他們各自的口中聽到許多，這些記憶的片段經(jīng)過小米的連級和拼湊，已經(jīng)足夠讓她堅信，父母的婚姻情比金堅，牢不可破。但自父親入土后，小米再沒有看到母親痛哭失聲，再沒有看到母親錐心挖肝地念叨歷歷往事，甚至沒有從母親口中聽到關于父親的只言片語。小米忽然覺得母親一下子老了，變得遲鈍、麻木，開始淡忘過去的人和事。④為此，小米特意帶母親去醫(yī)院做了檢查，小米不敢想象母親某天得了老年癡呆該怎么辦。慶幸的是，母親身體健康一如往常，沒有絲毫腦萎縮的跡象。⑤小米卻過上了日夜顛倒的生活。父親的走，來得太突然，像一把從黑暗深處猛然刺出的利刃，讓小米猝不及防。小米曾經(jīng)為父親的晚年設想過許多美好場景，如今，曾經(jīng)設想的美好瞬間被撕碎，小米無數(shù)次在黑夜里哭著驚醒，然后淚流滿面。⑥小米越是思念父親，越是不能原諒母親的冷漠。每天，蓬頭垢面醒來的小米對母親說的第一句話就是：昨晚，我又夢見我爸爸了。⑦小米希望母親能夠熱切地問她：夢到什么了?你爸爸說什么了?令小米失望的是，母親依舊漠然，什么也不追問。執(zhí)拗的小米每天醒來第一句話就說：我夢到我爸爸了。⑧說完這句話，小米就出門。日子總是要過的。上班、開會、見客戶、接孩子、開家長會，中年女人的一切生存和生活壓力一絲不落地降臨在小米身上。忙碌紛繁的生活潤物無聲地治好了小米的失眠，小米的早晨不再從中午開始，小米也不再蓬頭垢面。⑨現(xiàn)在的小米又恢復成自信、干練、英姿颯爽的小米。對父親的思念，偶爾如同漲潮的海水，絲絲縷縷浸濕小米的眼眶。小米會在聽到某曲音樂時淚落如雨，會在擁堵的車流中因看到很像父親的身影而抱著方向盤痛哭失聲。⑩母親依舊漠然，整天坐在椅子上剝洋蔥，弄得滿屋子洋蔥味兒，嗆眼嗆鼻，大人孩子每每眼淚汪汪，日子慢慢恢復到正常的軌道上來，父親去世的陰影漸漸淡化。或許人生就是這樣子吧，失去了一個人，流過一些淚，以為永遠不會好的傷口會慢慢愈合，時間真是最好的療傷劑啊！忘了從哪天起，小米醒來再也沒有說那句說了無數(shù)次的話。?誰能想到，再次說起這句話的人，竟然是母親。那是小米搬進新房子不久后的一天，弟弟在電話那頭興高采烈地喊：媽！剛生了！恭喜您得了個大胖孫子！雙喜臨門，一大家子人免不了湊一起歡天喜地地大吃一頓。飯桌上，母親開口就對小米說出了那句.?小米震驚極了，更讓小米震驚的是，母親緊跟著又說了一句：其實我天天夢見你爸。小米不知道母親為什么突然說出這樣的話，從父親走后，母親從來沒有提起關于父親的只言片語！小米壓抑著狂跳的心臟，問母親：你都夢見我爸什么了??母親淡淡地說：什么都夢見了。小米追問：怎么從來沒有聽你說過呢?母親還是淡淡地說：有什么好說的?過去的事就讓它過去吧，難不成要記一輩子?那會兒你連房子都沒有，你弟弟婚都沒結(jié)，我再帶頭哭天喊地?我不能哭，我得帶好這個頭兒，讓你爸在那邊放心！?小米沉默了許久，問：媽，那能告訴我你為什么那么愛買洋蔥嗎??母親拿起一顆洋蔥，輕輕撕下外皮，空氣中立刻彌漫出濃烈的氣息。母親的眼淚滴下來，打在乳白的洋蔥上，像清晨草尖的露珠。母親輕聲說，想你爸的時候，就借著剝洋蔥哭上一會兒……(略有刪改)14.在小米看來，父親去世后，母親前后有怎樣的表現(xiàn)?(3分)15.根據(jù)提示，賞析文中畫線的句子。(3分)母親的眼淚滴下來，打在乳白的洋蔥上，像清晨草尖的露珠。(從修辭角度)16.小說以《洋蔥》為題有什么作用?試簡要分析。(3分)17.小說中的母親是一個怎樣的人?請結(jié)合全文簡要概括。(4分)三、整本書閱讀閱讀《駱駝祥子》相關內(nèi)容，完成18~19題。(6分)材料一：祥子立起來，腦筋跳起多高，攥上拳頭。……“我招誰惹誰了?！”祥子帶著哭音，說完又坐在床沿上。“你誰也沒招；就是碰在點兒上了！人就是得胎里富，咱們都是底兒上的。什么也甭再說了！”孫偵探搖了搖頭，似有無限的感慨。“得了，自當是我委屈了你，別再磨煩了！”祥子又想了會兒，沒辦法。他的手哆嗦著，把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來。材料二：“三起三落”主要情節(jié)一起①________________________________________________一落不到半年，軍閥亂兵搶走了祥子的車并讓他作苦力。理想第一次破滅。二起把駱駝賣了，在曹先生家拉包月，開始第二次為買車而沒命地賺錢。.______________________________二落②_____________________________________________三起和虎妞結(jié)婚?；㈡橄樽淤I了一輛二手車，祥子又開始了新的生活。三落虎妞因難產(chǎn)而死，祥子賣車變喪事，同時拒絕了小福子。18.請為材料一中的劃線句寫一段賞析性批注。(2分)19.在閱讀《駱駝祥子》時，我們可以通過瀏覽，把握主要情節(jié)。請你補充填寫表格內(nèi)容。(4分)..①第三部分(20題50第三部分(20題50分)得分評卷大20.寫作有多少人，難以忘懷；有多少事，可以重來。精彩的瞬間，美好的恒久，點亮了我們生命的星空。還記得嗎?曾經(jīng)關愛你的那個人，溫暖你的那件事，愉悅你的那道風景，感動你的那份情——那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓勵……都定格在你的心靈深處。請以“難忘那”為題，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整。②文體自定。(寫成詩歌應不少于20行)③內(nèi)容充實，詳略得當，中心突出，結(jié)構(gòu)完整。④有真情實感，不得套寫抄襲。⑤字跡清楚，字數(shù)不少于600字。⑥文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。七年級語文試題答案1.(6分)(1)(2分)huìxiǎn(2)(2分)魄鍥(3)(2分)實例：讀魏巍的《誰是最可愛的人》，我們感受到了戰(zhàn)士們純樸謙遜的軍人氣質(zhì)。讀楊絳的《老王》，我們感受到了作者在遲暮之年對車夫老王的愧怍之情。2.(6分)(1)(2分)氵九(2)(2分)第一處:表轉(zhuǎn)折的關聯(lián)詞,如“然而”“但是”等,第二處：表假設關系的關聯(lián)詞，如“如果”“假如”等。(3)(2分)刪掉“逐漸”或刪掉“慢慢”。3.(8分)(1)深林人不知明月來相照(2)萬里赴戎機關山度若飛(3)馬上相逢無紙筆憑君傳語報平安誰家玉笛暗飛聲散入春風滿洛城4.(3分)擬人，生動形象地寫出了晚春時節(jié)花草樹木競相開花、爭妍斗艷的美麗景象。5.(2分)柳絮朵朵，像白雪一樣，又輕又白，漫天飛舞，隨風飄蕩。6.(3分)B7.(4分)(1)呂蒙用軍營中事務繁多為理由來推托。(2)只是讓你粗略地閱讀，了解歷史罷了。8.(3分)運用了側(cè)面描寫的方法，以魯肅見到呂蒙時的驚異和欽佩之情，并與之“結(jié)友”，凸顯出學習使呂蒙有了巨大變化。(意近即可)9.(4分)用“吳下阿蒙”比喻缺少學識、才干的人。用“刮目相待”形容去掉舊日的看法，用新的眼光來看待人或事物。10.(2分)興奮(喜悅