嬰幼兒游戲活動設(shè)計與指導(dǎo) 習(xí)題及答案 吳倢

項目一游戲概述同步練習(xí)（賽證熱點）選擇題（單選）1.“游戲活動是有機體剩余精力發(fā)泄的最好形式”這一觀點的代表人物是：（）A.席勒B.拉扎魯斯C.格羅斯D.霍爾參考答案：A（單選）2.霍爾的游戲理論是：（）A.剩余精力說B.生活準備說C.復(fù)演說D.松弛說參考答案：C（單選）3.皮亞杰認為0-2歲處于感覺運動階段，這時候出現(xiàn)的游戲類型是？（）A.象征游戲B.練習(xí)游戲C.結(jié)構(gòu)游戲D.規(guī)則游戲參考答案：B4.以下不屬于現(xiàn)代游戲理論的是：（）A.精神分析游戲理論B.認知動力游戲理論C.行為主義的學(xué)習(xí)游戲論D.成熟說參考答案：D（多選）5.游戲的特征包括（）A.自主性B.虛構(gòu)性C.社會性D.具體性E.趣味性參考答案：ABCDE判斷題1.認知學(xué)派和社會文化歷史學(xué)派的游戲理論都屬于當(dāng)代的游戲理論。（）參考答案：√2.經(jīng)典的游戲理論帶有濃厚的生物學(xué)色彩。（）參考答案：√3.游戲是一種獨特的活動，游戲行為及水平不受嬰幼兒的年齡影響。（）參考答案：×4.游戲能促進嬰幼兒的動作發(fā)展、認知發(fā)展、情感與社會性發(fā)展、語言發(fā)展、藝術(shù)啟蒙。（）參考答案：√三、簡答題1.早期關(guān)于游戲本質(zhì)的學(xué)說主要有哪些？各學(xué)派的代表人物和主要觀點是什么？參考答案：略2.影響嬰幼兒游戲活動的因素有哪些？參考答案：略四、思考題在托幼機構(gòu)中，游戲是否應(yīng)該得到鼓勵？游戲結(jié)構(gòu)包含哪些因素？參考答案：略

項目二0-1歲嬰兒游戲活動設(shè)計與指導(dǎo)選擇題（單選）1.嬰兒()時能夠比較穩(wěn)定地注視某一物體，但持續(xù)的時間很短.A、1~2個月B、2~3個月C、3~4個月D、5~6個月參考答案：D（單選）2.4-6個月的嬰兒，()更加發(fā)展，更加偏愛有意義的物象，如喜歡注視母親以及喜歡的食物或玩具。A.聽覺注意B、味覺注意C、視覺注意D、有意注意參考答案：C（單選）3.嬰兒在()時就能開始伸手抓物了。A.1個月B.2個月C.3個月D.5個月參考答案：D（單選）4.（）個月嬰兒能夠察覺他人情緒表達的含義？A.4-6個月B.7-9個月C.10-12個月D.13-15個月參考答案：B（單選）5.“認識水果”活動是哪個領(lǐng)域的活動？A.動作發(fā)展B.認知發(fā)展C.藝術(shù)發(fā)展D.情緒情感與社會性參考答案：B（單選）6.（）嬰兒的笑多由視覺刺激和社會性制激引發(fā)，A.4-6個月B.10-12個月C.10-12個月D.13-15個月參考答案：C（單選）7.以下哪個不是10-12個月幼兒情緒情感發(fā)展表現(xiàn)（）A.因沒有達到目的而表現(xiàn)出憤怒B.表示出對看護者要求的順從C.對玩偶或填充動物玩具表現(xiàn)出喜愛和照顧之情D.表現(xiàn)出自我意識的情緒，如慚愧，內(nèi)疚和害羞參考答案：D判斷題1.嬰兒4個月可以識別人與物,6個月能夠區(qū)別生熟人。（）參考答案：×2.4-6個月是嬰兒串、二指捏、套疊、旋轉(zhuǎn)、鑲嵌的動作發(fā)展時期。（）參考答案：×3.嬰幼兒精細動作練習(xí)要注重訓(xùn)練的過程對大腦的作用，不要過分追求技能的結(jié)果。（）參考答案：√4.嬰幼兒雙手精細動作是智慧發(fā)展的基礎(chǔ)，通過看一看、摸一摸、聞一聞、咬一咬、敲一敲、動一動等方式來認識和了解事物。（）參考答案：√三、簡答題1.為4-6個月嬰兒選擇玩具時的注意事項有哪些？參考答案：略1.簡述7-9個月嬰幼兒游戲活動的指導(dǎo)要點。參考答案：在指導(dǎo)7-9個月嬰幼兒游戲活動時做到，要鼓勵寶寶多多爬行；可提供多樣化的操作材料促進嬰幼兒的動作發(fā)展；創(chuàng)設(shè)良好的情緒體驗空間和良好的人際交往環(huán)境；科學(xué)應(yīng)對分離焦慮。2.簡述10-12個月嬰幼兒游戲活動的指導(dǎo)要點參考答案：在指導(dǎo)10-12個月嬰幼兒游戲活動時做到，創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，提供豐富的游戲材料；以動作發(fā)展訓(xùn)練為主；認知發(fā)展活動在生活中進行；在交流互動在刺激語言發(fā)展。四、思考題創(chuàng)編4-6個月嬰兒大動作發(fā)展活動游戲的指導(dǎo)方案

項目三1-2歲幼兒游戲活動設(shè)計與指導(dǎo)同步練習(xí)（賽證熱點）一、選擇題（單選）1.13-15個月嬰幼兒在與人交往時，對生人表現(xiàn)出：（）。A.害怕和擔(dān)心B.好奇和興趣C.興奮和激動D.熱情和親密參考答案：A（單選）2.13-15個月嬰幼兒動作發(fā)展已經(jīng)從大把抓，逐漸發(fā)展到用（）抓物。A.四指B.五指C.三指D.一指參考答案：C（多選）3.嬰幼兒在感覺運動游戲過程中，為了獲得某種愉快的體驗而單純重復(fù)某種活動或動作，以（）為主。A.抓B.握C.扔D.推參考答案：ABC（單選）4.16-18個月嬰幼兒對詞的理解能力發(fā)展迅速，能理解簡單命令，懂得（）和（）這兩個方向。A.前面；后面B.左邊；右邊C.上面；下面D.正面；背面參考答案：C（單選）5.16-18個月嬰幼兒愿意幫大人拿東西，并能按大人的吩咐拿來（）種物品。A.0B.1C.2D.3參考答案：D（單選）6.19—21個月嬰幼兒雖然能夠走、跑、跳，由于生理原因，脊椎的（）還沒有完全形成？A.發(fā)育B.彎曲C.直立D.旋轉(zhuǎn)參考答案：B（單選）7.22-24個月嬰幼兒能準確指出身上（）個以上部位。A.7B.8C.9D.10參考答案：A（單選）8.22—24個月的嬰幼兒仍處于“詞語爆炸期”，說出的單詞最多可達（）個。A100B.200C.300D.400參考答案：C二、判斷題1.13-15個月嬰幼兒會獨立行走，行走的動作自如、協(xié)調(diào)。（）參考答案：×2.13-15個月嬰幼兒在自我服務(wù)方面：會脫襪子，嘗試自己拿勺子吃飯。（）參考答案：√3.16—18個月的嬰幼兒用嘴巴去認識世界的行為逐漸增多。（）參考答案：×4.19-21個月嬰幼兒不能分辨圓形、方形、三角形。（）參考答案：×5.22-24個月嬰幼兒喜歡模仿，勇于探索，愛發(fā)脾氣，自我意識更進一步。（）參考答案：√三、簡答題1.簡述13-15個月嬰幼兒粗大動作發(fā)展概況？參考答案：略四、思考題請為22-24個月嬰幼兒推薦動作發(fā)展類游戲玩教具，談?wù)勍扑]理由？參考答案：略

項目四2-3歲幼兒游戲活動設(shè)計與指導(dǎo)同步練習(xí)（賽證熱點）選擇題（單選）1.以下不屬于25-30個月幼兒精細動作發(fā)展的要點是（）A.幼兒的慣用手已形成，會穿脫簡單的衣服B.會穿松緊帶褲子和解紐扣C.能疊放三層積木，可以進行搭建活動D.開始學(xué)跑步，學(xué)習(xí)單腿獨自站立參考答案：D（單選）2.幼兒能夠認識圓、正、三角等幾何圖形是在（）A.16-20個月B.20-25個月C.25-30個月D.31-36個月參考答案：C（單選）3.磁力片、拼圖玩具適合（）幼兒。A.16-20個月B.20-25個月C.25-30個月D.31-36個月參考答案：D（多選）4.25-30個月幼兒游戲指導(dǎo)要點包括（）A.創(chuàng)設(shè)適宜游戲情境，合理搭配游戲材料B.順應(yīng)個體發(fā)展需求，采取相應(yīng)指導(dǎo)策略C.倡導(dǎo)家長積極參與，注重積極有效互動D.只需要幼兒自由發(fā)揮即可，教師無需過多干預(yù)參考答案：ABC判斷題1.25-30個月幼兒的動作發(fā)展類玩具可以選擇球類、攀滑類、鉆爬類等玩具，可以大量發(fā)展幼兒全身大肌肉的協(xié)調(diào)性，鍛煉雙手的小肌肉靈活性。（）參考答案：√2.幼兒開始進入口語發(fā)展關(guān)鍵期，語音逐漸穩(wěn)定和規(guī)范，能夠運用多種簡單句是在31-36個月。（）參考答案：×3.對于31-36個月的幼兒來說，要培養(yǎng)他們游戲后參與整理收拾玩具、場地的意識。（）參考答案：√4.成人可以為31-36個月的幼兒提供簡單的打擊樂器，培養(yǎng)節(jié)奏感和音樂美感。（）參考答案：√三、簡答題1.簡述25-30個月幼兒發(fā)展特點及游戲指導(dǎo)。參考答案：略2.簡述31-36個月幼兒發(fā)展特點及游戲指導(dǎo)。參考答案：略四、思考題1.結(jié)合實踐，設(shè)計2個適合25-30個月幼兒的運動發(fā)展類游戲。參考答案：略2.結(jié)合實踐，設(shè)計2個適合31-36個月幼兒的藝術(shù)發(fā)展類游戲。參考答案：略

項目五游戲觀察記錄與評價同步練習(xí)（賽證熱點）一、選擇題（單選）1.觀察者在相等的時間段里對觀察對象依次輪流進行觀察。一般在游戲開始和結(jié)束的時候運用較多，適合于粗線條地了解全體嬰幼兒的游戲情況的嬰幼兒游戲觀察方法指是（）A.事件取樣法B.追蹤觀察法C.掃描觀察法D.軼事記錄法參考答案：C（多選）2.嬰幼兒游戲觀察的內(nèi)容包括（）A.嬰幼兒行為表現(xiàn)B.游戲環(huán)境與時間C.嬰幼兒游戲水平D.游戲材料與主題參考答案：ABCD（多選）3.游戲觀察的原則包括（）目的明確B.游戲材料與時間適合、充足C.室內(nèi)與室外游戲觀察相結(jié)合D.應(yīng)在嬰幼兒彼此熟悉且熟悉環(huán)境后才開始對嬰幼兒進行觀察參考答案：ABCD（單選）4.游戲觀察記錄的第二步是（）A.選擇觀察方法B.制定觀察計劃C.整理游戲觀察結(jié)果D.分析游戲結(jié)果參考答案：A（單選）5.“成人在觀察之前列出嬰幼兒在游戲中需要觀察的行為，并以表格的形式呈現(xiàn)，在嬰幼兒游戲中核對行為的呈現(xiàn)與否，當(dāng)出現(xiàn)此項行為時就在該欄目上做記號”的嬰幼兒游戲記錄方法指的是（）。A.攝像記錄法B.圖示記錄法C.等級量表D.行為核對表參考答案：D（單選）6.嬰幼兒游戲評價是對嬰幼兒的游戲活動從()方面收集客觀的信息并進行價值判斷的過程。A.質(zhì)或量B.設(shè)計和組織C.多或少D.難或易參考答案：A（單選）7.根據(jù)游戲的評價主體來分，有（）兩種。A.正式評價和非正式評價B.定量評價和定性評價C.自我評價和他人評價D.形成性評價和終結(jié)性評價參考答案：C二、判斷題1.沒有記錄和分析的游戲觀察是一種“偽觀察”，是沒有意義的，只有在科學(xué)、有效的游戲觀察基礎(chǔ)上，合理分析游戲，才能促進嬰幼兒身心健康發(fā)展，才能促進托育服務(wù)工作者的專業(yè)成長。（）參考答案：√2.一般來說，觀察者可以從時間、地點、人物、事件、游戲行為幾方面考慮，結(jié)合觀察需要和每種方法的優(yōu)缺點和自己觀察從需要與重點，選取適合的一種或多種方法進行游戲觀察。（）參考答案：√3.軼事記錄法對觀察結(jié)構(gòu)的限制較少，并且可以獲得豐富的過程性資料，并不拘泥于任何形式，主要用于分析集體游戲案例。（）參考答案：×4.成人的表現(xiàn)也是嬰幼兒游戲觀察的內(nèi)容之一。（）參考答案：√5.嬰幼兒的游戲過程是嬰幼兒與材料、人的互動過程，游戲材料是兒童用來玩的玩具，是嬰幼兒游戲的支架，通過觀察材料的質(zhì)量、數(shù)量和嬰幼兒與材料的互動，可以了解材料是否發(fā)揮教育功能。（）參考答案：√6.嬰幼兒的游戲能