“外語+跨境電商”人才培養(yǎng)模式探索-以黃河科技學(xué)院英語專業(yè)為例

“外語+跨境電商”人才培養(yǎng)模式探索——以黃河科技學(xué)院英語專業(yè)為例外語+跨境電商”人才培養(yǎng)模式探索——以黃河科技學(xué)院英語專業(yè)為例摘要：隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化和信息技術(shù)的快速發(fā)展，跨境電商成為了推動國際貿(mào)易發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長的重要驅(qū)動力。然而，當(dāng)前我國跨境電商產(chǎn)業(yè)在人才供給方面存在著問題，亟需培養(yǎng)一批外語水平高、具備跨境電商實踐能力的專業(yè)人才。本論文以黃河科技學(xué)院英語專業(yè)為例，探索了“外語+跨境電商”人才培養(yǎng)模式，旨在為其他高校提供經(jīng)驗和借鑒。關(guān)鍵詞：外語；跨境電商；人才培養(yǎng)；黃河科技學(xué)院一、緒論隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和數(shù)字化時代的到來，跨境電商在全球范圍內(nèi)快速崛起并蓬勃發(fā)展。跨境電商不僅促進(jìn)了國際貿(mào)易的繁榮，還為各國提供了大量的就業(yè)機(jī)會和經(jīng)濟(jì)增長的動力。然而，當(dāng)前我國在跨境電商領(lǐng)域人才供給方面存在著嚴(yán)重不足的問題，不少企業(yè)面臨著招聘到合適的跨境電商人才的困境。因此，培養(yǎng)一批高水平的外語+跨境電商人才成為了當(dāng)務(wù)之急。二、黃河科技學(xué)院英語專業(yè)的人才培養(yǎng)模式黃河科技學(xué)院英語專業(yè)從學(xué)科設(shè)置和課程體系上充分結(jié)合了外語和跨境電商的實際需求，構(gòu)建了一套符合市場需求的人才培養(yǎng)模式。該模式具體包括以下幾個方面：1.綜合扎實的外語基礎(chǔ)：黃河科技學(xué)院英語專業(yè)在學(xué)生學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識的同時，注重提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。通過英語語言技能的培養(yǎng)，為學(xué)生今后從事跨境電商工作提供了良好的語言基礎(chǔ)。2.跨境電商實踐能力的培養(yǎng)：黃河科技學(xué)院英語專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的跨境電商實踐能力，通過開設(shè)相關(guān)的課程和實踐項目，讓學(xué)生能夠了解和掌握跨境電商的運作模式、市場規(guī)則和國際貿(mào)易流程。3.與企業(yè)合作的實習(xí)機(jī)會：黃河科技學(xué)院英語專業(yè)與一些跨境電商企業(yè)建立了合作關(guān)系，為學(xué)生提供實習(xí)機(jī)會。學(xué)生在實習(xí)期間可以親身參與企業(yè)的運營和管理，提高自己的實踐能力和工作經(jīng)驗。4.跨學(xué)科的知識學(xué)習(xí)：黃河科技學(xué)院英語專業(yè)還注重培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科的知識水平。學(xué)生在學(xué)習(xí)外語的同時，還要學(xué)習(xí)跨境電商相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易法律和市場營銷等方面的知識，使他們具備綜合運營和管理的能力。三、實踐效果評估黃河科技學(xué)院英語專業(yè)在實施“外語+跨境電商”人才培養(yǎng)模式后，取得了明顯的實踐效果。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：1.畢業(yè)生就業(yè)率高：黃河科技學(xué)院英語專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率較高，許多畢業(yè)生都能夠找到與跨境電商相關(guān)的工作，有不少人在跨境電商領(lǐng)域發(fā)展得非常成功。2.學(xué)生綜合素質(zhì)提升：通過跨境電商實踐和與企業(yè)合作的機(jī)會，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提升。他們在實踐中學(xué)會了團(tuán)隊合作、領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新思維，這些對于未來的職業(yè)發(fā)展非常重要。3.與企業(yè)的合作效果良好：黃河科技學(xué)院英語專業(yè)與企業(yè)的合作得到了企業(yè)的認(rèn)可和贊賞。企業(yè)認(rèn)為，與學(xué)校的合作為他們提供了一批高素質(zhì)的跨境電商人才，有效地解決了他們在人才供給方面的問題。四、存在的問題與改進(jìn)方向盡管黃河科技學(xué)院英語專業(yè)已經(jīng)取得了一定的成效，但仍然存在一些問題需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善。1.師資力量不足：跨境電商領(lǐng)域的知識和技能更新很快，需要專業(yè)教師具備豐富的實踐經(jīng)驗和最新的行業(yè)知識。因此，學(xué)校需要加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)，吸引更多具有實踐經(jīng)驗的專業(yè)人士來授課。2.實踐機(jī)會不足：盡管學(xué)校與企業(yè)合作提供了實習(xí)機(jī)會，但由于跨境電商企業(yè)的需求較大，實習(xí)機(jī)會仍然不夠充分。學(xué)校需要進(jìn)一步拓展與企業(yè)的合作關(guān)系，提供更多的實踐機(jī)會。3.教學(xué)資源不完善：跨境電商領(lǐng)域需要學(xué)生掌握較多的專業(yè)知識和技能，因此需要學(xué)校提供完善的教學(xué)資源，包括教材、實驗設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)平臺等。改進(jìn)方向：學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)與企業(yè)的合作，拓展實習(xí)機(jī)會；加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，引入更多實踐經(jīng)驗豐富的教師；完善教學(xué)資源，確保學(xué)生能夠獲得全面的學(xué)習(xí)和實踐機(jī)會。五、結(jié)論通過黃河科技學(xué)院英語專業(yè)的探索，我們可以看到“外語+跨境電商”人才培養(yǎng)模式的重要性和潛力。這種培養(yǎng)模式不僅滿足了當(dāng)前跨境電商行業(yè)對人才的需求，還為學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)機(jī)會和發(fā)展空間。希望其他高校能夠借鑒黃河科技學(xué)院的經(jīng)驗，在自己的專業(yè)