2023年安徽省滁州市來安縣中考一?;瘜W試題(含答案與解析)_第1頁
2023年安徽省滁州市來安縣中考一模化學試題(含答案與解析)_第2頁
2023年安徽省滁州市來安縣中考一模化學試題(含答案與解析)_第3頁
2023年安徽省滁州市來安縣中考一?;瘜W試題(含答案與解析)_第4頁
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文檔簡介

2023年安徽省滁州市來安縣中考一模試題

化學

注意事項:

1.化學試卷共兩大題17小題,滿分40分?;瘜W與物理的考試時間共120分鐘。

2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分,"試題卷''共4頁,“答題卷”共2頁。

3.請務必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無效的。

4.考試結束后,請將“試題卷”和“答題卷”一井交回。

可能用到的相對原子質量:H-lC-120-16Na-23Cl-35.5Mn-55

一、選擇題(本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個選項中只有1個符合

題意。)

1.中華文化博大精深、淵源流長,下列成語中包含化學變化是

A.木已成舟B.鐵杵成針C.積沙成塔D.蠟炬成灰

2.維生素能促進人體的新陳代謝,增強免疫力的功效。下列富含維生素的食物是

A,雞蛋B.蔬菜C.饅頭D.奶油

3.習近平總書記在黨的二十大報告中提出:“積極穩(wěn)妥推進碳達峰、碳中和”。下列做法與該精神不相符

的是

A倡導綠色出行,出行方式盡量采用步行或騎自行車

B.多植樹造林、種草

C.為緩解電力緊張,大力發(fā)展火力發(fā)電

D.采用物理或化學方法,捕集或吸收工廠排放的二氧化碳

4.人體中含有碘元素。圖為碘在元素周期表中的信息及原子結構示意圖,下列說法正確的是

A.碘原子的質子數(shù)為53

B.是人體中的常量元素

C.碘原子有五個電子層,核外有7個電子

D.碘的相對原子質量為126.9g

5.布洛芬(G3Hl8。2)為常用退燒鎮(zhèn)痛藥,下列有關該布洛芬的說法正確的

A.氫元素的質量分數(shù)最高

B屬于有機物

C.由13個碳原子、18個氫原子和2個氧原子構成的

D.碳、氫兩種元素的質量比為13:18

6.下列是實驗室制取二氧化碳并驗證相關性質的操作,其中不正確的是

7.2022年4月29H《科技日報》報道“我國科學家實現(xiàn)CCh到葡萄糖和油脂的人工合成”,合成過程中

一個反應微觀示意圖如下,有關說法正確的是

A產(chǎn)FM

、甲乙J1丙丁Jo氧原子

A.反應中甲和丁的分子個數(shù)比是1:1B.反應前后原子數(shù)目發(fā)生了改變

C.甲、乙、丁都是氧化物D.實現(xiàn)了人類營養(yǎng)物質的化學合成

8.證據(jù)推理和微觀探析是化學核心素養(yǎng)之一。下列相關說法正確的是

A.向某化肥中加入熟石灰研磨,有氨味,該化肥是氮肥

B.高原空氣稀薄,氧氣體積分數(shù)小于21%

C.向某溶液中滴入酚獻溶液,溶液變紅,該溶液一定是堿溶液

D.雪花飛舞體現(xiàn)了分子在不斷運動

9.學習化學要理順相關知識點之間的聯(lián)系。下列符合圖形關系的是

ABCD

X單質中和反應化合反應化石燃料

Y化合物復分解反應氧化反應天然氣

A.AB.BC.CD.D

10.下列利用化學知識解決實際問題的應用不正確的是

選項實驗目的實驗設計

A區(qū)別羊毛衣物和棉紡織物取樣,灼燒,聞氣味

B冬季室內用煤爐取暖加裝煙囪,注意通風

C鎖頭開啟不靈活鎖孔中吹入少量鉛筆芯末

D清理鋁鍋表面的污垢用鋼絲球擦拭

A.AB.BC.CD.D

11.碘幾乎不溶于水,但卻能溶于酒精。醫(yī)療上常用10g碘、6g碘化鉀和460mL乙醵配比制成溶液,用于

給患者傷口消毒。對上述信息理解和配制溶液的說法錯誤的是

A.同一種物質在不同種溶劑中的溶解性不同

B.稱量碘時若天平指針偏右,應向左移動游碼

C.量取乙醇時若仰視讀數(shù),會導致溶質的質量分數(shù)偏小

D,配制時用玻璃棒攪拌,可加快固體溶解

12.將5.0g鐵粉、0.1g碳粉、10滴水、1.0g氯化鈉放入密閉容器中,進行鐵生銹中溫度(實線)和濕度

(虛線)變化實驗,測繪圖如下、下列說法錯誤的是

A.密閉容器中一定存在空氣(或氧氣)

B.在實驗研究范圍內,隨著反應的進行,溫度逐漸升高

C.實驗證明氯化鈉能加快鐵的生銹

D.該原理可用于加熱加濕日用產(chǎn)品的生產(chǎn)

二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分。)

13.閱讀下列科技短文,回答問題:

鎂是一種銀白色的金屬,化學性質活潑,能與酸反應生成氫氣,能在氧氣、氮氣和二氧化碳氣體中燃燒。

鎂與熱水反應生成氫氧化鎂和氫氣。鎂放入氯化筱溶液中,冒氣泡,有刺激性氣味氣體生成。鎂在地殼中

含量排第八位。已發(fā)現(xiàn)鎂的同位素共有22種,包括鎂19至鎂40,其中只有鎂24、鎂25、鎂26是天然存

在并且穩(wěn)定的,其他鎂的同位素都帶有放射性。

元素符號質子數(shù)中子數(shù)相對原子質量相對穩(wěn)定性

Mg24121223.9穩(wěn)定

Mg25121324.9穩(wěn)定

Mg26121425.9穩(wěn)定

與塑料相比,鎂合金具有重量輕、強度高、減振性好、熱疲勞性能好、不易老化,又有良好導熱性、電

磁屏蔽能力強、尤其易于回收等優(yōu)點??勺鳛轱w機、導彈的合金材料。

(1)上文中涉及到的一種有機合成材料是。

(2)從原子結構角度分析,鎂24、鎂25、鎂26相對原子質量不同的原因是。

(3)由鎂燃燒引發(fā)的火災,滅火應選用的滅火器類型或方法是o

A.消防水槍B.用沙覆蓋

C.泡沫滅火器D,二氧化碳滅火器

(4)鎂放入氯化鏤溶液的試管中,其反應的化學方程式為:Mg+2NH4cl=MgCL+2X+H27。X的

化學式為,驗證該氣體的方法是。

14.下圖是實驗室制取氧氣的常用裝置,請回答下列問題:

(1)圖中a儀器名稱為

(2)利用A裝置制氧氣,為控制化學反應速率,對應的操作是;用裝置C干燥氧氣,氧氣應從

(b或c)端通入。

(3)利用裝置B制氧氣,反應的化學方程式為:。實驗結束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,可能的原因是

(寫一條)。

15.重鋁酸鉀化學式為KzCnCh,廣泛應用于制火柴、銘顏料、電鍍等。下圖是工業(yè)合成重銘酸鉀的流程

圖,據(jù)圖回答問題。

(1)重銘酸鉀化學式為KzCrzO’,其中銘元素的化合價為。

(2)將輅鐵礦粉碎的目的是。

(3)X是一種無毒氣體,其化學式為,寫出該物質的一種用途。

(4)操作3后的濾液是重銘酸鉀的(選填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(5)實驗室使過濾方法將不溶于水的固體與水分離,過濾中除使用漏斗等玻璃儀器外,還需要鐵架臺、

16.氫氧化鈉與二氧化碳反應無明顯現(xiàn)象,借助實驗裝置和數(shù)字化實驗可為反應提供證據(jù)。下列為實驗小

組開展的系列活動。

一、借助實驗裝置證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應

AB

如圖裝置,在兩只500mL的軟塑料瓶內裝滿C02氣體,A裝置膠頭滴管中吸有3.5mL飽和氫氧化鈉溶

液,B裝置膠頭滴管中吸有3.5mL水,分別將膠頭滴管內液體全部擠入瓶內,振蕩,觀察到A瓶幾乎全部

變癟,而B瓶幾乎無變化。

(1)通過對比實驗,說明A塑料瓶變癟不是由二氧化碳溶于水造成的,從而證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)

生了反應,其化學方程式為。

(2)用注射器針頭穿過A瓶塞,將3.5mL液體擠入瓶內,A瓶逐漸恢復原狀。注射器中的液體可能是

(填試劑名稱),試解釋塑料瓶恢復原狀的原因o

(3)為驗證反應后A瓶內有碳酸鈉產(chǎn)生,取A瓶中反應后的溶液少許于試管中,可選用的試劑是

A.氯化鈉溶液B.無色酚醐溶液

C.澄清石灰水D.氯化鈣溶液

(4)進行項目一實驗操作中應注意的事項是。(寫一條)

二、氫氧化鈉與二氧化碳反應的數(shù)字化研究

另取氫氧化鈉稀溶液,利用圖甲裝置,用數(shù)據(jù)傳感器準確采集氫氧化鈉與二氧化碳反應的pH變化數(shù)據(jù)圖

像顯示如圖乙,溫度變化數(shù)據(jù)圖像顯示如圖丙、請回答下列問題:

壓強傳感器

電腦

圖甲

圖乙

圖丙

(5)數(shù)據(jù)顯示溶液pH值逐漸減小,溶液堿性減弱,(填離子符號)數(shù)目減少,說明氫氧化鈉與二

氧化碳反應。

(6)試說出測定時間內容器中二氧化碳與氫氧化鈉反應中溫度的變化規(guī)律及其原因______o

17.漂白粉的主要成分為CaCL、Ca(CIO)2,可由CL與石灰乳反應制得。某化學興趣小組用足量濃鹽酸

與MnCh反應制備Cl2,反應的化學方程式MnC)2+4HCl(濃)&X+2H9+5T。

(1)上述化學方程式中X的化學式為

(2)若用8.7kg二氧化鎰與足量濃鹽酸反應,理論上可制取氯氣的質量。

參考答案

一、選擇題(本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個選項中只有1個符合

題意。)

1.中華文化博大精深、淵源流長,下列成語中包含化學變化的是

A.木已成舟B.鐵杵成針C.積沙成塔D.蠟炬成灰

【答案】D

【解析】

【詳解】A、木已成舟該過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,故A錯誤;

B、鐵杵成針該過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,故B錯誤;

C、積沙成塔該過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,故C錯誤;

D、蠟炬成灰是在點燃條件下,石蠟和氧氣反應有新物質生成,屬于化學變化,故D正確。

故選D。

2.維生素能促進人體的新陳代謝,增強免疫力的功效。下列富含維生素的食物是

A.雞蛋B.蔬菜C.饅頭D.奶油

【答案】B

【解析】

【詳解】A、雞蛋富含蛋白質,此選項不符合題意;

B、蔬菜和水果中富含維生素,此選項符合題意;

C、饅頭富含糖類,此選項不符合題意:

D、奶油富含油脂,此選項不符合題意。

故選B。

3.習近平總書記在黨的二十大報告中提出:“積極穩(wěn)妥推進碳達峰、碳中和”。下列做法與該精神不相符

的是

A.倡導綠色出行,出行方式盡量采用步行或騎自行車

B.多植樹造林、種草

C.為緩解電力緊張,大力發(fā)展火力發(fā)電

D.采用物理或化學方法,捕集或吸收工廠排放的二氧化碳

【答案】C

【解析】

【詳解】A、倡導綠色出行,出行方式盡量采用步行或騎自行車,可以減少二氧化碳的排放,做法符合講

話精神,不符合題意;

B、多植樹造林、種草,有助于吸收二氧化碳,做法符合講話精神,不符合題意;

C、火力發(fā)電燃燒煤炭,會產(chǎn)生大量的二氧化碳,做法不符合講話精神,符合題意;

D、采用物理或化學方法,捕集或吸收工廠排放的二氧化碳,有助于減少二氧化碳的排放,做法符合講話

精神,不符合題意;

故選Co

4.人體中含有碘元素。圖為碘在元素周期表中的信息及原子結構示意圖,下列說法正確的是

A.碘原子的質子數(shù)為53

B.是人體中的常量元素

C.碘原子有五個電子層,核外有7個電子

D.碘的相對原子質量為126.9g

【答案】A

【解析】

【詳解】A、原子序數(shù)等于質子數(shù),碘原子的質子數(shù)為53,故A正確;

B、碘屬于人體中的微量元素,故B錯誤;

C、碘原子有五個電子層,碘原子最外層有7個電子,故C錯誤;

D、相對原子質量是個比值,單位是“1”,不是"g”,故D錯誤。

故選Ao

5.布洛芬(G3Hl8。2)為常用退燒鎮(zhèn)痛藥,下列有關該布洛芬的說法正確的

A.氫元素的質量分數(shù)最高

B屬于有機物

C.由13個碳原子、18個氫原子和2個氧原子構成的

D.碳、氫兩種元素的質量比為13:18

【答案】B

【解析】

【詳解】A、布洛芬中碳、氫、氧元素質量比為(12x13):(1x18):(16x2)-156:18:32,碳元素含量最

高,說法錯誤;

B、布洛芬是含碳化合物,屬于有機物,說法正確;

C、分子是由原子構成的,布洛芬由C”H|8O2分子構成,一個布洛芬分子由13個碳原子、18個氫原子和2

個氧原子構成,說法錯誤;

D、碳、氫兩種元素的質量比為156:18=26:3,說法錯誤;

答案:B。

6.下列是實驗室制取二氧化碳并驗證相關性質的操作,其中不正確的是

【答案】C

【解析】

【詳解】A、如圖,推動針管的活塞,若裝置不漏氣,則在氣壓差的作用下,長頸漏斗下方管體內出現(xiàn)水

柱且不會落,選項正確;

B、如圖,裝入塊狀藥品將錐形瓶橫放然后將藥品放入再緩慢豎起,滑到底部,選項正確;

C、如圖,二氧化碳溶于水,因此不能用排水法收集,選項錯誤;

D、如圖,下層蠟燭先熄滅上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳密度比空氣大且不燃燒也不支持燃燒,選項正

確;

故選:Co

7.2022年4月29日《科技日報》報道“我國科學家實現(xiàn)CCh到葡萄糖和油脂的人工合成”,合成過程中

一個反應微觀示意圖如下,有關說法正確的是

O氫原子

■碳原子

?氧原子

A.反應中甲和丁的分子個數(shù)比是1:1B.反應前后原子數(shù)目發(fā)生了改變

C.甲、乙、丁都是氧化物D.實現(xiàn)了人類營養(yǎng)物質的化學合成

【答案】D

【解析】

一定條件

【詳解】A、根據(jù)反應的微觀示意圖,該反應的化學方程式為:2CQ+2H2O=C2H4O2+O2,

則甲和丁的分子數(shù)目比為2:1,此選項錯誤;

B、化學反應的實質是原子的重新組合,所以化學反應前后原子數(shù)目不變,此選項錯誤;

C、氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素。丁是氧氣,氧氣屬于單質,此選項錯

誤;

D、葡萄糖和油脂均是人類的重要營養(yǎng)物質,此選項正確。

故選D。

8.證據(jù)推理和微觀探析是化學核心素養(yǎng)之一。下列相關說法正確的是

A.向某化肥中加入熟石灰研磨,有氨味,該化肥是氮肥

B.高原空氣稀薄,氧氣體積分數(shù)小于21%

C.向某溶液中滴入酚獻溶液,溶液變紅,該溶液一定是堿溶液

D.雪花飛舞體現(xiàn)了分子在不斷運動

【答案】A

【解析】

【詳解】A、含有鍍根離子鹽與熟石灰反應放出氨氣,說明化肥中含有氮元素,是氮肥,A正確;

B、高原空氣中氧氣體積分數(shù)仍為21%,只是單位體積的空氣中氧分子數(shù)目少,B錯誤;

C、有些鹽溶液顯堿性,也能使無色酚儆溶液變紅色,如碳酸鈉溶液,C錯誤;

D、雪花為宏觀物質,不能體現(xiàn)分子的運動,D錯誤。

故選Ao

9.學習化學要理順相關知識點之間的聯(lián)系。下列符合圖形關系的是

ABCD

X單質中和反應化合反應化石燃料

Y化合物復分解反應氧化反應天然氣

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

【分析】由圖形可知,X和Y是包含關系,Y包含X。

【詳解】A、單質和化合物是并列關系,不符合題意;

B、酸和堿生成鹽和水的反應是中和反應,中和反應是復分解反應中的一類,是包含關系,符合題意;

C、有些化合反應是氧化反應,例如鐵絲燃燒,有些化合反應不是氧化反應,例如二氧化碳與水反應生成

碳酸,故化合反應與氧化反應存在交叉關系,不符合題意;

D、天然氣屬于化石燃料中的一部分,是X包含Y,不符合題意。

故選B。

10.下列利用化學知識解決實際問題的應用不正確的是

選項實驗目的實驗設計

A區(qū)別羊毛衣物和棉紡織物取樣,灼燒,聞氣味

B冬季室內用煤爐取暖加裝煙囪,注意通風

C鎖頭開啟不靈活在鎖孔中吹入少量鉛筆芯末

D清理鋁鍋表面的污垢用鋼絲球擦拭

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

【詳解】A、羊毛的主要成分是蛋白質,灼燒有燒焦羽毛的氣味,棉的主要成分是纖維素,灼燒有紙燃燒

的氣味,氣味不同,可以區(qū)分,不符合題意;

B、冬季室內用煤爐取暖,應加裝煙囪,注意通風,防止碳不完全燃燒生成一氧化碳,導致一氧化碳中

毒,不符合題意;

C、鉛筆芯的主要成分是石墨,石墨具有滑膩感,鎖頭開啟不靈活,在鎖孔中吹入少量鉛筆芯末,可以起

到潤滑作用,不符合題意;

D、清理鋁鍋表面的污垢,用鋼絲球擦拭,會除去鋁鍋表面的氧化鋁薄膜,縮短鋁鍋的使用壽命,符合題

意。

故選D。

11.碘幾乎不溶于水,但卻能溶于酒精。醫(yī)療上常用10g碘、6g碘化鉀和460mL乙醇配比制成溶液,用于

給患者傷口消毒。對上述信息理解和配制溶液的說法錯誤的是

A.同一種物質在不同種溶劑中的溶解性不同

B.稱量碘時若天平指針偏右,應向左移動游碼

C.量取乙醇時若仰視讀數(shù),會導致溶質的質量分數(shù)偏小

D.配制時用玻璃棒攪拌,可加快固體溶解

【答案】B

【解析】

【詳解】A、碘在水中和在乙醇中溶解能力不同,故A正確;

B、稱量一定質量的固體,應先放好祛碼,調好游碼,然后在左盤添加藥品,指針偏右,應繼續(xù)向左盤添加

碘至天平平衡,故B錯誤;

C、仰視讀數(shù)量取乙醇體積偏大,會導致溶質的質量分數(shù)偏小,故C正確;

D、攪拌可加速固體溶解,故D正確。

故選Bo

12.將5.0g鐵粉、0.1g碳粉、10滴水、1.0g氯化鈉放入密閉容器中,進行鐵生銹中溫度(實線)和濕度

(虛線)變化實驗,測繪圖如下、下列說法錯誤的是

A.密閉容器中一定存在空氣(或氧氣)

B.在實驗研究范圍內,隨著反應的進行,溫度逐漸升高

C.實驗證明氯化鈉能加快鐵的生銹

D.該原理可用于加熱加濕日用產(chǎn)品的生產(chǎn)

【答案】C

【解析】

【詳解】A、鐵在潮濕、有氧條件下會發(fā)生銹蝕,且反應時放熱,容器中鐵發(fā)生了銹蝕,故密閉容器中一定

存在空氣(或氧氣),不符合題意;

B、從圖示看出,隨著時間的延長,容器內溫度逐漸升高,不符合題意;

C、該實驗沒有對比實驗,無法證明氯化鈉能加快鐵的生銹速率,符合題意;

D、從圖示看出,隨著時間的延長,容器內溫度、濕度逐漸增加,故其原理可用于加熱加濕日用產(chǎn)品的生產(chǎn),

不符合題意;

故選Co

二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分。)

13.閱讀下列科技短文,回答問題:

鎂是一種銀白色的金屬,化學性質活潑,能與酸反應生成氫氣,能在氧氣、氮氣和二氧化碳氣體中燃燒。

鎂與熱水反應生成氫氧化鎂和氫氣。鎂放入氯化錢溶液中,冒氣泡,有刺激性氣味氣體生成。鎂在地殼中

含量排第八位。已發(fā)現(xiàn)鎂的同位素共有22種,包括鎂19至鎂40,其中只有鎂24、鎂25、鎂26是天然存

在并且穩(wěn)定的,其他鎂的同位素都帶有放射性。

元素符號質子數(shù)中子數(shù)相對原子質量相對穩(wěn)定性

Mg24121223.9穩(wěn)定

Mg25121324.9穩(wěn)定

Mg26121425.9穩(wěn)定

與塑料相比,鎂合金具有重量輕、強度高、減振性好、熱疲勞性能好、不易老化,又有良好的導熱性、電

磁屏蔽能力強、尤其易于回收等優(yōu)點??勺鳛轱w機、導彈的合金材料”

(1)上文中涉及到的一種有機合成材料是。

(2)從原子結構角度分析,鎂24、鎂25、鎂26相對原子質量不同的原因是。

(3)由鎂燃燒引發(fā)的火災,滅火應選用的滅火器類型或方法是。

A.消防水槍B.用沙覆蓋

C.泡沫滅火器D.二氧化碳滅火器

(4)鎂放入氯化鏤溶液的試管中,其反應的化學方程式為:Mg+2NH4cl=MgCL+2X+H2T.X的

化學式為,驗證該氣體的方法是o

【答案】(1)塑料(2)中子數(shù)不同(3)B

(4)①.NH3②.將沾有無色酚獻溶液的濾紙條放在試管口,濾紙變紅色(合理即可)

【解析】

【小問1詳解】

由題文可知,上文中涉及到的一種有機合成材料是塑料,故填塑料。

【小問2詳解】

由圖可知,鎂24、鎂25、鎂26相對原子質量不同的原因是原子中的中子數(shù)不同,故填中子數(shù)不同.

【小問3詳解】

A由題文可知,鎂與熱水反應生成氫氧化鎂和氫氣,所以由鎂燃燒引發(fā)的火災不能用消防水槍,選項錯誤;

B用沙覆蓋能夠隔絕氧氣,所以由鎂燃燒引發(fā)的火災能用沙覆蓋來滅火,選項正確;

C泡沫滅火器中含有水分,由題文可知,鎂與熱水反應生成氫氧化鎂和氫氣,所以由鎂燃燒引發(fā)的火災不

能用泡沫滅火器,選項錯誤;

D由題文可知,鎂能在二氧化碳氣體中燃燒,所以由鎂燃燒引發(fā)的火災不能用二氧化碳滅火器,選項錯誤,

故填B。

【小問4詳解】

由化學方程式可知,反應前出現(xiàn)了1個鎂原子、2個氮原子、8個氫原子和2個氯原子,反應后出現(xiàn)了1個

鎂原子、2個氫原子和2個氯原子,由質量守恒定律可知,反應后尚缺的2個氮原子和6個氫原子存在于2X

中,則X的化學式為NE,故填NH3;

氨氣溶于水形成氨水,氨水呈堿性,能夠使沾有無色酚酰溶液的濾紙條變紅,則驗證該氣體的方法是將沾有

無色酚獻溶液的濾紙條放在試管口,濾紙變紅色,故填將沾有無色酚獻溶液的濾紙條放在試管口,濾紙變紅

色。

14.下圖是實驗室制取氧氣的常用裝置,請回答下列問題:

(1)圖中a儀器名稱。

(2)利用A裝置制氧氣,為控制化學反應速率,對應的操作是;用裝置C干燥氧氣,氧氣應從

(b或c)端通入。

(3)利用裝置B制氧氣,反應的化學方程式為:。實驗結束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,可能的原因是

(寫一條)。

【答案】(1)鐵架臺(2)①.調節(jié)活塞,控制液體滴下的速率②.c

MnO,

(3)①.2KC1O3=^2KC1+3C)2T②.加熱前未擦干試管外壁的水(未預熱等)

A

【解析】

【小問1詳解】

圖中a儀器名稱為鐵架臺;

【小問2詳解】

利用A裝置制氧氣,為控制化學反應速率,對應的操作是調節(jié)活塞,控制液體滴下的速率;

用裝置C干燥氧氣,氧氣應從長導管進入濃硫酸,故填:c;

【小問3詳解】

利用裝置B制氧氣,如圖該裝置是固體加熱型且沒有堵棉花,即實驗室用氯酸鉀和二氧化錦制備氧氣,原

理是氯酸鉀在二氧化鐳作催化劑的條件下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學方程式為:

MnO,

2KC1O,2KC1+3O,T

A

實驗結束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,可能是受熱不均而炸裂,原因是加熱前未擦干試管外壁的水(未預熱等)

15.重銘酸鉀化學式為K2C"O7,廣泛應用于制火柴、銘顏料、電鍍等。下圖是工業(yè)合成重格酸鉀的流程

圖,據(jù)圖回答問題。

(1)重倍酸鉀化學式為K2CnO7,其中銘元素的化合價為。

(2)將鋁鐵礦粉碎的目的是。

(3)X是一種無毒氣體,其化學式為,寫出該物質一種用途。

(4)操作3后的濾液是重銘酸鉀的(選填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(5)實驗室使過濾方法將不溶于水的固體與水分離,過濾中除使用漏斗等玻璃儀器外,還需要鐵架臺、

【答案】(1)+6(2)增大反應物接觸面積,使反應更充分

(3)①.CO2②.滅火

(4)飽和(5)濾紙

【解析】

【小問1詳解】

設重鋁酸鉀中鋁元素的化合價為北化合物整體化合價為0,其中K、O元素化合價為+1、-2價,故

(+1)X2+2XX+(-2)X7=0,解得x=+6;

【小問2詳解】

將銘鐵礦粉碎其比表面積增加,增加了反應物間的接觸面積,使得反應更充分;

【小問3詳解】

反應爐中加入碳酸鈉,反應后其他物質中沒有碳元素,無毒氣體中一定含有碳元素,故X是二氧化碳,化

學式為CO2;二氧化碳具有不可燃燒也不支持燃燒的性質,故其用途是滅火;

【小問4詳解】

操作3后得到重鋁酸鉀結晶和其濾液,這時重銘酸鉀固體難以再溶解到濾液中,故濾液是飽和溶液;

【小問5詳解】

過濾用到的儀器:漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺(帶鐵圈)、濾紙。

16.氫氧化鈉與二氧化碳反應無明顯現(xiàn)象,借助實驗裝置和數(shù)字化實驗可為反應提供證據(jù)。下列為實驗小

組開展的系列活動。

一、借助實驗裝置證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應

如圖裝置,在兩只500mL的軟塑料瓶內裝滿C02氣體,A裝置膠頭滴管中吸有3.5mL飽和氫氧化鈉溶

液,B裝置膠頭滴管中吸有3.5mL水,分別將膠頭滴管內液體全部擠入瓶內,振蕩,觀察到A瓶幾乎全部

變癟,而B瓶幾乎無變化。

(1)通過對比實驗,說明A塑料瓶變癟不是由二氧化碳溶于水造成的,從而證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)

生了反應,其化學方程式為o

(2)用注射器針頭穿過A瓶塞,將3.5mL液體擠入瓶內,A瓶逐漸恢復原狀。注射器中的液體可能是

(填試劑名稱),試解釋塑料瓶恢復原狀的原因______。

(3)為驗證反應后A瓶內有碳酸鈉產(chǎn)生,取A瓶中反應后的溶液少許于試管中,可選用的試劑是

A.氯化鈉溶液B.無色酚酷溶液

C.澄清石灰水D.氯化鈣溶液

(4)進行項目一實驗操作中應注意的事項是。(寫一條)

二、氫氧化鈉與二氧化碳反應的數(shù)字化研究

另取氫氧化鈉稀溶液,利用圖甲裝置,用數(shù)據(jù)傳感器準確采集氫氧化鈉與二氧化碳反應的pH變化數(shù)據(jù)圖

像顯示如圖乙,溫度變化數(shù)據(jù)圖像顯示如圖丙、請回答下列問題:

壓強傳感器

電腦

圖甲

圖乙

圖丙

(5)數(shù)據(jù)顯示溶液pH值逐漸減小,溶液堿性減弱,(填離子符號)數(shù)目減少,說明氫氧化鈉與二

氧化碳反應。

(6)試說出測定時間內容器中二氧化碳與氫氧化鈉反應

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