2024屆成都市高新區(qū)新城學(xué)校中考化學(xué)模擬預(yù)測題含解析

2024屆成都市高新區(qū)新城學(xué)校中考化學(xué)模擬預(yù)測題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．合理使用化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要意義，下列化肥屬于復(fù)合肥的是A．NH4NO3 B．KNO3 C．CO（NH2）2 D．K2SO42．把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是（）物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

5.2

X

7.2

2.8

A．a(chǎn)和c是反應(yīng)物 B．d一定是催化劑C．X=2.0g D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)3．屬于同素異形體的一組物質(zhì)是A．水與雙氧水B．金剛石與石墨C．液氧與氧氣D．冰與干冰4．如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標(biāo)表示的是A．固體中氧元素的質(zhì)量 B．生成O2的質(zhì)量C．固體中MnO2的質(zhì)量 D．固體中鉀元素的質(zhì)量5．向碳酸鈉溶液中滴加鹽酸，利用pH傳感器測得溶液pH與消耗鹽酸體積的變化關(guān)系如圖所示。已知該反應(yīng)過程分為兩個階段：①Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl；②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，AB段主要進行①反應(yīng)，CD段主要進行②反應(yīng)。下列說法不合理的是A．加入鹽酸體積為4mL時有大量氣泡產(chǎn)生B．Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性更強C．D點處反應(yīng)基本結(jié)束D．E點溶液的溶質(zhì)有氯化鈉和氯化氫6．日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)7．配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是A．蒸發(fā)皿 B．玻璃棒 C．燒杯 D．量筒8．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均不正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法AO2H2O通入足量濃硫酸，干燥BNaCl泥沙加入足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)CNaOHNa2CO3加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡DCaOCaCO3高溫煅燒A．A B．B C．C D．D9．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說法正確的是A．氫氧化鈉和氫氧化鈣在水溶液中都能解離出OH-，所以兩者的化學(xué)性質(zhì)相似B．活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的一定是活潑金屬C．置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D．金屬能導(dǎo)電是因為金屬中有自由移動的電子，所以溶液能導(dǎo)電也是因為溶液中有自由移動的電子10．區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是（）選項需區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法A食醋與酒精聞氣味B空氣與氧氣帶火星的木條C水和雙氧水看顏色D一氧化碳與二氧化碳燃著的木條A．A B．B C．C D．D11．地殼中含量最多的金屬元素是A．氧 B．硅 C．鋁 D．鐵12．用“W”型管進行微型實驗，如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．a(chǎn)處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴．a(chǎn)處實驗結(jié)束時先停止，通入CO，后停止加熱C．b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成D．可利用點燃的方法進行尾氣處理13．下列圖示與對應(yīng)敘述相符的是A．圖①表示向稀鹽酸中不斷加水后，溶液的pH變化情況B．圖②表示二氧化錳在用過氧化氫制取氧氣時所起的作用C．圖③表示向鹽酸和硫酸銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D．圖④表示20℃時，向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體14．下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A．空氣B．高鈣奶粉C．蒸餾水D．生鐵15．用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行反應(yīng)的實驗時，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是A．鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時，所得溶液中的溶質(zhì)為HClC．當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時，向所得溶液中滴加無色酚酞溶液，溶液呈紅色D．該實驗操作是將鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。下列服裝所使用的材料中，屬于有機合成材料的是________(選填字母)。a.純棉帽子b.羊毛衫c.滌綸運動褲水果和蔬菜中富含的營養(yǎng)素是________，該營養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用。能用洗潔精除去餐具上的油污，是因為洗潔精在水中對油污具有_________作用。房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛等有毒氣體，這是利用活性炭的__________性。3～5公里短途出行不開私家燃油車，使用電動自行車，有利于減少環(huán)境污染。電動自行車行駛時電池將__________能轉(zhuǎn)化為電能。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）鈦酸鋇粉體是電子陶瓷元器件的重要基礎(chǔ)原料。工業(yè)以草酸鹽共沉淀法獲得草酸氧鈦鋇晶體[BaTiO（C2O4）2.4H2O]，煅燒可獲得鈦酸鋇粉體。（1）BaTiO3中Ti元素的化合價是_____。（2）“酸浸”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（3）“操作A”的名稱是_____。（4）“綠色化學(xué)”理念提倡循環(huán)利用，流程中能循環(huán)使用的物質(zhì)是_____。（5）現(xiàn)有394kgBaCO3，理論上可以制備BaTiO3的質(zhì)量為_____kg．（BaTiO3的相對分子質(zhì)量為233，BaCO3的相對分子質(zhì)量為197）18．（8分）實驗室常用的氣體制取裝置如圖1，請回答：寫出編號儀器的名稱：Ⅰ_______________；Ⅱ_______________。實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為____________（填裝置編號），實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為______________________________。收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是____________（填裝置編號）。某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖2），驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管__________（填“a”或“b”）端，如果熄滅則滿了。小明用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，反應(yīng)中固體總質(zhì)量隨時間變化如圖3所示：①反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是__________g。②計算參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是_______________。（根據(jù)化學(xué)方程式計算）③請分析圖中P點固體的成分：______________________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小敏研究影響鋅與鹽酸反應(yīng)快慢的因素。序號鹽酸溶液濃度2分鐘內(nèi)產(chǎn)生氫氣的體積15%10mL215%28mL(1)圖甲中A、B儀器可以組裝一套測量氣體體積的裝置,利用該裝置時A中的_____管接c。他選用2克完全相同的鋅片分別和同體積5%、15%的稀鹽酸進行實驗。獲得表格數(shù)據(jù)。由此推斷實驗是通過______來體現(xiàn)反應(yīng)快慢的。小敏分析數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論:鋅與鹽酸反應(yīng)快慢與鹽酸濃度有關(guān)，鹽酸濃度越大反應(yīng)越快。其他同學(xué)認(rèn)為結(jié)論不可靠，他們的依據(jù)是:________。實驗中小敏發(fā)現(xiàn)鋅與鹽酸反應(yīng)時，一開始產(chǎn)生氫氣速度并沒有隨鹽酸濃度的減少而減慢，查閱資料得知化學(xué)反應(yīng)中往往伴隨著能量變化。由此作出猜想:鋅與鹽酸反應(yīng)快慢還與_______有關(guān)。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

復(fù)合肥是指同時含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的肥料?！驹斀狻緼、在NH4NO3中只含有N一種營養(yǎng)元素，它是氮肥，故選項A不符合題意；B、在KNO3中含有K、N兩種營養(yǎng)元素，是復(fù)合肥，故選項B符合題意；C、在CO(NH2)2中只含有N一種營養(yǎng)元素，是氮肥，故選項C不符合題意；D、在K2SO4中只含有K一種營養(yǎng)元素，是鉀肥，故選項D不符合題意。故選：B?！军c睛】本題考查的是常見化學(xué)肥料的區(qū)別，知道氮肥、磷肥、鉀肥及復(fù)合肥料中所含營養(yǎng)元素的不同，便可解答。2、D【解析】

A、a的質(zhì)量變化后減小，為反應(yīng)物，c的質(zhì)量變化后增大，為生成物。此項不正確。B、d的質(zhì)量在反應(yīng)前后未發(fā)生變化，可能為催化劑或沒有參與該反應(yīng)。此項不正確。C根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，可列式為：6.4g+3.2g+4.0g+2.8g=5.2g+X+7.2g+2.8g，可解得X=1.2g。此項不正確。D結(jié)合上述分析可知，ab的質(zhì)量變化后減小，為反應(yīng)物，c的質(zhì)量變化后增大，為生成物。所以反應(yīng)為化合反應(yīng)。此項正確。故選D項。3、B【解析】

同素異形體，是指由同種元素形成的不同單質(zhì)。【詳解】A.水與雙氧水是由相同元素組成的化合物，不屬于同素異形體；B.金剛石與石墨是由碳元素組成的兩種不同單質(zhì)，屬于同素異形體；C.液氧與氧氣，是同一物質(zhì)的兩種不同狀態(tài)，不是同素異形體；D.冰是固態(tài)水、干冰是固態(tài)二氧化碳，是兩種不同的化合物，不屬于同素異形體。故選B。4、A【解析】氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣。二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。A.固體中部分氧元素以氧氣的形式逸出，所以固體中氧元素的質(zhì)量減少；由于反應(yīng)后有含氧元素的二氧化錳，所以固體中氧元素的質(zhì)量減少到一定程度不再改變。最終氧元素的的質(zhì)量為二氧化錳中氧元素的質(zhì)量；B.氧氣是該反應(yīng)的生成物，質(zhì)量由零開始增加，氯酸鉀完全分解后，氧氣的質(zhì)量達(dá)到最大值不再改變；C.二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。D.由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變。氯酸鉀和氯化鉀固體中鉀元素相等，但氯酸鉀的質(zhì)量大于氯化鉀的質(zhì)量，固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，完全反應(yīng)后不再變。選A點睛：圖像的問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點的位置，變化趨勢，終點的位置是否正確5、A【解析】

A、加入鹽酸體積為4mL時，發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl，不會有氣泡產(chǎn)生，錯誤；

B、根據(jù)題中信息，Na2CO3溶液的pH比NaHCO3溶液的pH大，堿性更強，正確；

C、根據(jù)題中信息，D點處反應(yīng)基本結(jié)束，正確；

D、由于D點處反應(yīng)基本結(jié)束，E點溶液中的溶質(zhì)有生成的氯化鈉和過量的鹽酸中的氯化氫，正確。

故選：A。6、A【解析】

日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵等通常是指元素。

故選：A。7、A【解析】

準(zhǔn)確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟依次為：計算、稱量、溶解、裝瓶。其中稱要用到托盤天平，量要用量筒，溶解的過程要用到燒杯、玻璃棒，故選A。8、C【解析】

A、濃硫酸具有吸水性，可以除去氧氣中混有的水蒸氣，故A正確；B、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故B正確；C、Na2CO3和NaOH溶液均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會將主要物質(zhì)除去，故C錯誤；D、碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故D正確。故選C?！军c睛】解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。9、A【解析】

A、氫氧化鈉和氫氧化鈣在水溶液中都能解離出OH-，所以兩者的化學(xué)性質(zhì)相似，故選項正確；B、活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的不一定是活潑金屬，例如碳酸鈉也可以與稀硫酸反應(yīng)放出氣體二氧化碳，故選項不正確；C、置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成，有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，也可以是分解反應(yīng)，例如水通電分解生成氫氣和氧氣，故選項不正確；D、金屬能導(dǎo)電是因為金屬中有自由移動的電子，溶液能導(dǎo)電是因為溶液中有自由移動的離子，故選項不正確。10、C【解析】

A、食醋有酸味，酒精具有特殊的氣味，A正確；B、氧氣能使帶火星的小木條復(fù)燃，空氣不能，B正確；C、水和雙氧水均是無色的液體，看顏色不能鑒別，C錯誤；D、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能支持燃燒，D正確。故選C。11、C【解析】試題分析：地殼中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe，含量最多的金屬元素是Al。故選C。考點：元素的含量12、B【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A、a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，氧化鐵呈紅棕色，一氧化碳還原氧化鐵為鐵，鐵呈黑色，故A正確；B、a處實驗結(jié)束時先停止加熱，后停止通入CO，以防鐵重新被氧化，故B錯誤；C、b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成，二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，故C正確；D、可利用點燃的方法進行尾氣處理，一氧化碳有毒，具有可燃性，故D正確。點睛∶鐵工業(yè)上屬于黑色金屬，一氧化碳還原氧化鐵為鐵，呈黑色。二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，這是我們檢驗二氧化碳常用的方法。13、B【解析】

A、稀釋稀鹽酸時，溶液的酸性減弱，pH升高，但是不能升高到7，更不能大于7，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；B、有二氧化錳時，過氧化氫分解速率快，無二氧化錳時，過氧化氫分解速率慢，但是最終生成的氧氣質(zhì)量相等，該選項對應(yīng)關(guān)系正確；C、表示向鹽酸和硫酸銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液時，氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，后和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；D、20℃時，飽和硝酸鉀溶液中不能繼續(xù)溶解硝酸鉀固體，因此20℃時，向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體時，硝酸鉀不能溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確。故選B。14、C【解析】

A、空氣是由氮氣、氧氣等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、高鈣奶粉是由奶粉、礦物質(zhì)等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；C、蒸餾水是由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；D、生鐵是由鐵、碳等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選C。【點睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物。15、C【解析】

A、稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，該反應(yīng)符合兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的復(fù)分解反應(yīng)，故不符合題意；B、當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時，溶液呈現(xiàn)酸性，所得溶液中的溶質(zhì)為氯化氫和氯化鈉，故不符合題意；C、當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時，溶液呈現(xiàn)堿性，所得溶液中的溶質(zhì)為氫氧化鈉和氯化鈉，向所得溶液中滴加無色酚酞溶液，溶液呈紅色，故符合題意；D、坐標(biāo)的pH變化是由小于7到大于7的過渡，因此進行的操作是將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中，故不符合題意，故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、C維生素乳化吸附化學(xué)【解析】

（1）滌綸屬于有機合成材料，故填：C；（2）水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素是維生素，故填：維生素；(3)能用洗潔精除去餐具上的油污，是因為洗潔精在水中對油污具有乳化作用，故填：乳化；(4)房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛等有毒氣體，這是利用活性炭的吸附性，故填：吸附；(5)3～5公里短途出行不開私家燃油車，使用電動自行車，有利于減少環(huán)境污染。電動自行車行駛時電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故填：化學(xué)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、+4BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑蒸發(fā)結(jié)晶HCl233【解析】

（1）鋇元素的化合價為+2價，氧元素的化合價為-2價，設(shè)Ti的化合價為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，則+2+x+（-2）×3=0，x=+4，故填+4。（2）“酸浸”過程中碳酸鋇與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑。（3）利用“操作A”將草酸氧鈦鋇晶體和鹽酸進行了分離，該操作應(yīng)為蒸發(fā)結(jié)晶，故填蒸發(fā)結(jié)晶。（4）由流程圖可知，流程中能循環(huán)使用的物質(zhì)是HCl，故填HCl。（5）解：設(shè)可以制備BaTiO3的質(zhì)量為x394kg×x××100％x=233kg答：以制備BaTiO3的質(zhì)量為233kg。【點睛】流程中能循環(huán)使用的物質(zhì)要既是流程中的反應(yīng)物，還是流程中的生成物。18、試管錐形瓶BCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑Fb9.6g24.5KClO3、KCl、MnO2【解析】（1）根據(jù)常見儀器解答；（2）根據(jù)碳酸鈣與鹽酸在常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化解答解答；根據(jù)排水法收集到的氣體較為純凈解答；（3）根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大且輸液袋倒置解答；（4）根據(jù)題中數(shù)據(jù)及反應(yīng)的化學(xué)方程式計算解答。（1）儀器Ⅰ是試管，儀器Ⅱ是錐形瓶。（2）實驗室制取二氧化碳的原理是碳酸鈣固體與鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；實驗室常溫下制取氧氣的原理是二氧化錳固體與過氧化氫溶液反應(yīng)生成水和氧氣；裝置B適用于固液常