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文檔簡介

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市烏拉特前旗重點(diǎn)中學(xué)2024年中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列各組物質(zhì)在pH=10的溶液中能大量共存的是A.CuSO4、NaCl、KNO3B.Na2SO4、BaCl2、KClC.Na2SO4、KNO3、Na2CO3D.H2SO4、NaNO3、NaCl2.用濾紙做成的無色小花噴灑某無色溶液后放在燒杯口上方,片刻后變成紅色。請推測噴灑液和燒杯中溶液可能是()A.石蕊試液和濃鹽酸B.酚酞溶液和小蘇打溶液C.石蕊試液和溶液硫酸D.酚酞溶液和濃氨水3.下列說法中正確的是A.中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的微粒一定是離子D.溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成,所以溶液一定是混合物4.下列做法不能達(dá)到目的的是A.利用活性炭凈水,可以軟化硬水B.利用洗滌劑清洗餐具,可以去除油污C.使用無磷洗衣粉,可以減少水體污染D.食用鐵強(qiáng)化醬油,可以預(yù)防缺鐵性貧血5.下列過程中有化學(xué)變化發(fā)生的是()A.膽礬研碎 B.紫色石蕊染成的干燥小花C. D.6.下列有關(guān)金屬的說法錯(cuò)誤的是()A.金屬具有金屬光澤,常溫下金屬都是固體B.生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金,其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量C.炒完菜后,應(yīng)及時(shí)除掉鍋底的水,這樣可以防止鐵鍋生銹D.金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一7.在一密閉容器中加入a、b、c、d四種物質(zhì),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g40401032反應(yīng)后的質(zhì)量/g12x100下列說法正確的是()A.x等于90B.b可能是單質(zhì)C.c一定是催化劑D.參加反應(yīng)的a與d的質(zhì)量比為7:88.實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中B.先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開始加熱C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片D.停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管9.是指大氣中直徑小于或等于25微米的顆粒物,下列情況通常不會(huì)引起增大的是A.焚燒秸稈 B.汽車尾氣 C.燃燒煤炭 D.呼吸作用10.下列描述物質(zhì)變化的成語中不屬于化學(xué)變化的是A.死灰復(fù)燃B.木已成舟C.火上澆油D.百煉成鋼11.分析下面實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和結(jié)論,正確的一組是()

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

帶有火星的木條置于氧氣瓶中,木條復(fù)燃

氧氣有可燃性

B

二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色

二氧化碳有酸性

C

稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,未觀察到明顯現(xiàn)象

二者沒有發(fā)生化學(xué)變化

D

氯化鈣溶液滴入某溶液中,出現(xiàn)白色沉淀

溶液中可能含有CO32-

A.A B.B C.C D.D12.元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法錯(cuò)誤的是A.物質(zhì)都是由元素組成的 B.同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)一定相同C.原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) D.在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變13.糖可溶于水,且熱水溶解比冷水快,這一現(xiàn)象不能說明分子具有的性質(zhì)是()A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.分子間有間隔C.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快D.同種分子化學(xué)性質(zhì)相同14.下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁點(diǎn)燃,在火焰上罩一個(gè)干冷燒杯,內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴證明該氣體為氫氣B將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中證明二氧化碳能滅火C分別取少量溶液,滴加碳酸鈉溶液鑒別石灰水和NaOH溶液D將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中比較Fe、Cu和Ag的金屬活動(dòng)性A.A B.B C.C D.D15.Al與NaOH溶液反應(yīng)會(huì)生成NaAlO2和一種氣體,該氣體可能是A.CO B.SO2 C.NH3 D.H2二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是硒元素在元素周期表中的信息,請回答下列問題:圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是_____(填序號)。D中x=_____;B在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子。E中硒元素的元素符號是_____。寫出圖中A、C形成化合物的化學(xué)式_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)根據(jù)下列的實(shí)驗(yàn)常用儀器回答有關(guān)問題。儀器B的名稱是__________,儀器G的名稱是___________。現(xiàn)有一瓶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的濃鹽酸,將其稀釋配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,若不使用儀器A,查閱資料,必需知該濃鹽酸有關(guān)________的數(shù)據(jù),從而可以利用上述儀器中的D、E、玻璃棒和儀器_______(填序號)配制溶液。實(shí)驗(yàn)室制取CO2,裝配一個(gè)是能夠控制反應(yīng)速率的發(fā)生裝置,應(yīng)選用上述儀器中的__________,其反應(yīng)方程式為____________________________。用儀器A稱量5g的NaCl固體,需要儀器A進(jìn)行調(diào)平:游碼歸零,在兩端的托盤分別放等質(zhì)量的________,調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母,若天平往左端傾斜,應(yīng)該將K2往_________(選填“左”或“右”,下同)調(diào)節(jié)。某微型實(shí)驗(yàn)裝置如圖,甲酸與熱的濃硫酸反應(yīng)生成CO,利用CO還原氧化鐵,反應(yīng)過程中氧化鐵的顏色變化為______。澄清石灰水處的現(xiàn)象是___________,該裝置為微型實(shí)驗(yàn)裝置,微型實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是__________________。18.(8分)用過氧化氫溶液制取氧氣。某化學(xué)興趣小組同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室存放較長時(shí)間的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的H2O2溶液(如圖一),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(1)小亮從瓶中取出50mL溶液,稀釋成10%的H2O2溶液待用,理論上他需要加水_____mL。(2)小麗同學(xué)用上述稀釋后的H2O2,溶液和圖二裝置,探究不同物質(zhì)對H2O2的催化效果是否相同。實(shí)驗(yàn)中看到_____,說明MnO2對此反應(yīng)的催化效果比水泥好。請判斷該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理并說明理由:_____。(3)小杰同學(xué)用圖E裝置測定上述稀釋后的H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否為10%,反應(yīng)前他在分液漏斗中加入50g稀釋后的H2O2溶液,在干燥管中加入足量無水氯化鈣用于吸水),并在廣口瓶中加入適量的MnO2粉末,共稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為564.5g。打開分液漏斗活塞,使H2O2溶液全部流入瓶中,迅速關(guān)緊活塞,待反應(yīng)結(jié)束后,稱得裝置及其內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為562.9g。請計(jì)算:①上述實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_____。②實(shí)驗(yàn)測得過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。③圖三中若無干燥管則測得的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將比實(shí)際值_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)④稀釋后的H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與10%不符合,其可能的原因是_____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)實(shí)驗(yàn)室有一小瓶實(shí)驗(yàn)課后剩余的固體NaNO3,其中可能混有少量Na2CO3、MgSO4、NaOH、CuCl2中的一種或兩種雜質(zhì)。為了不浪費(fèi)藥品,實(shí)驗(yàn)小組在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。下圖為同學(xué)們可能進(jìn)行過的一些操作取少量固體于試管中,依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)確定雜質(zhì)的成分步驟上圖實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1_____得到無色澄清溶液2③、④開始有白色沉淀,后來不再產(chǎn)生白色沉淀3③和_________(略)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:NaNO3固體中只有NaOH和______兩種雜質(zhì)。除去雜質(zhì),得到NaNO3溶液作為氮肥施用到校園的花園里。同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中加入的稀硝酸必須足夠但不宜過多,為更好地控制稀硝酸的用量,應(yīng)采用以下具體操作:把瓶內(nèi)固體全部倒入燒杯中,加足量水使固體全部溶解,進(jìn)行上圖實(shí)驗(yàn)④至______(填現(xiàn)象)。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】

pH=10的溶液中存在大量的氫氧根離子,能與氫氧根離子反應(yīng)的或物質(zhì)間兩兩反應(yīng)的在溶液中不能共存?!驹斀狻緼、銅離子和氫氧根離子會(huì)生成氫氧化銅沉淀而不能共存,且硫酸銅溶液呈現(xiàn)藍(lán)色,故A錯(cuò)誤;

B、硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,不能共存,故B錯(cuò);

C、三種物質(zhì)之間不會(huì)發(fā)生反應(yīng),也不會(huì)和氫氧根離子反應(yīng),所以在溶液中可以共存,故C正確;

D、氫離子和氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生水而不能共存,故D錯(cuò)誤。

故選:C?!军c(diǎn)睛】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析,在溶液中若物質(zhì)間能結(jié)合生成沉淀、氣體或水,則物質(zhì)不能共存,pH=10的溶液中存在大量的氫氧根離子,此題的隱含離子是氫氧根離子。。2、D【解析】

A、石蕊溶液呈紫色,題干中無色小花噴灑上噴灑無色溶液,不符合題意;B、酚酞為無色溶液,小蘇打溶液是碳酸氫鈉溶液,不具有揮發(fā)性,小花不會(huì)變紅,不符合題意;C、石蕊溶液呈紫色,濃硫酸不具有揮發(fā)性,小花不會(huì)變紅,不符合題意;D、酚酞為無色溶液,濃氨水具有揮發(fā)性,氨氣溶于水呈堿性,會(huì)使酚酞變紅,小花會(huì)變紅,符合題意。故選D。3、D【解析】

A、中和反應(yīng)的反應(yīng)物要求是酸與堿,生成物要求是鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,生成物是鹽和水但不是中和反應(yīng);故錯(cuò);B,含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì),如臭氧和氧的混合物,該物質(zhì)中只含氧這一種元素,但它是混合物,所以不是單質(zhì),故錯(cuò);C、離子是帶電的原子或原子團(tuán),但帶電的微粒不一定是離子,例如電子帶電但不是離子,故錯(cuò);D、溶液是由溶質(zhì)和溶劑兩種物質(zhì)組成,所以溶液一定是混合物,正確;故選D。4、A【解析】A、活性炭可以除去水中的色素和異味,但是不能除去水中的可溶性的鈣鎂化合物,故不能降低水的硬度,故錯(cuò)誤;B、洗滌劑具有乳化功能,可以清洗油污,正確;C、水體中磷元素含量過高,會(huì)造成水體富營養(yǎng)化,故正確;D、食用鐵強(qiáng)化醬油,可以預(yù)防缺鐵性貧血,正確。故選A。5、C【解析】

A、膽礬研碎過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。

B、干燥石蕊小花遇二氧化碳過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。

C、過氧化氫分解過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。

D、塑料袋加熱封口過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。

故選:C?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。6、A【解析】試題分析:根據(jù)金屬的性質(zhì)分析判斷。A、金屬具有金屬光澤,常溫下大部分金屬都是固體,但是汞是液體,錯(cuò)誤;B、生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金,其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量,正確;C、炒完菜后,應(yīng)及時(shí)除掉鍋底的水,這樣可以使鐵與水隔絕,從而防止鐵生銹,正確;D、金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一,正確。故選A考點(diǎn):金屬的物理性質(zhì),生鐵和鋼,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),金屬的回收利用及其重要性點(diǎn)評:解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。7、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。x=40+40+32+10-12-10=100;故a、d為反應(yīng)物,b為生成物,該反應(yīng)為化合反應(yīng)。c的質(zhì)量不變,可能為催化劑。A、x=100,錯(cuò)誤;B、b由a、d中的元素組成,故b為化合物,錯(cuò)誤;C、c的質(zhì)量不變,可能為催化劑,錯(cuò)誤;D、參加反應(yīng)的a與d的質(zhì)量比為(40-12):32=7:8,正確。故選D。8、A【解析】

A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中,選項(xiàng)正確;B.應(yīng)先開始加熱,等氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再將導(dǎo)管口移入集氣瓶,,使收集的氣體純凈,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.收集O2后,應(yīng)在水下蓋上玻璃片,再將集氣瓶移出水槽,否則收集的氣體會(huì)逸散,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.停止加熱時(shí),應(yīng)先移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,否則會(huì)使水槽中的水倒流到熱的試管中,砸裂試管,選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選A。9、D【解析】

根據(jù)是指大氣中直徑小于或等于微米的顆粒物,燃燒秸稈、常見化石燃料的燃燒等都會(huì)產(chǎn)生?!驹斀狻拷猓篈、燃燒秸稈會(huì)產(chǎn)生煙塵等,會(huì)產(chǎn)生直徑小于或等于微米的顆粒物,故能引起大氣中增大。B、汽車尾氣中含有燃料不充分燃燒產(chǎn)生的煙塵等,會(huì)產(chǎn)生直徑小于或等于微米的顆粒物,故能引起大氣中增大。C、煤碳燃燒不充分燃燒產(chǎn)生的煙塵等,會(huì)產(chǎn)生直徑小于或等于微米的顆粒物,故能引起大氣中增大。D、呼吸作用是吸入氧氣呼出二氧化碳,此過程中沒有產(chǎn)生直徑小于或等于微米的顆粒物,故不會(huì)引起大氣中增大。故選D。10、B【解析】

A、死灰復(fù)燃,有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;B、木已成舟只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意;C、火上澆油,油燃燒有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;D、百煉成鋼過程中有二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意。故選B。11、D【解析】試題分析:A帶有火星的木條置于氧氣瓶中,木條復(fù)燃可說明氧氣有助燃性而不是可燃性;此項(xiàng)不正確。B二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色;說明二氧化碳可與水反應(yīng)生成呈酸性的碳酸;而不能說明二氧化碳有酸性。此項(xiàng)不正確。C稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,未觀察到明顯現(xiàn)象,不能說明二者沒有發(fā)生化學(xué)變化。此項(xiàng)不正確。D氯化鈣溶液滴入某溶液中,出現(xiàn)白色沉淀可能為碳酸鈣,所以可說明溶液中可能含有CO32-;此項(xiàng)正確。所以應(yīng)選D項(xiàng)??键c(diǎn):物質(zhì)的鑒別12、B【解析】A、物質(zhì)都是由元素組成的,正確;B、同種元素原子核質(zhì)子數(shù)相同,但中子數(shù)不一定相同,錯(cuò)誤;C、原子序數(shù)等于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù),正確;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變,正確。故選B。13、D【解析】

A、糖和水都是由分子構(gòu)成,糖可溶于水,是分子不停地運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,故能說明;B、糖可溶于水,說明水分子之間存在著間隔,故能說明;C、糖在熱水中溶解比冷水中快,說明溫度越高,糖分子運(yùn)動(dòng)越快,故能說明;D、糖溶于水時(shí),發(fā)生的是物理變化,與分子的化學(xué)性質(zhì)無關(guān),故不能說明。故選D。14、A【解析】

A、點(diǎn)燃,在火焰上罩一個(gè)干冷燒杯,內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴,不能證明該氣體一定是氫氣,因?yàn)榧淄槿紵材軌蛏伤撨x項(xiàng)說法不正確;B、將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,證明二氧化碳能滅火,該選項(xiàng)說法正確;C、氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉,利用碳酸鈉可以區(qū)分氫氧化鈣和氫氧化鈉,該選項(xiàng)說法正確;D、將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中,鐵絲表面附著一層紅色固體,銀絲表面無明顯現(xiàn)象,說明鐵比銅活潑,銅比銀活潑,該選項(xiàng)說法正確。15、D【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變。反應(yīng)前有:鋁、鈉、氧、氫,四種元素。則反應(yīng)后生成物NaAlO2中包括鈉、鋁、氧元素,則生成的氣體有氫元素。而反應(yīng)物中,不含有碳、硫、氮元素,所以生成物中也沒有碳、硫、氮元素。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、AB8失去SeAlCl3【解析】(1)依據(jù)質(zhì)子數(shù)相同的元素是同種元素,由圖示可知四種微粒中A、B質(zhì)子數(shù)相同是同種元素;(2)由于原子中質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等,觀察可知該微粒的質(zhì)子數(shù)是18,是具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的氬原子,所以核外電子數(shù)也應(yīng)為18,所以X為8;B原子最外層電子數(shù)為3,在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子;(3)根據(jù)元素周期表中各部分的意義可知E中硒元素的元素符號是Se;(4)由圖可知:A與C分別為鋁元素、氯元素,鋁原子易失去3個(gè)電子從而鎂元素顯+3價(jià),氯原子易得到1個(gè)電子,氯元素顯-1價(jià),故它們形成化合物的化學(xué)式是:AlCl3。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、錐形瓶長頸漏斗密度FBCI或CHICaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑稱量紙或燒杯右由紅色變成黑色澄清石灰石變渾濁(或者變渾濁)消耗藥品少、所用儀器和操作簡單、污染少、符合綠色化學(xué)理念(意思對即可)【解析】本題考查了溶液的稀釋,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置改進(jìn),煉鐵原理裝置的改進(jìn)。(1)儀器B的名稱是錐形瓶,儀器G的名稱是長頸漏斗;(2)稀釋配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,需要知道濃鹽酸的質(zhì)量,不用天平稱量,還可根據(jù)M=ρV,必需知該濃鹽酸有關(guān)密度的數(shù)據(jù),從而可以利用上述儀器中的D、E、玻璃棒和儀器F;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,分液漏斗能控制液體的滴加速率,能控制反應(yīng)的速率,所以應(yīng)選上述儀器中的BCI或CHI來組裝發(fā)生裝置;碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)用天平稱量5g的NaCl固體,需要將天平進(jìn)行調(diào)平:游碼歸零,在兩端的托盤分別放等質(zhì)量的稱量紙或燒杯,調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母,若天平往左端傾斜,應(yīng)該將K2往右調(diào)節(jié);(4)①一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,氧化鐵的顏色變化是:由紅色變成黑色;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,澄清石灰水處的現(xiàn)象是澄清石灰石變渾濁(或者變渾濁);微型實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是消耗藥品少、所用儀器和操作簡單、污染少、符合綠色化學(xué)理念(意思對即可)。點(diǎn)睛:氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)。18、120左側(cè)紅墨水上升速度比右側(cè)快,最終者上升距離相同不合理,催化劑的表面積不同,也會(huì)對催化效果造成影響1.66.8%偏大量取水時(shí)仰視讀數(shù)(其他合理均可)【解析】

(1)設(shè)理論上需要加水的質(zhì)量為x

50mL×1.2g/cm3×30%=(50mL×1.2g/cm3+x)×10%x=120g,即120mL水;

(2)通過題干信息可知,二氧化錳和水泥塊對過氧化氫的分解都有催化作用,并且二氧化錳比水泥塊對過氧化氫的催化效果好,所以實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為:左側(cè)紅墨水上升速度比右側(cè)快,最終上升的高度相等;根據(jù)控制變量實(shí)驗(yàn)法可知,除了物質(zhì)的種類不同外其他條件都要相同,但是二氧化錳是粉末,水泥塊是塊狀,催化劑的表面積不同,所以不合理;

(3)①生成氧氣的質(zhì)量為:564.5g-562.9g=1.6g;

②設(shè)生成1.6g氧氣需要過氧化氫的質(zhì)量為xx=3.4g

過氧化氫

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