全國2023年春季高等教育自學(xué)考試社會研究方法考題含解析

全國2023年春季高等教育自學(xué)考試社會研究方法考題一、單項選擇題1、在較為典型的人造環(huán)境中進(jìn)行的實驗研究是______A.霍桑實驗B.“啤酒偷竊案”實驗C.齊默巴多的監(jiān)獄行為模式研究D.戈夫曼的精神病院研究2、已知研究總體規(guī)模為2000人，采用系統(tǒng)抽樣方法從中抽取一個400人的樣本，如果第1個人被簡單隨機抽中的編號為20，則第20個被抽中的人的編號為______A.80B.115C.200D.4003、下列屬于間接觀察的是______A.實驗室觀察B.物質(zhì)痕跡觀察C.非結(jié)構(gòu)式觀察D.實地觀察4、關(guān)于問卷問題的排序設(shè)計，下列說法正確的是______A.把復(fù)雜的問題放在前面，簡單的問題放在后面B.內(nèi)容相關(guān)的問題盡量不要放在一起C.開放題一般放在問卷的最后面D.把了解現(xiàn)狀的問題放在后面5、關(guān)于文獻(xiàn)研究，下列說法正確的是______A.歷史文獻(xiàn)是社會研究的主要資料來源B.文獻(xiàn)研究只是一種資料收集方法C.文獻(xiàn)研究是一種介入式的社會研究方法D.編碼的困難是文獻(xiàn)研究所面臨的最困難任務(wù)之一6、研究者在進(jìn)行觀察前，事先對觀察場所進(jìn)行一定程度的控制，如預(yù)先設(shè)置某些觀察工具，對干擾變量進(jìn)行控制，設(shè)計好觀察的程序和內(nèi)容。這種觀察方法屬于______A.實地觀察B.參與觀察C.非結(jié)構(gòu)式觀察D.實驗室觀察7、“您的父母退休了嗎”，這種提問方式存在的問題是______A.一題兩問B.暗示和誘導(dǎo)C.使用了否定形式D.設(shè)計了情境8、實驗法最大的弱點是()。A.人為干涉B.不能直接檢驗因果關(guān)系C.樣本選取的缺陷D.道德和法律的限制9、適合了解某個群體在某一方面的情況和對某一問題的態(tài)度和想法，便于對所研究的問題進(jìn)行類型學(xué)分析的訪談法是______A.間接訪談法B.個別訪談法C.焦點小組法D.結(jié)構(gòu)式訪談法10、下列選項中屬于概率抽樣的是______A.配額抽樣B.雪球抽樣C.立意抽樣D.分層抽樣11、最簡單、最直接評估信度的方法，被稱為()。A.復(fù)本信度B.再測信度C.內(nèi)容信度D.折半信度12、在“城市貧困問題”研究項目中，城市的貧困者個人或家庭是該項社會研究的______A.研究主體B.研究內(nèi)容C.研究對象D.研究方法13、觀察所獲資料準(zhǔn)確、真實、客觀地反映被觀察的社會現(xiàn)象和社會行為的程度，這是______A.觀察的信度B.觀察的效度C.觀察的精度D.觀察的敏銳度14、一般來說，釆用文內(nèi)注釋方式的報告必須在文后列出相應(yīng)的______A.文后注釋B.參考文獻(xiàn)C.附錄D.摘要15、從實踐上看，小組訪談通常比較合適的人數(shù)是______A.1～3人B.3～5人C.5～7人D.7～10人16、定性研究的哲學(xué)基礎(chǔ)是()。A.功能主義B.科學(xué)主義C.實證主義D.人文主義17、一份測驗英語綜合能力的試卷，如果只有語法的測驗項目，這份試卷的測量就缺乏______A.效標(biāo)效度B.內(nèi)容效度C.預(yù)測效度D.同時效度18、“社會階層”的測量工具只包含受教育程度這一個指標(biāo)，該測量工具明顯缺乏______A.內(nèi)容效度B.表面效度C.效標(biāo)效度D.復(fù)本效度19、下列不屬于間接觀察的是()。A.磨損測量B.累計物測量C.行為標(biāo)志觀察D.參與觀察20、在社會研究中，對整個研究起著規(guī)范方向作用的是()。A.研究目的B.研究內(nèi)容C.研究方法D.研究對象21、某項調(diào)查決定采用定量分析方法對問卷進(jìn)行分析，對此，問卷設(shè)計應(yīng)當(dāng)()。A.盡量設(shè)計封閉題B.盡量設(shè)計開放題C.開放題和封閉題各占一半D.可以多一點開放題22、研究者通過對我國每個五年計劃中GDP數(shù)據(jù)的比較來分析經(jīng)濟發(fā)展變化的規(guī)律，這屬于縱向研究中的______A.趨勢研究B.同組研究C.同時研究D.同期群研究23、在定量研究資料的統(tǒng)計分析中，一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的標(biāo)識值是______A.中位數(shù)B.平均數(shù)C.眾數(shù)D.異眾數(shù)24、定性研究與定量研究在邏輯上的區(qū)別是定性研究不需要采用______A.經(jīng)驗歸納邏輯B.演繹推理邏輯C.假設(shè)—檢驗邏輯D.數(shù)理統(tǒng)計邏輯25、以性別(男、女)為標(biāo)準(zhǔn)對研究對象進(jìn)行分類，這屬于()。A.按組距分類B.按單值分類C.按數(shù)量標(biāo)志分類D.按品質(zhì)標(biāo)志分類26、嚴(yán)格地界定研究問題和觀察的項目，依照一定的順序進(jìn)行觀察，并采取標(biāo)準(zhǔn)化的工具進(jìn)行記錄的觀察方法是______A.參與觀察B.非結(jié)構(gòu)式觀察C.非參與觀察D.結(jié)構(gòu)式觀察27、不對訪談的方式和內(nèi)容預(yù)設(shè)嚴(yán)格的限制，只圍繞某一主題，按照一個大致的訪談提綱進(jìn)行訪談，這種訪談類型是()。A.封閉式訪談B.開放式訪談C.直接訪談D.間接訪談28、公式法的缺點是______A.無法進(jìn)行精確的定量分析B.所包含的變量較少C.難以反映變量之間的相關(guān)關(guān)系D.難以表示出各個變量之間的非線性關(guān)系29、在量化測量當(dāng)中，精確度最低的測量層次是______A.定距測量B.定類測量C.定序測量D.定比測量30、關(guān)于統(tǒng)計表制作的要點，下列說法正確的是()。A.不應(yīng)有數(shù)字時用符號“x”表示B.某項資料免填時用符號“一”表示C.數(shù)字為0時要寫出來D.某數(shù)與相鄰數(shù)字相同時，可用“同左”、“同上”等字樣代替二、多項選擇題31、關(guān)于間接訪談，說法正確的有______A.通過翻譯進(jìn)行的訪談屬于間接訪談B.電話訪談是應(yīng)用最廣泛的一種間接訪談C.與直接訪談相比，間接訪談更加方便、快捷D.與直接訪談相比，間接訪談成本更高E.間接訪談能夠?qū)υL談質(zhì)量進(jìn)行有效控制，不會損失信息32、實驗法的優(yōu)點有______A.可檢驗因果關(guān)系B.不受實驗人員的影響C.不存在樣本選取的缺陷D.易于重復(fù)E.較為經(jīng)濟33、實驗研究必須具備的基本條件包括()。A.變量之間的因果關(guān)系假設(shè)必須是明確和具體的B.能夠排除其他因素的影響C.實驗刺激有足夠的強度D.實驗刺激容易操控E.實驗程序必須是可重復(fù)的34、變量的特點有______A.變量側(cè)重從質(zhì)的規(guī)定性去反映客觀事物B.變量側(cè)重從量的方面去反映客觀事物C.變量是高度抽象的D.變量必須是能夠在經(jīng)驗中測量的E.變量具有兩個或兩個以上可取值35、無法估計抽樣誤差，很難對總體情況做出可靠推斷的抽樣方法有______A.方便抽樣B.判斷抽樣C.配額抽樣D.等距抽樣E.雪球抽樣三、簡答題36、簡述實驗研究的目的和選擇受試者的方法。37、簡述問卷設(shè)計的基本要求。38、簡述指數(shù)測量與量表測量的區(qū)別。39、簡述社會理論在社會研究中的意義。四、論述題40、論述觀察資料審核應(yīng)該注意的問題。41、論述分層抽樣需要注意和解決的問題。五、應(yīng)用題42、根據(jù)對某高校學(xué)生進(jìn)行的抽樣調(diào)查，該校學(xué)生月均伙食費支出為850.6元，標(biāo)準(zhǔn)差為40.5元;用于購買圖書的月均支出為42.2元，標(biāo)準(zhǔn)差為7.2元。計算學(xué)生伙食費支出和學(xué)生購買圖書支出的離散系數(shù)，并比較學(xué)生伙食費支出和購買圖書支出哪一個差異程度更大。(注：結(jié)果保留1位小數(shù);離散系數(shù)公式)

參考答案一、單項選擇題1、C2、B3、B4、C5、D6、D7、A8、A9、C10、D11、B12、C13、A14、B15、C16、D17、B18、A19、D20、A21、A22、A23、C24、C25、D26、D27、B28、B29、B30、C二、多項選擇題31、ABC32、ADE33、ABCDE34、BDE35、ABCE三、簡答題36、(1)使用實驗研究，一方面可以驗證假設(shè)，達(dá)到構(gòu)建社會學(xué)理論的目的;另一方面，也可以嘗試新的社會政策或社會改革，以獲得必要的實踐基礎(chǔ)。(2)選擇受試者的方法包括：隨機法、配對法、排除法、納入法。37、(1)抽取文獻(xiàn)樣本;(2)確定分析單位;(3)進(jìn)行編碼;(4)數(shù)據(jù)的加工處理;(5)信度和效度檢驗。38、(1)量表是根據(jù)被測量對象對問題的回答強弱程度，給予不同的得分;指數(shù)是根據(jù)被測量對象選擇指標(biāo)的多少，給予不同的得分。(2)量表屬于定序測量層次，指數(shù)測量在實踐中常作為定距測量或定比測量層次來使用。(3)從使用頻率看，指數(shù)比量表運用得更加頻繁，因為建立量表難度較大。39、(1)社會理論是社會研究課題的重要來源之一;(2)社會理論是社會研究的主要目的之一，許多社會研究課題不僅來源于理論發(fā)展，而且其研究的目的也是為了修改、加深和完善理論體系，進(jìn)而促進(jìn)理論的發(fā)展;(3)理論可以為社會研究提供指導(dǎo);(4)社會理論可以為分析資料提供解釋。[考點]理論建構(gòu)與理論檢驗→社會理論概述四、論述題40、(1)檢查觀察資料是不是嚴(yán)格遵循調(diào)查提綱所獲得的;(2)比較核實各種方法獲得的資料;(3)當(dāng)觀察是以小組為單位進(jìn)行的，調(diào)查人員要隨時將獲取的信息同其他調(diào)查人員所取得的信息進(jìn)行比較;(4)對于比較重要的問題，要注意調(diào)查時間的長短。41、第一，怎么進(jìn)行分層，根據(jù)什么原則確定分層變量。第二，怎