




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024屆浙江省紹興市暨陽重點中學中考化學全真模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.如圖是探究燃燒條件的實驗裝置圖,下列關于該實驗的說法中,不正確的是A.只有左側試管中的紅磷能燃燒B.只有右側試管中的白磷能燃燒C.磷燃燒的反應屬于氧化反應D.燒堿溶液的作用是吸收燃燒產物,減輕污染2.下列有關溶液的說法正確的是()A.溶液一定是無色的,且溶劑一定是水B.均一、穩(wěn)定的混合物是溶液,碘酒均一穩(wěn)定,則碘酒屬于溶液C.飽和溶液轉化為不飽和溶液,溶液的質量一定增大D.同種溶質的飽和溶液一定比它的不飽和溶液溶質的質量分數(shù)大3.實驗室用濃鹽酸和二氧化錳來制取氯氣,反應的化學方程式為:MnO2+4HCl(濃)X+Cl2↑+2H2O,則X的化學式為A.MnCl2 B.ClO2 C.MnCl4 D.HClO4.甲和乙可以合成半導體材料丙,微觀過程如圖。下列說法不正確的是A.物質丙由原子直接構成B.丁是一種化合物C.該反應不屬于置換反應D.反應前后原子的種類、個數(shù)都不變5.銅銹的主要成分是堿式碳酸銅。堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式為:,下列說法正確的是A.反應前后固體物質中銅元素的質量分數(shù)不變B.堿式碳酸銅中銅原子和氧原子的個數(shù)比為2∶3C.X是相對分子質量最小的氧化物D.加熱Cu2(OH)2CO3的實驗裝置和實驗室制取CO2的發(fā)生裝置相同6.要證明混合氣體中含有H2、CO、水蒸氣,混合氣體通過下列試劑的先后順序,正確的是①澄清石灰水②無水硫酸銅③濃硫酸④灼熱的氧化銅A.②④①②③B.②①④③②C.②③④②①D.②③④①②7.一定條件下,測得反應前后各物質的質量變化如下表所示,其中甲和丁的相對分子質量之比為8:9。下列說法中,正確的是物質甲乙丙丁反應前質量/g2.020.03.020反應后質量/g10.0x3.029.0A.表中x=17B.該反應中乙可能是單質C.該反應中丙一定起催化作用D.該反應的化學方程式中甲和丁的化學計量數(shù)之比為1:18.KNO3、NaNO3、NaCl的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是A.20℃時,KNO3的溶解度最大B.0℃時,100gNaNO3飽和溶液中含73gNaNO3C.從NaCl溶液中獲取NaCl晶體時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法D.分別將20℃的KNO3、NaNO3飽和溶液加熱至80℃時,KNO3溶液溶質的質量分數(shù)小于NaNO3溶液9.2019年3月30日18時許,四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災,死傷慘重,教訓深刻。下列有關火災處理事故的方法不正確的是()A.森林著火——在大火蔓延路線前砍掉樹木,制造隔離帶B.炒菜時油鍋中的油不慎著火——用鍋蓋蓋滅C.廚房天然氣管道著火——立即關閉氣閥并輕輕開窗通風D.家用電器著火——用水撲滅10.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是()A.向生石灰中滴入水:白色固體變白色漿液,放熱,水沸騰B.粉塵爆炸實驗:砰的一聲響,伴隨一團火光,放熱,塑料蓋被掀起C.向長期隨意放置的鎂條中滴加足量稀鹽酸:固體逐漸減少,一段時間后固體表面冒氣泡,放熱,最終固體消失D.一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時間:出現(xiàn)渾濁11.運用圖示法可以幫助我們巧學化學。下列化學知識用相應圖示表示正確的是()A. B.C. D.12.加碘食鹽所含的碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的化合價為A.+1 B.+3 C.+5 D.+7二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.水是生命之源,我們應該了解水的凈化和水資源的保護。(1)自來水凈化時常用沉淀、過濾、_____、消毒等凈化方法。(2)常用的消毒劑是二氧化氯(ClO2),在工業(yè)上常用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)生產二氧化氯,同時生成一種生活中常見的鹽,寫出該反應的化學方程式_____。(3)“節(jié)約用水,從我做起”。請你任舉一例生活中節(jié)約用水的做法_____。14.生活中常用_____的方法處理水,這樣做既可降低水的硬度,又可起殺菌消毒的作用;玻璃杯、塑料盆、不銹鋼餐具等是生活中常見的日用品,其中由有機合成材料制成的是_____。15.從O、C、H、S、Al、Na、Ar、Cu八種元素中選取相關的元素,用化學用語填空。(1)氬氣________________________。(2)制作葉脈書簽的堿____________________。(3)酒精____________________。(4)硫酸銅中金屬元素的化合價____________________。(5)地殼中含量最高的金屬元素的氧化物____________________。(6)兩種黑色固體高溫生成紅色固體的化學反應方程式____________________。16.碳和碳的氧化物是自然界龐大的家族?;卮鹣铝袉栴}:(1)金剛石硬而石墨軟,是由于____不同。(2)由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂亂砍濫伐,使空氣中的CO2的含量上從而導致____增強,全球氣候變暖。(3)科學家正在研究將空氣中過多的CO2與氫氣在催化劑和加熱條件下反應,轉化為甲烷和水,這個反應的化學方程式是____。(4)碳的兩種氧化物可以互相轉化。寫出CO2轉化為CO的化學方程式:____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.某化學小組對鐵的冶煉、鐵的銹蝕與防護進行以下實驗探究.該小組設計如圖1研究鐵的冶煉.①實驗時,應先注水片刻后再加熱的目的是_______.②硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是_____.該小組又設計如圖2裝置,將反應所得鐵粉置于錐形瓶底部,塞緊瓶塞,滴加適量食鹽水,開始測量容器內壓強的變化.壓強與時間變化關系如圖3所示:錐形瓶內壓強下降的原因是__________。18.根在實驗室里制取氧氣的研究中,有下列儀器可選用(鐵架臺、導管、橡皮塞等已省略)寫出編號儀器的名稱:①__________;②__________;③_________。在實驗室里制取氧氣,你選用的藥品是____________________。根據(jù)選用的藥品,設計一套制取氧氣的發(fā)生裝置。你選用的儀器是(填編號)_____________。檢查你所設計的裝置氣密性的方法是______________收集一瓶較純凈的氧氣,比較好的方法是用__________________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某同學對若干塊礦石樣品中的碳酸鈣的質量分數(shù)進行檢測,采用了以下的辦法:取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中含有的雜質不溶于水,不與鹽酸反應).請計算:序號加入稀鹽酸質量(g)剩余固體質量(g)第1次105.5第2次10m第3次101.2第4次101.2(1)8g的石灰石樣品中含有雜質_____克?(2)如表中m的數(shù)值應為_____?(3)稀鹽酸的質量分數(shù)是多少?_____
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】
A.紅磷的著火點是200℃左右,熱水的溫度達不到其著火點,所以紅磷不能燃燒,故A錯誤;B.白磷的著火點較低,熱水的溫度達到了白磷的著火點,且與氧氣接觸,所以白磷發(fā)生了燃燒,故B正確;C.磷燃燒是磷與氧氣發(fā)生的化學反應,屬于氧化反應,故C正確;D.白磷燃燒生成的五氧化二磷是一種有毒物質,可以與氫氧化鈉反應,所以燒堿溶液的作用是吸收燃燒產物,減輕空氣污染,故D正確;故選A。2、B【解析】
A、溶液不一定是無色的,硫酸銅溶液顯藍色,溶劑不一定是水,例如碘酒中溶劑是酒精,故A錯誤;B、均一、穩(wěn)定的混合物是溶液,碘酒均一穩(wěn)定,碘溶于酒精,碘酒屬于溶液,故B正確;C、飽和溶液轉化為不飽和溶液,可以采取降溫、升溫等辦法,溶液的質量可能不變,故C錯誤;D、同種溶質的飽和溶液不一定比它的不飽和溶液溶質的質量分數(shù)大,還要考慮溫度因素,故D錯誤。故選:B。3、A【解析】
解:化學反應前后,原子個數(shù)不變,反應物中有1個錳原子,2個氧原子,4個氫原子,4個氯原子,生成物中有2個氯原子,4個氫原子,2個氧原子,所以X是MnCl2。故選A。4、C【解析】
A.由圖可知,物質丙由原子直接構成,選項正確,不符合題意;B.據(jù)質量守恒定律可知,反應前后元素的種類不變,丁中一定含有氯元素和氫元素,丁是一種化合物,選項正確,不符合題意;C.該反應是由一種化合物和一種單質生成另一種化合物和另一種單質,屬于置換反應,選項錯誤,符合題意;D.據(jù)質量守恒定律可知,反應前后原子的種類、個數(shù)都不變,選項正確,不符合題意。故選C。5、C【解析】
A、反應前后固體中銅元素的質量不變,但反應后固體物質的質量減少,所以其中銅元素的質量分數(shù)會變大,選項A不正確;B、從堿式碳酸銅的化學式Cu2(OH)2CO3中可知,堿式碳酸銅中銅原子和氧原子的個數(shù)比為2∶5,選項B不正確;C、根據(jù)質量守恒定律,反應前后原子的種類不變,原子的數(shù)目不變,可以確定X的化學式是H2O,水是相對分子質量最小的氧化物,選項C正確;D、加熱Cu2(OH)2CO3的實驗裝置是給固體物質加熱的裝置,試管口要略向下傾斜,而且要用酒精燈加熱,實驗室制取CO2的發(fā)生裝置是固液反應不需加熱的裝置,因此兩種裝置不相同,選項D不正確。故選C。6、C【解析】
根據(jù)氫氣、一氧化碳和水蒸氣的驗證方法分析。【詳解】要證明水煤氣中含有H2、CO、水蒸氣,需要先證明有水蒸氣,故先通過②,然后再通過③濃硫酸,把其中的水蒸氣除去,然后利用H2和CO的還原性,通過④灼熱的氧化銅,轉化為水蒸氣和二氧化碳,當二氧化碳和水同時存在時,需先證明水的存在,所以再通過②無水硫酸銅,最后通過①澄清的石灰水溶液。故選C。7、D【解析】
甲在反應前后質量增加是生成物,生成的質量=10g-2g=8g;丙在反應前后質量不變,可能是該反應的催化劑,也可能沒有參加反應,丁在反應前后質量增加是生成物,生成的質量=29g-20g=9g,根據(jù)質量守恒定律可知,x=2.0+20.0+3.0+20-10.0-3.0-29.0=3,乙在反應前后質量減少是反應物,參加反應的質量=20g-3g=17g?!驹斀狻緼、表中x=3,故A錯誤;B、該反應中乙反應物,分解產生甲和丁,乙不可能是單質,故B錯誤;C、丙在反應前后質量不變,可能是該反應的催化劑,也可能沒有參加反應,故C錯誤;D、該反應的化學方程式中甲和丁的化學計量數(shù)之比=,故D正確。故選D?!军c睛】在化學反應中,反應前后質量增加的物質是生成物,質量減少的物質是反應物,質量不變,可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應。8、D【解析】
A、通過分析溶解度曲線可知,20℃時,NaNO3的溶解度最大,故A錯誤;B、0℃時,硝酸鈉的溶解度是73g,根據(jù)溶解度概念可知,173gNaNO3飽和溶液中含73gNaNO3,故B錯誤;C、氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小,所以從NaCl溶液中獲取NaCl晶體時,一般采用蒸發(fā)結晶的方法,故C錯誤;D、20℃時,硝酸鉀的溶解度小于硝酸鈉的溶解度,一定溫度下飽和溶液的溶質質量分數(shù)=,溶解度越大,質量分數(shù)越大,20℃時,硝酸鉀飽和溶液溶質質量分數(shù)小于硝酸鈉飽和溶液溶質質量分數(shù);升高溫度溶解度增大,沒有溶質析出,溶劑質量不變,所以分別將20℃的KNO3、NaNO3飽和溶液加熱至80℃時,KNO3溶液溶質的質量分數(shù)小于NaNO3溶液,故D正確。故選D。9、D【解析】
A、森林著火——在大火蔓延路線前砍掉樹木,制造隔離帶,可清除或使可燃物與其他物品隔離,達到滅火的目的,不符合題意;B、油鍋著火,蓋上鍋蓋,可以隔絕空氣,達到滅火的目的,不符合題意;C、天然氣管道著火,應立即關閉閥門,清除可燃物,然后開窗通風,稀釋天然氣的濃度,不符合題意;D、家用電器著火,不能用水撲滅,會損壞電器,并且有觸電的危險,符合題意。故選D。【點睛】滅火的原理:清除或使可燃物與其他物品隔離,隔絕氧氣(或空氣);使溫度降到著火點以下。10、D【解析】
A、向生石灰中滴入水,生石灰和水反應生成氫氧化鈣,白色固體變成白色漿液,該過程放熱,水沸騰,不符合題意;B、粉塵爆炸實驗的現(xiàn)象:砰的一聲響,伴隨一團火光,放出熱量,塑料蓋被掀起,說法正確,不符合題意;C、鎂屬于活潑性較強的金屬,能和空氣中的氧氣反應生成氧化鎂,滴加足量稀鹽酸,稀鹽酸先和氧化鎂反應生成氯化鎂和水,然后再和鎂反應生成氯化鎂和氫氣,故實驗現(xiàn)象為:固體逐漸減少,一段時間后固體表面冒氣泡,放熱,最終固體消失,不符合題意;D、生理鹽水是溶質質量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液,溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,且生理鹽水的濃度較小,密封放置一段時間,不會出現(xiàn)渾濁,符合題意。故選D。11、A【解析】
A、隨著溫度升高,硝酸鉀的溶解度增大,飽和硝酸鉀溶液的質量分數(shù)不斷增加,故A正確;B、蒸餾凈化程度最高,消毒無法凈化水中的可溶性或不可溶的物質,過濾無法去除水中的可溶性離子,故B錯誤;C、生鐵含碳量為2%-4.3%,鋼的含碳量為0.3%-2%,生鐵到鋼含碳量降低,故C錯誤;D、金屬活動順序表為:,汞的金屬活動性強于銀,故D錯誤;故選A。12、C【解析】
設化合物中碘元素的化合價為x,依據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0的原則,有(+1)+x+(﹣2)×3=0,解得x=+5;故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、吸附Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl淘米水澆花等【解析】
(1)自來水凈化時常用沉淀、過濾、吸附、消毒等凈化方法。(2)常用的消毒劑是二氧化氯(ClO2),在工業(yè)上常用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)生產二氧化氯,同時生成一種生活中常見的鹽,由質量守恒定律可知該鹽是氯化鈉,該反應的化學方程式是Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl。(3)“節(jié)約用水,從我做起”,生活中節(jié)約用水的做法有很多,例如:淘米水澆花等。14、煮沸塑料盆【解析】
硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水,煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉化成沉淀而降低水的硬度。生活中常用煮沸的方法處理水,這樣做既可降低水的硬度,又可起殺菌消毒的作用;玻璃杯、塑料盆、不銹鋼餐具等是生活中常見的日用品,其中玻璃杯的材質屬于硅酸鹽材料(或無機非金屬材料),塑料盆的材質屬于有機合成材料;不銹鋼餐具的材質屬于金屬材料。15、ArNaOHC2H5OHAl2O32CuO+C2Cu+CO2↑【解析】
(1)氬氣是由原子直接構成的,化學式為Ar;
(2)制作葉脈書簽的堿是氫氧化鈉,化學式為NaOH;
(3)酒精是乙醇的俗稱,化學式為C2H5OH;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以硫酸銅中金屬元素的化合價表示為;
(5)地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素,氧化物為:Al2O3;
(6)兩種黑色固體高溫生成紅色固體的反應是氧化銅和碳在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,化學方程式為:2CuO+C2Cu+CO2↑。
故答案為:(1)Ar;
(2)NaOH;
(3)C2H5OH;
(4);
(5)Al2O3;
(6)2CuO+C2Cu+CO2↑。16、碳原子排列方式溫室效應【解析】
試題分析:金剛石硬而石墨軟,是由于碳原子排列方式不同。由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂亂砍濫伐,使空氣中的CO2的含量上[,從而導致溫室效應增強,全球氣候變暖??茖W家正在研究將空氣中過多的CO2與氫氣在催化劑和加熱條件下反應,轉化為甲烷和水,反應的化學方程式是。CO2轉化為CO的化學方程式:。考點:碳與碳的氧化物的性質和變化三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、排凈玻璃管內的空氣,防止加熱時爆炸Fe2O3+3CO2Fe+3CO2鐵生銹消耗瓶內的氧氣,使瓶內氣壓降低【解析】
(1)①點燃或加熱可燃性氣體與空氣的混合物易發(fā)生爆炸。實驗時,應先注水排出集氣瓶內的一氧化碳,以排盡玻璃管內的空氣,然后再加熱的目的是防止加熱時發(fā)生爆炸;②硬質玻璃管中發(fā)生反應是一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳,化學方程式是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(2)一定容器內氣體越少,壓強越小,反之壓強增大。該小組又設計如圖2裝置,將反應所得鐵粉置于錐形瓶底部,塞緊瓶塞,滴加適量食鹽水,開始測量容器內壓強
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 除塵設備產業(yè)分析報告
- 抗血吸蟲病藥戰(zhàn)略市場規(guī)劃報告
- 對頂角、余角和補角 教案 2024-2025學年北師大版數(shù)學七年級下冊
- 廠房使用合同范本
- 受托支付合同范本簡易
- 化肥提供合同范本
- 機械基礎考試模擬題+參考答案
- 信息保密合同范本
- 賣房給中介合同范本
- 保姆合同范本帶小孩
- 園林綠化養(yǎng)護標準及經費測算
- 結構力學本構模型:粘彈性模型:粘彈性模型的數(shù)值模擬技術
- 2024年山東高考政治試卷
- SF-36生活質量調查表(SF-36-含評分細則)
- DL-T5845-2021輸電線路巖石地基挖孔基礎工程技術規(guī)范
- 小故事大道理兩只山羊
- GB 19522-2024車輛駕駛人員血液、呼氣酒精含量閾值與檢驗
- 水泥窯替代燃料技術改造項目可行性研究報告
- 婦女兩癌篩查培訓
- 印刷品承印五項管理新規(guī)制度
- 2024年湖南鐵路科技職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能測試題庫及答案解析
評論
0/150
提交評論