大班語言教案《愛笑的鯊魚》

第頁共頁大班語言教案《愛笑的鯊魚》教案模板大班語言教案《愛笑的鯊魚》（二）授課日期：學習目標：1.通過故事《愛笑的鯊魚》的欣賞，培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和語言表達能力。2.學習與鯊魚相關(guān)的詞匯，如魚、水、笑等，并學習使用一些簡單句型。3.培養(yǎng)孩子們的觀察和想象能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和思維發(fā)展。4.培養(yǎng)孩子們的合作意識和集體觀念，加強班級凝聚力。教學重點：1.學習與鯊魚相關(guān)的詞匯和句型，并能正確使用。2.培養(yǎng)孩子們的觀察和想象能力。教學難點：1.讓孩子們理解故事中的人物和情節(jié)。2.培養(yǎng)孩子們的觀察和想象能力。教學準備：1.故事書《愛笑的鯊魚》2.PPT課件3.圖片和海洋相關(guān)的道具教學過程：Step1：引入故事（10分鐘）1.跟孩子們聊聊關(guān)于鯊魚的一些知識，例如他們生活在海洋中，體型巨大，有尖銳的牙齒等。2.通過PPT或圖片向孩子們展示鯊魚的圖片，并請孩子們一起觀察、描述和討論。3.引導孩子們對鯊魚的印象進行總結(jié)，例如它們具有一種很兇惡的形象，但真實的鯊魚也有可愛的一面，比如它們會笑。Step2：聽故事（15分鐘）1.準備故事書《愛笑的鯊魚》，給孩子們展示故事書封面，并簡單介紹故事的情節(jié)。2.請孩子們安靜地坐好，聽老師講故事《愛笑的鯊魚》。3.適當使用手勢和表情，讓孩子們更好地理解和感受故事。4.讀完故事后，可以簡單回顧故事中的人物和情節(jié)。Step3：討論和回答問題（10分鐘）1.通過問題的提問，幫助孩子們進一步理解故事。2.如：為什么別的魚都害怕鯊魚？為什么鯊魚會笑？我們?nèi)绾尾拍茏龅较聃忯~一樣快樂？Step4：學習詞匯和句型（15分鐘）1.通過PPT或卡片教授與鯊魚相關(guān)的詞匯，如魚、水、笑等，同時教授一些簡單的句型。2.讓孩子們跟讀、模仿，并進行詞語游戲，例如：聽到鯊魚就站起來，聽到魚就跳起來。Step5：觀察和想象活動（15分鐘）1.準備一些關(guān)于鯊魚和海洋的圖片和道具。2.讓孩子們觀察并描述這些圖片和道具，引導他們發(fā)揮想象力，設(shè)想自己是鯊魚，會怎樣生活，有什么特點和習性。3.鼓勵孩子們用自己的語言來表達，可以讓他們自由發(fā)揮。Step6：小結(jié)和評價（5分鐘）1.通過回答問題、表演、繪畫等方式，讓孩子們展示他們對故事的理解和創(chuàng)作。2.老師進行綜合點評，鼓勵和贊賞孩子們的努力和表現(xiàn)。拓展活動：1.安排一些與海洋和鯊魚相關(guān)的手工制作活動，例如：制作鯊魚面具、畫海洋場景等。2.編寫一篇鯊魚相關(guān)的繪本故事，讓孩子們進行朗讀和分享。教學反思：這節(jié)課通過故事《愛笑的鯊魚》的欣賞，培養(yǎng)了孩子們的閱讀興趣和語言表達能力。孩子們通過觀察和想象，對鯊魚有了更多的了解，培養(yǎng)了他們的觀察和想象能力。在教學過程中，可以增