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2024屆湖南省邵陽(yáng)市雙清區(qū)初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A.沙里淘金 B.用干冰進(jìn)行人工降雨C.稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出五顏六色的光 D.在口中咀嚼米飯或饅頭時(shí)感到有甜味2.下列屬于天然有機(jī)高分子材料的是()A.合成橡膠 B.合成纖維 C.塑料 D.棉花3.以下實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢.證明燃燒需要氧氣參加B.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C.驗(yàn)證鐵生銹的條件D.測(cè)定空氣中氧氣的含量4.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是()A.粉筆折斷 B.棉紗織布 C.木材燃燒 D.汽油揮發(fā)5.水的污染原因有如下說(shuō)法:①工業(yè)生產(chǎn)中廢渣、廢液的任意排放;②城市生活污水的任意排放;③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的大量施用;④酸雨與土壤接觸;⑤冰川融化.其中正確的是()A.①②③④ B.①②③ C.④⑤ D.①②③④⑤6.下列物質(zhì)屬于空氣污染物的是A.一氧化碳B.二氧化碳C.氧氣D.氮?dú)?.某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法:①將適量的氫氧化鈉固體溶于水,會(huì)使溶液溫度顯著降低;②用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水;③鈉、鋅、銅都是人體必需的微量元素;④學(xué)校電腦房應(yīng)該配備液態(tài)二氧化碳滅火器;⑤空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%;⑥升高溫度或減小壓強(qiáng),氣體的溶解度均會(huì)減小。其中正確的是()A.②⑤⑥ B.①③④ C.②④⑥ D.①②⑤8.鈦酸亞鐵(FeTiO3)可用來(lái)冶煉金屬鈦。鈦酸亞鐵中鈦元素(Ti)的化合價(jià)是A.-4 B.-2 C.+2 D.+49.下列各組物質(zhì)在pH=10的溶液中能大量共存的是A.CuSO4、NaCl、KNO3B.Na2SO4、BaCl2、KClC.Na2SO4、KNO3、Na2CO3D.H2SO4、NaNO3、NaCl10.加熱一定量的高錳酸鉀固體制氧氣,下圖所示的四個(gè)圖象,能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()A. B.C. D.二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.金屬鋁常用作導(dǎo)線是利用它的______性;金屬鋁表面常有一層致密的氧化膜,氧化膜主要成分是______;資料顯示:鋁與氫氧化鈉和水反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣;請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該過(guò)程____________________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.向盛有20g氫氧化鈉溶液的燒杯中加入20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)。則所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(提示:7.3%的稀鹽酸密度約為1.035g/mL)四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.近年來(lái),我國(guó)西南、北方、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。自然界中的水都不是純水,利用沉淀、_____、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。有些村莊打深井取用地下水,可用_____區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用_____的方法來(lái)降低水的硬度。小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2,經(jīng)檢驗(yàn),正極上產(chǎn)生的氣體是_____,負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是_____。得出水是由_____兩種元素組成的結(jié)論。此反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____?!肮?jié)約用水,從我做起?!闭?qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:_____。14.使用化學(xué)肥料可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,在農(nóng)作物生長(zhǎng)的方法結(jié)果期常使用磷礦粉[Ca3(PO4)2]中P元素的化合價(jià)為_(kāi)____;洗滌油污的方法有多種,如可利用洗潔精,也可以利用汽油,二者的區(qū)別是______。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.下圖是某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)氫氧化鈉部分性質(zhì)的探究過(guò)程:小紅用手觸摸燒杯②的外壁,感覺(jué)發(fā)燙,這是由于氫氧化鈉固體溶于水時(shí)會(huì)_______(填“吸熱"或“放熱”),燒杯③的溶液呈_________色。小紅取燒杯③中的適量溶液于試管中,滴加稀鹽酸后振蕩,溶液呈無(wú)色,于是她認(rèn)為氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。小明不同意她的觀點(diǎn),理由是如果稀鹽酸過(guò)量,溶液也呈無(wú)色。[提出問(wèn)題]氫氧化鈉與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)呢?[實(shí)驗(yàn)探究]方案方案一方案二方案三實(shí)驗(yàn)操作用潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后溶液,滴到pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較取適量反應(yīng)后溶液于試管中,滴加AgNO3溶液取適量反應(yīng)后溶液于試管中,滴加Na2CO3溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變?yōu)榧t色,pH______7有_______生成有氣泡冒出實(shí)驗(yàn)結(jié)論稀鹽酸過(guò)量稀鹽酸過(guò)量稀鹽酸過(guò)量[得出結(jié)論]氫氧化鈉與稀鹽酸沒(méi)有恰好完全反應(yīng)。[交流討論]同學(xué)們經(jīng)討論,發(fā)現(xiàn)上述三個(gè)方案中有一個(gè)不能達(dá)到探究目的,它是方案_______,理由是________。16.“堿石灰”是指CaO和NaOH固體的混合物,它在空氣中久置會(huì)變質(zhì).某實(shí)驗(yàn)小組為探究一瓶久置的堿石灰樣品的成分,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)流程,請(qǐng)你參與探究過(guò)程:使堿石灰樣品充分溶解后再進(jìn)行操作二,操作二的名稱是___.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷固體A中一定含有___.溶液B溶質(zhì)的探究.[查閱資料]①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無(wú)明顯的溫度變化;②CaCl2溶液呈中性[猜想]溶液B中溶質(zhì)可能為:①NaOH;②Na2CO3;③NaOH和Na2CO3;④Ca(OH)2和___.[設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]為了探究哪個(gè)猜想正確,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下方案步驟并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):Ⅰ、取少量溶液B于試管中,向其中加入___,溶液不渾濁,證明猜想④不成立.Ⅱ、另取少量溶液B于試管中,滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色,有同學(xué)認(rèn)為溶液B中的溶質(zhì)一定含有NaOH,但是立即有同學(xué)反對(duì),他的理由是___.為進(jìn)一步確認(rèn)溶液B中溶質(zhì)的成分,他做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論檢驗(yàn)溶液B中溶質(zhì)的存在①取少量溶液B于試管中,加入足量CaCl2溶液;②過(guò)濾,在濾液中滴加酚酞試液①___②___猜想___正確
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】
A、沙里淘金過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、用干冰進(jìn)行人工降雨過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出五顏六色的光的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、在口中咀嚼米飯或饅頭時(shí)感到有甜味過(guò)程中說(shuō)明有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。故選D。2、D【解析】A、合成橡膠屬于三大合成有機(jī)高分子材料之一,錯(cuò)誤;B、合成纖維屬于三大合成有機(jī)高分子材料之一,錯(cuò)誤;C、塑料屬于三大合成有機(jī)高分子材料之一,錯(cuò)誤;D、棉花屬于天然有機(jī)高分子材料,正確。故選D。3、A【解析】
A、燒杯中的蠟燭一會(huì)兒熄滅,放在空氣中的蠟燭正常燃燒,說(shuō)明燃燒需要氧氣參加,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,符合題意;B、碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,二氧化碳會(huì)散逸到空氣中,反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減小,不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,不符合題意;C、一段時(shí)間后,兩只試管中的鐵釘均不能生銹,不能驗(yàn)證鐵生銹的條件,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意;D、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳,生成二氧化碳的體積與消耗氧氣的體積相同,冷卻后,不能形成壓強(qiáng)差,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】鐵生銹的條件是:鐵和氧氣、水接觸;燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)達(dá)到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點(diǎn))。4、C【解析】
A.粉筆折斷,B.棉紗織布,D.汽油揮發(fā),均沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。C.木材燃燒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。故選C。5、A【解析】
水污染途徑有:工業(yè)廢水的任意排放,農(nóng)業(yè)廢水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和農(nóng)藥的任意使用,所以防治方法是:工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過(guò)處理后再排放,合理地使用化肥和農(nóng)藥。酸雨與土壤接觸會(huì)污染土壤,冰川融化由固體水變?yōu)橐簯B(tài)水,沒(méi)有任何污染。故說(shuō)法正確的是①②③④;故選A。6、A【解析】
空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,氮?dú)庹?8%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%,故氧氣、氮?dú)狻⒍趸级际强諝庵泄逃械某煞?,不是污染物??諝獾奈廴疚锇ㄓ泻怏w和煙塵,有害氣體包括:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧,煙塵包括:可吸入顆粒、總懸浮顆粒物。故選A。7、C【解析】
①氫氧化鈉固體溶于水放熱,將氫氧化鈉固體溶于水,溶液的溫度會(huì)顯著上升。②肥皂水遇硬水會(huì)產(chǎn)生較多的浮渣,遇軟水會(huì)產(chǎn)生較多的泡沫,所以肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水。③人體中必須的微量元素為:鐵、銅、鋅、鈷、錳、鉻、硒、碘、鎳、氟、鉬、釩、錫、硅、鍶、硼、銣、砷等。④當(dāng)電氣設(shè)備失火時(shí),選擇液態(tài)二氧化碳滅火器的主要原因是液態(tài)二氧化碳不導(dǎo)電,并且液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)能吸收大量的熱量,無(wú)殘留。⑤空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。⑥當(dāng)壓強(qiáng)一定時(shí),氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小;當(dāng)溫度一定時(shí),氣體的溶解度隨著氣體的壓強(qiáng)增大而增大。由以上分析可知:②、④、⑥說(shuō)法正確,故選C。8、D【解析】試題分析:根據(jù)在化合物中,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0考點(diǎn):化合價(jià)9、C【解析】
pH=10的溶液中存在大量的氫氧根離子,能與氫氧根離子反應(yīng)的或物質(zhì)間兩兩反應(yīng)的在溶液中不能共存?!驹斀狻緼、銅離子和氫氧根離子會(huì)生成氫氧化銅沉淀而不能共存,且硫酸銅溶液呈現(xiàn)藍(lán)色,故A錯(cuò)誤;
B、硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,不能共存,故B錯(cuò);
C、三種物質(zhì)之間不會(huì)發(fā)生反應(yīng),也不會(huì)和氫氧根離子反應(yīng),所以在溶液中可以共存,故C正確;
D、氫離子和氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生水而不能共存,故D錯(cuò)誤。
故選:C?!军c(diǎn)睛】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析,在溶液中若物質(zhì)間能結(jié)合生成沉淀、氣體或水,則物質(zhì)不能共存,pH=10的溶液中存在大量的氫氧根離子,此題的隱含離子是氫氧根離子。。10、C【解析】A、根據(jù)圖示可知隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氧氣的質(zhì)量一直增加,但高錳酸鉀的質(zhì)量是一定的,當(dāng)高錳酸鉀反應(yīng)完,氧氣質(zhì)量不會(huì)一直增加,圖示錯(cuò)誤;B、根據(jù)圖示可知剩余固體的質(zhì)量逐漸減小,當(dāng)高錳酸鉀分解完畢,剩余固體為0,但高錳酸鉀分解后剩余錳酸鉀和二氧化錳固體,剩余固體質(zhì)量不會(huì)是0,圖示錯(cuò)誤;C、根據(jù)圖示可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,在高錳酸鉀分解過(guò)程中錳元素存在于固體中,其質(zhì)量不變,圖示正確;D、根據(jù)圖示可知高錳酸鉀分解過(guò)程中氧元素質(zhì)量逐漸減少直至為0,高錳酸鉀分解過(guò)程有部分氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣逸出,剩余固體中氧元素的含量逐漸減小,待反應(yīng)完,則不變,氧元素的含量不會(huì)為零,錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛:圖像題要弄清橫、縱坐標(biāo)的含義,起點(diǎn)位置,終點(diǎn)位置及變化趨勢(shì)是否合乎題意。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、導(dǎo)電氧化鋁(或Al2O1)2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+1H2↑【解析】
(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,用金屬鋁常用做導(dǎo)線,是利用了鋁具有優(yōu)良的導(dǎo)電性.
(2)鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,氧化膜主要成分是氧化鋁,其化學(xué)式為:Al2O1.
(1)鋁與氫氧化鈉和水反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+1H2↑..
故答案為:(1)導(dǎo)電;(2)氧化鋁(或Al2O1);(1)2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+1H2↑.三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、8.28%?!窘馕觥?/p>
由題意參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量為,設(shè)參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為x,則有:由解得x=1.656g所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答:所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是8.28%。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、過(guò)濾;肥皂水;煮沸;氧氣氫氣氫元素和氧元素水氫氣+氧氣淘米水澆花(一水多用等,合理即可)【解析】
(1)可利用沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾等方法來(lái)除去自然界水中的雜質(zhì);(2)實(shí)驗(yàn)室常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,把肥皂水分別放入這兩種水中,產(chǎn)生泡沫多的是軟水;硬水轉(zhuǎn)化成軟水最常用的方法是加熱煮沸;(3)電解水時(shí),發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2,經(jīng)檢驗(yàn),正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極是氫氣,可得出水是由氫氧元素組成的結(jié)論;水電解的文字表達(dá)式為:水氫氣+氧氣;(4)日常生活中具體的節(jié)水方法很多,如淘米水澆花,洗衣水拖地等。14、+5洗潔精利用的是乳化原理,汽油利用的是溶解原理【解析】
磷酸鈣中鈣顯+2價(jià),氧顯-2價(jià),根據(jù)化合物化合價(jià)代數(shù)和為零,P元素的化合價(jià)顯+5價(jià);洗滌油污的方法有多種,如可利用洗潔精,也可以利用汽油,二者的區(qū)別是洗潔精利用的是乳化原理,汽油利用的是溶解原理。故答案:+5、洗潔精利用的是乳化原理,汽油利用的是溶解原理。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、放熱紅小于(或<)白色沉淀二NaOH與稀鹽酸反應(yīng)生成的NaCl也能與AgNO3反應(yīng),得到白色沉淀,不能確定溶液中含有HCl(其他合理答案均給分)【解析】
燒杯②的外壁發(fā)燙,這是由于氫氧化鈉固體溶于水時(shí)會(huì)放熱,氫氧化鈉溶液顯堿性,使無(wú)色酚酞試液變紅,故燒杯③的溶液呈紅色。氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。[實(shí)驗(yàn)探究]:方案一:測(cè)定反應(yīng)后溶液的pH值,若pH值小于7,則鹽酸過(guò)量;方案二:滴加AgNO3溶液,銀離子與氯離子結(jié)合生成白色沉淀;故有:方案方案一方案二方案三實(shí)驗(yàn)操作用潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后溶液,滴到pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較取適量反應(yīng)后溶液于試管中,滴加AgNO3溶液取適量反應(yīng)后溶液于試管中,滴加Na2CO3溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變?yōu)榧t色,pH小于(或<)7有白色沉淀生成有氣泡冒出實(shí)驗(yàn)結(jié)論稀鹽酸過(guò)量稀鹽酸過(guò)量稀鹽酸過(guò)量[交流討論]:上述三個(gè)方案中方案二不能達(dá)到探究目的,理由是NaOH與稀鹽酸反應(yīng)生成的NaCl也能與AgN
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